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賈平凹《我不是個(gè)好兒子》閱讀答案
引導(dǎo)語(yǔ)：賈平凹在自己的作品中寫(xiě)道：“父親去世后，我仍是常常夢(mèng)到父親，父親依然還是有病痛的樣子，我醒來(lái)就傷心落淚，要買(mǎi)了陰紙來(lái)燒。”下面我們來(lái)做一下《我不是個(gè)好兒子》閱讀訓(xùn)練題。
我不是個(gè)好兒子
賈平凹
�、僭谖宜氖畾q以后，在我?guī)资昀镄坌牟鶑氖碌氖聵I(yè)、愛(ài)情遭受了挫折和失意，我才覺(jué)悟了做兒子的不是。母親的偉大不僅因?yàn)樯卵獾膬鹤樱�在于她并不指望兒子的回報(bào)，不管兒子離她多遠(yuǎn)又回來(lái)多近，她永遠(yuǎn)使兒子有親情，有力量，有根有本。
�、谄吣昵�，父親作了胃癌手術(shù)，我全部的心思都在父親身上。父親去世后，我仍是常常夢(mèng)到父親，父親依然還是有病痛的樣子，我醒來(lái)就傷心落淚，要買(mǎi)了陰紙來(lái)燒。在紙灰飛揚(yáng)的時(shí)候，突然間我會(huì)想起鄉(xiāng)下的母親，又是數(shù)日不安，也就必會(huì)寄一筆錢(qián)到鄉(xiāng)下去。寄走了錢(qián)，心安理得地又投入到我的工作中了，心中再也沒(méi)有母親的影子。
�、劾霞业拇遄永�，人人都在夸我給母親寄錢(qián)，可我心里明白，給母親寄錢(qián)并不是我心中多么有母親，完全是為了我的心理平衡。而母親收到寄去的錢(qián)總舍不得花，聽(tīng)妹妹說(shuō)，她把錢(qián)沒(méi)處放，一卷一卷塞在床下的破棉鞋里，幾乎讓老鼠做了窩去。我埋怨過(guò)母親，母親說(shuō)：“我要那么多錢(qián)干啥?零著攢下了將來(lái)整著給你。你們都精精神神了，我喝涼水都高興的，我現(xiàn)在又不至于喝著涼水!”去年回去，她真的把積攢的錢(qián)要給我，我氣惱了，要她逢集趕會(huì)了去買(mǎi)個(gè)零嘴吃，她果然一次買(mǎi)回了許多紅糖，裝在一個(gè)瓷罐兒里，但凡誰(shuí)家的孩子去她那兒了，就三個(gè)指頭一捏，往孩子嘴一塞，再一抹。孩子們?yōu)樘嵌鴣?lái)，得糖而去，母親笑著罵著“喂不熟的狗”，末了就呆呆地發(fā)半天愣。
�、苄r(shí)候，我對(duì)母親的印象是她只管家里人的吃和穿，那時(shí)少糧缺柴的，生活苦巴，我們做孩子的并不愁容滿(mǎn)面，平日倒快活得要死，最煩惱的是幫母親推磨子了。常常天一黑母親就收拾磨子，在麥子里摻上白包谷或豆子磨一種雜面，偌大的石磨她一個(gè)人推不動(dòng)，就要我和弟弟合推一個(gè)磨棍，月明星稀之下，走一圈又一圈，昏頭暈?zāi)X的發(fā)迷怔。磨過(guò)一遍了，母親在那里篩籮，我和弟弟就趴在磨盤(pán)上瞌睡。母親喊我們醒來(lái)再推，我和弟弟總是說(shuō)磨好了，母親說(shuō)再磨幾遍，需要把麥麩磨得如蚊子翅膀一樣薄才肯結(jié)束……
�、菸页刹怀墒裁磳�(zhuān)家名人，母親一向是不大理會(huì)的。一部《廢都》，國(guó)之內(nèi)外怎樣風(fēng)雨不止，我受怎樣的贊譽(yù)和攻擊，母親從未說(shuō)過(guò)一句話(huà)。當(dāng)知道我已孤單一人，又病得入了院，她悲傷得落淚，要到城里來(lái)看我，弟妹不讓她來(lái)，不領(lǐng)她，她氣得在家里罵這個(gè)罵那個(gè)，后來(lái)冒著風(fēng)雪來(lái)，她的眼睛已患了嚴(yán)重的疾病，卻哭著說(shuō)：“我娃這是什么命啊?!”
⑥我告訴母親，我的命并不苦的，什么委屈和劫難我都可以受得，少年時(shí)期我上山砍柴，挑百十斤的柴擔(dān)在山砭道上行走，肩膀再疼腿再酸也不能放下柴擔(dān)的，從那時(shí)起我就練出了一股韌勁。而現(xiàn)在最苦的是我不能親自伺候母親!父親去世了，作為長(zhǎng)子，我是應(yīng)該為這個(gè)家操心，使母親在晚年活得幸福，但現(xiàn)在既不能照料母親，反倒讓母親還為兒子牽腸掛肚，我這做的是什么兒子呢?把母親送出醫(yī)院，看著她上車(chē)要回去了，我還是掏出身上僅有的錢(qián)給她，我說(shuō)，錢(qián)是不能代替了孝順的，但我如今只能這樣啊!母親懂得了我的心，她把錢(qián)收了，緊緊地握在手里，再一次整整我的衣領(lǐng)，摸摸我的臉，說(shuō)我的胡子長(zhǎng)了，用熱毛巾捂捂，好好刮刮，才上了車(chē)。眼看著車(chē)越走越遠(yuǎn)，最后看不見(jiàn)了。我回到病房，躺在床上開(kāi)始打吊針，我的眼淚默默地流下來(lái)。 (節(jié)選自《賈平凹文集》，有刪改)
閱讀訓(xùn)練：
15.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)( )
A.本文主要記敘了一些家庭生活瑣事，這些瑣事中，滲透了作者與母親之間真摯深厚的母子情，讀來(lái)感人肺腑，而無(wú)瑣碎之感。
B.第③段末尾，母親“笑著罵著‘喂不熟的狗’，末了就呆呆地發(fā)半天愣”，是因?yàn)橄肫鹆宋业囊蛭赴┤ナ赖母赣H而倍感孤獨(dú)落寞。
C.文章兩次寫(xiě)到“錢(qián)”，第③段中母親把錢(qián)塞在破棉鞋里，而第⑥段中卻“緊緊地握在手里”，看似矛盾，實(shí)則表現(xiàn)出母親心疼兒子，處處為兒子著想。
D.第④段寫(xiě)母親喊醒熟睡的我和弟弟繼續(xù)推磨，“要把麥麩磨得如蚊子翅膀一樣薄”，主要為了表現(xiàn)我童年生活的艱苦。
E.縱觀全文，作者采用了順敘、插敘相結(jié)合的敘述方式，綜合運(yùn)用記敘、議論、抒情等表達(dá)方式，情感厚重，含蓄雋永。
16.閱讀全文，概括出作者母親的形象，并結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)
17.文章最后兩段使用了多種藝術(shù)手法，請(qǐng)任意指出其中兩種并簡(jiǎn)要賞析。(6分)
18.作者為什么認(rèn)為“自己不是一個(gè)好兒子”?試結(jié)合全文分析原因，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)或感悟。(6分)
參考答案：
15. BD(5分，選對(duì)B項(xiàng)得3分，選對(duì)D項(xiàng)得2分)
B項(xiàng)“末了就呆呆地發(fā)半天愣”不是因?yàn)橄肫鹆宋业囊蛭赴┤ナ赖母赣H，而是想起了我們小時(shí)候的情境，而現(xiàn)在我們又時(shí)常不在她身邊。
D項(xiàng)“主要為了表現(xiàn)我童年的艱苦”有誤，插敘內(nèi)容主要為了表現(xiàn)母親的勤勞、認(rèn)真。
16(4分)(1)她勤勞，常常天一黑就收拾磨子;(2)她善良，但凡誰(shuí)家的孩子去她那兒，都給他們糖吃;(3)她節(jié)儉，“我”給她的錢(qián)，她要攢下了將來(lái)整著給“我”;(4)她無(wú)私，她為兒子做了很多，卻不求回報(bào);(5)她細(xì)心，她臨走前仍幫我整衣領(lǐng)，提醒我刮胡子。
(每點(diǎn)一分，其它形象特點(diǎn)，言之有理亦可;不結(jié)合具體內(nèi)容，酌情扣分。)
17.(6分)(1) 細(xì)節(jié)描寫(xiě)：作者通過(guò)描繪母親臨走前的一系列動(dòng)作，表現(xiàn)出母親依依不舍的離別之情，這些細(xì)致的動(dòng)作，是母親愛(ài)的體現(xiàn);
(2)對(duì)比襯托：母親不關(guān)心我成不成名人，無(wú)論我收到怎樣的贊譽(yù)和攻擊，母親未說(shuō)過(guò)一句話(huà)，但當(dāng)她得知我生病住院，便不顧一切地哭著來(lái)了。作者通過(guò)描繪母親對(duì)兩件事不同的態(tài)度，表現(xiàn)出母親對(duì)我健康的關(guān)注勝過(guò)一切;
(3)善用疊詞：臨走前，母親“緊緊”握住錢(qián)，“整整”衣領(lǐng)，“摸摸”我的臉，提醒我用毛巾“捂捂”，“好好刮刮”胡子，表現(xiàn)出母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷;
(4)語(yǔ)言樸實(shí)：母親樸實(shí)的一句“我娃這是什么命啊”，直接而深切的表現(xiàn)出母親得知我生病后的急迫和無(wú)奈;另外，整篇文章，語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸，娓娓道來(lái)，而又感人至深。
(任選兩種作答即可，手法1分，分析2分。其它手法，言之成理亦可)
18.(6分)母親對(duì)我做的太多太多，而我能為母親做的又太少。直到現(xiàn)在還讓母親為我牽腸掛肚，這種不對(duì)等的愛(ài)使我對(duì)母親充滿(mǎn)了感激卻由于種種原因無(wú)法全力報(bào)答，因而心里十分的愧疚，覺(jué)得自己不是一個(gè)好兒子。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”人世間最大的痛苦莫過(guò)于此。愛(ài)是相互的，只有被愛(ài)而不去愛(ài)只能說(shuō)明我們不成熟甚至沒(méi)有健全的人格。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。所以，珍惜現(xiàn)在，好好愛(ài)我們的父母吧。(分析原因及認(rèn)識(shí)感悟各3分，言之有理即可。)
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