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賈平凹談?wù)Z言
賈平凹，當(dāng)代著名作家，中國當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大家和文學(xué)奇才。以下是小編為大家整理的賈平凹談?wù)Z言相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
俗話說：話有三說，巧說為妙。巧，就是準(zhǔn)確、形象、音樂。要達到巧，達到好的文學(xué)語言，除了個人天賦，里邊仍有許多后天要認識的東西。今天我講的，就是這些認識問題。
一、一句話，好的語言是什么?能準(zhǔn)確表達出人與物的情緒的就是好的文學(xué)語言。怎樣準(zhǔn)確表達出情緒呢?這就是搭配。漢文字大概有四千多個，四千個字由你搭配。
搭配是一種實用。好的語言都是實用的。世上任何東西都是實用的，為實用而存在。美就產(chǎn)生于實用中。熊掌的雄壯之美來自它捕食，馬腿的健美來自它奔跑。語言美來自能表達情緒。舉例，魯迅的一句話：“窗外有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵還是棗樹。”大家公認是好語言，因為表達了情緒。什么情緒?一種寂寞、無聊、苦悶、無奈的情緒。巴金有一篇散文《堅強戰(zhàn)士》，寫一個戰(zhàn)士負傷后爬回自己陣地的故事。爬了七天七夜。全部是短句子，全部用句號(注意，標(biāo)點符號是文學(xué)語言的一部分，它在搭配過程中起著極大作用)。這樣寫著：“他抬起頭來，天邊有了星星。他抬了一下右手。他又蹬了一下左腿。他向前爬了一下�！边@樣的短句和句號，表達了他當(dāng)時負傷的嚴(yán)重和爬動的艱難。
這些語言，沒有華麗之詞，都是口語，文字的搭配傳達出了情緒。
二、具體談如何搭配。
要有質(zhì)感。樹皮是樹皮的感覺，絲綢是絲綢的感覺。這種感覺在視覺上要舒服。有些字搭配在一起，有的看著舒服，有的看著別扭。還有聽覺。要聽起來舒服�？粗吐犞娣恼Z言常常就是人說的“這語言有味道”。味道是中國人對一種東西的肯定，就是有了獨特的東西能引起注意(實際上好的文學(xué)作品就是掌握個味兒)。在搭配時，你首先要把握表達情緒，然后再注意所選用的文字和詞句，中國文字是象形文字，有些文字就存在質(zhì)感，你不能把一堆太輕的字用在一起，也不能把一堆太重的字用在一起。再是要搭配出節(jié)奏。這些都是很玄的事，無法用語言在這里講出，需要自己去體會。我當(dāng)年研究它時，是從音樂開始的。有些歌好聽，怎么就好聽了?我不識音譜，用一種笨辦法，找畫圖紙把音譜標(biāo)出來看線條變化，分析好聽的原因，分析怎么搭配高低、快慢、急緩、強弱。我發(fā)現(xiàn)，快了肯定后邊就慢，前邊節(jié)奏急促后邊肯定節(jié)奏長緩。尋它的一般規(guī)律，再尋它的獨特規(guī)律。在節(jié)奏上，要爆發(fā)力和控制力，有跳蕩式，舒緩式，有戛然而止，有余音裊裊。世上任何事情都包含了陰陽，月有陰晴圓缺，四季有春夏秋冬，人有喜怒哀樂。我們看每一個漢字，它的筆畫都有呼應(yīng)，知道筆畫呼應(yīng)的人書法就寫得好，能寫出趣味來。學(xué)畫素描，如畫樹，要看出每一個枝的對應(yīng)關(guān)系，把它們看成有生命、有感情的東西，你就知道怎么把一棵樹畫得生動了。
上邊談搭配，我只大概講講方法，具體要個人自己去體會。體會得好還是不好，有個人天賦才情問題，也有個人后天修養(yǎng)問題。
為什么說后天修養(yǎng)問題?什么人說什么話，有什么樣的精神世界就會有什么樣的文學(xué)語言。有人心里狠毒，寫出的文字就陰冷。有人正在戀愛期，文字就燦爛。有人才氣大，有人才氣小，大才的文字如大山莽嶺，小才的寫得老實。講究章法的是小盆景，大河從來不講章法。黃河九曲十八彎，毫無章法，小河遵從規(guī)范，因為是小河。所有的名牌服裝都是簡略，沒有那些小裝飾，但做工特別精細。大人物特別小心。上海人的小處細致才產(chǎn)生了大上海。在一群人中，你往往能看出誰是大聰明，誰是小聰明，小聰明反應(yīng)都快，攆著說話，但說得刻薄輕佻，大聰明一般不說話，說了一句就頂一句。兔子永遠是機警的，老虎總是慵懶。
三、運用閑話。
什么是閑話?就是要說的人和事已經(jīng)交代了，還再說一兩句的那部分就是閑話。有些人不說。說的人，會說的人，這里就表現(xiàn)了才情，這里就促成了他的風(fēng)格。這一點非常重要。凡是文體作家，有風(fēng)格的作家，或者說藝術(shù)性高的作家都是這樣。比如沈從文，他的作品到處都是如此。我這里不再舉例了，他的書，你翻翻，順這個思路看，就明白。
怎樣用閑話?它需要想象力。想象力在文學(xué)中是最基本的，也是最重要的。文學(xué)，換一種說法即虛構(gòu)性寫作，得明白掌握兩點，一是會講故事，二是會用細節(jié)。故事就是好的情節(jié)，情節(jié)可以任意編排，細節(jié)卻必須真實了再真實，有了真實細節(jié)，再離奇的故事都有人信，沒有細節(jié)，再真實發(fā)生的故事寫出來人都不信。如果你的細節(jié)真實而具有典型性，你的作品就是不朽的作品。魯迅的小說好在哪里?好在他有典型的細節(jié)。如血饅頭的細節(jié)，如阿Q臨死畫圓圈的細節(jié)。想象力在你講故事的時候需要，在語言運用上也需要。沒有想象力，就寫不了閑話。人說某某才華橫溢，指的是閑話，因為水盛滿了杯子，還往外溢出，溢的就是那些閑話。張愛玲的作品往往是交代完人與事后要說許多閑話，這些閑話從另一個角度來補充前邊的話，像是在湖面上打水漂，一個水漂一個水漂閃現(xiàn)過去。
四、使用最節(jié)省的話。
語言能讓人記住，能讓人眼前一亮，是因為你說得特別準(zhǔn)確，一下子說到人與事的骨頭上，或者你有什么比喻，用最平常的話說出了一個道理。但在敘述語言中，你得用最短的話把事情說清。煉字，這是古人的講究。著名的如“春風(fēng)又綠江南岸”“僧敲月下門”。煉字的目的是增加動感，現(xiàn)場感，所以都在動詞上煉。如杜甫“牽衣頓足攔道哭”七字中四個動詞，平時說文字的硬度、張力，指的就是會用動詞。常說的文字的頑勁，皮勁，指的就是會說閑話。
五、還原成語。
用形容詞，這是給初學(xué)人用的。它的起源是面對眾多的形象一時說不清而概括了的詞，但文學(xué)作品需要形象而不是概括，你就得還原成語。作家的工作是把“牛肉罐頭”還原成“�！薄Ｈ缛f紫千紅，你要寫出一萬個怎么個紫，一千個怎么個紅。在文學(xué)作品中你運用成語多了，就是學(xué)生腔，因為小學(xué)生和中學(xué)生使用成語字典。會還原的人，不但還原成語，還善于還原所有的詞。有的詞在使用中失去了本義，你一還原，就新鮮生動了。如“發(fā)生”，就是發(fā)了、展了、生了，現(xiàn)在人說“發(fā)生”，常說：發(fā)生了事故。我寫“三月去山東，春正發(fā)生”。如“團結(jié)”，我寫“屋檐下有蜂團結(jié)”。如“糟糕”，我寫了“冬天里，土疙瘩凍得糟糕”。
六、向古典和民間學(xué)習(xí)。
這道理簡單，我不多說。向民間學(xué)什么，當(dāng)然，民間有許多十分好的語言，得留意。如一個人講：風(fēng)刮得像刀子。再一點，采集民間土語。陜西民間散落了上古語言，淪為土語，認真總結(jié)這些土語，你就會有許多可用的詞匯，如“避”“寡”“攜”“歡實”“潑煩”“受活”，等等。
七、語言嚴(yán)格講，講究是無窮盡的。
語言在結(jié)構(gòu)上、節(jié)奏上、感覺上變化莫測，我以上談的數(shù)點，還僅僅局限于中國古典和現(xiàn)代文學(xué)范疇中。自新時期文學(xué)以來，大量的外國現(xiàn)代文學(xué)進來，又使我們開闊了眼界。
外國有意識流。中國人模仿，成了心理平面活動。但你讀喬伊斯《尤利西斯》，則是另外的境界。如對話，如果中國人寫，是：“你吃了?”“吃了�！薄俺缘氖裁�?”“餃子�！薄队壤魉埂肥牵骸澳愠粤�?”問的時候看見了被問者身后的窗子，窗子上有一盆花。對方說：“吃了�！贝白油庖粋�小孩走過，小孩是某某的兒子，某某是個酒鬼。對方說：“餃子。”想起上次他在某飯店吃餃子的事。他是把他目光看到的，聽到的，聯(lián)想的都寫出來。寫得十分混沌。
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