記承天寺夜游考點知識
《記承天寺夜游》此文寫于宋神宗元豐六年，作者被貶到黃州已經(jīng)有四年了。元豐二年七月，歷史上著名的“烏臺詩案”，御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法的詩句，說他以詩訕謗，八月，將他逮捕入獄。經(jīng)過長時間的審問折磨，差一點被殺。十二月作者獲釋出獄，被貶謫到黃州任團練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權(quán)的閑官。
記承天寺夜游原文
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
一、文學(xué)常識：
《記承天寺夜游》選自《東坡志林》，是蘇軾的一篇小品文，寫于作者被貶黃州時期。文章僅80余字，卻創(chuàng)造了一個清冷皎潔的藝術(shù)世界，傳達(dá)了作者微妙的心境。
二、字詞積累
1、生字
無與樂(lè)者 遂(suì) 藻(zǎo)荇(xìng)
2、釋詞：
解衣：脫。月色入戶：門 欣然起行：高興的樣子。 念無與樂者：考慮，想到。 遂至承天寺：就。
亦未寢：也。 睡覺。 相與：共同，一起。 空明：形容水的澄澈。 交橫：交錯。 蓋：原來是。
但：只。 閑人：清閑的人。 耳：罷了。
三、譯句：
1、念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。
我考慮到?jīng)]有交談取樂的人，就到承天寺去尋找張懷民。
2、懷民亦未寢，相與步于中庭。
懷民也沒有睡覺，我們一起在庭院里散步。
3、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
月光照在院子里的地面上，就像積水一樣清明澄澈，
4、但少閑人如吾兩人者耳。
只是少了像我們倆這樣清閑的人罷了。
四、理解：
1、貫穿全文的線索是：月光(月色)
2、讀第一層，找出記敘的要素：
時間：元豐六年十月十二日夜 地點：承天寺 夜游原因：月色入戶
3、文章描寫月下景色的句子是：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
寫出了月下景色的什么特點?空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻
賞析：作者用了比喻的手法，“積水空明”寫月光的清澈透明，“藻、荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。
4、文章的主旨句是什么?寫出作者怎樣的胸襟和感慨?
但少閑人如吾兩人者耳。表達(dá)了作者曠達(dá)的胸襟，也傳達(dá)了作者微妙的心境。這心境包括賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨。
5、如何理解文中的“閑人”?
即清閑的人，首先指有閑情雅致的人，其次，也包含作者郁郁不得志的悲涼心情。
6、文中“何夜無月?何處無竹柏?”顯然與實際不符，因為并非每夜都能見到月色，每處都有竹柏。你又是如何理解這句話的?
月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時時能覓，處處可見。只要心胸開闊，淡泊名利，無論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無窮樂趣。
7、就全文而言，作者的思想感情先后有什么變化?
“月光入戶，欣然起行”，寫興奮喜悅之情。
“念無與樂者”，轉(zhuǎn)憂，寫孤寂之情。遂至承天寺
“相與步于中庭”，寬慰。
“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”欣喜，悠閑。
“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。” 賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨，種種滋味盡在其中。
五、層意與中心：
1、層次結(jié)構(gòu)：全文分為三部分。
第一部分：記敘：交代了時間、地點和夜游原因。
第二部分：描寫：描繪了庭中月光的澄澈。(四字概括：庭下月色)
第三部分：抒情：惋惜無人賞月，抒發(fā)了壯志難酬的苦悶心情。
2、中心思想：短文描繪了在承天寺夜游所見的清明澄澈的月下美景，表達(dá)了作者曠達(dá)的胸襟，也傳達(dá)了作者微妙的心境。這心境包括賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨。
1.作者為什么會想著夜里去寺廟游玩呢?
因為月色很美，“月色入戶”所以“欣然起行”
2.文中哪些句子表達(dá)了作者的情感?
“月色入戶，欣然起行”——寂寥苦楚，見月排遣“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。”——它包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領(lǐng)悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某些安慰。最后一句至少有兩層意思：一是對那些追名逐利的小人，趨炎附勢，奔走鉆營，陷入那茫�；潞６y以自拔，何曾得暇領(lǐng)略這清虛冷月的仙境?二是表現(xiàn)了作者安閑自適的心境，當(dāng)然其中也透出了自己不能為朝廷盡忠的抱怨。
3.夜游過程中，作者的心情有怎樣的變化?
“欣然”欣喜之情 “念無與為樂者”有點遺憾 “遂”、“尋”急切、激動......“相與步于中庭”從容閑適
4.總結(jié)
作者以詩一樣的筆觸描繪了月色之美，創(chuàng)造了一個清冷皎潔的意境。它好像一首清冷的月光曲，每一個音符都閃耀著銀色的寒光，都傾訴著作者皎潔而悲涼的情懷。
承天寺夜游測試題
一.基礎(chǔ)知識及運用。
1.本文選自《_________》，作者。(2分)
2.填空：(3分)
�、盼恼旅枥L了蘇軾在承天寺夜里見到的，同時也抒發(fā)了自己_________的苦悶心情。
⑵描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是____________________。
3.翻譯下列句子：(4分)
�、艖衙褚辔磳�，相與步于中庭。
___________________________________________________________
�、仆ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
___________________________________________________________
4.下面對加點詞解釋不正確的一項是()(2分)
A.念無與為樂者(思念)B.遂至承天寺(于是，就)
C.懷民亦未寢(睡覺)D.相與步于中庭(共同，一起)
5、下列說法有誤的一項是()(3分)
A.本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達(dá)的感情與柳宗元《小石潭記》中的'一致。
B.文中月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺等句都與閑字相關(guān)。
C.蘇軾此時被貶為黃州團練副使，這是一個有名無實的官，所以他自稱閑人。
D.本文寫景較為簡潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺。
6.這篇文章主要表現(xiàn)了作者_(dá)_________________________的心境。(2分)
7.月色入戶意思是__________，這句話運用了_______的修辭手法。(4分)
8.文中表現(xiàn)興奮和喜悅的句子是_________________，它與___________一句相照應(yīng)，顯得一起一伏，一沉悶，一活躍。(4分)
9.尋張懷民一句中的尋字用得好，你認(rèn)為好在哪里?(3分)
___________________________________________________________
10.文章記的要素是：(4分)
時間：_______________地點：_______________
人物：_______________事件：_______________
11.本文的構(gòu)思角度是()(3分)
A、托物言志B、即景生情C、類比象征D、以物喻人
12、閱讀下面一首詩歌，回答問題。(5分)
贈劉景文(蘇軾)
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
�、僭娭谐蓪ε嫉膬删湓娛莀________________________________。
�、谶@是一首贊詠_____________的詩，詩的表面似乎在贊詠__________，實際上是用_________來比喻劉景文，頌揚他_____________________________。
二.閱讀理解、分析。
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
13.文中念無與樂者念的結(jié)果是_____________________。(2分)
14.文中描寫月光的句子是___________，描繪了一個_______的美妙境界。(4分)
15.文中表達(dá)作者感情的句子是⑴_________________;⑵______________。(4分)
16、選出句子閱讀停頓正確的一項()(2分)
A.念/無與為樂者，遂至/承天寺，尋張懷民。
B.懷民亦未寢，相與步/于中庭。
C.但少閑如吾/兩人者耳。
D.水中藻荇交橫，蓋/竹柏影也。
17.文章結(jié)尾流露出作者怎樣的情緒?(3分)
__________________________________________________________
18.對何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳一句理解有誤的一項是()(3分)
A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我們兩個這樣的賞月的閑人罷了。
B.表現(xiàn)了作者為大自然的美景所陶醉，而產(chǎn)生了異常欣喜的心情。
C.表現(xiàn)了作者在政治上受排擠，心情苦悶，只好去大自然中尋找快樂和解脫。
D.表現(xiàn)了作者超然物外、曠達(dá)樂觀的生活態(tài)度。
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