- 相關推薦
柳宗元《桂州裴中丞作訾家洲亭記》閱讀理解附答案和譯文
文言文,完成16—20題。(19分)
桂州裴中丞作訾①家洲亭記
柳宗元
大凡以觀游名于代者,不過視于一方,其或傍達左右,則以為特異。至若不騖遠不陵危環(huán)山洄江四出如一夸奇競秀咸不相讓遍行天下者惟是得之。
桂州多靈山,發(fā)地峭堅,林立四野。署之左 曰漓水,水之中曰訾氏之洲。凡嶠南之山川,達于海上,于是畢出,而古今莫能知。
元和十二年,御史中丞裴公來蒞茲邦,都督二十七州事。盜遁奸革,德惠敷施。期年政成,而富且庶。當天子平淮夷,定河朔,告于諸侯,公既施慶于下,乃合僚吏,登茲以嬉。觀望修長,悼前之遺。于是厚貨居氓,移民于閑壤。伐惡木,刜奧草,前指后畫,心舒目行。忽焉如飄浮上騰,以臨云氣。萬山面內(nèi),重江束隘,聯(lián)嵐含輝,旋視其宜,常所未睹,倏然互見,以為飛舞奔走,與游者偕來。
乃經(jīng)工庀②材,考極相方。南為燕亭,延宇垂阿③,步檐更衣④,周若一舍。北有崇軒,以臨千里。左浮飛閣,右列閑館。比舟為梁,與波升降。苞漓山,涵龍宮,昔之所大,蓄在亭內(nèi)。日出扶桑,云飛蒼梧。海霞島霧,來助游物。其隙則抗月檻于回溪,出風榭于篁中。晝極其美,又益以夜,列星下布,灝氣回合,邃然萬變,若與安期、羨門⑤接于物外。則凡名觀游于天下者,有不屈伏退讓,以推高是亭者乎?
既成以燕,歡極而賀,咸曰:昔之遺勝概者,必于深山窮谷,人罕能至,而好事者后得,以為己功。未有直治城,挾阛阓⑥,車輿步騎,朝過夕視,訖千百年,莫或異顧,一旦得之,遂出于他邦,雖博于物、辯于口,莫能舉其上者。然則人之心目,其果有遼絕特殊而不可至者耶?蓋非桂山之靈,不足以瑰觀;非是州之曠,不足以極視;非公之鑒,不能以獨得。噫!造物者之設是久矣,而盡之于今,余其可以無藉⑦乎?
【注】 ①訾(zī):姓氏。 ②庀(pǐ):具備,備辦。 ③延宇垂阿(ē):伸展的屋宇,下垂的屋檐。 ④步檐更衣:走廊、休息室。 ⑤安期、羨門:指已悟道成仙的人。 ⑥阛阓(huán huì):市區(qū)、市場。 ⑦藉:通“籍”,記錄。
16. 對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )
A.署之左曰漓水 署:署名
B.比舟為梁,與波升降 比:并列,連接
C.既成以燕,歡極而賀 燕:通“宴”,設宴
D.非公之鑒,不能以獨得 鑒:明察
17.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )
A.乃合僚吏,登茲以嬉 今君乃亡趙走燕
B.若與安期、羨門接于物外 以其無禮于晉
C.忽焉如飄浮上騰 盤盤焉,囷囷焉
D.其果有遼絕特殊而不可至者耶 愚人之所以為愚,其皆出于此乎
18.下列對本文的理解,不正確的一項是( )
A.作者贊美訾家洲于桂林的靈山秀水中勝景獨擅,惋惜其不為人所知,頌揚裴公于惠施德政之余,慧眼獨具,建亭于斯,遂使其撮奇得要,景甲桂林。
B.柳宗元的散文立意深刻,既對訾家洲亭的景色作了具體生動地描繪,又直抒了作者懷才不遇的慨嘆,全文洋溢著曠達樂觀的人生態(tài)度。
C.本文構思新穎,起始突兀,以表現(xiàn)訾家洲之特異不凡,然后描寫亭景之包藏宏大,變化奇異可謂形容盡致,結尾處層層轉深,跌宕多姿。
D.本文的風格雄深雅健,簡古峭拔,情感表達含蓄雋永,以貶謫期間個人的感情觀照山水,又借山水的描摹以傳達心境,達到“心凝形釋,與萬化冥合”的意境。
19.用“/”給文中畫波浪線部分的斷句。(3分)
至若不騖遠不陵危環(huán)山洄江四出如一夸奇競秀咸不相讓遍行天下者惟是得之
20.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)
(1)于是厚貨居氓,移民于閑壤。(3分)
。2)造物者之設是久矣,而盡之于今,余其可以無藉乎?(4分)
答案:
16.A!臼穑汗偈,衙門!
17.C!続項,連詞,表順承,于是,就 / 副詞,竟然,卻;B項,介詞,在 / 介詞,對;C項,都為詞尾,相當于“然”“……的樣子”;D項,表反問的副詞,難道 / 表推測的副詞,大概!
18. B!咀髡咄ㄟ^描述訾家洲亭,寄寓(含蓄地表達,非直接抒寫)了自己懷才不遇的慨嘆,字里行間流露出一種被壓抑的悲涼凄婉的情緒,沒有表達曠達樂觀的人生態(tài)度。另外,“求薦望舉的希冀” 并不妥當。】
19. 至若不騖遠/不陵危/環(huán)山洄江/四出如一/夸奇競秀/咸不相讓/遍行天下者/惟是得之
。ㄗ⒁猓涸u分標準,嚴苛同浙江省近幾年高考:先計算斷對處給分,后計算斷錯處扣分,扣完為止。也就是說,給分減去扣分等于最終所得分數(shù)。先看,斷對1處不給分,斷對2或3處給1分,斷對4或5處給2分,斷對6或7處給3分;再看,斷錯1處不扣分,斷錯2或3處扣1分,斷錯4或5處扣2分,斷錯6或7處扣3分。)
20.(1)于是他付給洲上的居民很多錢財,讓他們搬到別的空地上去。ɑ蜃g為“將他們遷移別的空地上去住”)。(采分點有:“厚貨”、“居氓”,每點1分,大意對給1分。共計3分)
。2)大自然設置(或譯為“創(chuàng)設”、“創(chuàng)造”)這個地方很久了,到現(xiàn)在才完全被發(fā)現(xiàn),我難道(若譯為“還”也算對)能不記錄下來嗎?(采分點有:“盡之于今”、“其”、“藉”(“藉”通“籍”,例如“籍吏民,封府庫”),每點1分;大意對給1分。共計4分)
【附:文言文譯文】
①大凡以觀賞游覽而著稱于一代的名勝,不過是相對于一個地方,有的能夠與周邊其他地方比較,就被認為是特別突出的了。至于不必遠道跋涉,不必登高臨險,山環(huán)水抱,四面風景一樣優(yōu)美,爭奇競秀,各不相讓,遍行天下而無處能比的景觀,只有這里能稱得上。
、诠鹬萦性S多鐘靈毓秀的山,拔地而起,峭然聳立,遍布四野。州衙左邊有條漓江,江中有一片陸地叫做訾家洲。大凡嶺南的山川,直通大海的,都在這里出現(xiàn)了,但古往今來沒有人知道。
、墼褪辏分胸┡峁珌淼焦鹬,總管二十七州的軍政大事。從此盜賊遁跡,奸邪(被)掃清,德行惠政,遍施于民。到任一年,政教有成,人民富庶。當時正值天子平定淮夷、河朔的叛亂,告諭天下百官。裴公為表示慶賀,便聚集同僚屬吏,登上訾家洲游玩。他四處觀望了很久,深為這里的風光以前為人所忽略而遺憾。于是他付給洲上的居民很多錢,讓他們搬到別的空地上去住,然后砍掉了雜樹,鏟除了荒草,(經(jīng)過)前后指點規(guī)劃,(這里的景色)讓人心情舒暢,視野開闊。面對美景,人們忽然像飄浮在空中,騰云駕霧,凌虛馭氣。這里群山環(huán)抱,兩江相纏,山嵐江霧,隱含光輝,環(huán)視四周,處處宜人,平常沒有看到過的景致,突然都出現(xiàn)在眼前,好像是飛舞著、奔跑著,同游覽的人一同來到。
④于是裴公經(jīng)營建筑工具,籌集材料 (鳩工庀材:招集工匠準備材料) ,考察方位,確定施工方案。在南面建起燕亭,伸展的屋宇,下垂的屋檐,走廊、休息室相連,四周仿佛是一所房屋。北面建起一座高樓,用來登臨,眺望遠方。左邊浮起飛閣,右邊列著閑館。在江面上排列小舟聯(lián)成橋梁,隨波起伏。視野包含著漓山,涵容著龍宮,往日以為很大的東西,現(xiàn)在仿佛都藏在亭中。太陽從東方升起,云煙向西方飛去,海上的霞光,島上的霧氣,都來增添景致。在這些景物的空隙之處,則有月檻聳立在曲折的溪流之間,風榭顯露在幽靜的竹林之內(nèi)。白天的風光已經(jīng)夠美了,又加上夜晚另有一番景象。群星密布,白茫茫的霧氣四面籠罩,深遠莫測,瞬息萬變,人們好像和安期、羨門一起超脫于塵世之外。那么凡是以觀游而著稱于天下的人,還有不折服退讓來推崇這座亭子的嗎?
、萃ぷ勇涑桑箝_酒宴,酣暢至極,人們紛紛致賀。大家都說:以往被人們忽略的名勝,必定藏在深山幽谷、人跡罕至之處,好事者后來發(fā)現(xiàn)了它們,就當作自己的功勞。從來沒有(哪一處)像現(xiàn)在這處勝景,面對著州城,靠近市區(qū),車馬行人早晚經(jīng)過,千百年過去了,也沒有誰對它另眼相看,一旦被發(fā)現(xiàn),就高出其他地方,即使有人博覽萬物、能言善辯,也不能舉出超過它的名勝。既然這樣,那么人的心機眼光,難道果真有深遠獨到、非常特殊、旁人所不可及的嗎?如果沒有桂山的靈秀,就不能有此奇?zhèn)サ木坝^;如果沒有這訾家洲的空曠,就不能極目遠望;如果沒有裴公的眼光,就不會有此獨到的發(fā)現(xiàn)。唉!大自然設置這個地方很久了,到現(xiàn)在才完全被發(fā)現(xiàn),我難道能不記下來嗎?
【柳宗元《桂州裴中丞作訾家洲亭記》閱讀理解附答案和譯文】相關文章:
《柳宗元傳》閱讀答案及譯文06-24
《墨妙亭記》的閱讀答案及譯文08-18
養(yǎng)晦堂記閱讀答案附譯文10-20
《黃州快哉亭記》閱讀答案及譯文08-26
《醉翁亭記》閱讀附答案10-26
王安石《桂州新城記》原文和譯文08-19
王安石《游褒禪山記》蘇軾《喜雨亭記》比較閱讀答案附譯文09-29
《新唐書·裴炎傳》閱讀答案及譯文08-18
《背影》閱讀理解附答案08-30
杜鵑閱讀理解(附答案)09-14