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仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文36篇
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 1
在浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)種植小學(xué)二(2)班陳宇浩的草地上，兔子明明和他的好朋友丁丁說(shuō)：“昨天，一個(gè)奇怪的東西漂到了我家旁邊的樹(shù)上。”丁丁說(shuō)：“我去看看這個(gè)奇怪的東西好嗎？”明明白白地說(shuō)：“我家搬到山上去了，你還是不要去了�！倍《≌f(shuō)：“我也可以順便去看看你媽媽�！闭f(shuō)完，丁丁拉顯然爬上了山。
丁丁看到樹(shù)上有奇怪的東西在哭，哭了起來(lái)，“有鬼！有鬼！”姚明對(duì)奇怪的事情說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么我不認(rèn)識(shí)你？”奇怪的東西看著大家，奇怪的問(wèn)：“我是誰(shuí)？你不認(rèn)識(shí)我嗎？我叫風(fēng)箏，我們交個(gè)朋友吧！”明明說(shuō)：“好！那我們就搭個(gè)梯子救你吧。”明明和丁丁一起下山了。
在半山腰，我碰巧遇到了一只松鼠。我明明以為：松鼠有爬樹(shù)的能力。為什么不找松鼠幫忙？明明對(duì)松鼠說(shuō)：“松鼠哥哥，你能幫忙把風(fēng)箏從山上弄下來(lái)嗎？”松鼠是一個(gè)幫助別人的`好男孩。他趕緊回答：“好！好！”松鼠爬上樹(shù)，推了推風(fēng)箏，風(fēng)箏掉了下來(lái)。風(fēng)箏高興地說(shuō)：“謝謝！你們真是我的好朋友�！�
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 2
星期天的早上，爸爸一早就把我和妹妹帶到了鄉(xiāng)下老家，老家的天氣很晴朗，我?guī)е妹靡黄鹑チ颂镩g，田間的草非常綠，滿目青翠，藍(lán)天白云朵朵十分可愛(ài)，空氣也格外清新。
順著鄉(xiāng)間的小路走到了廣闊而平坦的草地上，我對(duì)妹妹說(shuō)，咱倆開(kāi)始放風(fēng)箏吧！我托起金魚(yú)風(fēng)箏，妹妹手拿著風(fēng)箏線，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，我就飛快地向前跑去，順著風(fēng)的方向，風(fēng)箏顫顫巍巍地飛上了天。接下來(lái)，我拿的老鷹風(fēng)箏也隨著飛上了天。
我和妹妹的風(fēng)箏成了天空中的一道風(fēng)景線，也成了天空大舞臺(tái)的表演者，活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，勇猛高大的老鷹，在天空中同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像舞動(dòng)的彩色綢帶，好看極了。
妹妹高興地喊著：“姐姐我倆的風(fēng)箏上天了，我倆的風(fēng)箏上天啦！”風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，時(shí)而又翻幾個(gè)跟頭，好像在天空中盡情炫耀自己的美麗。
玩了一會(huì)兒，我和妹妹的風(fēng)箏順著我倆手中的`線回到了身邊，此時(shí)，我倆心中有說(shuō)不出的快樂(lè)和激動(dòng)。
最后，我和妹妹坐在綠綠的草地上長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，今天真是個(gè)快樂(lè)的星期天�。�
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 3
今天我打算去吊橋的騎山爬山，幫我叫上姐姐和兩個(gè)妹妹到山腳下的時(shí)候，小妹妹去買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。
我改變了主意，打算放風(fēng)箏，把風(fēng)箏線系好后，我二話不說(shuō)的拿著風(fēng)箏線向前跑去，風(fēng)箏在空中盤(pán)旋了幾下，當(dāng)我休息的時(shí)候風(fēng)箏線松了，風(fēng)箏慢慢的飄了下來(lái)。
這是小妹妹對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏好像要兩個(gè)人配合才能飛起來(lái)，要不我在后面抓著，你在前面拽著線�！�
“準(zhǔn)備，我數(shù)321開(kāi)始跑�！蔽覍�(duì)他說(shuō)，“3、2、1跑�！蔽液退缂频�.沖了出去，跑了一段后小妹妹把風(fēng)箏一松，風(fēng)箏再次飛上了天，我不斷的跑著，生怕風(fēng)箏又像剛剛那樣慢慢的飄了下來(lái)，可是我的體力是有限的，我太累了，不得不坐下來(lái)休息一下，可是看看天上的風(fēng)箏，他一搖一擺的仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要停下，繼續(xù)跑�！笨匆�(jiàn)風(fēng)箏在天上搖擺，我又一下子像回復(fù)滿了臨時(shí)體力向前跑去，只見(jiàn)風(fēng)箏越來(lái)越高，我的線放得也越來(lái)越長(zhǎng)，可是風(fēng)箏沒(méi)飛多久又掉下來(lái)了，因?yàn)槲抑氨４娴捏w力只是臨時(shí)的沖刺一下就完了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，我終于明白了，因?yàn)檫@天沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏好像只有在有風(fēng)的時(shí)候才能飛起來(lái)，這不正說(shuō)明萬(wàn)物只有依靠某種動(dòng)物植物才能在這世界上生存下去嗎？這也正說(shuō)明風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來(lái)。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 4
放風(fēng)箏可能很多人都玩過(guò)，有的人在玩的時(shí)候不小心把線搞斷了，風(fēng)箏飛到了天上；有的人在玩的時(shí)候，風(fēng)箏掉到了地上，找不回來(lái)了；有的人玩得很成功……我覺(jué)得放風(fēng)箏要有人教或自己慢慢掌握技巧才能放得好。
有一次，我和媽媽興高采烈、歡天喜地地去蓮花山公園放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀是一個(gè)花蝴蝶。我一來(lái)到蓮花山公園，就迫不及待地放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏飛不起來(lái)。我以為風(fēng)箏壞了，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，再買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏�！眿寢屨f(shuō)：“為什么？”“風(fēng)箏壞了，飛不起來(lái)�！蔽艺f(shuō)�！帮L(fēng)箏沒(méi)有壞，因?yàn)槟惴啪�的時(shí)候沒(méi)有風(fēng)，所以風(fēng)箏飛不起來(lái)。等風(fēng)起的時(shí)候，再放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的時(shí)候要逆風(fēng)跑�！眿寢屆业哪X袋，笑著說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話，我收起了線，等待風(fēng)起。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)終于起了，我趕緊放線，逆著風(fēng)跑，線越放越長(zhǎng)，“大蝴蝶”越飛越高，好像要跟白云比高低。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏下降了，我問(wèn)媽媽：“風(fēng)箏下降了！怎么辦？”媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該收起一些線。”這招果然靈，風(fēng)箏可以在天空挺住不落。我放著風(fēng)箏跑啊跑，直到夕陽(yáng)西下……
放好風(fēng)箏，既要掌控好拉線的.繩子，也要根據(jù)風(fēng)的變化隨機(jī)應(yīng)變。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 5
周末，我和媽媽一起去公園放風(fēng)箏，公園里真是熱鬧啊。有的在打籃球，有的在打打乒乓球，有的在踢足球……還有其他人在放風(fēng)箏。
我拿著我的風(fēng)箏，氣喘吁吁地跑到了放風(fēng)箏的場(chǎng)地。我剛一拿出風(fēng)箏，人們的目光就被它吸引了，因?yàn)樗鼘?shí)在是太吸引人注目了：這是一個(gè)巨大的龍形風(fēng)箏，他有著九種動(dòng)物的特征：嘴似驢、角似鹿、頭似牛、腹似蛇、足似鳳，看上去威風(fēng)凜凜，像一條能呼風(fēng)喚雨，騰云駕霧的龍王。
“呼”的一聲，我霸氣十足的龍王上天了。龍王一上天，所有的風(fēng)箏全都簇?fù)碓谒纳磉�，在這一瞬間，無(wú)論什么樣的風(fēng)箏全都被我的龍王管的服服貼貼，好像他們生來(lái)就是龍王的`手下一樣。龍王在天上張牙舞爪，還不時(shí)翻一個(gè)跟頭，過(guò)了一會(huì)兒，也許是它累了，它就歇下來(lái)了。休息過(guò)后，他又變得生龍活虎了，吞云吐霧，在天上盤(pán)旋，好像他是這個(gè)公園乃至全國(guó)的焦點(diǎn)一樣……
我不時(shí)地看著它，他在天空中翻騰著，飛舞著。我覺(jué)得，龍其實(shí)并沒(méi)有消失，他依然在前進(jìn)，這條龍，就是我們的祖國(guó)。
我希望龍形風(fēng)箏，也希望我們的祖國(guó)，飛的更高、更遠(yuǎn)。龍形風(fēng)箏成為了全公園的焦點(diǎn)。祖國(guó)，也要成為全世界的焦點(diǎn)，受世界關(guān)注。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 6
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴們一起到公園里放風(fēng)箏。
來(lái)到公園天上的風(fēng)箏特別多，有自由自在的小魚(yú)，有蜿蜒爬動(dòng)的蜈蚣，還有展翅飛翔的老鷹……，各種各樣的.風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔，真是熱鬧極了。
我來(lái)到草地上，開(kāi)始放我的燕子風(fēng)箏，開(kāi)始我感覺(jué)放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，我讓小東舉著風(fēng)箏，原地不動(dòng)，我迎著風(fēng)，把風(fēng)箏綁上一送，接著便飛快地奔跑起來(lái)，風(fēng)箏便隨風(fēng)飄動(dòng)飛了起來(lái)。我高興的又蹦又跳，就連正要放風(fēng)箏的小粉也笑呵呵的看著我，正在我高興的時(shí)候，風(fēng)箏卻在天空中搖搖晃晃，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)，有點(diǎn)著急，就在這時(shí)候，風(fēng)箏一頭栽了下來(lái)，我一下子沒(méi)了興致，正在我灰心喪氣的時(shí)候，小粉為我加油說(shuō)：“千萬(wàn)別放棄，加油，你一定可以的。”我也暗下決心，對(duì)堅(jiān)持就是勝利，我一定要再試一次，一定要把風(fēng)箏放上天。于是我和曉東又繼續(xù)拿著風(fēng)箏放了起來(lái)，就這樣經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我們終于把風(fēng)箏放上了天空。
經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，風(fēng)箏越飛越高，看著在天空中飛翔的風(fēng)箏，我們都十分開(kāi)心。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 7
星期六，我去了甘霖。在那兒我有一個(gè)朋友叫夢(mèng)奇。我和他打算一起去放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一頭喜氣又勤勞的牛形風(fēng)箏，夢(mèng)奇的是一條可愛(ài)又漂亮的美人魚(yú)。
我們先來(lái)到甘霖小學(xué)，那兒有一個(gè)大操場(chǎng)風(fēng)特別大，可以放風(fēng)箏。我先拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線圈。我像一只小兔子似的向前跑。有風(fēng)的時(shí)候，我就順著風(fēng)放線；風(fēng)停的時(shí)候，我就拉緊線。線快放完的'時(shí)候，風(fēng)箏已徐徐地飛上了天，遠(yuǎn)看真得像一頭穿著五彩衣的福牛呢。福風(fēng)箏呈大紅色，中間畫(huà)著由紅、藍(lán)、黃、青、紫組成的五彩環(huán)。風(fēng)箏形狀是菱形的，有一張桌子那么大，尾部有一條藍(lán)、綠、黃的三色彩帶，真是好看！
福牛乘風(fēng)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直到線放完了，才停止上升�！帮w吧，飛吧！”我躺在操場(chǎng)上大聲地叫著。福牛隨風(fēng)一會(huì)兒向東飛，一會(huì)兒向西飛，好像一架飛機(jī)迷失了方向，到孫了解指定的地點(diǎn)了。
再看夢(mèng)奇那邊，本來(lái)他的風(fēng)箏也飛得高高的，可沒(méi)一會(huì)兒就掉了下來(lái)，掛在籃球架上了。我媽媽和阿姨好一會(huì)兒才把風(fēng)箏解下來(lái)。
這一天玩得真開(kāi)心！
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 8
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。來(lái)了，天氣越來(lái)越暖和了，這可是放風(fēng)箏的好季節(jié)哦。這么好的時(shí)節(jié)，我也不能錯(cuò)過(guò)，馬上約上小明去放風(fēng)箏。
早上7點(diǎn)左右，我們就到了，我們挑了一片空草地，就開(kāi)始了，我拿的是大老虎，小明拿的是蜜蜂。首先，先把風(fēng)箏組裝好，然后找到最大風(fēng)時(shí)，使勁向上一扔，然后來(lái)個(gè)慢跑，風(fēng)箏就像一架似的，慢慢上升，我超過(guò)了那只威風(fēng)的大獅子，我想把小明的蜜蜂也超越，連忙放線放多了20厘米左右，它不但沒(méi)有飛高，反而落到了草地上，還摔了個(gè)啃泥。我看著小明的.風(fēng)箏，根本不像蜜蜂，反而更像只，在白云里飛來(lái)飛去。我目瞪口呆了，我又想起了一句話心急吃不了熱豆腐，于是我再拿起風(fēng)箏，慢慢地放線，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地飛了上去，差不多和小明的蜜蜂在同一個(gè)地方了，為了不碰到小明的風(fēng)箏，于是我后退了幾步，然后繼續(xù)放線，最后我終于超過(guò)了小明的蜜蜂。哈哈，我太厲害了。
我終于明白了，無(wú)論做什么，都不能急，要想辦法。這樣才能取得最后的。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 9
今天，天氣晴朗，秋高氣爽，我和二叔到南國(guó)桃園碧綠湖放風(fēng)箏。二叔幫我把風(fēng)箏放到空中，風(fēng)箏很快隨風(fēng)而起。二叔把風(fēng)箏給了我讓我試飛。因?yàn)檫@是我第一次放風(fēng)箏，我邊跑邊放飛著風(fēng)箏線，一不留神撞倒了路旁的垃圾桶，當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候，二叔已經(jīng)接過(guò)線把風(fēng)箏再次起飛了，而且還飛得很高�？山Y(jié)果我剛接過(guò)風(fēng)箏線，風(fēng)箏就飄到了地面上。于是我向二叔請(qǐng)教了放風(fēng)箏。二叔告訴我，放風(fēng)箏時(shí)線要一邊拉一邊放，不能一下子放太多，當(dāng)風(fēng)箏有力量往上飛時(shí)要趕緊放線。
接著二叔再次起飛了我的風(fēng)箏，我接過(guò)風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏已把我的線扯得快要斷了，我把我的風(fēng)箏線放了一點(diǎn)，剛松手，風(fēng)箏就像空氣人一樣把我的線一節(jié)一節(jié)地扯走。轉(zhuǎn)眼間，我的'風(fēng)箏就穿過(guò)了白云，朝高空中飛去。當(dāng)飛到好像快接近飛機(jī)那么高的時(shí)候，我就大聲說(shuō)：“U型飛機(jī)、U型飛機(jī)，你能飛出地球嗎？可惜當(dāng)風(fēng)平靜下來(lái)后，風(fēng)箏便掉了下來(lái)。后來(lái)，我們又嘗試了很多次。
不知不覺(jué)到了傍晚，我們?cè)摶丶伊�，我仍戀戀不舍這美妙的放風(fēng)箏之行。今天我玩得非常開(kāi)心，我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你們知道風(fēng)箏為什么有風(fēng)才能飛嗎？
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 10
星期天，我興致勃勃地想自己親手做一個(gè)風(fēng)箏。
想做就做，我先找來(lái)兩根竹子做支架，橫、豎各放一根擺成一個(gè)“十”字，然后再用細(xì)繩把“十”字扎牢固，接著找來(lái)一張堅(jiān)韌的圓形的紙來(lái)做風(fēng)箏的翼，用透明膠粘牢，然后再粘上兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，最后系上長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我自已親手做的風(fēng)箏終于大功告成了。
我和媽媽興奮地拿著自已完成的作品直奔海濱公園，一路上，我想著自已做的風(fēng)箏能在空中展翅飛舞，我激動(dòng)得連自已都要飛起來(lái)。到海濱公園后，我迫不及待的放開(kāi)繩子，但是我的風(fēng)箏就是飛不高，我一下象泄了氣的皮球。媽媽看我失望樣子，馬上鼓勵(lì)我說(shuō)：“子健，別喪氣，我們跟別人的.對(duì)比一下，找出問(wèn)題所在，重新做過(guò)，失敗是成功之母，相信我們會(huì)成功的�！苯�(jīng)過(guò)與別人的風(fēng)箏對(duì)比，我找出兩個(gè)問(wèn)題：一、支架的竹子太粗太重，二、繩子系得不平衡。我和媽媽趕緊跑回家，重新找來(lái)材料，重新做了一個(gè)非常精巧的風(fēng)箏，再次拿到海濱公園放飛，這一次飛得很高，我終于成功了。
通過(guò)這次做風(fēng)箏，使我明白了一個(gè)道理：做事遇到困難后，不能灰心喪氣，要找出問(wèn)題所在，積極解決問(wèn)題就會(huì)取得成功。失敗是成功之母。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 11
今天，陽(yáng)光明媚，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像洗過(guò)的藍(lán)寶石。我掐指一算，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！“放風(fēng)箏咯！”我?guī)е膼?ài)的.“金魚(yú)風(fēng)箏”，拽著媽媽的手一邊喊一邊向平天湖公園廣場(chǎng)跑去。
平天湖廣場(chǎng)的風(fēng)箏可真多呀！各種各樣的風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，好像在爭(zhēng)著搶著參加選美大賽呢！瞧！飛得最高的要數(shù)那只威武的“老鷹風(fēng)箏”了，它扇動(dòng)著矯健的翅膀，在藍(lán)天下盡情翱翔！“蜈蚣風(fēng)箏”也不甘示弱，緊緊地盯著“蝙蝠”，好像要與它一比高低！
“蜻蜓”和“小燕子”低頭望著地面，似乎在尋找著什么……真是熱鬧非凡！開(kāi)始放風(fēng)箏了，我左手捏著線軸，右手拉著線，媽媽在前面高高舉著風(fēng)箏。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，媽媽大喊一聲“放”，我迅速奔跑起來(lái)，風(fēng)箏就慢慢悠悠地向空中飛去。
“寶貝趕緊收線！”媽媽突然大喊起來(lái)。不好！風(fēng)箏在半空中搖晃起來(lái)了。聽(tīng)到媽媽的聲音，我立刻收緊手中的線，這時(shí)風(fēng)箏才慢慢的平穩(wěn)下來(lái)，看到平穩(wěn)起飛的風(fēng)箏我長(zhǎng)舒一口氣“哈哈哈，好險(xiǎn)�。 �
看著在空中飛舞的風(fēng)箏，我情不自禁地吟誦：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 12
小紅，小軍和小明約好一起去公園放風(fēng)箏，一來(lái)到公園門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲，小軍急忙跑到草坪上，大家也跑了上來(lái)。放眼望去一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中舞動(dòng)。
小軍等不及了說(shuō)：“我要放風(fēng)箏了啊，小明你來(lái)幫我一下！”只見(jiàn)小軍一手拿著線軸，一手扯著線，一邊邁開(kāi)腳向前跑來(lái)跑去，一邊回頭看。而小明則把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂。小紅在一旁說(shuō)著：“加油、加油！”小軍大喊：“再高一點(diǎn)、再高一點(diǎn)�！毙∶饕贿呎{(diào)整高度一邊說(shuō)：“可以了嗎？”小軍回答道：“可以了，等會(huì)我會(huì)數(shù)1、2、3你就放手�！毙∶髯隽艘粋�(gè)Ok的手勢(shì)，小軍大喊：“1、2、3風(fēng)箏起飛！”只見(jiàn)小軍的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣孩子的尖叫聲。原來(lái)是一個(gè)孩子把一個(gè)三角形的五顏六色的風(fēng)箏送上了天空。那個(gè)孩子一邊扯著線一邊說(shuō)：“媽媽我是不是很棒！”“是的'，是的！”媽媽說(shuō)道。爸爸、媽媽依偎在一起看著孩子成長(zhǎng)，想到自己的童年。
不一會(huì)兒，整個(gè)天空變成了風(fēng)箏的世界，每個(gè)孩子都把自己的心送上了天。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 13
春天到了，小草探出頭來(lái)向我們招手，小溪為我們彈琴歌唱，樹(shù)木發(fā)出嫩芽，那嫩芽正是小溪找的音符，各式各樣的小花向人們炫耀自己的美麗，春天像個(gè)小姑娘被它們打扮成公主。
風(fēng)箏有很多種，有小貓狀的'、小魚(yú)狀的、山羊狀的、蝴蝶狀的、燕子狀的、還有三角狀的，那些風(fēng)箏就像彩色的云朵，在空中游玩，不亦樂(lè)乎。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗的日子里，爸爸給我買(mǎi)了個(gè)小魚(yú)狀的風(fēng)箏。我看到了風(fēng)箏的美麗，卻不知道玩放飛它的艱難，我把它放在地上，拉著線飛快地往前跑起來(lái)，可是跑了半天，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我想：“風(fēng)箏是不是被我弄壞了”，爸爸對(duì)我說(shuō)，“失敗在前，成功在后，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功”，我就又拉著風(fēng)箏線跑起來(lái)了，邊放線邊跑，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，終于成功放飛了風(fēng)箏，望著它在空中飄蕩，我高興地嘴都合不攏了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“只有自己經(jīng)過(guò)踐踏實(shí)地的努力，才會(huì)有無(wú)悔的結(jié)果”。
一個(gè)小小的風(fēng)箏，讓我明白了好多道理，無(wú)論干什么，只有肯用心，肯努力，總會(huì)成功的。學(xué)習(xí)的道路上，難道不也是這樣嗎？
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 14
今天，我到張麗源家做風(fēng)箏，我們準(zhǔn)備做一個(gè)魚(yú)形的風(fēng)箏。
我們準(zhǔn)備了兩張A4紙粘了起來(lái)，我拿起鉛筆畫(huà)了起來(lái)，我把金魚(yú)畫(huà)得像大盆子一樣，還有海里的景色。
畫(huà)好之后，我們用兩個(gè)找了又出又長(zhǎng)的竹簽，一試不行，“換一個(gè)！”我大聲的說(shuō)。
“我正在找！”張麗源說(shuō)。不久，我們找到了一個(gè)很適合的木棍。
我們把竹簽涂成了五顏六色的，因?yàn)橹窈炋珴窳�，把我的手都臟了。我們把它放在陽(yáng)臺(tái)上，曬！曬干之后我們把竹簽塞到了風(fēng)箏上，貼得緊緊的！
塞好竹簽后，我們又把風(fēng)箏的尾巴做了些改造！加上了美麗的彩帶，我們把它裝飾的非常美麗，像孔雀的尾巴，十分美觀！
裝飾完以后，我們開(kāi)始做風(fēng)箏的`線了，這是做風(fēng)箏最難的一步了！首先，選一種好線，把線的一頭綁在兩根竹簽的中間的地方，再
找來(lái)一根又粗又短的木棍，要把線弄的很長(zhǎng)才行！不然很難操控。
我們做好風(fēng)箏以后，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了！果然，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！飛向了美麗的藍(lán)天，它帶著我們的希望飛向藍(lán)天！
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 15
萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，還伴隨著陣陣風(fēng)，我感受到了春天的氣息。
我們來(lái)到慈溪的森林公園，一來(lái)到公園的廣場(chǎng)，就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)帳篷，就像一個(gè)個(gè)蒙古包，每個(gè)人都躲進(jìn)自己的秘密小屋！
抬頭看看天空，一只只風(fēng)箏就像一只只小鳥(niǎo)，自由自在的在天空飛翔。于是我們也加入到這個(gè)隊(duì)伍中。
今天的風(fēng)很大，風(fēng)箏不一會(huì)就放上去了！正當(dāng)我興奮不已的時(shí)候，手上的繩子突然顫抖起來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始改變方向，沿著繩子方向看去，發(fā)現(xiàn)我們的風(fēng)箏跟別的風(fēng)箏交織在一起。我開(kāi)始驚慌起來(lái)，拉扯了幾下，手上的繩子突然失去了拉扯力，我驚呼：“不好，繩子斷了！”我們朝著風(fēng)箏飛去的地方追去，大家都跑得上氣不接下氣，幸運(yùn)的'是風(fēng)箏掛在了一棵高樹(shù)上，我們就這樣呆呆地看著高高在上的風(fēng)箏，每個(gè)人都喘著粗氣。每當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏都會(huì)向上飛起來(lái)，緊接著慢慢向下滑落，每刮一陣風(fēng)，每個(gè)人的心就會(huì)糾一下。正當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，又刮來(lái)一陣風(fēng)，近了，更近了，爸爸一個(gè)大跳，終于把風(fēng)箏拽下來(lái)了。我們高興得熱淚盈眶。
失而復(fù)得的風(fēng)箏，我會(huì)倍加珍惜！
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 16
你是我的風(fēng)箏，用長(zhǎng)長(zhǎng)的很柔韌的線拴在線軸上，而線軸，被我輕輕地握在手里。
我在田野上奔跑，我微笑著看你。你在我身后飛啊飛啊，春天的清風(fēng)是你美麗的翅膀。
你一下子飛得那么高，那么遠(yuǎn)，我聽(tīng)到線軸的嗡嗡聲和風(fēng)的呼呼聲從我耳邊流過(guò)。你的身影融化在藍(lán)天里，越來(lái)越小，越來(lái)越小。
我看不見(jiàn)你，只覺(jué)得高空使我手中的線繃得越發(fā)緊了。茫茫的藍(lán)天里只有一條細(xì)得發(fā)亮的線連著你我。
我繼續(xù)放線。周?chē)娜藗兞髀冻鲶@訝的.表情。我不在乎。我要讓你飛得更高，看得更遠(yuǎn)。因?yàn)椋闶俏业娘L(fēng)箏，我是你的主人。
手中的線開(kāi)始大幅度地顫動(dòng)，你向我請(qǐng)求自由。
最后一毫米線放完了，我的手松開(kāi)線軸。
你在所有人驚詫的呼聲中消失得無(wú)影無(wú)蹤，你飛走了，飛向下一個(gè)陌生的城市。我給了你自由，那是你最渴望得到的東西。
我轉(zhuǎn)身回家。我只是個(gè)孩子，一個(gè)親手放飛了自己的風(fēng)箏的孩子。你是我的風(fēng)箏，你一直在我身邊，陪我走過(guò)了那么多個(gè)孤獨(dú)的日子�？墒乾F(xiàn)在你離開(kāi)我了，蔚藍(lán)的天空，我再看不到你的身影。即使你能飛越千山萬(wàn)水，即使你不再回來(lái)，你應(yīng)該也會(huì)記得，我是給了你自由的人。
我的風(fēng)箏，你現(xiàn)在會(huì)在哪兒呢？
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 17
今天，小桔燈舉行了制作風(fēng)箏這個(gè)活動(dòng)，我們高興的都要跳了起來(lái)。第二天，我們把所有的材料都帶來(lái)了，但也有一些人沒(méi)帶。這些材料分別有：素描紙、報(bào)紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開(kāi)始前老師把我們每三個(gè)人一組的排了起來(lái)，我、伏優(yōu)，陳子涵一組，開(kāi)始動(dòng)手的時(shí)候，我心想做風(fēng)箏應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧！沒(méi)想到做起來(lái)卻難得不得了。
我們把竹竿擺成了十字架的形狀，伏優(yōu)來(lái)用線將竹竿繞了一圈，陳子涵專門(mén)來(lái)把膠水涂在上面，而我只是把十字架穩(wěn)住而已，但如果不穩(wěn)住的話，我們制作的風(fēng)箏一定很丑，我像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)，把十字架扶的穩(wěn)穩(wěn)的，我們?nèi)齻�(gè)一人一份工作，等繞完以后，再把報(bào)紙弄上去，再用一張白紙弄上去，又把線弄上去，伏優(yōu)又在白紙上畫(huà)了畫(huà)，他畫(huà)了三朵美麗的花兒，本來(lái)很漂亮的.，可是伏優(yōu)說(shuō)：“我把它們畫(huà)鎧甲吧！”我們也沒(méi)吱聲，伏優(yōu)一畫(huà)，就變得很丑很丑了，但因?yàn)檫@是我們第一個(gè)親手做的風(fēng)箏，所以還是很高興！
通過(guò)這次做風(fēng)箏，我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 18
真是一個(gè)好晴天，蔚藍(lán)的天空上飄著一朵朵悠悠的白云，徐徐微風(fēng)吹拂著我的臉頰，多么愜意��！
一只只可愛(ài)的風(fēng)箏穿著五彩斑斕的衣裳，在空中手舞足蹈。鳥(niǎo)兒們結(jié)成伴士氣磅礴地唱著歌，好像在與那勢(shì)不可擋的.“雄鷹”一決高下；身著彩裝的蝴蝶花似 乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢；在水中遨游的小魚(yú)兒多羨慕在天空中“遨翔”的“小魚(yú)兒”��！我聚精會(huì)神地看著一只只風(fēng)箏在天空中無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，看著一 只只風(fēng)箏在天空中無(wú)拘無(wú)束地嬉戲。這是多么幸福的一件事��！
不知什么時(shí)候，天空悄悄地?fù)Q上了一件深藍(lán)色的大衣，夜幕降臨，空中一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小精靈”也“飛”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之間，一顆顆耀眼的“星星”又乘著輕紗“翩翩舞動(dòng)”而來(lái)。
那是一只很大的風(fēng)箏，它讓單調(diào)的夜空變得絢麗多彩。不敢想像，這巨大的風(fēng)箏是怎樣放起來(lái)的，一定是個(gè)資歷深厚的“老人”吧！“星星”在皓潔的月光下閃爍著光芒，它們彼此相連，一齊舞動(dòng)著翅膀，在孤獨(dú)的夜空里靜靜幻想……
我多想，像風(fēng)箏一樣，在天空中自由飛翔！
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 19
秋天來(lái)了，金黃的葉子落下來(lái)了。果園里，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠。田里稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。
小紅、小明、小亮約好自己扎風(fēng)箏去公園里放。小紅是隊(duì)長(zhǎng)她已經(jīng)分配好了誰(shuí)該帶什么材料。下午，他們都到了公園，小紅說(shuō)：“現(xiàn)在每人做一個(gè)風(fēng)箏，待會(huì)兒我們競(jìng)賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高誰(shuí)就贏了�！昂茫F(xiàn)在我們就開(kāi)始吧！”大家齊聲回答。
三人都開(kāi)始做了，小紅扎的是金魚(yú)風(fēng)箏，小明扎的是三角魚(yú)風(fēng)箏，小亮扎的是正方形風(fēng)箏……小紅做好了，她先試飛，哇，飛得好高��！小鳥(niǎo)看見(jiàn)了快樂(lè)地說(shuō)：“你的'風(fēng)箏真漂亮，飛的真高！”小明也做好了，小亮也做好了，他們一起放起了風(fēng)箏。小紅飛得，小明飛得第二高，小亮第三高。小紅得第一名，快樂(lè)極了。小明第二名也很快樂(lè)，小亮第三名有點(diǎn)兒難過(guò)，小明和小紅一起走到小亮身邊安慰他說(shuō)：“小亮別泄氣，下次我們?cè)俦确棚L(fēng)箏，你一定會(huì)取得好成績(jī)的�！毙×琳f(shuō)：“感謝你們，你們的安慰給我?guī)?lái)了信心。”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了快樂(lè)極了。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 20
今天，我們和卞明瑞一起去小南湖放風(fēng)箏。
我一到地方，就把風(fēng)箏從車(chē)?yán)锬昧顺鰜?lái)，這是一只綠色的大龍，看起來(lái)很帥很威猛。媽媽幫我拿著我的大龍，我拿著線軸先放了一段線，等媽媽一松開(kāi)風(fēng)箏，我就飛快地跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏就飛得越來(lái)越高了。卞明瑞到了以后，因?yàn)樗龥](méi)帶風(fēng)箏，所以我們倆輪流放，可是我覺(jué)得這樣放沒(méi)意思，兩個(gè)人沒(méi)法比賽，然后爸爸又幫我買(mǎi)了一只風(fēng)箏，這次我挑了一只“功夫熊貓”。在爸爸的幫助下，我把這只風(fēng)箏放起來(lái)了。我和卞明瑞站在一起，看到大龍飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，熊貓飛得高高的。
放了一會(huì)兒，游人越來(lái)越多，自然天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有可愛(ài)的企鵝，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有可怕的蝙蝠，還有小巧玲瓏的燕子……有的高，有的`低，有的遠(yuǎn)，有的近，有的在那轉(zhuǎn)圈兒，有的在空中飛舞，還有的總是和其它風(fēng)箏在打架、互相纏繞。
后來(lái)我們倆不想放了，就去玩氣墊玩具，把風(fēng)箏交給了爸爸媽媽。在玩的過(guò)程中，我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，大家一起跑來(lái)跑去，玩得特別開(kāi)心。等到我們離開(kāi)的時(shí)候，那個(gè)小朋友還依依不舍地和我們說(shuō)了再見(jiàn)。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 21
方形風(fēng)箏的友誼
春天到了，一群孩子在放風(fēng)箏，美麗的“花兒”突然出現(xiàn)在天空。
一只風(fēng)箏看起來(lái)像飛碟，所以它必須非常高。突然，飛碟風(fēng)箏離開(kāi)了它的主人，被一陣大風(fēng)帶到了太空。這時(shí)，一架航天飛機(jī)看到他在空中旋轉(zhuǎn)，問(wèn)他：“朋友，你在干什么？”風(fēng)箏說(shuō)：“你能帶我回家嗎？”“不好意思，我有急事！”說(shuō)完，航天飛機(jī)飛走了，飛碟風(fēng)箏在空中漫無(wú)目的地飛著，交了很多朋友，睜開(kāi)了眼睛。
飛，飛了快一個(gè)月了。突然，他被一種引力吸引住了。他想：不，有一個(gè)黑洞！他突然覺(jué)得發(fā)燒，嚇得閉上了眼睛。他睜開(kāi)眼睛一看，��！這里多美啊，比地球好多了！這里經(jīng)濟(jì)如此發(fā)達(dá)，飛機(jī)汽車(chē)隨處可見(jiàn)，更加文明。突然，一個(gè)年輕人向他走來(lái)，說(shuō)了些什么，但風(fēng)箏聽(tīng)到的是啁啾聲。年輕人看穿了他的心思，拿出了一個(gè)類似小號(hào)的東西，但是這個(gè)東西有兩個(gè)廣播端口。年輕人用一只角指著他的.耳朵，另一只指著他的嘴說(shuō)：“請(qǐng)吃這糖果�！碑�(dāng)風(fēng)箏聽(tīng)到糖的聲音時(shí)，它非常高興。之后，風(fēng)箏對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)自地球，代表地球上所有的居民。我想和你交朋友。”“我也這么認(rèn)為�！薄拔覀冇颜x的象征是風(fēng)箏……”
事實(shí)上，糖是一種靈丹妙藥，可以讓任何人知道一切。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 22
春天來(lái)了，大地回春，天氣變暖，小朋友們拿出自己最心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。
你瞧！山上那邊可熱鬧了！看，小明拽著風(fēng)箏的線，小剛拿著他和小明的老鷹風(fēng)箏，小剛說(shuō)；“我松手了，你一邊跑一邊拽著線�！卑凑行傉f(shuō)的方法做，小明很快就學(xué)會(huì)了�？炜达L(fēng)箏飛起來(lái)了，小明高興的叫了起來(lái)。小紅拿著她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前，歪頭看著，小紅說(shuō)；“飛的好高呀，小明，你可以教教我嗎？”“ 小明說(shuō) 好呀，你看我怎么做的，你也怎么做。”沒(méi)一會(huì)兒小紅就學(xué)會(huì)了。在看看天上的白云就好像是風(fēng)箏的家。小紅說(shuō)；“快看，天上的小金魚(yú)的眼睛鼓鼓的，好像一顆大的溜溜球，還有，有無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣在天空中旋轉(zhuǎn)著，好像媽媽在守衛(wèi)自己的家似的。還有天上的燕子，就像真的似的.�！�
那邊還有一對(duì)父母和他的孩子，那個(gè)小孩的手里拿著一個(gè)三角形彩色條的風(fēng)箏，那個(gè)小孩是聽(tīng)了小剛對(duì)小明說(shuō)的放風(fēng)箏的方法學(xué)會(huì)的。風(fēng)箏放起來(lái)了，父母仰望著天空的風(fēng)箏，說(shuō)說(shuō)笑笑著，這是一個(gè)多么美好的春天��！
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 23
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)玩耍的好季節(jié)。小明、小紅和小軍也出來(lái)玩。那天天氣很好，他們的心情跟天氣一樣，陽(yáng)光明媚。
在空地上，風(fēng)箏的造型各種各樣：有在天空中翱翔的老鷹，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備飛下去吃小雞；有在空中爬來(lái)爬去的蜈蚣風(fēng)箏；有活潑的金魚(yú)風(fēng)箏，把天空當(dāng)成泳池自由游動(dòng)……遠(yuǎn)處有一家人正在放風(fēng)箏，父母挨在一起看著自己的.孩子，多么有愛(ài)呀！
現(xiàn)在小明他們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。小紅正拿著風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著小明。小明和小軍正在嘗試放風(fēng)箏。小明右手拿著線軸，左手拿著線，小軍雙手拿著風(fēng)箏舉在頭頂。突然風(fēng)來(lái)了，小明大喊：“三、二、一，開(kāi)始！”小明開(kāi)始跑步，一邊跑一邊回頭看向風(fēng)箏。小軍立即把風(fēng)箏扔了出去，但是風(fēng)箏落下來(lái)了。小軍一邊撿風(fēng)箏一邊道歉：“對(duì)不起，我扔的方向錯(cuò)了�！毙∶饕舱f(shuō)：“對(duì)不起，我跑的速度太慢了�！彼麄z決定再來(lái)一次。他們重復(fù)了剛才的動(dòng)作，最后成功了，他們非常高興。
燕子風(fēng)箏飛得高高的，好像在說(shuō)：“謝謝你們幫我飛得這么高�！边@時(shí)，他倆臉上都笑開(kāi)了花。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 24
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，樹(shù)木抽出新的嫩芽。星期六上午，我和爸爸一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。
如我所料，我們剛剛來(lái)到公園，就看到已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了，藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏：有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)在藍(lán)藍(lán)的大海里歡快地暢游著；有兇猛無(wú)比的老鷹往下眺望著，貌似在尋找找草坪上的獵物，還有長(zhǎng)著很多腿的又細(xì)又長(zhǎng)的`蜈蚣等等。
“爸爸，咱們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”看著這么多的風(fēng)箏，我迫不及待地和爸爸說(shuō)。然后，爸爸就用雙手托起我的風(fēng)箏，我則一手拿著風(fēng)箏線，一手握住線軸往前跑。爸爸把風(fēng)箏用力往上一拋，我就一邊跑，一邊放線�？墒翘旃蛔髅溃L(fēng)遲遲不來(lái)，放了好久，風(fēng)箏也沒(méi)飛起來(lái)。我沮喪極了，爸爸安慰我：“別泄氣，我們?cè)俚鹊取！币粫?huì)兒，風(fēng)終于開(kāi)始吹起來(lái)了，我立刻又使勁向前跑，這次，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。我的風(fēng)箏時(shí)而在天上搖擺不定，時(shí)而又驚險(xiǎn)地翻個(gè)大跟頭，好像在展現(xiàn)自己的魅力呢！我感覺(jué)風(fēng)箏似乎還在得意洋洋的大笑著，看起來(lái)比我還得意呢！我笑了起來(lái)，爸爸也在旁邊裂開(kāi)嘴笑了。
放風(fēng)箏實(shí)在是太好玩了，放了好久，我才依依不舍地回家了。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 25
放飛箏在中國(guó)，風(fēng)箏有兩千年的歷史。
最初的風(fēng)箏是用木頭做的。叫木鳶，后來(lái)改成紙做的，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨。風(fēng)吹過(guò)竹哨，便發(fā)出像古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。今天，藍(lán)藍(lán)的天空，暖暖的太陽(yáng)。
老師組織我們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏。來(lái)到廣場(chǎng)上，同學(xué)們放飛自己的風(fēng)箏。一會(huì)廣場(chǎng)成了風(fēng)箏的.海洋，有美麗的蝴蝶、可愛(ài)的金魚(yú)、雄偉的老鷹、漂亮的蜻蜓......真是一幅無(wú)比美妙生動(dòng)的畫(huà)卷。我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，可是我和同伴怎么也放不高，我去請(qǐng)教魏妙蓉，他的風(fēng)箏飛得可高了，魏妙蓉不一會(huì)就給我弄好了。我和同伴一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)一聲“放”那線一緊一松。風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢。牽線的人飛快的跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。那風(fēng)箏好像在跟太陽(yáng)公公打問(wèn)候，像跟云兒姐姐在玩耍，像跟風(fēng)兒婆婆跳舞。各種各樣，五顏六色，好像把天空變成了五彩的。我們跑了一下午，就是停不下來(lái)。
風(fēng)箏帶著我們的理想飛呀，飛呀......
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 26
我們來(lái)到草叢里，一抬頭，看見(jiàn)有一個(gè)蘆塘。
“分工找吧，我們?nèi)ヌJ塘，你們?cè)诓輩怖镎��！蔽覀兿蛱J葦塘跑去。在蘆葦塘邊卷起褲腿，跨進(jìn)蘆塘，撈來(lái)?yè)迫�，結(jié)果竹籃打水——一場(chǎng)空�？纯戳硪贿叄麄冞�在找，手被一些鋒利的葉片刮傷了，也不停留。我們?nèi)讲⒆鞫脚苓^(guò)去幫忙，找遍整個(gè)草叢，也找不到風(fēng)箏的`蹤影�！澳銈冋业搅藛幔俊薄皼](méi)有找到�！薄罢艺铱窗桑倳�(huì)找到的”
我們向村里跑去，看看這個(gè)屋頂，看看那個(gè)屋頂，滿懷希望地看看這棵樹(shù)，看看那棵樹(shù)，但原能找到一點(diǎn)線索。但是，脖子都仰酸了，連影子也找不到。干脆爬上屋頂、樹(shù)干�？墒秋L(fēng)箏在另一棵樹(shù)上呢！隱隱約約。我們一回頭，就見(jiàn)風(fēng)箏在另一棵樹(shù)上棲息。一爬上去，風(fēng)箏又倏地飛走了，我們?nèi)匀徊粴怵H。
突然，風(fēng)箏跟們們開(kāi)玩笑似的，又飛回那棵樹(shù)。我們吸取教訓(xùn)，叫幾個(gè)人在東南西北等候風(fēng)箏。風(fēng)箏只好向我們投降�？墒撬щx破碎、遍體磷傷，我們心疼極了。急忙去蘆塘拔幾根細(xì)葦，像有一頭瘋牛在我們身后似的，跑去拿紙張。不久，幸福鳥(niǎo)又光輝如新了，笑瞇瞇地像在說(shuō)：“謝謝你們，盡情地玩吧！”
我們又喜又驚，高興極了！
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 27
四年級(jí)時(shí)，去博物館春游。在廣場(chǎng)上，我拿出自己買(mǎi)的風(fēng)箏，開(kāi)始嬉弄。正開(kāi)心地放著風(fēng)箏，一剎那，線“咔”地?cái)嗔�，風(fēng)箏被風(fēng)帶走了。
望著它離我越來(lái)越遠(yuǎn)，心中頓時(shí)起了疑惑和悲傷。這只風(fēng)箏會(huì)到哪兒流浪？它是一定會(huì)被帶到一個(gè)我完全不知曉的地方去的。
也許它會(huì)隨著風(fēng)來(lái)到一片樹(shù)林，最終掛在枝頭；或許會(huì)被風(fēng)帶到一片草地，被在那里玩耍的孩子撿到；也可能被吹落到某幢房子的屋頂，靜靜地“躺”著仰望天空……
我想，如果風(fēng)箏會(huì)思想、會(huì)寫(xiě)字，它一定會(huì)把自己的經(jīng)歷寫(xiě)成一本書(shū)，書(shū)名是《風(fēng)箏“飄”流記》，或是《風(fēng)箏流浪記》……
我可能再也見(jiàn)不到它了，但它一定是會(huì)在這個(gè)世界的某個(gè)角落。誰(shuí)能預(yù)測(cè)它的命運(yùn)呢？誰(shuí)又能追蹤它的'行跡呢？這種疑惑和悲傷隱隱在我心中推移，反復(fù)地在我的腦海中閃動(dòng)。我期盼，有一天，它會(huì)突然再回到我身邊，飄落在我窗前。
我實(shí)在是太喜歡它了，可又沒(méi)有辦法，只好到家附近的商店再買(mǎi)了一只一模一樣的充當(dāng)它。有時(shí)候回想起來(lái)，都覺(jué)得自己有些癡，何必對(duì)一個(gè)飛走的風(fēng)箏如此留戀呢？
到了今天，我不時(shí)還會(huì)記掛起這只風(fēng)箏，它的命運(yùn)和下落。它成了我心中永遠(yuǎn)也無(wú)法解開(kāi)的結(jié)。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 28
春天，東風(fēng)吹來(lái)，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。只見(jiàn)在那蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，飄著五顏六色的風(fēng)箏，也飄著孩子們銀鈴般的笑聲，它們像青春的理想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
今天，我?guī)е约寒?huà)的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)上，準(zhǔn)備親手將它放飛。我右手將風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，左手拿著線團(tuán)，閉眼等待風(fēng)的.到來(lái)。這時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，我右手拉著線、迎著風(fēng)，跑了起來(lái)。我回頭看著風(fēng)箏，時(shí)而扯一下，給它纏繞的束縛；時(shí)而放線，讓它自由的漂浮。漸漸地、漸漸地，風(fēng)箏飛了起來(lái)，它迎風(fēng)而上，如同困境里逆流而上的人們，一往無(wú)前。
空中的風(fēng)箏搖搖擺擺、顫顫巍巍，原來(lái)是我在風(fēng)小的時(shí)候忘了跑起來(lái)，導(dǎo)致風(fēng)箏失控了。最后它還是像一只斷翅的小鳥(niǎo)，在空中畫(huà)出一個(gè)筆直的感嘆號(hào)后一頭栽在石磚上。第二次，我吸取了第一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，一邊注意著風(fēng)的大小，一邊小心翼翼地放線。在經(jīng)歷了幾番波折后，我的風(fēng)箏終于直沖云霄，大展雄威了。
天空中的風(fēng)箏競(jìng)相攀比，一只接一只上演了一場(chǎng)激烈的追逐戰(zhàn)。風(fēng)箏的樣式也各種各樣，有大鳥(niǎo)的，有臉譜的，還有蝴蝶……
在生活中，我們也要像風(fēng)箏那樣，迎著風(fēng)和困難，飛得更高。讓我們放飛風(fēng)箏、放飛理想！
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 29
在我的童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是風(fēng)箏。她是理想的翅膀，總是飄呀，飄呀！
記得那是星期天，我和兒時(shí)的好伙伴們強(qiáng)強(qiáng)、微微、芳芳一起到郊外放風(fēng)箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著，這些在天空中飛著的.都是我們精心制作出來(lái)的理想的翅膀�。∶總�(gè)人理想不同，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。
你看，那個(gè)樣子想一頂水兵帽，后面飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的。透過(guò)那被牽著的高高的帽檐，我似乎看見(jiàn)了天邊的大海和波浪。
那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他作夢(mèng)都想駕著飛機(jī)上天，可現(xiàn)在的紙風(fēng)箏卻吃不住這個(gè)胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛的位置上。
瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的在空中翩翩起舞。這一定是小微微的巧手做的，她像爸爸一樣，想當(dāng)個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。
啊，每個(gè)人的童年也相一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。
風(fēng)箏，是理想的翅膀，我們?cè)跄茏屖种械木�斷掉呢？
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 30
我是一只風(fēng)箏，有夢(mèng)想的風(fēng)箏。
我是一只風(fēng)箏，有夢(mèng)想的風(fēng)箏，愛(ài)在藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏。
我的家在小男孩家里的一面墻壁上。我的眼前只能看見(jiàn)一個(gè)陳舊的.書(shū)架，一輛老舊的自行車(chē)，一臺(tái)損壞了的電視和一把缺了腿的椅子，他們是我的鄰居。
一天，我們這兒又住進(jìn)了一位新鄰居。一面“裂了縫”的鏡子，鏡子的反射讓我們發(fā)現(xiàn)了新世界，我們正在認(rèn)真的聽(tīng)著鏡子講外面的世界……突然我覺(jué)得自己身上暖洋洋的，原來(lái)是鏡子把光反射到了我身上。此時(shí)，因?yàn)殓R子，我有了夢(mèng)想，覺(jué)得自己就像井底的青蛙一樣，看到了天空，想去探索外面的世界。
小男孩今天來(lái)到了這間房間，小心翼翼地把我拿了下來(lái)，并且還給我換上了新的線軸，我留戀的說(shuō)：“伙伴們，再見(jiàn)了，我要去冒險(xiǎn)啦！”
小男孩帶我來(lái)到一片空闊的草地，把我交給妹妹，女孩扯著線，我用力掙扎著，可我還是無(wú)法掙脫。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，“啊，”我被扔了出去，女孩一邊放線，一邊跑，我也跟著飄了起來(lái)，安然無(wú)恙的飛到了藍(lán)天當(dāng)中。我快樂(lè)地飛翔著，大片的田野、湖泊、村莊、樹(shù)林……從我面前經(jīng)過(guò)。
我是一只風(fēng)箏，一只追求夢(mèng)想的風(fēng)箏。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 31
春暖花開(kāi)，春天來(lái)了，又到了一年放風(fēng)箏的好時(shí)候。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。瞧，青青的草地上，小伙伴們四處奔跑，開(kāi)心地放著自己心愛(ài)的'風(fēng)箏，仿佛正在進(jìn)行一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)放的風(fēng)箏最高。草地上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
小紅捧著她的蝴蝶風(fēng)箏，微笑著對(duì)小明和小軍說(shuō)：你們真厲害，剛才放得真高啊，高到我都差點(diǎn)兒看不見(jiàn)風(fēng)箏了呢！小明笑了笑，說(shuō)：那是當(dāng)然，我和小軍年年來(lái)這里放風(fēng)箏，小時(shí)候不會(huì)，爸爸媽媽手把手教我們放。后來(lái)學(xué)會(huì)了，我們?cè)椒旁礁吡�。技術(shù)越來(lái)越好了。小明說(shuō)著，不時(shí)露出一副自豪的表情。這時(shí)候，小軍在后面喊道：小明，沙雕風(fēng)箏準(zhǔn)備好了，預(yù)備，跑！兩人同時(shí)小跑起來(lái)，看著風(fēng)箏順風(fēng)慢慢地飛上了天空。風(fēng)箏越飛越高，在天空中輕輕飄蕩。小紅再一次感嘆道：真高��！遠(yuǎn)處，一個(gè)活潑的小男孩，也在放風(fēng)箏，他轉(zhuǎn)頭對(duì)爸爸媽媽說(shuō)道：爸爸媽媽，你們看，我的風(fēng)箏飛得最高。爸爸媽媽仰起頭，望著風(fēng)箏，嘴角露出一絲笑容，仿佛想起了他們快樂(lè)的童年。
天上還有許多風(fēng)箏，有金魚(yú)、蜈蚣、老鷹，還有好多。似乎每個(gè)風(fēng)箏都帶著孩子們的夢(mèng)想，在天空翱翔。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 32
今天的天氣真好，我和爸爸媽媽來(lái)到了濮水河公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真多呀！我的風(fēng)箏是一個(gè)很大的飛機(jī)，如果飛到天空中像雄鷹一樣。
我們來(lái)到山上，開(kāi)始放風(fēng)箏。爸爸教給我說(shuō)放風(fēng)箏要一人手托風(fēng)箏在前面跑，一人拿著線，手托風(fēng)箏的人跑著把風(fēng)箏往半空中拋上去后，牽線的人一松一緊的放線。今天的.天氣即使很晴朗，但是卻沒(méi)有風(fēng)，我們放了幾次，風(fēng)箏根本就飛不起來(lái)，我和爸爸媽媽失望極了。
正在這時(shí)，刮來(lái)了一陣風(fēng)，我急忙拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，爸爸開(kāi)始放線，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了！哇！我的風(fēng)箏眼看就要超過(guò)樹(shù)梢了，我興奮地喊叫著：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了……”我看到風(fēng)箏像一架真飛機(jī)似的在空中盤(pán)旋著。但是沒(méi)一會(huì)，風(fēng)停了，風(fēng)箏就搖搖擺擺地落了下來(lái)。我又撿起風(fēng)箏繼續(xù)放，但是風(fēng)箏還是像那次一樣剛飛起來(lái)又落下來(lái)了。
爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏必須得有風(fēng)才行，今天風(fēng)箏看來(lái)是飛不到天空中去了�！笨吹綍r(shí)間也不早了，我和爸爸媽媽就回家了。
即使這次風(fēng)箏沒(méi)有放飛起來(lái)，但是我仍然很高興，因?yàn)檫@是我的一次快樂(lè)體驗(yàn)。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 33
秋天的天空是那么藍(lán)，好像剛剛用秋雨擦洗過(guò)。藍(lán)天上偶爾有幾朵白云，就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，母親要帶我去觀音山放風(fēng)箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到觀音山，一下車(chē)，我就看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海和廣闊的沙灘，遠(yuǎn)處的大海似乎和天連在一起了。來(lái)到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的'風(fēng)箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛(ài)的金魚(yú)，迎著秋風(fēng)在空中飛翔。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏，母親用手托著，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風(fēng)箏越飛越高，終于能和天空中其它的風(fēng)箏比美了，我心里特別地高興。我的風(fēng)箏也非常爭(zhēng)氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說(shuō)：“放得這么高”。
這一天，是一個(gè)愉快的日子，由于我親自感受到放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個(gè)下午是最愉快的，我愛(ài)放風(fēng)箏，以后有機(jī)會(huì)，我還要盡情地放風(fēng)箏。
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 34
星期天，我做完功課就給好朋友巴貝雅打電話一起玩。不一會(huì)兒我們相約在我家樓下，一起在我家車(chē)庫(kù)旁做游戲。我們先一起打羽毛球，又一起滑冰，快樂(lè)極了！“我們一起放風(fēng)箏吧！”她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿著風(fēng)箏線，她托起風(fēng)箏，“3、2、1，飛！”我們一起跑起來(lái)。風(fēng)箏搖搖晃晃，飄呀飄，越飄越高，我們高興得手舞足蹈。
過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“我想休息一下，你自己先玩吧。”哼，看我自己也能讓風(fēng)箏飛！我拿著線另一手把線舉高，然后馬上跑，結(jié)果，飛了不到一分鐘，就像失控了的飛機(jī)，一頭扎了下來(lái)。再來(lái)！結(jié)果風(fēng)箏一直貼在地上，有氣無(wú)力地耷拉著。唉，看來(lái)，我自己還真不行。
巴貝雅似乎看出了什么，走上前來(lái)對(duì)我說(shuō):“來(lái)咱們一起放�！苯又�，我們重復(fù)剛才的口號(hào)：“3、2、1，飛！”我們歡快的跑著，風(fēng)箏愉快的飛著，飛得好高好高，似乎比什么時(shí)候要飛得高好多，我們歡快的叫起來(lái)：“太棒了！”
望著高飛的'風(fēng)箏，我似乎明白了一個(gè)道理，只有團(tuán)結(jié)合作，與同伴共同奮斗，“風(fēng)箏”才會(huì)飛向高空，才會(huì)取得成功！
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 35
春天來(lái)了，春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳姑娘在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美麗極了。
在柳樹(shù)的旁邊，是一大塊草坪。有幾個(gè)小孩在這塊草坪上放風(fēng)箏。這時(shí)小明已經(jīng)迫不及待的想成功地讓風(fēng)箏放飛了。小明讓小剛舉著風(fēng)箏，自己拿著風(fēng)箏線走到十幾米遠(yuǎn)的地方，大聲地對(duì)小剛喊道：“放！”小剛趕緊松手，風(fēng)箏緩緩地升起，然后啪的一聲，風(fēng)箏直接撞到了地上。
小明思考了一會(huì)兒，他讓小剛和他再配合一次。這一次，小剛一松手，小明就拼命向前沖去。沒(méi)想到，小明光顧放風(fēng)箏了，沒(méi)有看路。眼看著風(fēng)箏就在空中要站穩(wěn)時(shí)，小明卻被腳下地上一塊石頭，絆倒在地上。等小明爬起來(lái)時(shí)，風(fēng)箏都掉在地上了。
第三次，小明又想了一會(huì)兒，總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)，又到了最后的時(shí)刻，終于成功了！這可把小明高興壞了。
小明向自己的旁邊看去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正笑嘻嘻地看著自己呢！小女孩連自己手里的風(fēng)箏都忘了。小明又向四周望去，發(fā)現(xiàn)自己身后的'一家三口也在放風(fēng)箏。那個(gè)爸爸摟著媽媽，并和她在說(shuō)話，旁邊的小男孩正在放風(fēng)箏了。小明又抬起頭來(lái)看向天空，天上布滿了各種各樣的風(fēng)箏，有的像蜈蚣，有的像金魚(yú)，有的像老鷹。
春天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)�。�
仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》優(yōu)秀記敘文 36
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和同學(xué)到喬司農(nóng)場(chǎng)放風(fēng)箏。那兒陽(yáng)光明媚、景色秀麗。小草不在和我們捉迷藏，它們伸出了尖尖的腦袋，美麗的小花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著，歡迎著我們的到來(lái)。
我和同學(xué)一起開(kāi)始放風(fēng)箏啦！我拿著線，她托著風(fēng)箏�！耙�、二、三——”她聽(tīng)到我的喊聲，使勁兒地把風(fēng)箏往上拋。我快速地向前奔跑，一松一緊地拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上天，這使我精神大作。我跑呀，跑呀，我看前面已經(jīng)沒(méi)路了，干脆扭過(guò)頭拐了個(gè)彎。我本來(lái)還以為自己的'風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，可我回過(guò)頭來(lái)時(shí)情況不妙，調(diào)皮的風(fēng)箏早已墜落了。我抓起風(fēng)箏，心里很不是滋味，想：這次我失敗了，下次一定能放好。果然這次放的風(fēng)箏比上一次放的好，它一帆風(fēng)順地飛上了天。
天上的風(fēng)箏真多。有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)在自由翱翔，有的像威風(fēng)凜凜的老虎在吼叫，還有的像小金魚(yú)快樂(lè)地游泳……我看著飛入云層的風(fēng)箏，心里美滋滋地想：如果我也能像風(fēng)箏一樣飛上蔚藍(lán)的天空就好了。
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