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大風莫言閱讀理解及答案

時間:2024-12-26 16:45:05 飛宇 莫言 我要投稿

大風(莫言)閱讀理解及答案

  我們鉆進了風里,聽不到什么聲音,只感到有兩個大巴掌在使勁扇著耳門子,鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵,一起倒伏下去。以下是小編分享的大風(莫言)閱讀理解及答案,歡迎大家閱讀!

大風(莫言)閱讀理解及答案

  大風莫言閱讀理解及答案 1

  大 風

  莫言

  我家后面有一條彎彎曲曲的膠河、沿著高高的河堤向東北方向走七里左右路,就到了一片方圓數(shù)千畝的荒草甸子。每年夏天,爺爺都擊那兒割草,我爺爺?shù)溺牭赌サ每?,割草技 術(shù) 高,割下來的草干凈,不拖泥帶水。

  最早跟爺爺去荒草甸子剖草,是剛過了七歲生日不久的 一天。堤頂是一條灰白的小路, 路的兩邊長滿野 草,行人的腳壓適迫得它們很瑟縮,但依然是生氣勃勃的。爺爺?shù)牟阶虞p悄悄的,走得不緊不慢,聽不到腳步聲。田野里絲線流蘇般的玉米纓兒,刀劍般的玉米葉兒,剛秀出的高粱穗兒,很結(jié)實的谷子尾巴,都在霧中時隱時現(xiàn)。河堤上的綠草葉兒上掛著亮晶晶的露水珠兒,微微顫抖著,對我打著招呼。

  田野里根寂靜,爺爺漫不經(jīng)心地哼起歌子來:

  一匹馬踏破了鐵 甲連環(huán)

  一桿槍殺敗了天下好漢

  一碗酒消解了三代的冤情

  一文錢難住了蓋世的英雄……

  坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽著歌聲,我感到陡然間長大了不少,童年似乎就消逝在這條灰白的鑲著野草的河堤上。

  他帶著我善找老茅草,老茅草含水少,干得陡,牲口也愛吃。爺爺提著一把大鐮刀,我捉著一柄小鐮刀,在一片茅草前蹲下來!翱次以趺锤睢!睜敔斒痉督o我看。他并不認真教我,比畫了幾下干就低頭割他的草去了。他割草的姿勢很美,動作富有節(jié)奏。我試著割了幾下,很累,厭煩了,扔下鐮刀,追鳥捉螞蚱去了。

  不知何時,無上布滿了大塊的黑云。

  我?guī)椭鵂敔敯巡菅b上車,小車像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲,剛走出里把路,黑云就把太陽 完全遮住了。天地之間沒有了界限,我竟然感到一種莫名的恐懼。回頭 看爺爺,爺爺?shù)哪樐灸镜模稽c表情也沒有。

  河堤下的莊稼葉子忽然動了起來,但沒有聲音。河里也有平滑的波浪涌起,同樣沒有聲音。很高很遠的地方 似乎傳來了世上沒有的聲音,天地之間變成紫色,還有撲鼻的干草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的`香氣。

  在我們的前方,出現(xiàn)了一個黑色的,頂天立地的圓柱,圓柱 飛速旋轉(zhuǎn)著,向我們逼過來,緊接著傳來沉悶如雷鳴的呼嚕聲。

  “爺爺,那是什么々”

  “風!

  爺爺?shù)ǖ卣f,“使勁拉車吧,孩子!闭f著,他彎下了腰。

  我們鉆進了風里,聽不到什么聲音,只感到有兩個大巴掌在使勁扇著耳門子,鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵,一起倒伏下去。

  爺爺雙手攥著車把,脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上,腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。風把車上半干不濕的茅草揪出來,揚起來,小車城哆嗦。爺爺?shù)碾p腿開始顫抖了,汗水從他背上流下來。

  夕陽不動聲色地露出來,河里通紅通紅,像流動著冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺侏一尊青銅塑像一樣保持著用力的姿勢。

  我高呼著:“爺爺,風過去了!

  他慢慢地放下車子,費勁地直趕腰,我看到他的手指都蜷曲著不能伸直了。

  風把我們車上的草全卷走了,不、還有一棵草夾在車粱的榫縫里.我把那棵草舉著給爺爺看,一根普通的老茅草,也不知是紅色還是綠色。

  “爺爺,就剩下一棵草了。”我有點懊喪地說.

  “天黑了,走吧!睜敔斦f著,彎腰推起了小 車。

  我舉著那棵草,跟著爺爺走了一會兒,就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中了。

  (選自《萌芽》 2013年第1期,有刪改)

  18.莫言說:“我是一個講故事的人”。請用簡潔的語言分點概括本文的主要故事情節(jié)。(3分)

  19.根據(jù)要求回答問題。(4分)

  (1)“坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲” 甸中,“爬行”一詞表達上有什么作用?(2分)

  (2)品味“我們鉆進風里”一句中“鉆”的妙處。

  20.閱讀下面三段文字,結(jié)合全文說說爺爺是個怎樣的人。(4分)

  (1)“爺爺,那是什么?”

  “風。”

  爺爺?shù)卣f,“使勁拉 車吧,孩子。”說著,他彎下腰。

  (2)爺爺雙手攥著車把,脊背繃得像一張弓,他的雙腿像釘子一樣釘在堤上,腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。

  (3)“爺爺,就剩下一棵草了!蔽矣悬c懊喪地說。

  “天黑了,走吧!睜敔斦f著,彎腰推起了小車。

  21.文中畫線段描寫了大風降臨前的情形,請簡要賞析。(3分)

  22.小說中“我”這個人物形象有哪些作用?(4分)

  答案:

  18.(3分)爺爺和“我”—起去割草;遭遇大風;與大風搏斗。

  答出三點意思即可。

  19.(4分)(1)形象寫出了爺爺?shù)母杪暤统劣辛、?jié)奏緩慢。(2分)

  “低沉有力”、“節(jié)奏緩慢”各1分。

  (2)寫出了風之大,表現(xiàn)了祖孫倆敢于面對大風的勇氣。 (2分,每點1分)

  20.(4分)爺爺是一個坦然鎮(zhèn)定、剛毅堅強的人。

  “坦然鎮(zhèn)定”、“剛毅堅 強”各2分,意思對即可。

  21. (3分)從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫了大風來臨前自然界的反應(yīng);用詞準確生動,富有變化。 角度2分,“視覺”“聽覺”“嗅覺”寫出其中兩種即可;語言l分。

  22. (4分)以“我”的口吻講述故事,增強真實感;通過“我”在大風來臨前后的言行襯托爺爺?shù)男蜗?;表現(xiàn)祖孫情深,爺爺對“我”關(guān)心疼愛,“我”對爺爺敬愛依賴。

  大風莫言閱讀理解及答案 2

  一、閱讀原文

  《大風》(莫言)

  我家后面有一條彎彎曲曲的膠河、沿著高高的河堤向東北方向走七里左右路,就到了一片方圓數(shù)千畝的荒草甸子。每年夏天,爺爺都去那兒割草,我爺爺?shù)溺牭赌サ每,割草技術(shù)高,割下來的草干凈,不拖泥帶水。

  爺爺是個干瘦的老頭,膚色黝黑,眼不花,耳不聾,背不駝。夏天的時候,他總是穿一件白布背心,戴一頂破草帽,腰間系一條藍布圍裙,腳上穿一雙舊草鞋,手里拿一把大鐮刀,整個人顯得干練而又精神。

  記得爺爺剛開始帶我去荒草甸子割草的時候,我大概只有七八歲,正是貪玩的年紀。一路上,我蹦蹦跳跳,問這問那,爺爺總是耐心地回答我。到了荒草甸子,爺爺就開始割草,我則在一旁玩耍。我一會兒捉螞蚱,一會兒逮蝴蝶,玩得不亦樂乎。

  有一次,爺爺割草的時候,突然停了下來,他抬頭望著天空,臉上露出擔憂的神色。我順著爺爺?shù)哪抗饪慈,只見西北方向的天空中涌起了一大片烏云,烏云迅速地向這邊移動,眼看一場暴風雨就要來臨。爺爺對我說:“快,咱們得趕緊回去!” 說著,他迅速地收拾好鐮刀和繩索,背起割下的草,拉著我就往家走。

  可是,我們還沒走出多遠,狂風就呼嘯著撲面而來。那風大得驚人,吹得我?guī)缀跽玖⒉环(wěn),只能緊緊地抓住爺爺?shù)囊陆。爺爺也被吹得東倒西歪,但他始終緊緊地拉著我,一步一步艱難地向前走。

  路邊的大樹被狂風連根拔起,樹枝在空中胡亂飛舞。一些野草被風卷到了半空中,像發(fā)瘋似的四處亂竄。我從未見過如此兇猛的大風,心里害怕極了,眼淚止不住地流了下來。爺爺轉(zhuǎn)過頭來,大聲對我說:“別怕,有爺爺在!”

  風越刮越大,天越來越黑,我們仿佛陷入了一個黑暗的漩渦。爺爺?shù)牟菝北伙L刮跑了,他也來不及去撿,只是緊緊地護著我。突然,爺爺?shù)纳眢w猛地一震,他的右腳好像被什么東西絆了一下,整個人向前撲了出去。我被爺爺拉著,也跟著摔倒在地。

  爺爺掙扎著爬起來,繼續(xù)拉著我向前走?墒牵野l(fā)現(xiàn)爺爺走路的姿勢變得很奇怪,他一瘸一拐的,臉上露出痛苦的表情。我問爺爺:“爺爺,你怎么了?” 爺爺咬著牙說:“沒事,快走!”

  后來我才知道,爺爺?shù)挠夷_踝扭傷了,但在那樣的大風中,他根本顧不上自己的傷痛,只想帶著我盡快脫離危險。

  當我們終于回到家的時候,風已經(jīng)停了,雨也下了起來。爺爺一進屋,就癱倒在地上,他的右腳踝腫得像個饅頭。奶奶趕緊拿來熱毛巾,給爺爺敷腳,又給我們端來熱水,讓我們暖暖身子。

  從那以后,每當我遇到困難和挫折的時候,我都會想起那個大風天,想起爺爺在狂風中緊緊拉著我、保護我的情景。爺爺?shù)膱詮姾陀赂,一直激勵著我勇敢地面對生活中的一切?/p>

  二、閱讀理解題目

  請簡要概括文章的.主要內(nèi)容。

  文中描寫爺爺外貌的句子有哪些?有什么作用?

  大風來臨時,爺爺和 “我” 的表現(xiàn)分別是怎樣的?

  爺爺?shù)挠夷_踝扭傷后,他為什么還說 “沒事,快走!”?

  文章結(jié)尾說爺爺?shù)膱詮姾陀赂乙恢奔钪?“我”,請舉例說明 “我” 受到激勵后的表現(xiàn)。

  三、答案

  文章主要講述了小時候爺爺帶 “我” 去荒草甸子割草,返回途中遭遇大風,爺爺為保護 “我”,右腳踝扭傷,仍不顧傷痛帶 “我” 艱難回家的經(jīng)歷,此后爺爺?shù)膱詮娪赂乙恢奔钪?“我” 面對生活困難。

  描寫爺爺外貌的句子:“爺爺是個干瘦的老頭,膚色黝黑,眼不花,耳不聾,背不駝。夏天的時候,他總是穿一件白布背心,戴一頂破草帽,腰間系一條藍布圍裙,腳上穿一雙舊草鞋,手里拿一把大鐮刀,整個人顯得干練而又精神! 作用:通過外貌描寫,展現(xiàn)出爺爺勤勞、干練、健康的形象,為下文爺爺在大風中保護 “我” 的行為做鋪墊。

  爺爺?shù)谋憩F(xiàn):發(fā)現(xiàn)大風來臨,迅速收拾東西,拉著 “我” 往家走;在大風中被吹得東倒西歪,仍緊緊護著 “我”,右腳踝扭傷后,不顧傷痛,一瘸一拐地堅持帶 “我” 回家。“我” 的表現(xiàn):被大風嚇得幾乎站立不穩(wěn),緊緊抓住爺爺衣角,因害怕而流淚。

  因為當時大風仍在肆虐,處境十分危險,爺爺一心只想盡快帶 “我” 脫離危險,所以不顧自己的傷痛,讓 “我” 不要擔心,趕緊走。

  例如,在學習上遇到難題,想要放棄的時候,想起爺爺在大風中的堅強,就會重新振作,努力思考,嘗試解決難題;在生活中遇到挫折,心情低落時,回憶起爺爺?shù)挠赂,便會鼓起勇氣,積極面對,努力克服困難。(答案不唯一,結(jié)合自身實際,能體現(xiàn)受爺爺激勵即可)

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