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關(guān)于歐陽修的小故事（通用12篇）
故事在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。下面為大家?guī)砹岁P(guān)于歐陽修的小故事，歡迎大家參考閱讀！
歐陽修的小故事 篇1
歐陽修（1007年-1072年），字永叔，自號(hào)醉翁、六一居士，吉水人，北宋文學(xué)家、史學(xué)家。
少年時(shí)代的歐陽修家貧如洗，為覓生計(jì)和求學(xué)，四處奔波。十二歲那年的一天，他身背書囊，匆匆行至襄陽城下，見城門已關(guān)，抬頭望見城頭有一個(gè)老兵把守，便拱手施禮道：“煩請(qǐng)老伯開門，放學(xué)生進(jìn)城好嗎？”老兵問：“城下何人？為何現(xiàn)在進(jìn)城？”歐陽修答道：“讀書人遠(yuǎn)道而來，進(jìn)城求宿。”老兵本不敢違例開城門，但聽出是個(gè)很懂禮貌很有點(diǎn)口才的小學(xué)生，頓起愛憐之心，說道：“既是書生，我出一聯(lián)，對(duì)得出，放你進(jìn)城；對(duì)不出，明晨再進(jìn)�！睔W陽修答道：“遵命�！崩媳畹溃骸伴_關(guān)早，關(guān)關(guān)遲，放過客過關(guān)�！睔W陽修一聽這上聯(lián)，看似隨便說出，其實(shí)疊字連用，暗藏機(jī)巧，便接上說：“出對(duì)子容易，對(duì)對(duì)子難啊，請(qǐng)先生先對(duì)吧�！崩媳舐暤溃骸拔沂且銓�(duì)的`！”歐陽修笑道：“學(xué)生已經(jīng)對(duì)過了�！崩媳幌�，恍然大悟，立即下城樓開了城門。
講到這里，也許少年朋友們會(huì)問：“對(duì)聯(lián)講究的是字?jǐn)?shù)相等，既然上聯(lián)十一個(gè)字，下聯(lián)怎么是十六個(gè)字呢？”其實(shí)，這幅對(duì)聯(lián)是：
開關(guān)早關(guān)關(guān)遲放過客過關(guān)，出對(duì)易對(duì)對(duì)難請(qǐng)先生先對(duì)。
歐陽修的小故事 篇2
寒假里偶爾讀到一篇《歐陽修的故事》，深有感觸。
故事主要內(nèi)容講的是：有個(gè)人愛寫詩，有一次與歐陽修同行，只是并不知道同路的就是歐陽修，他看到路邊有一棵枯樹，于是念念有詞來了兩句：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)一枯樹，兩個(gè)樹枝椏�！憋@然，這兩句詩既無生命，也無色彩。但歐陽修聽了并不嘲笑，而是笑瞇瞇地告訴他說：“你如果再加兩句，這詩保證漂亮！”這個(gè)人聽了也就絞盡腦汁地想，歐陽修見他想得挺苦，知道他已漸有所悟，也就加了兩句給他聽：“春來苔是葉，冬主雪作花�！边@個(gè)人聽罷，恍然大悟，感慨萬千，因?yàn)樗蝗话l(fā)現(xiàn)，就這么一加，他那棵色彩生命全無的樹立刻神采飛揚(yáng)起來——春開長(zhǎng)著青苔，那綠色的青苔就是它的生命，冬天落滿雪花，那白皚皚的白雪就是它的色彩！讀到這里，我不禁拍手叫好：這就是點(diǎn)石成金啊！如果叫歐陽修去當(dāng)語文老師并指導(dǎo)學(xué)生寫作文，即使再差的學(xué)生，他也能給他們以希望和信心，他施愛的手段極其巧妙，就像一個(gè)極有愛心的`教師，引導(dǎo)學(xué)生去思考、創(chuàng)新，既注意保護(hù)學(xué)生寫作的積極性，又能在關(guān)鍵之處及時(shí)點(diǎn)撥指導(dǎo)，真正達(dá)到點(diǎn)石成金的奇效。
我們相當(dāng)多的語文教師，雖然天天在和學(xué)生打交道，雖然也都在說教書育人，但是實(shí)際上并未真正把學(xué)生作為有情感、有個(gè)性，有創(chuàng)造力的活生生的人來看的。當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)有困難時(shí)，當(dāng)他們絞盡腦汁也寫不出一篇好作文時(shí)，我們的老師往往是抱怨、指責(zé)多于啟發(fā)、誘導(dǎo)，這樣對(duì)待學(xué)生，學(xué)生又如何得到進(jìn)步，如何發(fā)掘他們的自身的潛力與創(chuàng)造力？因此教師對(duì)于學(xué)生首先要有滿腔熱情，一顆愛心，只有飽含著愛的教育，才有可能在學(xué)生心中激起創(chuàng)新的浪花。
從歐陽修的故事中，我們更應(yīng)該看到教師不光要有一顆愛心，更要具備較高的文化素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新的能力。教師不僅要給無助的心靈帶來希望，還要給稚嫩的雙手帶來力量，給沉睡的心靈以喚醒，給無知的心田澆灌知識(shí)的甘霖……這些都需要?jiǎng)偃�，靠陳舊的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要不斷地汲取新知識(shí)，多讀書，讀好書，“腹有詩書氣白華”，像薛瑞萍老師說的“鉆進(jìn)去需要力量，飛起來需要激情”，教師惟有厚積薄發(fā)，預(yù)先具備了較深的內(nèi)功，預(yù)先蘊(yùn)積了真誠的情感，才有可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，才有可能幫助我們的學(xué)生飛翔起來！
身為歐陽修故里的教師，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)秉承一代宗師的優(yōu)良風(fēng)范，心中裝滿燦爛的陽光，給所有的學(xué)生以希望和信心。
歐陽修的小故事 篇3
從前，有一個(gè)單科秀才，總是覺得自己了不起，文如錦繡，詩如蓮花。四下張望，只有一個(gè)叫歐陽修的，能和自己相比。一日，這秀才背起行囊，拿了一張地圖，要對(duì)歐陽修進(jìn)行文學(xué)訪問。那真是，一臉得意，萬種豪情。心想，定要訪他個(gè)啞口無言，乖乖地亮出免戰(zhàn)牌。說話間，秀才來到河邊，上船的時(shí)候，歪腦袋看見一棵枇杷樹，好秀才，出口成吟：“路旁一枇杷，兩朵大丫杈�！薄f嘛，這秀才的前兩句還是挺順當(dāng)?shù)�，可不知怎么，總是后勁不足，后面就憋不出來。要說天下的事兒，就是一個(gè)巧。正巧歐陽修也來過河，隨口說道：“未結(jié)黃金果，先開白玉花。”秀才一聽，拱手贊道：“想不到老兄也會(huì)吟詩，對(duì)得還不錯(cuò)，不失我的`原意。這可是詩人興會(huì)了。”
說話間，船老大已經(jīng)開船了，批杷樹漸行漸遠(yuǎn)，秀才見河中有一群鵝，有的鵝潛水，有的鵝灌水，詩興又起，脫口念道：“遠(yuǎn)看一群鵝，一棒打下河。”
話說秀才兩句出口，又沒詞兒了。歐陽修順口接道：“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
秀才大喜：“嗬!看來老兄肚子里還真有點(diǎn)貨，竟能懂得我的詩意。那秀才大步流星，從船頭跨到船尾，向歐陽修伸出雙手，一邊跑一邊說：“詩人同登舟，去訪歐陽修。”歐陽修連忙把雙手高高拱起：“修你也不知，你也不知修(羞)�！�
歐陽修的小故事 篇4
宋慶歷八年(1048年)，黃河決于澶州商胡埽(今河南濮陽東北)，河水改道北流，經(jīng)大名府、恩州、冀州、深州、瀛州、永靜軍等地，至乾寧軍合御河入海。當(dāng)時(shí)因年荒民困，沒有立即堵口�；实v三年(1051年)，北流于館陶郭固口決口，四年堵塞后流勢(shì)仍不暢，引起了北流和恢復(fù)故道東流的爭(zhēng)論。
至和二年(1055年)，歐陽修極力反對(duì)回河?xùn)|流，連上兩疏陳述不能回河的理由。在第一疏中，他分析了當(dāng)時(shí)“天下苦旱，京東尤甚，河北次之”，“河北自恩州用兵之后，繼以兇年，人戶流亡，十失八九”的嚴(yán)重形勢(shì)，認(rèn)為在“國(guó)用方乏，民力方疲”之際，以“三十萬人之眾，開一千余里之長(zhǎng)河”，不但人力、物力不允許，而且會(huì)引起“流亡盜賊之患”，危及宋王朝的根本利益。
在第二疏中，他根據(jù)自己的'觀察體會(huì)，首先從分析黃河淤積決溢規(guī)律出發(fā)，闡述了不宜回河的原因。他說：“河本泥沙，無不淤之理。淤常先下流，下流淤高，水行漸壅，乃決上流之低處，此勢(shì)之常也�！苯又址治隽司〇|、橫隴河道的具體情況，指出：“天禧中，河出京東，水行于今所謂故道者。水既淤澀，乃決天臺(tái)埽，尋塞而復(fù)故道;未幾，又決于滑州南鐵狗廟，今所謂龍門埽者。其后數(shù)年，又塞而復(fù)故道。已而又決王楚埽，所決差小，與故道分流，然而故道之水終以壅淤，故又于橫隴大決。是則決河非不能力塞，故道非不能力復(fù)，所復(fù)不久終必決于上流者，由故道淤而水不能行故也。及橫隴既決，水流就下，所以十余年間，河未為患。
至慶歷三、四年，橫隴之水，又自�？谙扔伲惨话偎氖嗬�;其后游、金、赤三河相次又淤。下流既梗，乃決于上流之商胡口。然則京東、橫隴兩河故道，皆下流淤塞河水已棄之高地。京東故道屢復(fù)屢決，理不可復(fù)，不待言而易知也。”同時(shí)，歐陽修還認(rèn)為，河渠司李仲昌等議開的六塔河，寬僅五十步，“欲以五十步之狹，容大河之水，此可笑者”，并斷言六塔河“于大河有減水之名，而無減患之實(shí)。今下流所散，為患已多，若全回大河以注之，則濱、棣、德、博河北所仰之州，不勝其患，而又故道淤澀，上流必有他決之虞，此直有害而無利耳，是皆智者之不為也”。歐陽修的奏疏未予采納，朝廷命加緊堵口，開六塔河。嘉祐元年(1056年)四月，商胡決口塞而復(fù)決，回河失敗。
歐陽修的小故事 篇5
作為一個(gè)文人，歐陽修在北宋這個(gè)重文輕武的時(shí)代也犯過蔑視武將的錯(cuò)誤。盡管這事是歐陽修干的，但他不是主謀，而且當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)也是這樣，歐陽修有這樣的行為不奇怪。但單從事件本身講，歐陽修干得混帳。
北宋大將狄青本來出身步兵，經(jīng)過不斷奮斗終于成為一代名將，后來在征討西夏，反抗外來侵略中立下大功，官至樞密使(和丞相一個(gè)級(jí)別)。這引起了一些酸臭文人的不滿，并紛紛在宋仁宗面前對(duì)狄青進(jìn)行攻擊。身為一代大家的歐陽修居然也位列其中，上表彈劾狄青。而且歐陽修的理由在今天看來也非常可笑。他找不到狄青的罪狀竟然搬出陰陽五行說，指控水災(zāi)是狄青帶來的災(zāi)難。另一位文學(xué)家文彥博也向仁宗發(fā)難。仁宗辯解道：“狄青是忠臣。”文彥博在沒有任何證據(jù)的'情況下居然反駁道：“太祖皇帝也是周世宗的忠臣。”(宋太祖是通過政變推翻周世宗統(tǒng)治當(dāng)上皇帝的)
就這樣，一代名將狄青做了不到四年樞密使就被罷免。最后在迫害中去世。
歐陽修的小故事 篇6
科舉之路
歐陽修的科舉之路可謂坎坷。1023年和1026年兩次參加科舉都意外落榜。1029年春天，由胥偃保舉，歐陽修就試開封府最高學(xué)府國(guó)子監(jiān)。同年秋天，歐陽修參加了國(guó)子監(jiān)的解試，獲得了第一名的好成績(jī)。1030年，歐陽修再次參加禮部組織的春闈，歐陽修名列第一。同年3月11日，由宋仁宗趙禎主持的封建社會(huì)最高等級(jí)的考試——殿試在崇政殿舉行。3月14日，殿試放榜，歐陽修被仁宗皇帝唱十四名，位列二甲。據(jù)歐陽修同鄉(xiāng)時(shí)任主考官晏殊后來對(duì)人說，歐陽修未能奪魁，主要是鋒芒過于顯露，眾考官欲挫其銳氣，促其成才。
“琴論家”
歐陽修一生不僅喜歡彈琴、聽琴、藏琴，而且喜歡寫琴詩琴文，以記琴聲與琴事、以論琴意與琴理，深得琴中趣。從歐陽修現(xiàn)存的詩文中，我們不僅可以看到一個(gè)作為琴人的歐陽修，而且可以看到一個(gè)作為琴論家的歐陽修。
“醉翁”
歐陽修任滁州太守時(shí)，寫下了他的名篇《醉翁亭記》。歐陽修喜好酒，他的詩文中亦有不少關(guān)于酒的描寫。一首《漁家傲》中采蓮姑娘用荷葉當(dāng)杯，劃船飲酒，寫盡了酒給人們生活帶來的美好。歐陽修任揚(yáng)州太守時(shí)，每年夏天，都攜客到平山堂中，派人采來荷花，插到盆中，叫歌妓取荷花相傳，傳到誰，誰就摘掉一片花瓣，摘到最后一片時(shí)，就飲酒一杯。晚年的歐陽修，自稱有藏書一萬卷，琴一張，棋一盤，酒一壺，陶醉其間，怡然自樂。可見歐陽修與酒須臾不離。
“千古伯樂”
歐陽修對(duì)有真才實(shí)學(xué)的后生極盡贊美，竭力推薦，使一大批當(dāng)時(shí)還默默無聞的青年才俊脫穎而出，名垂后世，堪稱千古伯樂。不但包括蘇軾、蘇轍、曾鞏等文壇巨匠，還包括張載、程顥、呂大鈞等曠世大儒的出名與歐陽的學(xué)識(shí)、眼光和胸懷密不可分。他一生桃李滿天下，包拯、韓琦、文彥博、司馬光，都得到過他的'激賞與推薦�！疤扑伟舜蠹摇保未迦司鲎运拈T下，而且都是以布衣之身被他相中、提攜而名揚(yáng)天下。
風(fēng)流丑聞
據(jù)傳歐陽修與“外甥女”張氏有染，但雙方并無血統(tǒng)關(guān)系，是歐陽修的妹夫的前妻所生。張氏嫁給了歐陽修的堂侄，以后又和家中的仆人私通，事情敗露后，此案在開封府審理。在公堂之上張氏供出和歐陽修有私情。歐陽修百般辯解，最后雖以“查無實(shí)據(jù)”了事，但在名聲上卻大受影響。他的政敵錢勰也借此攻擊他，最后被朝廷貶到滁州。
歐陽修妻子的堂弟蔣宗孺犯了事，遭到彈劾，蔣本來希望歐陽修能幫自己開脫一下，歐陽修卻上書要求盡快處理。蔣對(duì)此恨恨不已，就揭露出歐陽修和大兒媳吳春燕有染。不久還被人告到皇帝那里去了，當(dāng)時(shí)的宋神宗不相信，方才作罷。
歐陽修的小故事 篇7
歐陽修在擔(dān)任滁州太守之時(shí)，經(jīng)常到附近的山水中閑游，與智仙和尚結(jié)為好友。智仙和尚為了方便歐陽修出行，就在山間蓋了一座亭子。歐陽修知道了后，就在亭成之日，題名為“醉翁亭”，還寫下了流傳至今的千古名文《醉翁亭記》。眾人傳而閱之，紛紛稱贊。這是一位樵夫說開頭過于絮叨，讓其去瑯琊山上看個(gè)究竟。歐陽修竟然真的去了，看完后就將開頭改為“環(huán)滁皆山也”。從中可見，歐陽修對(duì)于文學(xué)十分恭謹(jǐn)，能接納各種意見，恃才而不驕。
歐陽修擔(dān)任翰林供事時(shí)，與好友出去游玩，看見一條狗被馬車撞死。就讓旁人出文敘述一番此事，眾人沉吟片刻，紛紛出口成章。有的說“有黃犬臥于道，馬驚，奔逸而來，蹄而死之”;有的說“黃犬臥于通衢，逸馬蹄而殺之”諸如此類。歐陽修聽了之后哈哈大笑，說道“我們編撰書籍的`，用詞豈能如此繁瑣�！崩^而自己說道“逸馬殺犬于道”，這幾個(gè)字就已經(jīng)能夠?qū)⑹虑楸磉_(dá)完整了。眾人聽后，對(duì)歐陽修的用詞簡(jiǎn)潔佩服不已。
歐陽修在1007年的時(shí)候在四川出生，他很小時(shí)失去了父親，所以他和母親相依為命。歐陽修是一個(gè)刻苦的人，也是一個(gè)虛心求教的人，他曾因?yàn)橐晃婚苑蛘f他《醉翁亭記》的開頭過長(zhǎng)而親自去瑯琊山上看個(gè)了究竟，所以才有了更加完美的《醉翁亭記》。
歐陽修的小故事 篇8
歐陽修出生在一個(gè)顯赫的大家族，但傳到歐陽修的祖父時(shí)家道已經(jīng)衰落。歐陽修4歲時(shí)父親病故，生活無著，母親只好帶他到湖北投奔叔父。母親教子很嚴(yán)，叔父是個(gè)小官，家境也不富裕，甚至不能給歐陽修母子提供學(xué)習(xí)用的紙筆。母親就帶著歐陽修來到一條小河邊，就地取材，用荻草作筆，在松軟的沙地上完成歐陽修的啟蒙教育，一筆一畫寫出一個(gè)大寫的“人”字，“畫荻教子，荻草學(xué)書”從此傳為美談。
宋仁宗天圣七年(1029年)，22歲的歐陽修跟隨岳父胥偃來到京師汴梁(今開封)，連考四場(chǎng)，三場(chǎng)第一。他一出場(chǎng)就是一個(gè)“白鶴亮翅”，冠絕京華。但性格決定命運(yùn)，他的仕途并不通達(dá)，為北宋政府“工作”40余年，幾度貶謫，卻絲毫沒有影響他成為一代宗師。
歐陽修一生著述頗豐，著有《新五代史》《新唐書》等。他的《醉翁亭記》《秋聲賦》成為膾炙人口的名篇。他創(chuàng)立了應(yīng)用文概念，開拓性構(gòu)筑了應(yīng)用文理論的大體框架，主張應(yīng)用文以實(shí)用為主。
他的詩、詞、賦、散文都很美，被貶滁州后寫出了千古不朽的《醉翁亭記》，“環(huán)滁皆山也”，這些山在仕途上和人的心中是畫地為牢的屏障，在文學(xué)家眼里卻是突出“林壑尤美”、“蔚然深秀”的畫框。醉心秀美的山水和自己營(yíng)造的悠然心境中，歐陽修樂而忘憂.他是個(gè)有責(zé)任感有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，被召回京城后，利用自己的聲望舉薦獎(jiǎng)掖大批文學(xué)新人，讓他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠈?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這些人中有王安石、曾鞏、蘇軾父子。在舉薦蘇軾時(shí)有好心人說：“怕是十年之后世人只知道蘇軾，不知道先生了�！睔W陽修淡然一笑，高貴灑脫、大家風(fēng)范的胸襟氣度躍然紙上。千百年來，文人墨客不光知道蘇大學(xué)士，更敬重歐陽修。
但歐陽修的長(zhǎng)相卻不像雕塑中塑造的那么完美。他還長(zhǎng)了兩個(gè)外露的兔牙，又矮又瘦。一次，皇帝接見他，被皇后看到了，皇后皺起眉頭說沒見過這么丑的人。就連風(fēng)流宰相晏殊見了他也說他的長(zhǎng)相和其清新典雅的.文字大相徑庭。
俗話說，人不可貌相,海水不可斗量，男才女貌，男人在才不在貌，多少美女慧眼識(shí)珠，為他的智慧與才華所傾倒。
歐陽修先后娶的三個(gè)老婆個(gè)個(gè)如花似玉，系出名門。歐陽修年輕時(shí),不失為一風(fēng)流才子。歐陽修過65歲生日時(shí)，當(dāng)年的門生都已功成名就，文學(xué)上更是功名卓卓,超過老師。他們都趕過來祝老師生日快樂。一位美女“粉絲”一邊殷勤把盞一邊說：“先生‘人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月’，既然不關(guān)風(fēng)月，那和什么有關(guān)呢?”歐陽修反問：“我笑起來的樣子很難看嗎?”“不難看，先生的魅力指數(shù)在座的都比不上。”智慧豁達(dá)無私善良的男人才是最可愛的人。歐陽修是唐宋八大家宋代的領(lǐng)軍人物，無論從政和著述都成績(jī)頗豐，作出過重要的貢獻(xiàn)，不僅在中國(guó)古代文學(xué)史上占有一席之地，就是在世界文學(xué)史上也是名聞遐爾。歐陽修享年66歲，死后,安葬在河南的新鄭。
歐陽修的小故事 篇9
歐陽修母親畫荻教子的故事是這樣的：歐陽修的父親是當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)司法小官，但是為官清廉不敢錯(cuò)判重判任何一起案件，他認(rèn)為當(dāng)官有錢就是累贅，所以死后沒有留下什么東西，就連一間像樣的東西都沒有留下。歐陽修的家很窮買不起紙筆，可是她的母親又想讓他讀書成才，這怎么辦好呢？他的母親一直為這事犯愁。有一天，她經(jīng)過池塘看到荻草桿，于是就拿這個(gè)教歐陽修寫字。
她拿來一些沙鋪平在地上，不厭其煩地用荻草桿教歐陽修寫字。歐陽修對(duì)這個(gè)非常感興趣，一遍又一遍地在地上寫字。時(shí)間久了，他認(rèn)的字多起來了，他母親就向有錢人家借書給他看，有時(shí)候還會(huì)把書抄錄下來。歐陽修的學(xué)問不斷提高，小小年級(jí)幾乎可以過目不忘，而且寫的文章已經(jīng)達(dá)到成年人的水平。
他的母親同時(shí)教他做人的道理，又把他父親怎么做官的告訴他，目的是希望他將來做一個(gè)清廉好官。做人一定要孝順自己的'父母，雖然不能給予母親多好的生活，但是也要保證母親的溫飽。
歐陽修成了一個(gè)非常優(yōu)秀的人跟他母親的辛苦教育是分不開的。歐陽修母親畫荻教子的故事流傳千古，影響了一代又一代的人。如果每個(gè)母親都像她這么教育孩子，何愁出不了更多的歐陽修。
歐陽修的小故事 篇10
歐陽修，我國(guó)古代北宋時(shí)期的大文豪，生性喜歡喝酒，因此自號(hào)醉翁。他的表字是永叔，是北宋時(shí)期的文學(xué)巨匠，文章登北宋文壇巔峰。他為人正直，學(xué)生眾多，其中不乏王安石這種文壇政壇都非常了得的人。鑒于他在文學(xué)上突出的成就，被列為唐宋八大家之一。
歷史上關(guān)于歐陽修的故事不少，其中還是關(guān)于文學(xué)方面的比較多，也比較出名。有故事說他是第一個(gè)向民間歌女學(xué)習(xí)的大家，民間詩歌許多都非常平易近人，自從歐陽修誠心學(xué)習(xí)之后，他的詩詞文章多了簡(jiǎn)明，非常平易近人。歐陽修作為一個(gè)文學(xué)巨匠，自然是離不開不斷的學(xué)習(xí)的，他不僅向民間歌女，還聽得進(jìn)樵夫的建議。歐陽修所寫的著名的《醉翁亭記》就是經(jīng)過一個(gè)過路的`樵夫建議之后修改的，可以說，歐陽修在文壇的成就離不開他平易近人的品性。他除了在文學(xué)方面聽得進(jìn)意見之外，他還喜歡琢磨文字。說到對(duì)文字的琢磨，最有名的就是文學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。他有一次幫一個(gè)朋友寫一篇文章，寫完了，也有人送走了。歐陽修回頭細(xì)想，琢磨不對(duì)，就快馬策鞭將文章追了回來，只為在一句之中加上一個(gè)而字，可見他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
歐陽修的很多故事都可以體現(xiàn)出的他的性情，也可以反映出歐陽修對(duì)文學(xué)的態(tài)度，學(xué)習(xí)上孜孜不倦、虛心求教，寫作上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，積極向上。
歐陽修的小故事 篇11
沒有伯樂，只能懷才不遇。
北宋嘉祐年間，士人劉幾多次在國(guó)子監(jiān)考試中得第一名。因他文章中詭譎險(xiǎn)怪的文句迭出，學(xué)子們紛紛仿效，一時(shí)形成了怪異浮華的風(fēng)氣。歐陽修很討厭這種文風(fēng)，總想整肅一下。
這年，歐陽修主持進(jìn)士考試，規(guī)定凡是寫艱澀險(xiǎn)怪文章的考生一概不取。有個(gè)考生在文章中這樣寫：“天地軋，萬物茁，圣人發(fā)�！币馑际牵禾斓爻醴謺r(shí)，萬物始生長(zhǎng)，偉人方問世。歐陽修想：“這個(gè)人一定就是劉幾！”于是戲謔地在其后續(xù)寫道：“秀才剌，試官刷。”意思是：你秀才的文章違背事理，考官就把你刷掉！還用大紅筆把文章從頭到尾橫涂一道，稱作“紅勒帛”，批上“大紕繆”三個(gè)字張榜公布。后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)人果然就是劉幾�？紙�(chǎng)文風(fēng)因此發(fā)生了改變，大家都學(xué)著寫內(nèi)容充實(shí)、樸素的文章了。
過了幾年，歐陽修擔(dān)任廷試考官，發(fā)現(xiàn)劉幾又來參加考試。歐陽修說：“清除邪惡一定要徹底，今天一定要狠狠斥責(zé)這些個(gè)輕浮學(xué)子，以便鏟除文壇禍患�！彼l(fā)現(xiàn)一個(gè)考生寫的《堯舜性仁賦》，其中一句：“故得靜而延年，獨(dú)高五帝之壽；動(dòng)而有勇，形為四罪之誅�！币馑际牵核阅艿脤庫o就可以養(yǎng)生，可以比五帝還高壽；如果易沖動(dòng)而莽撞，就會(huì)受到意想不到的'懲罰。歐陽修便將這個(gè)考生定為第一名。等到張榜公布時(shí)，發(fā)現(xiàn)考生叫劉輝。有人告訴歐陽修，劉輝就是劉幾，為了徹底改變文風(fēng)，他連名字也改了。歐陽修很感動(dòng)。
歐陽修通過大力改革文風(fēng)，發(fā)現(xiàn)了許多人才，經(jīng)過他的提拔，一個(gè)個(gè)都成了名家，其中就有王安石、蘇軾和蘇轍。
歐陽修的小故事 篇12
歐陽修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士。他是宋代聞名遐邇的文學(xué)大師，是當(dāng)時(shí)文壇盟主，詩、詞、文均有很高的成就。
歐陽修的'創(chuàng)作態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)，每一篇文章，他都要反復(fù)錘煉推敲，精益求精，一絲不茍。這也正是他創(chuàng)作上取得巨大成就的一個(gè)主要原因。
在宋代，一些達(dá)官貴人在亭臺(tái)樓閣建成時(shí)，總喜歡請(qǐng)文壇大家作文或題字。歐陽修有一位老朋友韓琦，當(dāng)時(shí)在相州任職，曾建造了一座別墅。他便請(qǐng)歐陽修幫忙寫一篇文章，以記錄別墅畫錦堂建造之事。并請(qǐng)歐陽修在文章寫成后立即交給來人帶回，以便在重陽節(jié)前鐫刻堂上。
歐陽修計(jì)算了一下日程，立即閉門謝客，擬好腹稿后，一揮而就。寫畢交給來人，來人則立即辭歸。
可到了晚上，歐陽修重讀白天寫的文章，讀到“仕宦至將相，錦衣歸故鄉(xiāng)”時(shí)停住了。他覺得這兩句意思過直，與上下文銜接也不甚和諧，讀起來氣短而促。原來是白天成文時(shí)，因來人再三催促，沒有來得及仔細(xì)斟酌所致。他經(jīng)過仔細(xì)推敲，決定各加一個(gè)“而”字，從而使文句上下連貫順暢，意思也較深邃。
歐陽修馬上出門，喚醒家人，又牽出一匹快馬，交代一番后，家人便快馬加鞭，向相州路上飛奔而去。到第二天日落西山時(shí)，才趕上了韓琦派來的人，把“而”字補(bǔ)上。
從此，歐陽修快馬追字改文章的故事便不脛而走，為許多人熟知和傳誦。
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