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歐陽(yáng)修的采桑子朗讀及鑒賞
《采桑子·輕舟短棹西湖好》是北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修創(chuàng)作的一首詞。這首詞以輕松淡雅的筆調(diào)，描寫(xiě)泛舟穎州西湖時(shí)所見(jiàn)的美麗景色。全詞色調(diào)清麗，風(fēng)格娟秀，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，清新可喜。歐陽(yáng)修的采桑子朗讀及鑒賞，一起來(lái)看看。
詩(shī)人歐陽(yáng)修的采桑子作品原文
輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。
無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。
詩(shī)人歐陽(yáng)修的采桑子注釋譯文
采桑子：又名丑奴兒，羅敷媚等。雙調(diào)四十四字，上下闕各四句三平韻。
輕舟：輕便的小船。短棹：劃船用的小槳。西湖：指潁州西湖。在今安徽省阜陽(yáng)市西北。
綠水：清澈的水。逶迤：形容道路或河道彎曲而長(zhǎng)。
隱隱：隱約。笙歌：指歌唱時(shí)有笙管伴奏。
琉璃：指玻璃，這里形容水面光滑。
漣漪：水的波紋。
沙禽：沙洲或沙灘上的水鳥(niǎo)。
詩(shī)人歐陽(yáng)修的采桑子白話譯文
西湖風(fēng)光好，駕輕舟劃短槳多么逍遙。 碧綠的湖水綿延不斷，長(zhǎng)堤上花草散出芳香。 隱隱傳來(lái)的音樂(lè)歌唱，像是隨著船兒在湖上飄蕩。無(wú)風(fēng)的水面，光滑得好似琉璃一樣，不覺(jué)得船兒在前進(jìn)，只見(jiàn)微微的細(xì)浪在船邊蕩漾�？�，被船兒驚起的水鳥(niǎo)，正掠過(guò)湖岸在飛翔。
詩(shī)人歐陽(yáng)修的采桑子創(chuàng)作背景
公元1049年（宋仁宗皇祐元年），歐陽(yáng)修移知潁州，“愛(ài)其民淳訟簡(jiǎn)而物產(chǎn)美，土厚水甘而風(fēng)氣和，于是慨然已有終焉之意也。
邇來(lái)俯仰二十年間······思潁之念未嘗少忘于心，而意之所存亦時(shí)時(shí)見(jiàn)于文字也”（《思潁詩(shī)后序》）。并與梅堯臣相約，買(mǎi)田于潁，以便日后退居。公元1067年（宋英宗治平四年），歐陽(yáng)修出知亳州，特意繞道潁州，“蓋將謀歸休之計(jì)也。
乃發(fā)舊稿，得自南京以后詩(shī)十余篇，皆思穎之作，以見(jiàn)予拳拳于穎者非一日也” （《思潁詩(shī)后序》）。數(shù)年后，終于以觀文殿學(xué)士、太子少師致仕，得以如愿歸居潁州。幾次游覽后，創(chuàng)作了《采桑子》十首。
歐陽(yáng)修的采桑子鑒賞
這組《采桑子》從不同側(cè)面描寫(xiě)了“水深莫測(cè)，廣袤相齊”（《正德潁州志》卷一）的西湖美景，從中折射出歐陽(yáng)修掛冠退隱后從容自適的閑雅心理。
這首詞是《采桑子》組詞中的一首。描寫(xiě)四季風(fēng)景是歐陽(yáng)修《采桑子》組詞的重要內(nèi)容。這首名列第一，寫(xiě)的是春色中的西湖，風(fēng)景與心情，動(dòng)感與靜態(tài)，視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，兩兩對(duì)應(yīng)而結(jié)合，形成了一道流動(dòng)中的風(fēng)景。全詞以輕松淡雅的筆調(diào)，描寫(xiě)泛舟潁州西湖時(shí)所見(jiàn)的美麗景色，以“輕舟”作為觀察風(fēng)景的基點(diǎn)，舟動(dòng)景換，但心情的愉悅是一以貫之的。色調(diào)清麗，風(fēng)格娟秀，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，讀來(lái)清新可喜。
上闋主要寫(xiě)堤岸風(fēng)景，筆調(diào)輕松而優(yōu)雅�！拔骱谩笔且黄郏岸惕倍忠褜⑿蓍e的意思委婉寫(xiě)出，因?yàn)槭嵌惕�，所以輕舟緩慢而悠閑地飄蕩在湖面上，游人有足夠的時(shí)間來(lái)觀賞兩岸春色。“綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤”兩句寫(xiě)足由湖心經(jīng)水面到堤岸，再整體向遠(yuǎn)處推進(jìn)的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。
而“隱隱笙歌處處隨”一句又從聽(tīng)覺(jué)的角度將西湖的歡樂(lè)情調(diào)刻畫(huà)了出來(lái)，“隱隱”和“處處”都凸顯出輕舟的流動(dòng)感。
下闋的視點(diǎn)收束，主要寫(xiě)“綠水逶迤”。
過(guò)片寫(xiě)水面平滑，“無(wú)風(fēng)”二字為樞機(jī)所在，蓋正因無(wú)風(fēng)，方使得西湖水面清澈而平滑，也方使得游人“不覺(jué)船移”，其間不僅有詩(shī)情，而且合乎邏輯。結(jié)拍寫(xiě)船動(dòng)驚禽，劃破了湖面的平靜，為這一趟悠閑之旅平添了一個(gè)興奮點(diǎn)。大概沙禽久已習(xí)慣于西湖的平滑，所以輕舟帶來(lái)的小小漣漪，就足以驚起沙禽而掠岸飛過(guò)。視點(diǎn)也因此由近到遠(yuǎn)，再向高處延伸，將立體而富有動(dòng)感的西湖呈現(xiàn)在讀者面前。
這首詞以輕舟的行進(jìn)為線索，漸次寫(xiě)出堤岸和湖面的景物特征，并將游人之悠閑意趣融入其中，輕舟短棹、綠水芳草、游人笙歌與驚飛沙禽，“西湖好”在這一背景下得到了淋漓盡致的詮釋。
拓展
歐陽(yáng)修采桑子賞析
采桑子·天容水色西湖好
歐陽(yáng)修
天容水色西湖好，云物俱鮮。鷗鷺閑眠，應(yīng)慣尋常聽(tīng)管弦。
風(fēng)清月白偏宜夜，一片瓊田。誰(shuí)羨驂鸞，人在舟中便是仙。
譯文
西湖風(fēng)光好，天光水色融成一片，景物都那么鮮麗。鷗鳥(niǎo)白鷺安穩(wěn)地睡眠，它們?cè)缇吐?tīng)?wèi)T了不停的管弦樂(lè)聲。
那風(fēng)清月白的夜晚更是迷人，湖面好似一片白玉鋪成的田野，有誰(shuí)還會(huì)羨慕乘鸞飛升成仙呢，這時(shí)人在游船中就好比是神仙��！
賞析
此詞描寫(xiě)西湖的天光水色，側(cè)重于月色下的西湖，尤其著意刻畫(huà)了一幅如詩(shī)如畫(huà)、如夢(mèng)如幻的西湖夜景，表達(dá)了作者對(duì)大自然和現(xiàn)實(shí)人生的深深熱愛(ài)和眷戀，反映了歐公晚年曠達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
詞的上片著力表現(xiàn)西湖的恬靜脫俗。詞人用鷗鷺閑眠來(lái)烘托，一方面突出西湖的靜謐，另一方面暗示西湖的游客的高雅脫俗，沒(méi)有功利之心：盡管游人往來(lái)、管弦聲聲，但是鷗鷺毫不戒備，依然安睡。
詞一開(kāi)始，作者便充滿(mǎn)喜悅之情地衷心贊美西湖。湖上的“鷗鷺閑眠”，表明已經(jīng)是夜晚。宋代士大夫們游湖，習(xí)慣帶上歌妓，絲竹管弦，極盡游樂(lè)之興。
鷗鷺對(duì)于這些管弦歌吹之聲，早已聽(tīng)?wèi)T不驚。這一方面表明歐公與好友陶醉于湖光山色間；另一方面也間接表現(xiàn)了歐公退隱之后，已無(wú)機(jī)心，故能與鷗鷺相處。相傳古時(shí)海邊有個(gè)喜愛(ài)鷗鳥(niǎo)的人，每天早上到海邊，鷗鳥(niǎo)群集，與之嬉戲。歐公引退之后，歡度晚年，胸懷坦蕩，與物有情，故能使鷗鷺忘機(jī)。
詞的下片寫(xiě)月下西湖的景色及夜晚泛舟西湖的歡悅之情。雖然西湖之美多姿多態(tài)，但比較而言要數(shù)“風(fēng)清月白偏宜夜”最有詩(shī)意了。清風(fēng)徐徐，月光皎潔，湖水澄澈，晶瑩透明，月光一照，閃閃發(fā)光。這時(shí)泛舟湖心，天容水色相映，廣袤無(wú)際，好似“一片瓊田”�！碍偺铩奔瓷裨拏髡f(shuō)中的玉田，此處指月光照映下瑩碧如玉的湖水。
這種境界會(huì)使人感到遠(yuǎn)離塵囂，心曠神怡。人在此時(shí)此境中，很容易產(chǎn)生“人在舟中便是仙”的妙想，誰(shuí)還愿意乘著驂鸞做神仙呢！后來(lái)張孝祥過(guò)洞庭湖作《念奴嬌》云“玉界瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈”，且曰“妙處難與君說(shuō) ”，同此境界，同此會(huì)心。
這首詞通篇寫(xiě)景，景中寓情，反映的雖是個(gè)人生活感受和剎那間的意緒波動(dòng)，但詞境清雋疏澹，一掃宋初詞壇上殘余的“花間”習(xí)氣。全詞意境開(kāi)闊，明麗曉暢，清新質(zhì)樸，讀來(lái)確有耳目一新之感。
歐陽(yáng)修的采桑子賞析
采桑子·群芳過(guò)后西湖好
歐陽(yáng)修
群芳過(guò)后西湖好，狼籍殘紅，飛絮濛濛。垂柳闌干盡日風(fēng)。
笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空。垂下簾櫳，雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。
譯文
雖說(shuō)是百花凋落，暮春時(shí)節(jié)的西湖依然是美的，殘花輕盈飄落，點(diǎn)點(diǎn)殘紅在紛雜的枝葉間分外醒目；柳絮時(shí)而飄浮，時(shí)而飛旋，舞弄得迷迷蒙蒙；楊柳向下垂落，縱橫交錯(cuò)，在和風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，搖曳多姿，在和煦的春風(fēng)中，怡然自得，整日輕拂著湖水。
游人盡興散去，笙簫歌聲也漸漸靜息，才開(kāi)始覺(jué)得一片空寂，又仿佛正需要這份安謐�；氐骄邮遥鸫昂�，等待著燕子的來(lái)臨，只見(jiàn)雙燕從蒙蒙細(xì)雨中歸來(lái)，這才拉起了簾子。
賞析
這首詞抒寫(xiě)了作者寄情湖山的情懷。雖寫(xiě)殘春景色，卻無(wú)傷春之感，而是以疏淡輕快的筆墨描繪了潁州西湖的暮春景，創(chuàng)造出一種清幽靜謐的藝術(shù)境界。而詞人的安閑自適，也就在這種境界中自然地表現(xiàn)出來(lái)。情景交融，真切動(dòng)人。詞中很少修飾，特別是上下兩片，純用白描，卻頗耐尋味。
上片描寫(xiě)群芳凋謝后西湖的恬靜清幽之美。首句是全詞的綱領(lǐng) ，由此引出“群芳過(guò)后”的西湖景象，及詞人從中領(lǐng)悟到的“好”的意味�！袄墙濉薄ⅰ帮w絮”二句寫(xiě)落紅零亂滿(mǎn)地、翠柳柔條斜拂于春風(fēng)中的姿態(tài)。以上數(shù)句，通過(guò)落花、飛絮、垂柳等意象，描摹出一幅清疏淡遠(yuǎn)的暮春圖景�！叭悍歼^(guò)后”本有衰殘之味，常人對(duì)此或惋惜，或傷感，或留戀，而作者卻贊美說(shuō)“好”，并以這一感情線索貫穿全篇。人心情舒暢則觀景物莫不美麗，心情憂(yōu)傷則反之。這就是所謂的移情。一片風(fēng)景就是一種心情，道理也正在于此。
過(guò)片表現(xiàn)出環(huán)境之清幽，虛寫(xiě)出過(guò)去湖上游樂(lè)的盛況�！绑细枭⒈M游人去，”乃指“綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨”的游春盛況已過(guò)去，花謝柳老，“笙歌處處隨”的游人也意興闌珊，無(wú)人欣賞殘紅飛絮之景；“始覺(jué)春空”，點(diǎn)明從上面三句景象所產(chǎn)生的感覺(jué)，道出了作者惜春戀春的復(fù)雜微妙的心境。“始覺(jué)”是頓悟之辭，這兩句是從繁華喧鬧消失后清醒過(guò)來(lái)的感覺(jué)，繁華喧鬧消失，既覺(jué)有所失的空虛，又覺(jué)獲得寧?kù)o的暢適。首句說(shuō)的“好”即是從這后一種感覺(jué)產(chǎn)生，只有基于這種心理感覺(jué)，才可解釋認(rèn)為“狼藉殘紅”三句所寫(xiě)景象的“好”之所在。
最后二句，“垂下簾櫳，雙燕歸來(lái)細(xì)雨中�！睂�(xiě)室內(nèi)景，以人物動(dòng)態(tài)描寫(xiě)與自然景物映襯相結(jié)合，表達(dá)出作者恬適淡泊的胸襟。末兩句是倒裝，本是開(kāi)簾待燕，“雙燕歸來(lái)”才“垂下簾攏”。結(jié)句“雙燕歸來(lái)細(xì)雨中”，意蘊(yùn)含蓄委婉，以細(xì)雨襯托春空之后的清寂氣氛，又以雙燕飛歸制造出輕靈、歡娛的意境。
這首詞通篇寫(xiě)景，不帶明顯的主觀感情色彩，卻從字里行間婉曲地顯露出作者的曠達(dá)胸懷和恬淡心境。此詞表現(xiàn)出詞人別具慧眼的審美特點(diǎn)，尤其最后兩句營(yíng)造出耐人尋味的意境。作者寫(xiě)西湖美景，動(dòng)靜交錯(cuò)，以動(dòng)顯靜，意脈貫串，層次井然，顯示出不凡的藝術(shù)功力。
西湖花時(shí)過(guò)后，群芳凋零，殘紅狼藉。常人對(duì)此，當(dāng)覺(jué)索然無(wú)味，而作者卻面對(duì)這種“匆匆春又去”的衰殘景象，不但不感傷，反而在孤寂清冷中體味出安寧?kù)o謐的美趣。這種春空之后的閑淡胸懷，這種別具一格的審美感受，正是此詞有異于一般詠春詞的獨(dú)到之處。
全詞取境典型，敘事抒情結(jié)合。章法縝密，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，意象鮮明。
歐陽(yáng)修采桑子精彩賞析
原文
采桑子
歐陽(yáng)修
畫(huà)船載酒西湖好，急管繁弦。玉盞催傳。穩(wěn)泛平波任醉眠。
行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰留連。疑是湖中別有天。
賞析
首句“西湖好”是統(tǒng)領(lǐng)全詞的，下面分別渲染了這個(gè)“好”字：畫(huà)船載酒、穩(wěn)泛平波、空水澄鮮、別有洞天，使人俯仰留連，樂(lè)而忘返。寫(xiě)出了作者與友人的灑脫情懷。這也是本詞所揭示的主題。
上片開(kāi)頭“畫(huà)船載酒”點(diǎn)明了歡宴的地點(diǎn)是在潁州西湖的船上。作者與潁州有特殊的感情，這里既是他早年因支持范仲淹進(jìn)行政治革新，上書(shū)分辯而遭貶謫之地，也是他晚年歸隱之地。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、通俗淺易的“西湖好”三個(gè)字卻飽含著作者的全部贊美之情。“急管繁弦，玉盞催傳”是對(duì)歡宴的具體描寫(xiě)，酒杯頻傳，勾出了朋友們舉杯暢飲之情態(tài)。這種歡暢，在王勃的《滕王閣序》中亦可尋覓：“人杰地靈”，“賓主盡東南之美”，“十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿(mǎn)座。”抑或李白《將進(jìn)酒》中痛快豪放之吟詠：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯”。以酒會(huì)友，酣暢淋漓，實(shí)乃人生一大快事！不必探究談笑者是“白丁”還是“鴻儒”，觥籌交錯(cuò)間自是友人與作者本人的豁達(dá)情懷�！胺�(wěn)泛平波”極盡湖面之無(wú)風(fēng)無(wú)波，畫(huà)船之從容蕩漾，游者之逍遙閑適。“任醉眠”把詞人酒醉之后的嘯傲湖山之態(tài)勾畫(huà)畢露，此情此景，誰(shuí)羨驂鸞？“人在舟中便是仙！”
值得注意的是，作者在這里所寫(xiě)的游宴西湖之樂(lè)，表面看是寫(xiě)自己的閑適生活，悠然自得的心態(tài)，實(shí)際上反映了作者仕途坎坷的最終歸宿，是作者歷經(jīng)“行路難”后寄情山水，排憂(yōu)遣愁的生活態(tài)度。他早期在“慶歷之爭(zhēng)”時(shí)，支持革新派范仲淹等人與保守派呂夷等人作斗爭(zhēng)，因而遭貶謫，先任滁州太守，后遷揚(yáng)州、潁州為知州。雖為地方官任，他依然關(guān)心國(guó)事，同情民生疾苦，是“進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)”。晚年又反對(duì)王安石的“新法”，政治上趨于保守，所以在王安石當(dāng)政時(shí)期，也頗為失意。因此在詞的上片里所表現(xiàn)的“穩(wěn)泛平波任醉眠”恰是他晚年厭倦政治爭(zhēng)斗，“久在樊籠，復(fù)返自然”，希冀平和，寄情山水的心理寫(xiě)照。
下片詞人描繪出一個(gè)清幽空靈的美好境界。“行云卻在行舟下”，以細(xì)致入微的觀察，十分新穎的筆墨勾畫(huà)了碧天白云倒映在清澈水波上的畫(huà)面，倒影是動(dòng)的，“行”字正說(shuō)明了這一點(diǎn)。這“云”的倒影之動(dòng)，不僅僅因?yàn)樾性谱兓�，而且由于�?shī)人是乘船來(lái)看“云”的倒影，是水動(dòng)舟移的結(jié)果。云動(dòng)、影動(dòng)、船動(dòng)，亦撥動(dòng)了作者被束縛已久的疏朗曠達(dá)之心。一個(gè)“卻”字強(qiáng)調(diào)了畫(huà)面的奇麗――本是藍(lán)天的白云，卻在湖面的“行舟”之下，如此令讀者豁然明朗，原來(lái)作者寫(xiě)的是水中所見(jiàn)！“空水澄鮮”進(jìn)一步描繪了湖水的清澈、空明。這“空水澄鮮”一句本出自謝靈運(yùn)《登江中孤嶼》詩(shī)“云日相輝映，空水共澄鮮”。在這澄清如洗、倒影如畫(huà)的湖面上泛舟，怎不會(huì)令人留連忘返呢？ “俯仰”寫(xiě)出了游者俯身視碧水漣漪，仰臥觀行云舒卷，極其逍遙自在的神情。“留連”表現(xiàn)了寄情山水，十分愜意的心情。俯仰留連，“別有一番滋味在心頭”！“疑是湖中別有天”一句，以白話入詩(shī)，無(wú)雕琢之痕，更見(jiàn)貼切。此景此情，置身舟中，一任清風(fēng)吹拂，湖水飄動(dòng)，上下天水空明，塵世間的名繩利索，此時(shí)此刻抖落殆盡。此句在藝術(shù)表達(dá)上與李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”有異曲同工之妙，說(shuō)是“疑”，并非是真“疑”，它含蓄的寄托了作者寄情山水，了卻平生的樸實(shí)愿望。
歐陽(yáng)修性情平和，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，他在《六一居士》傳中說(shuō)，“因藏書(shū)一萬(wàn)卷，金石遺文一千張，琴一張，棋一局，酒一壺以及吾一翁”而自稱(chēng)“六一居士”。毫不例外的想起蘇軾在《行香子》中所抒之懷：“且陶陶，樂(lè)盡天真。幾時(shí)歸去，做個(gè)閑人。對(duì)一張琴，一壺酒，一溪云。”蘇軾的這種曠達(dá)精神也正是受到了歐陽(yáng)修的影響。常言道“文如其人”，歐陽(yáng)修如此豁達(dá)，他的詞充滿(mǎn)樂(lè)觀精神也就不足為奇了。這首《采桑子》就是建立在歐陽(yáng)修晚年寄情山水的心情上的。全詞不重辭藻，不采麗句，只是信手拈來(lái)，信筆寫(xiě)去，卻能使“詞意漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”，進(jìn)入一個(gè)高超的藝術(shù)境界，正如素面佳人，不施粉黛，亦能動(dòng)人。
《采桑子》俊逸的風(fēng)格是詞人樂(lè)觀曠放精神的反映，而明秀的意境則是詞人歌酒自?shī)�、心無(wú)塵雜的獨(dú)特情懷和坦蕩恬淡、復(fù)歸自然的人格的升華。正如范曉燕女士所言，只有像歐陽(yáng)修那樣歷盡笙歌宴樂(lè)之后歸于隱退的人才能“覺(jué)”，才能“悟”，并在覺(jué)悟中脫卻世事紛雜，清靜淡薄的享受生命的美好。對(duì)于歐陽(yáng)修來(lái)說(shuō)，這些美好雖然短暫了些，卻是他生命最完美最圓潤(rùn)的句號(hào)，是他經(jīng)過(guò)人生長(zhǎng)途跋涉后，卸下一切重?fù)?dān)，走進(jìn)曠寂而幽深的山林留下的一串空谷余音，極清、極幽。
鶴叫九天，雁排長(zhǎng)空，鷺上青天，鸝鳴翠柳，此天上飛鳥(niǎo)之極致；獅吼山谷，駝走大漠，馬嘶平原，犬吠深巷，此地面走獸之極致；云間行走，東籬采菊，松下對(duì)弈，湖上把酒，此人生快意之極致�！爱�(huà)船載酒，別有洞天”，燦爛復(fù)歸平靜，這未必不是人生最美的結(jié)局！
歐陽(yáng)修的故事
歐陽(yáng)修四歲的時(shí)候父親就去世了，留下他和母親相依為命。由于家境貧寒，沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)，他的母親就用蘆葦稈在沙地上寫(xiě)畫(huà)，教他認(rèn)字。年齡稍大些，歐陽(yáng)修就跑到讀書(shū)人家借書(shū)來(lái)讀，有時(shí)候還把借來(lái)的書(shū)抄錄下來(lái)。
一天，歐陽(yáng)修從鄰居家舊紙筐里發(fā)現(xiàn)了一本殘破的《韓愈文集》，經(jīng)主人允許，他把書(shū)帶回了家。韓愈清新自然的文風(fēng)打動(dòng)了歐陽(yáng)修，他高興地贊嘆道：“世上竟有這么好的文章！”從此，歐陽(yáng)修廢寢忘食，日以繼夜地苦讀，終于成為了有名的文學(xué)家。
有一位秀才，總覺(jué)得自己文如錦繡，詩(shī)如蓮花，一副誰(shuí)也看不起的樣子。他覺(jué)得只有一個(gè)叫歐陽(yáng)修的，能和自己相比。
有一天，這秀才背著行囊，拿了一張地圖，要找歐陽(yáng)修談?wù)撛?shī)詞。秀才一臉得意，心想，我定要問(wèn)他個(gè)啞口無(wú)言，讓他乖乖地亮出免戰(zhàn)牌才行。
不一會(huì)兒，秀才來(lái)到河邊。上船的時(shí)候，他歪腦袋看見(jiàn)一棵枇杷（pí pá）樹(shù)，便出口成吟：“路旁一枇杷，兩朵大丫杈。”要說(shuō)秀才的前兩句還是挺順當(dāng)?shù)�，可不知為什么，總是后勁不足，下面兩句就說(shuō)不出來(lái)了。
要說(shuō)天下之事，就是一個(gè)巧字。正好歐陽(yáng)修也來(lái)過(guò)河，聽(tīng)了秀才的上句，隨口說(shuō)道：“未結(jié)黃金果，先開(kāi)白玉花�！毙悴乓宦�(tīng)，拱手贊道：“想不到老兄也會(huì)吟詩(shī)啊，對(duì)得還不錯(cuò)，不失我的原意。這可是詩(shī)人興會(huì)了�！�
說(shuō)話間，船夫已經(jīng)開(kāi)船了，枇杷樹(shù)漸行漸遠(yuǎn)。
忽然，秀才看見(jiàn)河中有一群鵝，有的鵝潛水，有的鵝灌水，于是詩(shī)興又起，脫口念道：“遠(yuǎn)看一群鵝，一棒打下河。”這秀才兩句出口，又沒(méi)詞兒了。
歐陽(yáng)修順口接道：“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
秀才聽(tīng)后大喜，心想：“嗬！看來(lái)這老兄肚子里還真有點(diǎn)貨，竟能懂得我的詩(shī)意。于是他大步流星，從船頭跨到船尾，向歐陽(yáng)修伸出雙手，一邊跑一邊說(shuō)：“詩(shī)人同登舟，去訪歐陽(yáng)修�！�
歐陽(yáng)修連忙把雙手高高拱起：“修已知道你，你還不知修（羞）。”
歐陽(yáng)修采桑子拼音賞析
群芳過(guò)后西湖好，
狼藉殘紅，飛絮濛濛，
垂柳闌干盡日風(fēng)。
笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空。
垂下簾櫳，雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。
作品賞析
【注釋】
�、偃悍歼^(guò)后：百花凋謝。西湖：指潁州（今安徽省阜陽(yáng)市）西湖。
�、诶羌荷y的樣子。殘紅：落花。
�、鄞嚎眨捍喝ズ蟮目仗摷拍�
【評(píng)解】
這是詞人晚年退居潁州時(shí)寫(xiě)的十首《采桑子》中的第四首，抒寫(xiě)了作者寄情湖山的情懷。雖寫(xiě)殘春景色，卻無(wú)傷春之感，而是以疏淡輕快的筆墨描繪了潁州西湖的暮春景色，創(chuàng)造出一種清幽靜謐的藝術(shù)境界。而詞人的安閑自適，也就在這種境界中自然地表現(xiàn)出來(lái)。情景交融，真切動(dòng)人。詞中很少修飾，特別是前后兩結(jié)，純用白描，卻頗耐尋味。
閱讀題目
采 桑 子
歐陽(yáng)修
群芳過(guò)后西湖好，狼藉殘紅，飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風(fēng)。
笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空。垂下簾櫳，雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。
注：歐陽(yáng)修致仕后，隱居潁州西湖作了一組《采桑子》詞，共十首，此詞是第四首。
(1) 詞的上片運(yùn)用了哪些意象了怎樣的圖景？（4分）
(2) 首句是全詞的綱領(lǐng) ，全詞運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法表達(dá)了作者怎樣的思想情感?請(qǐng)結(jié)合詞句分析。（4分）
答案：
�。�1）運(yùn)用了落花、飛絮、垂柳等意象（1分），描摹出一幅清疏淡遠(yuǎn)的暮春圖景（1分）。落紅零亂滿(mǎn)地、楊花漫空飛舞、欄畔柳條盡日斜拂于春風(fēng)中（1分），作者在孤寂清冷中體味出安寧?kù)o謐的美趣（4分）。
�。�2）全詞實(shí)寫(xiě)群芳凋謝后西湖的暮春景象，虛寫(xiě)過(guò)去湖上游樂(lè)的盛況（2分），表達(dá)了作者繁華喧鬧消失后既覺(jué)有所失的空虛，又覺(jué)獲得寧?kù)o、無(wú)所牽系的閑適心情（2分）。
歐陽(yáng)修采桑子主題賞析
《采桑子》詞牌名，又名《丑奴兒令》、《羅敷媚歌》、《羅效媚》�！对~譜》以五代和凝詞為正體。雙調(diào)，四十四字，八句。上下片都是起句仄收，以下三句用平韻。另有在兩結(jié)句各添二字，變?yōu)榍八淖趾笪遄值膬删�。另有雙調(diào)五十四字體，前段五句四平韻，后段五句三平韻。這首詞是歐陽(yáng)修穎州西湖組詞《采桑子》十首中的第四首。在詞中，詞人描寫(xiě)了穎州西湖暮春時(shí)節(jié)靜謐清疏灑的之美，表現(xiàn)出了詞人對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)之情，對(duì)現(xiàn)實(shí)人生深沉感受。全詞如下：
群芳過(guò)后西湖好，狼藉殘紅。飛絮濛濛。垂柳闌干盡日風(fēng)。笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空。垂下簾攏。雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。
上片描寫(xiě)群芳凋謝后西湖的恬靜清幽之美。首句“群芳過(guò)后西湖好”，這是全詞之綱。“群芳”即指百花。“過(guò)后”自然是指春末時(shí)節(jié)。然而。西湖的美好，恰是“群芳過(guò)后”的景象。1個(gè)“好”字，表現(xiàn)出詞人獨(dú)特的感受。接著的“狼藉殘紅。飛絮濛濛”兩句，是對(duì)“好”的外在描寫(xiě)。“飛絮蒙蒙”指的是暮春時(shí)節(jié)柳絮隨風(fēng)飄飛的場(chǎng)景。其中“狼藉”和“飛絮”寫(xiě)出了遍地落花、柳絮飄飛的景象。“垂柳闌干盡日風(fēng)�！薄瓣@干：即縱橫交織的樣子。這句是說(shuō)，飄拂的垂柳整天迎風(fēng)招展。這里，詞人通過(guò)“落花”、“飛絮”、“垂柳”等意象，在動(dòng)靜結(jié)合中，描摹出一幅清疏淡遠(yuǎn)的暮春圖景。
接著的下片由上片的寫(xiě)物進(jìn)入到寫(xiě)人。首先寫(xiě)道：“笙歌散盡游人去。”“笙歌散盡”，這里是虛寫(xiě)，表現(xiàn)出過(guò)去湖上游樂(lè)的盛況。“笙歌”就是繁花盛開(kāi)時(shí)候，游人如織，輕歌曼舞的盛況。而今，“始覺(jué)春空”。1個(gè)“空”字，點(diǎn)明了暮春時(shí)節(jié)空寂的自然之景，也表明了人身處這樣的空寂之中的心境�！笆加X(jué)”很有分量，不但表明了詞人的心理感受，而且由外到內(nèi)，推進(jìn)了詞作情感的深沉表現(xiàn)。其中的“春空”，我們似乎感覺(jué)到這樣的意義，（西湖）從繁華喧鬧消失后，是那么的寂靜，這樣的寂靜。這寂靜，不但告訴我們“群芳過(guò)后西湖好”［]真正意義——暗示了詞人走出塵世的喧囂，走出爾虞我詐之后所感受到的清凈生活的內(nèi)心世界，似乎也暗示了遭到打擊排擠（慶歷中任諫官，支持范仲淹，要求在政治上有所改良，被誣貶知滁州）之后的低落的情緒，打擊排擠之后寂寞之感。我們?cè)倏醋詈髢删�，詞人寫(xiě)道：“垂下簾攏。雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。”這里，詞人由室外到室內(nèi)，放下簾子時(shí)，看到在細(xì)雨中，雙燕歸巢的景象。這里，“雙燕”的意象很有意義的。可以說(shuō)，1個(gè)“雙”字襯托出詞人此時(shí)此刻的孤獨(dú)與寂寞的心境，照應(yīng)了“始覺(jué)春空”之意。同時(shí)，詞人通過(guò)以景結(jié)情來(lái)倍增其情，提高了詞作的審美藝術(shù)效果。這里，詞人不但以細(xì)雨襯托春空之后的清寂氣氛，又以雙燕飛歸表現(xiàn)自己的孤獨(dú)寂寞之感，渲染了情感的綿密凄清。通過(guò)以上認(rèn)識(shí)，我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看，首句的“群芳過(guò)后西湖好”中“好”，在詞人看來(lái)，是矛盾的——想求得安靜的生活，又感覺(jué)安靜中的寂寞。
總之，這首詞表現(xiàn)了詞人充滿(mǎn)著矛盾心理。在藝術(shù)上，這首詞通篇寫(xiě)景，卻從字里行間婉曲地顯露出作者的曠達(dá)胸懷和凄涼淡遠(yuǎn)的心境。同時(shí)，在景物描寫(xiě)中，注重了動(dòng)靜結(jié)合。這樣，不但描寫(xiě)了西湖“群芳過(guò)后”美景，也更好地借此表現(xiàn)了詞人的情感。
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