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歐陽修采桑子閱讀練習
古詩詞表達的思想情感往往是蘊含在形象之中含而不露的。所以一般賞析古詩詞都會伴隨一些詩詞閱讀訓練,下面是小編整理的歐陽修采桑子閱讀練習,歡迎來參考!
歐陽修采桑子閱讀練習 1
采桑子 歐陽修
畫船載酒西湖好,急管繁弦,玉盞催傳,穩(wěn)泛平波任醉眠。 行云卻在行舟下,空水澄鮮,俯仰流連,疑是湖中別有天。
(1)作者在詞中描繪了什么樣的景象?表達了作者什么情感?(3分)
(2)有人說“穩(wěn)泛平波任醉眠”中的“任”字用得好,你同意嗎?為什么?(3分)
參考答案:
12.(1)人們乘坐彩繪的游船,音樂助興,美酒作陪,蕩漾于湖光山色之間,白云朵朵,藍天悠悠,這一切倒影在水中,船在行走,云也在游動,似乎是人和船在天上飛。描繪了一幅優(yōu)美、愜意的`西湖泛舟圖。(2分)
。ù祟}關(guān)鍵是抓住意象分析即可,關(guān)鍵意象有 “畫船”“急管”“玉盞”“酒”“空水澄澈”。如果只羅列意象,沒有歸納畫面特點,只給1分)
表達了作者泛舟江上的輕松愉悅、愜意的心情。(1分)
(2)用得好(“同意”也可)(1分)。“任”字即“任意”“隨意”“任憑”之意,形象的描繪出西湖風平浪靜的美酒,作者徜徉在湖面,喝酒盡興后安心躺在船上睡覺,任憑小船平穩(wěn)的在水上自由漂行的畫面。表現(xiàn)了作者恬適,自在的心情。(2分)
(此題答出觀點1分,解釋含義,描繪畫面1分,作者心情1分)
歐陽修采桑子閱讀練習 2
采桑子 歐陽修
畫船載酒西湖好,急管繁弦,玉盞催傳,穩(wěn)泛平波任醉眠。 行云卻在行舟下,空水澄鮮,俯仰流連,疑是湖中別有天。
8. 詞的上闕第一句在整首詞中的的作用是什么?上片描寫了一幅什么樣的圖景?(5分)
9. 詞的下闕主要是用了哪種表現(xiàn)手法描寫西湖春色的.?抒發(fā)了詩人的什么感情? (6分)
參考答案:
8.答案:上闕第一句總攝全篇,點明題意,直抒贊美之情。(2分)上闕從視覺和聽覺兩方面描寫了蜿蜒曲折的綠水、長滿芳草的長堤、動聽的樂聲和歌聲,描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠的春景。(3分)
9.答案:動靜結(jié)合的手法或以動襯靜(2分)一、二句風平浪靜,把水面比作明凈平滑的琉璃,更以船的緩慢移動寫出了“靜”。
三、四句寫漣漪微起,驚動了沙洲上的水鳥,水鳥掠過堤岸飛去,寫出了“動”,而西湖愈顯其幽靜。動靜相襯,動靜結(jié)合寫出了西湖春色的多姿多彩。(2分)抒發(fā)了詩人流連山水的愉快心情。(2分)
歐陽修采桑子閱讀練習 3
五、詩歌鑒賞(6分)
閱讀《采桑子》,按要求回答問題。
采桑子
歐陽修
輕舟短棹西湖①好,綠水逶迤,芳草長堤,隱隱笙歌處處隨。
無風水面琉璃滑,不覺船移,微動漣漪,驚起沙禽掠岸飛。
注釋:①西湖:潁州西湖,歐陽修曾任穎州知州,晚年辭官退隱后便定居此地
23.這首小令寫了哪個季節(jié)的景色?表達了詞人怎樣的心境?
24.這首詞在描寫景物上運用了哪些藝術(shù)技巧?請選擇一個方面結(jié)合實例分析。
【答案】23.這首小令寫了春季的景色,表達了詞人游西湖時愉悅的心境。
24.示例一:運用了視覺和聽覺相結(jié)合的手法!熬G水逶迤,芳草長堤”從視覺角度綠水、長堤;“隱隱笙歌處處隨”從聽覺角度寫樂聲和歌聲,描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠的春景。
示例二:下運用了以動襯靜的手法。“無風水面琉璃滑,不覺船移”寫風平浪靜;“微動漣漪,驚起沙禽掠岸飛”寫漣漪微動,驚動了沙洲上的水鳥,動靜相襯寫出了西湖春色的多姿多彩。
【解析】
【23題詳解】
本題考查內(nèi)容的分析和理解!熬G水逶迤,芳草長堤”一句的.意象“綠水”“芳草”“長堤”描繪了湖水綿延,芳草滿堤,清麗活潑的景色,明顯帶有春季特征,所以這首小令寫的是春季的景色!拜p舟短棹西湖好”一句,“西湖好”已點明西湖景色美好的特點,“輕舟短棹”給人以悠然自在的愉快感覺,“隱隱笙歌處處隨”一句又從聽覺的角度將西湖的歡樂情調(diào)刻畫了出來。所以詞人的心境必是愉悅的。
【24題詳解】
本題考查表現(xiàn)手法。
示例一:視覺和聽覺相結(jié)合。上闕“綠水逶迤,芳草長堤”從視覺角度寫蜿蜒曲折的綠水、長滿芳草的長堤;“隱隱笙歌處處隨”從聽覺角度寫動聽的樂聲和歌聲,描寫詞人泛舟潁州西湖時所見的清麗、恬靜、淡遠的景色。
示例一:動靜結(jié)合。下闕“無風水面琉璃滑,不覺船移”寫風平浪靜,把水面比作明凈平滑的琉璃,更以船的緩慢移動寫出了“靜”;“微動漣漪,驚起沙禽掠岸飛”寫漣漪微起,驚動了沙洲上的水鳥掠過堤岸飛去,寫出了“動”;以動襯靜更顯示了西湖幽靜的特點,動靜結(jié)合寫出了西湖春色的多姿多彩。
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