《琵琶行》原文賞析
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《琵琶行》原文賞析 篇1
通過(guò)寫(xiě)琵琶女生活的不幸，結(jié)合詩(shī)人自己在宦途所受到的打擊，唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的心聲。社會(huì)的動(dòng)蕩，世態(tài)的炎涼，對(duì)不幸者命運(yùn)的同情，對(duì)自身失意的感慨，這些本來(lái)積蓄在心中的沉痛感受，都一起傾于詩(shī)中。它在藝術(shù)上的成功還在于運(yùn)用了優(yōu)美鮮明的、有音樂(lè)感的語(yǔ)言，用視覺(jué)的形象來(lái)表現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)所得來(lái)的感受;蕭瑟秋風(fēng)的自然景色和離情別緒，使作品更加感人。
詩(shī)人在這首詩(shī)中著力塑造了琵琶女的形象，通過(guò)它深刻地反映了封建社會(huì)中被侮辱被損害的樂(lè)伎、藝人的悲慘命運(yùn)，抒發(fā)“同是天涯淪落人”的感情。詩(shī)的開(kāi)頭寫(xiě)“秋夜送客”，“忽聞”“琵琶聲”，于是“尋聲”“暗問(wèn)”，“移船”“邀相見(jiàn)”，經(jīng)過(guò)“千呼萬(wàn)喚”，然后歌女才“半遮面”地出來(lái)了。這種回蕩曲折的描寫(xiě)，就為“天涯淪落”的主題奠定了基石。
接著以描寫(xiě)琵琶女彈奏樂(lè)曲來(lái)揭示她的內(nèi)心世界。先是“未成曲調(diào)”之“有情”，然后“弦弦”“聲聲思”，訴盡了“生平不得志”和“心中無(wú)限事”，展現(xiàn)了琵琶女起伏回蕩的心潮。
然后進(jìn)而寫(xiě)琵琶女自訴身世：當(dāng)年技藝曾教“善才服”，容貌“妝成每被秋娘妒”，京都少年“爭(zhēng)纏頭”，“一曲紅綃不知數(shù)”。然而，時(shí)光流種如怨如慕、如泣如訴的描寫(xiě)，與上面她的彈水，“暮去朝來(lái)顏色故”、最終只好“嫁作商人婦”。這唱互為補(bǔ)充，完成了琵琶女這一形象的塑造。
最后寫(xiě)詩(shī)人感情的波濤為琵琶女的命運(yùn)所激動(dòng)，發(fā)出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的感嘆，抒發(fā)了同病相憐，同聲相應(yīng)的情懷。詩(shī)韻明快，步步映襯，處處點(diǎn)綴。
既層出不窮，又著落主題。真如江潮澎湃，波瀾起伏，經(jīng)久不息。反復(fù)吟誦，蕩人胸懷，情味無(wú)限。語(yǔ)言鏗鏘，設(shè)喻形象。“如急雨”“如私語(yǔ)”“水漿迸”“刀槍鳴”“珠落玉盤(pán)”“鶯語(yǔ)花底”。這些讀來(lái)如聞其聲，如臨其境。
詩(shī)的小序交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物和故事，概述了琵琶女的悲涼身世，說(shuō)明寫(xiě)作本詩(shī)動(dòng)機(jī)，并為全詩(shī)定下了凄切的感情基調(diào)。
《琵琶行》全詩(shī)共分四段，從“潯陽(yáng)江頭夜送客”到“猶抱琵琶半遮面”共十四句，為第一段，寫(xiě)琵琶女的出場(chǎng)。其中的前六句交代了時(shí)間，這是一個(gè)楓葉紅、荻花黃、瑟瑟秋風(fēng)下的夜晚;交代了地點(diǎn)，是潯陽(yáng)江頭。潯陽(yáng)也就是今天的九江市;潯陽(yáng)江頭也就是前邊序中所說(shuō)的湓浦口。交代了背景，是詩(shī)人給他的朋友送別。離別本身就叫人不快，酒宴前再?zèng)]有個(gè)歌女侍應(yīng)，當(dāng)然就更加顯得寂寞難耐了。這里面“主人下馬客在船”一句運(yùn)用互文的手法，其意思實(shí)際是主人陪著客人一道騎馬來(lái)至江邊，一同下馬來(lái)到船上。“醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月”。這里的景色和氣氛描寫(xiě)都很好，它給人一種空曠、寂寥、悵惘的感覺(jué)，和主人與客人的失意、傷別融合一體，構(gòu)成一種強(qiáng)烈的壓抑感，為下文的突然出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)作了準(zhǔn)備。其中蹬后八句是正面寫(xiě)琵琶女的出場(chǎng)：“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”。聲音從水面上飄過(guò)來(lái)，是來(lái)自船上，這聲音一下子就吸引了主人和客人的注意，他們走的不想走、回的不想回了，他們一定要探尋探尋這種美妙聲音的究竟。“尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)?琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。”這里的'描寫(xiě)非常細(xì)致。由于這時(shí)是夜間，又由于他們聽(tīng)到的只是一種聲音，他們不知道這聲音究竟來(lái)自何處，也不知演奏者究竟是什么人，所以這里的“尋聲暗問(wèn)”四個(gè)字傳神極了。接著“琵琶聲�！北砻餮葑嗾咭呀�(jīng)聽(tīng)到了來(lái)人的呼問(wèn);“欲語(yǔ)遲”與后面的“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”相一致，都表明這位演奏者的心灰意懶，和慚愧自己身世的沉淪，她已經(jīng)不愿意再拋頭露面了。這段琵琶女出場(chǎng)過(guò)程的描寫(xiě)歷歷動(dòng)人，她未見(jiàn)其人先聞其琵琶聲，未聞其語(yǔ)先已微露其內(nèi)心之隱痛，為后面的故事發(fā)展造成許多懸念。
從“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”到“唯見(jiàn)江心秋月白”共二十二句為第二段，寫(xiě)琵琶女的高超演技。其中“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”，是寫(xiě)正式演奏前的調(diào)弦試音;而后“弦弦掩抑”，寫(xiě)到曲調(diào)的悲傖;“低眉信手續(xù)續(xù)彈”，寫(xiě)到舒緩的行板。攏、捻、抹、挑，都是彈奏琵琶的手法。霓裳：即《霓裳羽衣曲》，唐朝宮廷中制作的一個(gè)舞曲名。六幺：當(dāng)時(shí)流行的一個(gè)舞曲名。從“大弦嘈嘈如急雨”到“四弦一聲如裂帛”共十四句，描寫(xiě)琵琶樂(lè)曲的音樂(lè)形象，寫(xiě)它由快速到緩慢、到細(xì)弱、到無(wú)聲，到突然而起的疾風(fēng)暴雨，再到最后一劃，戛然而止，詩(shī)人在這里用了一系列的生動(dòng)比喻，使比較抽象的音樂(lè)形象一下子變成了視覺(jué)形象。這里有落玉盤(pán)的大珠小珠，有流囀花間的間關(guān)鶯語(yǔ)，有水流冰下的絲絲細(xì)細(xì)，有細(xì)到?jīng)]有了的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，有突然而起的銀瓶乍裂、鐵騎金戈，它使聽(tīng)者時(shí)而悲凄、時(shí)而舒緩、時(shí)而心曠神怡、時(shí)而又驚魂動(dòng)魄�！皷|舟西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白�！边@兩句是寫(xiě)琵琶女的演奏效果。大家都聽(tīng)得入迷了，演奏已經(jīng)結(jié)束，而聽(tīng)者尚沉浸在音樂(lè)的境界里，周?chē)f雀無(wú)聲，只有水中倒映著一輪明月。
從“沉吟放撥插弦中”到“夢(mèng)啼妝淚紅闌干”共二十四句為第三段，寫(xiě)琵琶女自述的身世，自述早年曾走紅運(yùn)，盛極一時(shí)，到后來(lái)年長(zhǎng)色衰，飄零淪落。沉吟：躊躇，欲言又止的樣子。斂容：指收起演奏時(shí)的情感，重新與人鄭重見(jiàn)禮。蝦蟆嶺：即下馬嶺，漢代董仲舒的墳?zāi)梗陂L(zhǎng)安城東南部，臨近曲江。從“十三學(xué)得琵琶成”以下十句極寫(xiě)此女昔日的紅極一時(shí)。她年紀(jì)幼小，而技藝高超，她被老輩藝人所贊服，而被同輩藝人所妒忌。王孫公子迷戀她的色藝：為了請(qǐng)她演奏，而不惜花費(fèi)重金;她自己也放縱奢華，從來(lái)不懂什么叫吝惜。就這樣年復(fù)一年，好時(shí)光像水一樣地很快流走了。教坊：唐代管理宮廷樂(lè)隊(duì)的官署。第一部：如同說(shuō)第一團(tuán)、第一隊(duì)。秋娘：泛指當(dāng)時(shí)貌美藝高的歌伎。五陵：指長(zhǎng)陵、安陵、陽(yáng)陵、茂陵、平陵五個(gè)漢代皇帝的陵墓，是當(dāng)時(shí)富豪居住的地方。五陵年少：通常即指貴族子弟。纏頭：指古代賞給歌舞的財(cái)禮，唐代用帛，后代用其他財(cái)物。紅綃：一種生絲織物。鈿頭：兩頭裝著花鈿的發(fā)篦。云篦：指用金翠珠寶裝點(diǎn)的首飾。擊節(jié)：打拍子。歌舞時(shí)打拍子原本用木制或竹制的板，現(xiàn)在興之所至，竟拿貴重的鈿頭云篦擊節(jié)，極言其放縱奢華，忘乎所以。等閑：隨隨便便，不重視。從“弟走從軍阿姨死”以下十句寫(xiě)此女的時(shí)過(guò)境遷，飄零淪落。隨著她的年長(zhǎng)色衰，貴族子弟們都已經(jīng)不再上門(mén)，她僅有的幾個(gè)親屬也相繼離散而去，她像一雙過(guò)了時(shí)的鞋子，再也沒(méi)人看、沒(méi)人要了，無(wú)可奈何只好嫁給了一個(gè)商人。商人關(guān)心的是賺錢(qián)，從來(lái)不懂藝術(shù)和情感，他經(jīng)常獨(dú)自外出，而拋下這個(gè)可憐的女子留守空船。人是有記憶的，面對(duì)今天的孤獨(dú)冷落，回想昔日的錦繡年華，對(duì)比之下，怎不讓人傷痛欲絕呢!“夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干�！逼鋵�(shí)即使不作夢(mèng)，也是一天不知要想多少遍的。浮梁：縣名，縣治在今江西景德鎮(zhèn)北。紅闌干：淚水融和脂粉流淌滿面的樣子。
從“我聞琵琶已嘆息”到最后的“江州司馬青衫濕”共二十六句為第四段，寫(xiě)詩(shī)人感慨自己的身世，抒發(fā)與琵琶女的同病相憐之情。唧唧：嘆息聲�！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識(shí)�！倍Z(yǔ)感情濃厚，落千古失落者之淚，也為千古失落者觸發(fā)了一見(jiàn)傾心之機(jī)。自“我從去年辭帝京”起以下十二句，寫(xiě)詩(shī)人貶官九江以來(lái)的孤獨(dú)寂寞之感。他說(shuō)：“潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無(wú)山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽(tīng)�！钡貏�(shì)荒僻，環(huán)境惡劣，舉目傷懷，一點(diǎn)開(kāi)心解悶的東西都沒(méi)有。其實(shí)這在很大程度上都是由詩(shī)人自己的苦悶移情的結(jié)果，我們對(duì)比一下《水滸傳》里宋江贊賞江州的一段話，他說(shuō)：“端的好座江州，我雖犯罪遠(yuǎn)流到此，倒也看了真山真水。我那里雖有幾座名山古跡，卻無(wú)此等景致。”詩(shī)人的悲哀苦悶完全是由于他政治上受打擊造成的，但是這點(diǎn)他沒(méi)法說(shuō)。他只是籠統(tǒng)含糊地說(shuō)了他也是“天涯淪落人”，他是“謫居臥病”于此，而其他斷腸裂腑的傷痛就全被壓到心底去了。這就是他耳聞目睹一切無(wú)不使人悲哀的緣由。接著他以一個(gè)平等真誠(chéng)的朋友、一個(gè)患難知音的身份，由衷地稱(chēng)贊和感謝了琵琶女的精彩表演，并提出請(qǐng)她再?gòu)椧粋�(gè)曲子，而自己要為她寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)《琵琶行》。琵琶女本來(lái)已經(jīng)不愿意再多應(yīng)酬，后來(lái)見(jiàn)到詩(shī)人如此真誠(chéng)，如此動(dòng)情，于是她緊弦定調(diào)，演奏了一支更為悲惻的曲子。這支曲子使得所有聽(tīng)者無(wú)不唏噓成聲。多情的詩(shī)人呢?看他的青衫前襟早已經(jīng)濕透了。促弦：緊弦，使調(diào)子升高。青衫：八、九品文官的服色，司馬是從九品，所以穿青衫。
這首詩(shī)的藝術(shù)性是很高的，其一，他把歌詠者與被歌詠者的思想感情融二為一，說(shuō)你也是說(shuō)我，說(shuō)我也是說(shuō)你，命運(yùn)相同、息息相關(guān)。琵琶女?dāng)⑹錾硎篮�，�?shī)人以為他們“同是天涯淪落人”;詩(shī)人敘述身世后，琵琶女則“感我此言良久立”，琵琶女再?gòu)椧磺�，�?shī)人則更是“江州司馬青衫濕。”風(fēng)塵知己，處處動(dòng)人憐愛(ài)。其二，詩(shī)中的寫(xiě)景物、寫(xiě)音樂(lè)，手段都極其高超，而且又都和寫(xiě)身世、抒悲慨緊密結(jié)合，氣氛一致，使作品自始至終浸沉在一種悲涼哀怨的氛圍里。其三，作品的語(yǔ)言生動(dòng)形象，具有很強(qiáng)的概括力，而且轉(zhuǎn)關(guān)跳躍，簡(jiǎn)潔靈活，所以整首詩(shī)膾炙人口，極易背誦。諸如“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”;“別有幽情暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”;“門(mén)前冷落車(chē)馬稀，老大嫁作商人婦”;“夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干”;“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，等等都是多么凝煉優(yōu)美、多么叩人心扉的語(yǔ)句啊!
白居易本來(lái)就是一個(gè)關(guān)心下層人民，同情人民疾苦的詩(shī)人，這次他又用淺近流轉(zhuǎn)的語(yǔ)言描寫(xiě)了一個(gè)動(dòng)人憐惜的風(fēng)塵女子形象。由于這首詩(shī)，白居易的名字也就更為家喻戶曉、婦孺皆知了。三十年后唐宣宗在為白居易寫(xiě)的一首詩(shī)中說(shuō)：“童子解吟《長(zhǎng)恨》曲，胡兒能唱《琵琶》篇�！边B少數(shù)民族的兒童都能背誦，稍有文化的漢族人就更不用說(shuō)了。
《琵琶行》原文賞析 篇2
全詩(shī)結(jié)構(gòu)上可分為五部分，分別用精練的語(yǔ)言概括為下列五幅圖畫(huà)：
第一幅：江頭夜送客圖。
“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”交待了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和景物，渲染了一種悲涼情景�！芭e酒欲飲無(wú)管弦”“醉不成歡慘將別”，一個(gè)“慘”字點(diǎn)出了凄涼環(huán)境。最后借江邊月影，烘托出主客相對(duì)無(wú)言、黯然神傷的心情。“忽聞”兩句對(duì)忽然傳來(lái)的琵琶聲悠然神往，從感情上由憂轉(zhuǎn)喜，引起下文。
第二幅：夜聽(tīng)琵琶曲。
“尋聲”六句寫(xiě)邀見(jiàn)琵琶女的經(jīng)過(guò)。
“尋”“問(wèn)”“移”“邀”“添”“回”“開(kāi)”“呼”“喚”等一系列動(dòng)詞，生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人的欣喜之情和急欲相見(jiàn)的迫切心情�！扒Ш羧f(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，精煉而又細(xì)膩地表現(xiàn)了琵琶女此時(shí)矛盾復(fù)雜的心情，本不愿出場(chǎng)但又不得已。自“轉(zhuǎn)軸撥弦”起十二句寫(xiě)彈奏琵琶的全過(guò)程，是全詩(shī)描寫(xiě)的重點(diǎn)，也是寫(xiě)得最精彩的地方。從調(diào)弦、彈奏到收束，寫(xiě)得非常具體。僅僅是調(diào)弦校音，就顯示出琵琶女演奏的才能和豐富的感情。下面即圍繞“有情”二字進(jìn)行描寫(xiě)。先寫(xiě)樂(lè)曲起調(diào)低沉舒緩，就像傾訴失意之情。接著寫(xiě)彈奏時(shí)的神態(tài)和動(dòng)作，突出寫(xiě)“低眉”“信手”，再寫(xiě)指法靈活多變（攏、捻、抹、挑），寫(xiě)樂(lè)曲內(nèi)容的豐富多彩和彈奏難度之大（《霓裳》《六幺》）。然后用對(duì)比的手法描寫(xiě)不同琴弦的不同音色和音量。再寫(xiě)樂(lè)曲旋律的變化：由舒徐流暢──逐漸沉咽──間歇停頓──激越雄壯。爾后寫(xiě)樂(lè)曲收束時(shí)的動(dòng)作和聲音，戛然而止，干脆利落。最后兩句寫(xiě)聽(tīng)眾的反映，用簡(jiǎn)練的筆墨，突出琵琶聲感人的藝術(shù)效果。
第三幅：自訴身世苦。
“沉吟”兩句是過(guò)渡，寫(xiě)由彈奏結(jié)束到自敘身世的動(dòng)作和神情�！白匝浴币院蠖鋽⑹隽伺门畠蓚�(gè)階段的不同遭遇。前半部寫(xiě)早年色藝超群、紅極一時(shí)的歌伎生涯�！白匝浴眱删浣榻B籍貫和住處，接下四句寫(xiě)自己才貌雙全、色藝出眾，后面六句極力渲染歌伎生活的“歡樂(lè)奢華”，為反襯后來(lái)的凄涼生活�！扒镌麓猴L(fēng)等閑度”一順過(guò)渡到后半部。后半部寫(xiě)年長(zhǎng)色衰后的寂寞處境�！暗茏摺眱删鋵�(xiě)琵琶女生活道路發(fā)生轉(zhuǎn)折的三個(gè)原因：弟走從軍，阿姨身死，年長(zhǎng)色衰。接下兩句寫(xiě)琵琶女人生道路的重大轉(zhuǎn)折。后面六句寫(xiě)嫁作商人婦孤苦凄涼的寂寞生活。
第四幅：自嘆謫居苦。
前四句寫(xiě)作者的`感慨。頭兩句承上啟下，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)琵琶女不幸遭遇的深切同情。后兩句寫(xiě)產(chǎn)生共鳴，點(diǎn)明題旨。中間十二句是詩(shī)人自述，著重寫(xiě)謫居江州后的郁悶心情，揭示出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”這一感慨的原因。后四句，詩(shī)人對(duì)琵琶女的贊揚(yáng)和請(qǐng)求。
第五幅：重聞琵琶聲。
寫(xiě)詩(shī)人重聞琵琶聲時(shí)激動(dòng)悲切的強(qiáng)烈感情。“感我此言良久立”，寫(xiě)琵琶女對(duì)詩(shī)人自述的反應(yīng)，包含著非常復(fù)雜的感情，有對(duì)詩(shī)人的遭遇的同情，也有對(duì)知遇之恩的感激。“卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急”“凄凄不似向前聲”，就是琵琶女滿腔激情的自然流露。最后，用設(shè)問(wèn)句從側(cè)面表現(xiàn)自己感傷程度之深。全詩(shī)在哀怨之情達(dá)到頂峰時(shí)突然收束，給讀者留下充分回味的余地。
《琵琶行》原文賞析 篇3
《琵琶行》一文與韓愈的《聽(tīng)潁師彈琴》李賀的《李憑箜篌引》被后人稱(chēng)為“摹寫(xiě)聲音至文”的文章。其摹寫(xiě)聲音極盡一時(shí)之妙。本文試就音樂(lè)描寫(xiě)一節(jié)作一分析。
聲音描寫(xiě)的第一個(gè)特點(diǎn)是以聲摹聲，形象可感。其實(shí)對(duì)于音樂(lè)這種聽(tīng)覺(jué)事物來(lái)說(shuō)，想要讓讀者感受的徹底明白是很困難的，它不是那種形象到可以看得見(jiàn)摸得著的東西，不能通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)來(lái)感受，這就大大限制了文字的表現(xiàn)魅力。而作者卻可以獨(dú)辟蹊徑，以聲音摹寫(xiě)聲音，并且曲盡其妙，形象可感，生動(dòng)活潑。作者先寫(xiě)“大弦”聲音“如急雨”，再寫(xiě)“小弦”聲音“如私語(yǔ)”，然后寫(xiě)大弦小弦交雜在一起是“大珠小珠落玉盤(pán)”清脆流利。流暢時(shí)是出谷黃鶯在花間婉轉(zhuǎn)嬌啼，凝澀時(shí)是冰阻冷泉阻塞不通。高潮時(shí)是銀瓶破裂，水漿濺出，鐵騎出動(dòng)，刀槍齊鳴。每一種聲音都恰到好處的表現(xiàn)了琵琶女彈奏琵琶這一樂(lè)器的曼妙非常，極大豐富了文字的表達(dá)能力，也極大拓展了讀者的想象和欣賞空間。
聲音描寫(xiě)的第二個(gè)特點(diǎn)是留白，給讀者以無(wú)限的想象空間。第一處留白是正式彈奏之前的“轉(zhuǎn)軸撥弦”。其實(shí)此處本可以不交代的，但是作者為了為下文蓄勢(shì)，特意交代，即便是“轉(zhuǎn)軸撥弦”這種調(diào)弦校音即已“先有情”，調(diào)弦校音如何有情？此情又是何種之情？作者并未交代，但是只此一句便吊足了讀者的胃口，調(diào)弦校音既已如此，那么正式彈奏該有多么的令人期待啊。
第二處留白是關(guān)于描繪琵琶弦的留白。作者寫(xiě)到“大弦”如何，“小弦”怎樣，卻并未交代另外兩根弦有什么樣的音樂(lè)效果，這樣寫(xiě)得好處，一是避免做的太實(shí)，沉悶死板，二是給讀者留下想象空間，從下文的聲音摹寫(xiě)中發(fā)揮想象吧！
第三處留白是音樂(lè)暫歇處的留白。摹寫(xiě)音樂(lè)這一聽(tīng)覺(jué)感受本就難為，摹寫(xiě)音樂(lè)暫停更是不易。但作者依然用他的生花妙筆寫(xiě)出了曲中暫停的.妙處是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”！誠(chéng)然，有聲的音樂(lè)固然美麗動(dòng)聽(tīng)，但處在美妙音樂(lè)間隙的無(wú)聲更能打動(dòng)人心！并且“別有憂愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”一句成為千古絕唱，真不知是白居易成就了《琵琶行》還是《琵琶行》成就了白居易！
第四處留白是音樂(lè)結(jié)束后的留白。作者一反那種寫(xiě)聽(tīng)眾沉醉其中，如迷如癡音樂(lè)效果的俗套，而是用了一句“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”來(lái)表達(dá)音樂(lè)結(jié)束之后的效果。事實(shí)上詩(shī)中在摹寫(xiě)聲音方面已經(jīng)詳盡完備，此處再寫(xiě)無(wú)非陳言贅語(yǔ)，倒不如琵琶聲停，悄無(wú)聲息，江水不蕩，秋月色白的靜謐空靈的境界來(lái)的美妙。
《琵琶行》原文賞析 篇4
白居易的《琵琶行》，是描寫(xiě)音樂(lè)的絕唱。它最突出的特點(diǎn)是：音樂(lè)的描寫(xiě)和敘事緊緊結(jié)合，始終貫穿著一個(gè)“情”字。
詩(shī)的開(kāi)頭，寫(xiě)情中之景：琵瑟秋風(fēng)，茫茫江月。就在這愁慘的氛圍中，傳來(lái)了琵琶的聲音，聲和情融為一體，引起人們的懸念。
“尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)？琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面�！苯又�，詩(shī)就轉(zhuǎn)入了對(duì)音樂(lè)的正面描寫(xiě)。先寫(xiě)定音�！稗D(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”，定音中就已經(jīng)透露了情的消息�！跋蚁已谝致暵曀迹圃V平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事�！蹦巧畛�、掩抑的基調(diào)，如泣如訴，動(dòng)人地描述了琵琶女不得志的一生。
然后，詩(shī)人運(yùn)用多種修辭手法，把他所感受到的'音色、旋律，形象地再現(xiàn)出來(lái)。他先用象聲詞“嘈嘈”、“切切”來(lái)摹擬大弦沉濁的低音和小弦細(xì)碎的高音，又用“如急雨”、“如私語(yǔ)”這些貼切的比喻使它們形象化。大弦、小弦交錯(cuò)彈撥，聲音高低錯(cuò)落，珠圓玉潤(rùn)，又使人想象到大珠、小珠灑落在玉盤(pán)中的色澤和音響。它們組成的動(dòng)人旋律，一時(shí)象黃鶯在花下嬌啼那樣宛轉(zhuǎn)流暢，一時(shí)又流泉在冰下嗚咽那樣抑塞深沉。這秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾”，他或許在痛惜自己孤獨(dú)中度過(guò)的良辰，思念著親人摯友；琵琶女想到的又是什么呢？她或許想到過(guò)去的“秋月春風(fēng)等閑度”，今天的“繞船月明江水寒”，正在悲傷自己的淪落……“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，音樂(lè)使有共同不幸遭遇的琵琶女和詩(shī)人初次相逢就聲氣相通，成為知音、知己。
用音樂(lè)描寫(xiě)來(lái)敘事、抒情，是《琵琶行》獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思。在詩(shī)里，音樂(lè)描寫(xiě)是明線、主線，中間兩段敘事，只是對(duì)音樂(lè)語(yǔ)匯的印證和補(bǔ)充。不正是琵琶女從少年歡樂(lè)到老大飄淪的一生的娓娓傾訴？“冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇”，音樂(lè)的旋律從緩慢又走向休止。這“休止”造成的無(wú)聲，表達(dá)了許多用聲音無(wú)法表達(dá)的感情。“弦凝指咽聲停處，別有深情一萬(wàn)重。”人們可以在音樂(lè)所形成的氛圍中，結(jié)合個(gè)人的感受去聯(lián)想，去創(chuàng)造它，豐富它�！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”，在這“無(wú)聲”之中，有著多么豐富的內(nèi)涵！
“無(wú)聲”，還意味著力量的積累，接踵而來(lái)的，便是強(qiáng)烈的爆發(fā)：“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴�！昂籼鞊尩�，急促高昂，這是被侮辱、被損害者的質(zhì)問(wèn)和控拆！至此，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，琵琶女的感情也發(fā)展到了高潮。就在四座聽(tīng)眾的心靈為這驚心動(dòng)魄的旋律所震撼的時(shí)候，突然，“四弦一聲如裂帛”，樂(lè)曲戞然而止，無(wú)窮的余味彌漫江天……“東船西舫悄無(wú)言，惟見(jiàn)江心秋月白”，詩(shī)人用這清幽寂靜的畫(huà)面，一掃琵琶的急響繁弦所造成的氣氛，讓人們轉(zhuǎn)眼之間回到了現(xiàn)實(shí)世界：還是那“楓葉荻花秋瑟瑟”的夜晚，還是那“別時(shí)茫茫江侵月”的秋江，只是浸在江心的初月已升到中天，把清冷的光輝灑向人寰，如有所思，如有所待，它象征著音樂(lè)的悠悠余韻，暗示著音樂(lè)在人們心目中所造成的境界。這時(shí)，詩(shī)人想到的是什么呢？“春江花朝詩(shī)從寫(xiě)音樂(lè)開(kāi)始，又以寫(xiě)音樂(lè)結(jié)束，“情”字貫注其中。
清代人徐增評(píng)價(jià)這首詩(shī)說(shuō)：“‘未成曲調(diào)先有情’，情，實(shí)也，人各有情。司馬遷謫，復(fù)當(dāng)離別，此樂(lè)天之情也；嫁與商人，不得遂意，此婦人之情也……俱在琵琶上傳神……”正是含孕著深情的音樂(lè)描寫(xiě)，使這首詩(shī)卓立于唐代描寫(xiě)音樂(lè)的詩(shī)海中，流傳千古。誠(chéng)如清代詩(shī)人張維屏所說(shuō)：“楓葉荻花何處尋？江州城外柳陰陰。開(kāi)元法曲無(wú)人記，一曲琵琶說(shuō)到今�！�
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