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初一散文送給童年的追憶
飛鳥飛過天際的那一刻,我低下頭,一粒沙飄進(jìn)了我的眼里,淚從眼角流下隨風(fēng)而逝,如同那些逝去的歲月,我的內(nèi)心不禁漾起一絲歡悅和懷戀;那無(wú)法無(wú)天、無(wú)拘無(wú)束的日子,童時(shí)的我們活力四射、頑皮搗蛋;只為了捂肚一笑的快感,那段歲月是快樂的。
“夏日炎炎似活燒,日下一群小鬼跑!绷胰障拢覀儽寂茉诤苫ㄌ吝,我們脫掉鞋子,穿著清涼的短褲、短褂下到水深到我們脖子處的荷花池里,在池里,我們摘來(lái)荷葉當(dāng)帽子,將白里透紅的荷花持在手上,左手豎在胸前,學(xué)著荷仙姑的樣子;塘里的荷花、荷葉被我門折的折,碎尸的碎尸,被連根拔起的荷葉連莖漂浮在水面上;我們沒有楊萬(wàn)里“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的雅興;只有“踏水成曲,隨手隨腳摸魚”的野興。正值我們玩的高興,池塘一塌糊涂時(shí),池塘的主人拿著根竹竿邊罵邊跑的向我們這邊過來(lái),我們來(lái)不及穿鞋,拎起鞋就跑……。真是“夏日炎炎似活燒,日下一群小鬼跑!钡慕^畫啊!
學(xué)校里,班級(jí)上,同學(xué)們掩面偷笑,就等老師進(jìn)教室;不一會(huì)兒,老師捧著書出現(xiàn)在了教室門外,推開門,一桶水不偏不移的落到了老師的頭上,一只青蛙蹲在老師的頭頂上“呱呱!”的叫。老師大怒曰:孺子不可教也。我們?nèi)嘣谇锶障铝P站,老師狼狽的盯著我們看。我們憋住氣、忍住笑……一秒……兩秒……“哈……”一個(gè)同學(xué)笑出了聲,全班都笑的捂住了肚子。老師生氣的丟下我們,一直重復(fù)著:“孺子不可教也……”
集體的力量總是強(qiáng)大的;星期天的下午,我們?nèi)嘁黄鹱鲎鳂I(yè),一起想題目,一起胡謅答案,一起襲……。星期一的中午,我們一起進(jìn)辦公室,一起挨訓(xùn);原因,作業(yè)一起錯(cuò)。在老師的嚴(yán)厲下,我們不得不招供。一起感嘆:集體的力量真是大。
童年的快樂,童年的無(wú)所顧忌,童年的無(wú)法無(wú)天。童年是美好的,是快樂,是無(wú)知;是一段充滿活力的歲月。
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