魚(yú)非我,焉知我之行!散文

　　在拿起筆的瞬間，我是猶豫不決的，只是在手中把玩，或旋轉(zhuǎn)它，或翻轉(zhuǎn)它；與其說(shuō)折磨它，還不如說(shuō)是在折磨自己。就在境由心生的瞬間，我是在一種游離狀態(tài)，一般是思無(wú)定勢(shì)，想起很多，但能為定式所去的，還是不敢輕易落下筆去書(shū)寫(xiě)出來(lái)，一旦點(diǎn)橫出現(xiàn)的在眼前時(shí)，那將是認(rèn)真的，認(rèn)真地去排除雜念，從時(shí)間上到環(huán)境上，這都需要有序地來(lái)把思緒穿插到合理的位置上。時(shí)間、環(huán)境、人，不僅僅是我一個(gè)人的；也是其他人的，我和其他人是共享的，與此說(shuō)來(lái)，那么我們的筆下是相互借鑒的，也是各有所悟的……

　　子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)！朋友告訴我說(shuō)，這是老莊的話。我不求甚解，但我想說(shuō)，魚(yú)非我，焉知我之行。是呀，我們不在一個(gè)環(huán)境里，對(duì)魚(yú)說(shuō)，它在水里；對(duì)我說(shuō)，我在陸上，魚(yú)在游，我在行；誰(shuí)更得其樂(lè)呢？這真的是置換不了的事實(shí)，既然都不方便，那么只好魚(yú)說(shuō)有理，我說(shuō)我有理。如果有可能，那么可以相互借鑒，如魚(yú)得水，如人得道。我能這樣說(shuō)，是不是在去理解魚(yú)在說(shuō)，或者說(shuō)，魚(yú)是否能理解我在說(shuō)呢？空間是無(wú)限的，但有時(shí)是狹窄的，如果去分，立體化去看待，空間就分成了多少層，是N層吧！誰(shuí)在哪一層，誰(shuí)說(shuō)了算……

　　我的地盤(pán)我做主！這不應(yīng)該是廣告語(yǔ)，我想每個(gè)人都能這么認(rèn)為——自己的地盤(pán)自己當(dāng)家！任何時(shí)候，任何人都會(huì)把自己的條件放寬，為自己去說(shuō)話，理由充分的不能再去充分了。在每一天里誰(shuí)也離不開(kāi)人間煙火，誰(shuí)也會(huì)與柴米油鹽打交道。寢食相安，自然生出七情六欲，相見(jiàn)欲說(shuō)還休。紛紛擾擾地來(lái)，紛紛擾擾地去，有糾結(jié)的，有釋?xiě)训�，有躊躇滿(mǎn)志的，有無(wú)所謂的，有優(yōu)柔寡斷的，有披荊斬棘的，有，有有，有的太多了……如果說(shuō)我沒(méi)有，那是不可能的，只是你不想說(shuō)有而已。

　　事實(shí)上，我們于每一天之中是一種承兌，不但要去承兌其他的而且還要承兌自己的。定期的或不定期的，但這是必須的。朋友說(shuō)：“我的心情一般！”那么這樣的心情也是心情，不好也不壞，有點(diǎn)中庸的味道，也好呀！心情決定著我們?nèi)プ鍪裁�，是這樣嗎？如果是，那么好心情來(lái)了，是要去的；那么不好的心情來(lái)了，是不是就不去了呢？也未必去或不去，還是由主觀去決定成因吧。

　　也是一位朋友說(shuō)過(guò)的一句話：“我不懂我不說(shuō)！”不妨也來(lái)分解一下這句話的內(nèi)涵，“我不懂”或者說(shuō)真不懂，也可以說(shuō)這是一種姿態(tài)，懂！但不必懂；“我不說(shuō)”或者說(shuō)，我可說(shuō)，但可不說(shuō)，把想說(shuō)的，留給后面的，是欲言又止吧。我不懂我不說(shuō)，這句話是含蓄的，是留有余地的，知之為不知，是知也！我想說(shuō)的是，不論是誰(shuí)，他的言談舉止都是智慧的，關(guān)鍵在于我們?nèi)ピ趺蠢斫夂涂创��?/p>

　　我不說(shuō)我，不懂！現(xiàn)在我把朋友的話，調(diào)換下語(yǔ)氣，我去停頓了，加注標(biāo)點(diǎn)了，那么我真懂嗎？

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