歸的優(yōu)美散文
【一】
回家的夜里是懵懂的，因?yàn)橹暗娜烊箾]睡。等到出發(fā)日的當(dāng)天，人幾乎就處于了一種迷糊狀。迷糊也不睡，照舊夜里胡思亂想，照舊玻璃透亮就爬起來，然后最后一次打掃寢室，規(guī)整舊物。想著或許這個地方不再來，便把所有該整理的就都給盡量歸好位。然后再收拾自己的破衣爛衫。
本覺得也沒有多少東西，之前的唯一一次回家，皮箱也給我放家里了，收拾時才知道，真不是所想的輕松，就又跟閆一起去到學(xué)校前巷的日雜店，十塊錢買了一臨時大包，把那些衣物隨便的放了。放完放好，就開始再等一場約。
李常臻媽媽說：“肖老師，不許拒絕我，否則我會很沒有面子的，我已經(jīng)通知大家了，你一定會來的�！边@是多大親切呀！它堵死了我所有要推辭的措辭，再，可以見見任意的孩子，對我來說也是極大的誘惑。所以我便就開始安心等這樣一場約。
11：40分，李常臻媽媽說：“肖老師，下來，我在學(xué)校門口了�！�
我下樓，到了門口，樓上的老師也早已經(jīng)到位，大家笑著打招呼，又笑著上車，直奔那叫吃飯的地方。張君豪，王卓凡，李常臻，還有魏榮菲，我的眼睛最著急處還是那門邊站立的孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)那些身影，那一張張的臉，給我的沖動便是想擁抱。是的，每見他們，我的滿腔滿腔的熱血沸騰的便是想擁抱，眼睛里就再也沒有了別物。這不是對人的不敬，這也是真真的心不由主。車不停穩(wěn)，手便急著要開車門，下車，一腳蹬地便趕快伸手去牽那些小手。手牽手，心里立馬就歡樂了起來。我們往樓上跑，我也是孩子。扔下了那些大人。這也是我的稚嫩，可我不想管。
張君豪爸爸、王卓凡爸爸，早在飯館等著了。這些善良的友善的人啊，總是讓我暖著，他們可以讓孩子來，我是該多么的感激啊，有些話我不能說，可是我心里的感激就這么滿著。小卓凡的小眼睛，細(xì)臂膀；張君豪的小嘚瑟；李常臻的小大人常態(tài)，我知道過了，我就很少再有機(jī)會了。正像那些散落出去的孩子，他們前一刻還跟我笑著，鬧著，但我再回頭，所有的世界便早已空空，這是定數(shù)，我也知道，可是現(xiàn)在有人可以抱，我便就只能努力的使勁抱。我打亂常臻媽媽的部署，我刻意想坐孩子們中間，左右都有孩子的臉，孩子的身影和余溫，我是醉的。所以我不想這醉浪費(fèi)，更不讓它逃跑。
我不喜歡吃飯，不喜歡喝酒，因?yàn)檫@兩項(xiàng)里的任意一個都不是我長項(xiàng)，特別是這兩天，胃疼，肚疼，吃和喝就更成了酷刑，艱巨的任務(wù)。但我可以很負(fù)責(zé)說，我又是很幸福的，那一刻還可以跟一些朝夕相處的親人們聚首，這互相理解，互相幫助里的所有善和感激便不再是悶著了。有孩子，還有這樣善意純純，給人溫潤的.人們，我的酒杯的些些紅酒，就被我偷偷命名成了快樂。我拿著它偷偷的跟我的孩子們一起玩分享:
“李常臻，幫我，我喝不了�！�
李常臻便趕快拿起勺子從我的杯子里往外撈。魏榮菲、王卓凡、張君豪！
孩子們一個一個撈完，我們又悄悄碰杯，大人們說大人的事，孩子們玩孩子的游戲，我們的游戲便是分食我的紅酒。
喝完大家一起皺眉，一起議論那酒味的辛辣，先入口是熱，再入喉還熱，之后就無影無蹤了。
當(dāng)然我們也有看大人游戲，看他們一輪一輪敬酒，說著感激的話，我們都被感動著。最有趣是我借花獻(xiàn)佛，去謝謝老師們的平日體諒時，我忘了我的手是拿不住酒杯的，剛走一步，那酒杯就開始晃晃悠悠不再聽話了，可是腳步邁出，總不能再返回，我只好硬著頭皮去把持那酒杯，要它不要總露酒，酒杯不聽話，酒也不聽話，走一步，它們就晃一晃，我們都很努力，我努力不晃，它們努力晃。和孫老師碰，我勝；和單老師碰，我勝；和“小美妞”侯碰，手還沒到，酒勝，可是心暖，便使勁抱抱她。
回返，又出糗，走著走著，這東西南北突然變位了。前面的建筑不應(yīng)該是學(xué)校的街巷嗎？可是，就左瞅不像，右看不像。我的腳步越來越慢，越來越慢，我要把自己再縮回去，我想讓后續(xù)來領(lǐng)路，太陌生了啊，陌生到我懷疑自己的智商是不是有了問題。
跟著大眾進(jìn)校門，碧綠碧綠的草坪上站定，左挑右撿里我知道我能麻煩的人，還是一直一直就麻煩著的人。我把我的飯卡從工作牌里撕出來，回頭遞給老單，跟小侯，跟老單隆重道別：“回去，或許就真不來了，但是有些手續(xù)還沒辦�！笨ɡ锏膸酌保没厝ケ銜菑U，請老單給單琪琪最好。還有一張是押金條，這樣的繁雜也只好拜托他，小侯太善，只是可以用來保護(hù)的。
“沒事，沒事，肖老師，你先上去，我待會上北樓問你拿。我現(xiàn)在是整個兒校園里最閑的人了�！崩蠁伪闶沁@么個人，你有求助反而他也會善意給你變換成他樂。因?yàn)椤伴e”，他便去南樓幫翟姐姐搬東西，因?yàn)椤伴e”，又要再北樓處理我的拜托。
“待會兒我送你。”
“待會兒我送你�！�
老單說完，小侯又說，因?yàn)椴辉谕粫r間，這樣的秩序便是一前一后，任哪一聲都它都讓心溫暖。
車到車站，揮手告別，我知道這太原于我也就算別離了。以后不再是住客而只能是過客了�？粗擒囎撸粗蠁螕u下車窗，我們揮手，我都笑著。
這太原的夢，太原的桃源于我便算是揭過了嗎？這樣的一個念頭，突然就在心里開始打翻。然后我努力把那大布包往肩上一搭，往車站取票處去……
【二】
車站的人真多，南來北往，熙熙攘攘。我把目光投向人群，又投向進(jìn)出口。判斷著要從哪里進(jìn)，從哪里放下這肩上的包袱。那一刻的我小包斜挎，大包又掛，絕對絕對屬于難民版流犯。
可是因?yàn)樵谶@空曠里沒有了再在意，我的形象心就更有些爪洼國里的鳥，早飛了。我突然想到我的車票還在旅地他媽媽處呢，便摔下賊沉的大包，跟著小股同陣營的無票家族去取票。
“那個不好使�！�
車站人多，不代表取票人多，不到三分鐘，我就站在了一架空機(jī)前，旁邊有人一邊點(diǎn)摁一些按鈕，一邊嘴里還嘟囔。我自按照我慣用的方式來干我的事。身份證貼印，摁鍵，機(jī)器還沒吱吱操作，旁邊的聲轉(zhuǎn)眼竟到了身后:“我都跟你說了，那機(jī)不能操作，你還不聽，看，不行吧？”
回頭，才知那人那聲沖自己。笑，答謝。再失笑，可也打擊了自我動手欲望，向身邊一小哥微笑：幫我也取一下吧。那邊無聲接物，三下兩下拿出了那張小卡。
大包再掛，跟著人流過安檢，照著以往的方式攀爬到第四大廳，找個空閑的位置坐下�？慈藗儊韥硗�，包進(jìn)包出，看時間一分一秒的過。
火車票再拿手里，突然的一念開始在心頭閃:該不會南站北站也出錯吧？
“幫我看看，我的票火車站的地方?jīng)]錯吧�！彪m然早看了八百遍，我還是拿起手中車票遞給旁邊一青年。那人點(diǎn)頭，證明我的智商暫時還不在零位。我便又問：“519K在哪里？”
因?yàn)槲沂冀K找不到候車廳上方推出的列車排名檔里有這樣的字眼。有人也和我一起注視，注視完又搖頭。
居然，車站對，車次不在？我不禁收起迷糊開始打起精神來處理這樣的問題。
“請問，這個，應(yīng)該在哪里等車？”
看服務(wù)員手指對面，我再次啞然:“你說？對面？”
“嗯，對面�！�
那邊已經(jīng)有人在拉著行李開始進(jìn)站了，我便揣著混七八糟的問題，背包，追上人流行進(jìn)。
上車會不會再錯？
世事的變化誰又說的來，我心里是有了后展怕了。
【三】
“韓雨欣！”
不得不說再次能挑動我神經(jīng)的還是這樣的字眼。
我爬上鋪7，我把自己放平。腰腿的疼總是沒人的時候才可以輕拿輕放，這也是賤性，不是嗎？明明微信的加友信息里是：我是韓雨欣媽媽，而我卻眼前閃閃發(fā)亮到只有三個字的光芒。
我笑著，急切著喊：“韓雨欣！你是韓雨欣嗎？”我從來都不知道有一些字可以讓我如此的幸福淘淘。我喊完，便笑著張嘴等回應(yīng)。
“是滴！”那小聲乖乖，如天籟。調(diào)皮小丫頭的眼，小丫頭的臉，小丫頭乖巧的樣子就在眼前了。我不知道我的手舞足蹈是否嚇壞了同程的旅伴，但我樂呀！我的滔滔不絕模式自動開啟：“哇，抱抱！可愛丫頭，有沒有想我啊？走都沒有見，來了也不看看我，現(xiàn)在看不著了吧？我在火車上。
“……”我把抱抱圖片一發(fā)就發(fā)一大串，權(quán)當(dāng)她已在懷里的幸福，我知道我是瘋了的，見到她的瘋。
“抱抱，肖老師，我可想你呢�！毙⊙绢^也會說話，不過我真是她的粉。
我不再按常理出牌，我把一句話拆開了念字：“假，滴！騙，俺，了！”我念著，笑著，腳丫子在車鋪上空開始抬高，舞蹈。
“沒有！”韓雨欣表白也快，那丫頭的嘴我是服的，真粉！
“丫頭，我們來寫字玩好不好？”
“好！肖老師，真的。我回去是送我妹妹呀！我媽催我，我不想走，肖老師，我們單老師也走呀么？我怎么沒見到他？我想去找他來著，可是不知道哪里去找……還有肖老師，別聊了，一會兒會暈的！”
幾個意思？這丫頭是準(zhǔn)備拋棄我的節(jié)奏嗎？可是后面的話一下就暖了：“畢竟您在火車上，會暈車，對吧……”
她哪里知道再深沉的暈也難敵我此刻的快樂。腳丫子繼續(xù)空中飛舞，我繼續(xù)鼓吹我的粉絲語錄，“別忘了，俺可是忠實(shí)粉絲啊！大俠，對粉絲要熱情，要盡責(zé)，還要隨需隨到，這才是一個真正的俠。再，我坐火車不太暈，汽車會暈死�！�
“肖老師，我害羞了……”
“不許害羞，一起努力！做最好自己。”
“肖老師，我本以為這次送妹妹可以見到你……”
“呵呵，可是你沒來，我不知道，就只見到了一個魏榮菲……”
“我也沒見我們單老師。他哪里去了？”傻孩子就是傻孩子，你想見誰你就去找他啊，總不能大家都傻著守門口等月亮吧，不過這話我沒說。因?yàn)樯�，才可愛�?/p>
“肖老師，你去哪里啊？”
“我回家啊！”
“肖老師，我回頭就寫一首歸心似箭的詩�！蔽倚χf好，并沒有說有時候的歸也不全都是歸心似箭，有了牽絆的不舍，它的回頭就有了一種期待的久長，希望時間慢點(diǎn)兒，離開也慢點(diǎn)兒。
太原的一年，若說老單是共擔(dān)了這些孩子365天的人，那么韓雨欣就是站在我旁邊的最貼近的小棉襖了。“老師，我來了�！泵恳淮蔚拿恳淮�，孩子們吃飯，韓雨欣都先用她的笑臉給我一個春色。我們并肩，她會跟我一起看著每一個孩子從我們眼前過，端上美味的食物，每當(dāng)我過意不去，讓她趕快去吃飯打飯時，她總是羞羞又快速的回:“老師，我不急，我吃的快……”吃得快也不能總最后啊。不能也能，韓雨欣就是韓雨欣。她總是幫我打完了所有孩子的餐才去端自己的盤子。我抱她再多就都是疼的，那疼自在心里；也是暖的，感激的，那暖那感激自在眼里。第一次年假回，韓雨欣舉著一把糖的樣子在，第一次看到韓雨欣寫爸爸的感動在，走路風(fēng)風(fēng)火火的女孩呀，在這歸程，你又是什么？是什么？
……
時光的間隙里，這一程一程旅途，自是有人彈，有人唱，有人舞，有人笑，我們流著淚，我們相擁過，歸途成了一次次的短暫句點(diǎn)。夜空里，我昂頭，背影與那方相對。我們都要優(yōu)秀，優(yōu)秀到足以掌控精彩，優(yōu)秀到讓世界都愛上我們，我愛的人們啊，我在遠(yuǎn)方依舊深深的用虔誠在為我們描圖。
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