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一起閱讀的日子散文

時(shí)間:2024-07-26 07:33:26 散文 我要投稿
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一起閱讀的日子散文

  一如平常的一天,洗漱完畢,坐進(jìn)被窩,開始睡前閱讀。我隨手拿了一本《抱抱》放在桐寶眼前,她開心地拿著書,用小手煞有介事地指著書名慢慢地念給我聽,“抱——抱”,聲音稚嫩悅耳。

一起閱讀的日子散文

  作為互動(dòng),我回答,“是的,抱——抱!彼_書,指著老虎,給我講,“老——虎”,然后做出抱抱的動(dòng)作。是的,老虎媽媽抱著老虎寶寶。我笑笑看著她。

  她繼續(xù)追著繪本的主角“小猩猩”看去,即使小猩猩在最偏遠(yuǎn)的角落,她都會(huì)一眼看到,被興奮地指出,說著,“猩——猩”。桐寶語言能力一般,猩猩這個(gè)詞發(fā)音不大清晰。然后,一頁一頁,猩猩從遠(yuǎn)處走來,被大象馱著,被梅花鹿馱著,她找不到媽媽,有點(diǎn)著急,有點(diǎn)傷心,最后終于忍不住哭了出來?吹竭@里,桐寶著急的指著小猩猩,咿呀咿呀的,我說小猩猩還沒有找到媽媽,所以她哭了,桐寶用手放在眼睛上做擦眼淚的動(dòng)作,我說,你可以抱抱她,安慰一下她。她張開手臂,讓書本伸過去。最后,小猩猩看到了媽媽,母子向?qū)Ψ斤w奔過去,桐寶變得開心,指著大猩猩,激動(dòng)地說,“媽——媽,媽——媽,大——媽媽,大——媽媽”,然后再拍拍我。我說,“是的,大媽媽……”,最后,當(dāng)所有的動(dòng)物都相互抱抱時(shí),桐桐開心地喊著,“抱抱,抱抱……”,我說,“大家都擁抱在一起,大象抱著老虎,梅花鹿抱著老虎……,來吧,寶貝,讓媽媽抱抱你吧!彼鞓返刈屛覔溥^來……

  從一歲左右開始,一起閱讀繪本已快一年的時(shí)間了,從最初的我們“讀”(更多的時(shí)候是絞盡腦汁的表演),到現(xiàn)在她開始試著自己“讀”,從開始只是在繪本中嬉戲,到現(xiàn)在開始注意繪本中的情感,這美妙的變化,讓我覺得溫暖感動(dòng)。

  一歲生日,我將《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》和《蹦》作為生日禮物送給桐寶,開啟了我們的繪本閱讀旅程。對(duì)我而言,這也是第一次閱讀繪本,沒有任何經(jīng)驗(yàn),拿到書后,我有點(diǎn)無所適從,《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》由紅黃藍(lán)三色點(diǎn)點(diǎn)組成,極少的文字描述,對(duì)于我這個(gè)想象力極度缺乏的媽媽是巨大的挑戰(zhàn),我無從下手,更別提激起桐寶的興致了。《蹦》這本書更是用夸張的圖片,簡(jiǎn)單到只有通篇只有一個(gè)“蹦”字讓我覺得無厘頭。所以,書是買了,但讀書的興致幾乎是沒有的,她更愛看麗萍姐送的那套手掌認(rèn)物大全套系。

  記不清過了多久,在一次老公充當(dāng)奶爸陪讀的時(shí)候,他無意識(shí)的略帶夸張的“閱讀”終于讓我明白了繪本的奇妙之處。我記得清楚,那天老公拿起《蹦》,翻了一邊,站在床邊,給正有小情緒的桐寶“讀”了起來。他說,“桐寶,看爸爸。”“蹦。 比缓缶捅牧似饋。桐寶在床上樂開了花,然后拉著老公不斷蹦蹦蹦。然后,她自己也試圖蹦。從此,她開始喜歡繪本。老公用他開朗、樂觀、嬉戲的心態(tài)給孩子讀點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),面對(duì)一樣的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),他講出了五彩的世界,并且和桐寶游戲互動(dòng)著。這的確讓我受益匪淺。我學(xué)著讓自己更開放一點(diǎn),更輕松一點(diǎn),更多一點(diǎn)想象力,試著互動(dòng),試著嬉戲。

  這兩本書,每天都要閱讀N遍,讀的書都磨破了皮,但就是在這種一次又一次的閱讀中,我愈加發(fā)現(xiàn)繪本的妙不可言,簡(jiǎn)單的圖片,無限的想象,每一遍都會(huì)有不同的收獲,每一遍都會(huì)有一個(gè)全新的美好的世界。

  半年之后,是時(shí)候增添繪本新成員了,于是,我又精挑細(xì)選了《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么》,《好餓的毛毛蟲》,《抱抱》。其中,《抱抱》是我喜歡的,簡(jiǎn)單的語言,溫暖的故事,讓人感動(dòng);其中,《好餓的毛毛蟲》和《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么》是桐寶的最愛,前一本書,她喜歡書中的洞洞,可能覺得毛毛蟲是從洞洞里邊鉆過去的,加上色彩鮮明的水果與最好化繭成蝶的美麗的蝴蝶,真真是一本不錯(cuò)的繪本;后一本書,中英文雙字幕,用游戲的方式找到不同的形象鮮明的動(dòng)物,她很喜歡,最后的老師,她則認(rèn)為是她大姨的形象,而孩子們則是她的姐姐哥哥……完成的故事情節(jié),非常不錯(cuò)!侗ПА肥亲罱鼛滋觳鸥信d趣的,并且越來越愛了……

  時(shí)間在溫暖的繪本中一頁一頁翻了過去,我們一起閱讀,一起感悟書中的美好,世界的美好。感謝桐寶,感謝繪本,讓我得以腦洞大開,讓我們插上想象的翅膀,飛到了五彩斑斕的童話世界,讓我再次深深感受世界的美好。哦,是的,是上帝叫一只蝸牛牽著我去散步。

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