幼兒散文朗誦稿12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)散文吧？散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？以下是小編為大家整理的幼兒散文朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒散文朗誦稿1
瀑布
柯藍(lán)
從天山下來(lái)的流水，停在高高的懸?guī)r上。它在向四處觀望，尋找出路。
在這沒(méi)有路的地方，在這高懸的空處，流水，你要向哪里流去呢？
流水沒(méi)有回答。它昂起了頭，揮動(dòng)著手臂，用盡所有的力氣向前跳起來(lái)了……
流水朝它所選定的方向沖過(guò)去，發(fā)出了白色的浪花，散發(fā)著白色的煙霧，在山巖上發(fā)出了生命的叫喊……那閃閃的白光，那滾滾的浪花，那不散的煙霧，沖向無(wú)底深淵，震撼著萬(wàn)丈巖石。
呵，你這人世的瀑布，你是生活的象征，斗爭(zhēng)的象征，永遠(yuǎn)不滅的象征！你已經(jīng)流進(jìn)了我的心底。
幼兒散文朗誦稿2
潮聲
劉湛秋
沒(méi)有月亮，也沒(méi)有星星，甚至遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈，仿佛也罩上了墨綠得像海水的眼鏡。
沒(méi)有風(fēng)聲，也沒(méi)有雨點(diǎn)，甚至在頭頂，看不見一片烏云的流動(dòng)。是那樣沉靜而又寂寞的海濱之夜��！但這時(shí)，潮水仍在響，仍在有節(jié)奏地拍打著。像在黎明的山谷，蘇醒的小鳥發(fā)出清脆的啼鳴；像在天邊的沙漠中，聽到遠(yuǎn)方一聲清泉的淙淙；像在下著雨的深夜，母親聽到她游子歸來(lái)的足音。
那是大海的呼吸；那是生命，是生命的不倦的呼喚！
于是，我覺(jué)得，黑夜的海濱并不寂寞，也不寒冷……
幼兒散文朗誦稿3
小樹葉
風(fēng)兒，從北方飛來(lái)，捎來(lái)了秋姑姑的口信：
"天氣要涼啦，告訴小樹葉了么，該多添件衣服啦！""知道啦！知道啦！"
小樹葉們坐在樹杈杈上，都忙著穿起了金黃色的新衣服。果然，天氣漸漸地涼了。
風(fēng)兒，又從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的北方，帶來(lái)了冬伯伯出發(fā)的好消息。
小樹葉們頭靠著頭，"窸窸窣窣"，商量了好一陣子："天氣要涼啦，可別讓大地媽媽凍著啦！"
于是，她們爭(zhēng)先恐后地飄了下來(lái)。
一片，兩片，三片。輕輕地蓋在大地媽媽的身上。
幼兒散文朗誦稿4
眼睛
在潔白潔白的紙上
我畫下一雙眼睛
這雙眼睛
充滿了陽(yáng)光
充滿了星星
充滿了鮮花
它，永遠(yuǎn)不會(huì)流淚
為了讓這雙眼睛
永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光
充滿星星
充滿鮮花
我在心中
畫下了另一雙眼睛
這雙眼睛
沒(méi)有見過(guò)陽(yáng)光
沒(méi)有見過(guò)星星
沒(méi)有見過(guò)鮮花
它，流干了所有的眼淚
在潔白潔白的紙上
我畫下了一雙眼睛
幼兒散文朗誦稿5
鄉(xiāng)村的黃昏
佚名
鄉(xiāng)村的黃昏落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊，把水和天映得一半兒通紅，一半兒金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下，安靜地睡了。夜來(lái)香卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接"黃昏音樂(lè)會(huì)"：她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋；用金色的陽(yáng)光做長(zhǎng)裙，套上柔韌的腰肢；向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)……河邊的垂柳散開高高的發(fā)髻，取下艷美的蝴蝶結(jié)，俯下身去，讓長(zhǎng)發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水，靜靜地梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長(zhǎng)睫毛上還掛著水珠兒，河里的小魚和小蝦們都回家去了，想必是他們的爸爸媽媽召喚他們吃晚飯吧！
鄉(xiāng)村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。
"日落西山鳥歸林"。形形式式的鳥兒都急急忙忙地往屋里趕，鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要回去做飯，只有一些貪玩的小鳥還在不緊不慢地往家趕。
河邊的洗衣婦提著小桶三三兩兩地回來(lái)了，邊走邊談?wù)撝謇锏男迈r事。放牛的牧童橫坐在牛背上歸來(lái)了，口袋里塞滿了酸極甜極的野果。到地里做活的壯勞力也都回家了，個(gè)個(gè)扛著農(nóng)具，汗流浹背。不一會(huì)兒，各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙，廚房里響起了鍋碗瓢盆交響曲。吃過(guò)晚飯，一些老頭兒就叼著煙斗蹲在一起談古論今，講三國(guó)，談劉備……
這時(shí)，一彎新月已隱隱約約掛在夜空。
幼兒散文朗誦稿6
小月亮，笑瞇瞇
小月亮，真美麗！她捂著臉，笑呀笑瞇瞇。我走到樹蔭下，她在樹杈里；走到池塘邊，她在池塘里；走到家里面，她在院場(chǎng)里；走到房間里，她在鏡子里。
我"沙啦"一下，拉攏窗簾兒，小月亮一晃不見了。
咦！是不是把她嚇跑了我呼嚕呼嚕睡著了，小月亮悄悄地找到我夢(mèng)里來(lái)；她帶我到天上去玩兒。天上由一條大銀河，我坐她的`金船搖起來(lái)......
幼兒散文朗誦稿7
作者:魯迅
流動(dòng)的火，是熔化的珊瑚么?
中間有些綠白，像珊瑚的心，渾身通紅，像珊瑚的肉，外層帶些黑，是珊瑚焦了。
好是好呵，可惜拿了要燙手。
遇著說(shuō)不出的冷，水便結(jié)了冰了。
中間有些綠的，像珊瑚的心，渾身通紅，像珊瑚的肉，外層帶些黑，還是珊瑚焦了。
好是好呵，可惜拿了便要火燙一般的冰手。
火，火的冰，人們沒(méi)奈何他，他自己也苦么?
唉，火的冰。
幼兒散文朗誦稿8
在我的夢(mèng)里張著噴香的嘴唇和我說(shuō)話的是花花呢。我拈起小公主樣的裙擺,在它們中間走來(lái)走去,吻吻這個(gè),摸摸那個(gè)的。
哦，花花，花花，你們誰(shuí)愿意和我去拜訪賣火柴的小女孩呢?
花花都張開粉嫩嫩的笑臉，粘到我的裙擺上，說(shuō)起了像鈴鐺一樣叮當(dāng)響的話兒來(lái)：“我們都愿意去拜訪她，給它送去快樂(lè)和溫暖。”
安徒生爺爺是不是也聽到了我們的談話呢?他怎么要讓賣火柴的小女孩死掉呢?也許是安徒生爺爺派你來(lái)找我，賣火柴的小女孩哦，要不我們?cè)趺磿?huì)夜夜在花花的園子里相見呢?也不知是你夢(mèng)我，還是我夢(mèng)你?其實(shí)我也想借助神奇的火柴，在它美麗的火焰中，帶你離開那個(gè)冰冷的世界，我們唱著歌兒，飛到花花的園子里，穿起用花瓣做成的裙子，吃著甜蜜蜜香噴噴的食物，還讓你的奶奶陪在你的身邊，花花環(huán)繞著你們，它們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼�，就像為你們敲響的溫馨幸福的鈴鐺。
花兒叮當(dāng)響。在夢(mèng)里，我告訴花花許許多多動(dòng)人的童話，賣火柴的小女孩，讓我們感覺(jué)幸福生活的來(lái)之不易，要珍惜!讓愛(ài)心溫暖每一個(gè)角落，世界的美麗就更加多多。
幼兒散文朗誦稿9
爺爺奶奶說(shuō)：
你是我們的乖乖，
爸爸媽媽說(shuō)：
你要什么都給買……
老師說(shuō)：
對(duì)孩子，別溺愛(ài)，
讓他們自己走，
快樂(lè)生活站起來(lái)!
孩子們也想說(shuō)：
幼兒園是一個(gè)多彩的世界，
有了你們的愛(ài)，
我會(huì)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，奔向未來(lái)!
幼兒散文朗誦稿10
兩個(gè)好朋友
我有兩個(gè)好朋友。一個(gè)愛(ài)唱歌。一個(gè)是啞巴。
你瞧，愛(ài)唱歌的朋友，時(shí)時(shí)伴在我身旁。我走到哪，他跟到哪。他一邊跟，還一邊唱：啪嗒啪嗒走啊走啊
啞巴朋友不說(shuō)話，可他也時(shí)時(shí)跟在我身旁。我走到哪，他跟到哪。他一邊走，一邊想：好朋友去哪呢？他要去干嗎？每個(gè)人都有這樣兩個(gè)好朋友。你猜，他們是誰(shuí)呀？
一個(gè)愛(ài)唱歌的朋友，是腳步。一個(gè)啞巴朋友，是影子。
幼兒散文朗誦稿11
夏天愛(ài)什么
秋天喜愛(ài)
把樹上的黃葉抖掉，
冬天喜愛(ài)
給小河貼上冰的封條，
春天喜愛(ài)
撒處處花花草草，
夏天喜愛(ài)什么?
只有我知道。
我知道
夏天愛(ài)吹口哨。
你聽：
“知了……知了……”
一只蟬兒，
一只口哨，
吹得多么熱鬧。
幼兒散文朗誦稿12
秋天的雨
秋天的雨，滴答滴答地唱著歌。它是一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，悄悄地打開了秋天的門。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏，紅色給了楓樹，金色給了田野，橙色給了水果，紫紅的、雪白的顏色給了菊花。
秋天的雨，有著非常好聞的氣味。不信啊，你聞，菠蘿甜甜的，梨子香香的，小雨滴迎來(lái)了許多香味——烤山芋、糖炒栗子……小朋友的腳啊，常被那香味勾住。
秋天的雨，有一支金色的喇叭，它告訴大家該穿上厚厚的、漂亮的衣裳了。落葉樹的樹葉飄啊飄，飄到了大樹媽媽的腳下，小動(dòng)物們準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天的雨，帶給大地的是一首豐收的交響樂(lè)，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。秋天的雨，滴答滴答地唱著歌……
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