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頭上飄來(lái)一片云散文
一
小丫通過(guò)招聘考試，走進(jìn)了父親所在的學(xué)校，和父親一起成了一名教師。
小丫聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是還沒(méi)有感受到這所學(xué)校傳說(shuō)中的神奇和輝煌；能走進(jìn)這所學(xué)校，能在父親的扶持下教書(shū)，她感覺(jué)到很榮幸，她感覺(jué)到，她能在這所傳奇學(xué)校的光輝中，順著父親這個(gè)梯子很快走進(jìn)她的教育夢(mèng)想的天堂。她能參與到這所學(xué)校神話的續(xù)寫(xiě)中，她將和教育雜志上看到的那些封面人物一樣，享受到講臺(tái)帶給她的幸福。她甚至幻想，她也能很快微笑在那些雜志的封面上。她的這些愿望，藏在心里，藏在每天和父親一起早早上班，很晚回家的笑聲中。
在小丫每天燦爛的笑容中，她經(jīng)歷了學(xué)校教導(dǎo)主任的招聘會(huì)議。
參加應(yīng)聘的兩個(gè)小伙子，競(jìng)聘發(fā)言都很簡(jiǎn)潔。
小茍穿著白色的衣服，打著藍(lán)色的領(lǐng)結(jié)，光滑方正的臉，短短的頭發(fā)把額頭敞亮著，很精神。小丫看著站在主席臺(tái)上閉著嘴的小茍，有點(diǎn)想笑：“這么嚴(yán)肅干嘛呀？”小茍的話鉆進(jìn)了小丫耳朵里：“如果我成為了教導(dǎo)主任，我會(huì)繼續(xù)我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們學(xué)校繼續(xù)輝煌�！�
小茍下臺(tái)了，小丫鼓起掌來(lái)，整個(gè)會(huì)議室里只有她一個(gè)人的掌聲。大家都偏頭看她，有人看著她笑，小丫的臉紅了。
小虎走上了講臺(tái)，一件花白格子的體恤衫，像柔水一樣貼在他那略微凸起的肚皮上，隨意而瀟灑。他微笑著，右手隨意地舉在胸前，手就像話筒一樣傳出了清脆響亮的聲音：“如果我成為了教導(dǎo)主任，我會(huì)讓教師們更輕松更幸福地取得現(xiàn)在這樣輝煌的教學(xué)成績(jī)�！毙』⒁蚕屡_(tái)了，小丫的手又提了起來(lái)，但是，她沒(méi)有拍出響聲，因?yàn)�，她仍然沒(méi)有聽(tīng)到會(huì)議室里有響聲，她怕她的手又把她自己的臉給拍紅了。
會(huì)議室里吵鬧著，吵鬧的什么，小丫一句也沒(méi)聽(tīng)清楚。開(kāi)始投票了，開(kāi)始收票了，開(kāi)始宣布結(jié)果了。
校長(zhǎng)咳嗽了一聲，莊嚴(yán)地宣布道：“小茍一票！小虎四十八票。小虎當(dāng)選為學(xué)校的教導(dǎo)主任！”
聽(tīng)到宣布，小丫的手再一次提起，而且拍了起來(lái)，但是沒(méi)有發(fā)出聲音。因?yàn)�，�?huì)議室里還是很靜，還是沒(méi)有掌聲。校長(zhǎng)宣布了競(jìng)聘結(jié)果后大家就離開(kāi)了會(huì)議室，會(huì)議結(jié)束了？
小丫站起身，驚訝地起身，她轉(zhuǎn)著身子找著父親。父親和大家一起說(shuō)笑著走出了大門(mén)，小丫追上了父親，拉著父親的肩膀，張著嘴想問(wèn)父親，父親看著小丫笑了笑，舉手把小丫的話擋回了小丫的喉嚨，就走進(jìn)了他所在的教師辦公室。
晚上，小丫吃著飯，吃得很慢，好像有心事。父親看了她一眼，沒(méi)有問(wèn)，慢慢喝著他的酒，嚼著下酒的豬耳朵。
“爸，”小丫終于忍不住了，“咋小茍才一票呢？如果不是我投他一票，他不就吃鵝蛋了嗎？這讓人多難堪呀！他這么不受教師歡迎嗎？”
父親看著小丫天真的樣子，笑了笑，端起酒杯，抿著酒，沒(méi)說(shuō)話。
“爸，你啥意思？你這笑有點(diǎn)奸詐�！�
父親笑了笑說(shuō)：“吃飯吧。喝酒嗎？”
小丫不問(wèn)了，她知道，父親有一個(gè)習(xí)慣，學(xué)校里的事情不在家里說(shuō)，他覺(jué)得不該告訴小丫的，任隨小丫問(wèn)，他也不會(huì)告訴。
父親怎么能告訴小丫呢。校長(zhǎng)要的人就是小虎，競(jìng)聘前，哪一位老師沒(méi)有接到電話？校長(zhǎng)算定父親會(huì)告訴小丫的，所以，沒(méi)有另外打電話給小丫。父親不想讓這朵快樂(lè)的花被路邊飛馳的車(chē)趕出的泥塵給遮蓋了，所以沒(méi)有把校長(zhǎng)的電話內(nèi)容告訴小丫。學(xué)校的多數(shù)老師也希望小虎當(dāng)教導(dǎo)主任而不是小茍，這些秘密小丫哪里知道？父親知道小丫遲早會(huì)知道，但是，他希望小丫自己去看，自己去發(fā)現(xiàn)，而不是從他嘴里知道。他不想他嘴里放出的臟水臟了女兒這朵花，他知道女兒的夢(mèng)想，他希望女兒的快樂(lè)夢(mèng)想能保持得持久一些，長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。
二
小丫是班主任，小丫的父親是老班主任，但是，父女二人沒(méi)有教同一個(gè)級(jí)。
父親總是叮囑小丫，不要讓班上的學(xué)生作弊，不要讓班上的學(xué)生抄襲作業(yè)。結(jié)果，第一學(xué)期期末考試，小丫班上名列年級(jí)三個(gè)班第三名。
一走進(jìn)客廳，小丫把提包往沙發(fā)上一拋，就喊道：“太不公平了！竟然這么黑！”
“什么事？”父親在書(shū)房里問(wèn)道。
“原來(lái)，那些班的考試座位，都是一個(gè)成績(jī)好的一個(gè)成績(jī)差的搭配著。學(xué)生給我說(shuō)，那些班的作弊很兇，我還不相信。我去學(xué)校清理試卷的時(shí)候，看了那些卷子，改動(dòng)那么大，語(yǔ)文閱讀題的答案都改得一模一樣！為什么他們的就這樣安座位，而我班的卻是優(yōu)生一團(tuán)，差生一團(tuán)？不是說(shuō)是電腦隨機(jī)編位的嗎？”
小丫像做報(bào)告一樣，說(shuō)完最后一句話，還罵了一句帶“媽的”臟話。
父親只是“哦”了一聲，沒(méi)有說(shuō)話。
“爸，你說(shuō)話！”小丫沒(méi)有聽(tīng)到父親的話，走進(jìn)書(shū)房，一屁股坐在父親沙發(fā)的扶手上，“這太不公平了，我要找他們！”
“找誰(shuí)？”
“找小虎，是他安排的座位！”
父親抬頭看著小丫，這朵潔白的花紅了，那紅暈涂抹著的臉，就像樓下那剛開(kāi)的添色木芙蓉。
“是我讓他那樣安排你班上和我班上的。”
“什么？”父親淡淡的一句話，像炸雷，把小丫炸得跳了起來(lái)。
她張著大嘴，看著父親，父親還是那樣平靜，還是那樣笑著。父親聰明嗎？他怎么這么傻？先進(jìn)沒(méi)有了，績(jī)效比別人低……小丫不明白自己的父親了。
父親往門(mén)外揮揮手，讓小丫出去，父親又要寫(xiě)文章了。
小丫無(wú)力地躺在客廳的沙發(fā)上，看著電視，電視里放的什么節(jié)目，她根本沒(méi)看進(jìn)去。她做夢(mèng)都沒(méi)想到，害她的竟然是父親。雖然小丫在父親班上讀書(shū)的時(shí)候就天天聽(tīng)父親說(shuō)：“要讓作弊的學(xué)生也考不贏自己，那才是本事�！彪m然小丫知道學(xué)生作弊的危害，可是，學(xué)生不作弊，怎么能考過(guò)作弊的學(xué)生？特別是水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生。何況，這是要評(píng)比的呀！這是牽涉到獎(jiǎng)金，牽涉到名譽(yù)，甚至牽涉到前途的呀。小丫有夢(mèng)想，她不只是想教書(shū)成功，她還想當(dāng)官，自己教的學(xué)科和班級(jí)都比別人差，自己的這些機(jī)會(huì)不就葬送了嗎？原本以為父親會(huì)幫她，哪里想到父親是在害她！
吃晚上了，母親喊了三次，小丫都沒(méi)有到飯廳吃飯。父親第四次喊她的時(shí)候，她站起身，砰的一聲關(guān)了她的房門(mén)。
“她生誰(shuí)的氣？誰(shuí)惹著她了？”母親看著父親問(wèn)道。
父親洗著碗，沒(méi)看母親，小聲說(shuō)：“她自己惹著了自己�！�
“平時(shí)上課還整天樂(lè)呵呵的，這考完試放假了，還放出毛病了。冒犯了哪尊神了？”母親念叨著，父親聽(tīng)著，沒(méi)有說(shuō)話。
其實(shí)，父親心里根本沒(méi)法平靜。他知道說(shuō)什么都沒(méi)有用，小丫不會(huì)相信，他不想把他的觀念強(qiáng)加給女兒，就像當(dāng)初他的父母不把觀念強(qiáng)加給他一樣。他不想女兒過(guò)早地明白有些問(wèn)題，明白太早對(duì)她沒(méi)有好處。父親一邊做家務(wù)，一邊聽(tīng)著女兒房間的動(dòng)靜。他聽(tīng)到了女兒的抽泣聲。
父親回到了書(shū)房，母親在客廳里敲著女兒的房門(mén)，一遍又一遍，女兒的房門(mén)還是沒(méi)有打開(kāi)。
“你一天到晚就知道弄你的電腦，寫(xiě)你的破文章。女兒……你還管不管？她傷心你不問(wèn)，她不吃飯你還是不問(wèn)，電腦是你女兒？再這樣，你一個(gè)人過(guò)去！”小丫媽站在門(mén)口罵著小丫的父親。
小丫父親沒(méi)有說(shuō)話。
小丫母親一直念著，數(shù)落著！
“你還有沒(méi)有完？這覺(jué)還睡不睡？你自己看看多少時(shí)間了？”小丫的父親終于發(fā)火了。小丫聽(tīng)著父母的吵鬧，心里更煩了。小丫的吼聲穿越厚厚的墻壁傳進(jìn)了父母的耳朵里：
“你們吵什么？你們是要逼死我呀！我死了你們就不吵了？”
小丫父母的屋子里安靜下來(lái)。
三
整個(gè)寒假，小丫都沒(méi)和父親說(shuō)話，父親也沒(méi)有管小丫，每天都在書(shū)房里弄他的電腦。母親看著這冷戰(zhàn)中的父女倆，不知道說(shuō)什么，只是做她的家務(wù)。她說(shuō)小丫，小丫要吼她；說(shuō)小丫爸，小丫爸會(huì)白眼瞪她。這父女倆教書(shū)教成了仇人，這對(duì)仇人的出氣筒就是她這個(gè)媽?zhuān)挥惺苤�。有啥法呢？總不能像那麻雀一樣，翅膀兩拍拍一飛了之吧？
開(kāi)學(xué)了，小丫知識(shí)上的問(wèn)題，她去問(wèn)別的老師，再也不問(wèn)父親了。上學(xué)放學(xué)，她也不再和父親一路了。每頓飯，父親還是一口飯，一口酒，聽(tīng)母親說(shuō)一些電視上的新聞，電視里的故事。這倒好，父女倆不說(shuō)話，卻成了小丫母親忠實(shí)的聽(tīng)眾。好得小丫母親話多，不然，這家里的飯桌該是多么郁悶呀！
又一學(xué)期結(jié)束了。
發(fā)完通知書(shū)，小丫唱著歌跑進(jìn)了客廳。
“爸，我班上考了片區(qū)第一！”小丫終于主動(dòng)喊父親了。
父親沒(méi)有說(shuō)話，在書(shū)房里看他的小說(shuō)。小丫跑進(jìn)書(shū)房，又坐在那個(gè)她已經(jīng)陌生的沙發(fā)扶手上，一把搶了父親的小說(shuō)，把頭埋到父親的肩膀上說(shuō)：“爸！你女兒考第一了，你咋不祝賀一下？”
“你真該看看這本小說(shuō)�！备赣H偏頭看著放在他肩膀上的像小學(xué)生課本上一樣笑瞇瞇的太陽(yáng)似的臉，笑著說(shuō)。
“什么書(shū)？《魯濱遜漂漂流記》？這么老的書(shū)也要看？爸，我考了第一，你好像不高興！你還在生自己女兒的氣？我老爸有這么小氣嗎？”
“走吧，吃飯去�！备赣H說(shuō)。
看著走出書(shū)房的女兒，父親搖了搖頭。
不知不覺(jué)中，小丫就成了初三的班主任。她每天很早就到學(xué)校，晚上學(xué)生離校后她才回家。看著這朵勞累的花朵，父親的笑容越來(lái)越少了。
初三不是初一初二，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變了。特別是初三有一個(gè)班，換了一個(gè)老師做班主任。這個(gè)班主任，小丫的父親也不是他的對(duì)手，小丫有著承受打擊的心理嗎？
“爸，你咋了？這段時(shí)間你咋沒(méi)有笑容了？就像一個(gè)失戀的人喝悶酒�！毙⊙就Ｏ驴曜�，看著父親說(shuō)。
“你父親好像又老了很多似的，皺紋多了，晚上睡覺(jué)也哀聲嘆氣的�！毙⊙镜哪赣H說(shuō)，“四十來(lái)歲的人，就像七老八十的。不缺吃不缺穿的，你愁個(gè)啥？成林黛玉了？”
小丫被母親說(shuō)父親的話逗笑了。
“你懂啥呀？吃飯吧�！备赣H說(shuō)完這句話，起身舀飯，三兩口吃了，又鉆進(jìn)了他的書(shū)房里。小丫哼著歌，在她的房間里玩她的游戲去了。聽(tīng)著小丫的歌聲，父親在電腦前，又搖了搖頭。
初三的第一次月考，小丫班上仍然取得了不錯(cuò)的成績(jī)。年級(jí)前十名，小丫班上占了六名。聽(tīng)到小丫報(bào)告這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，小丫的父親抖了一下。他坐在沙發(fā)里一動(dòng)不動(dòng)，直到小丫搖晃他，他才醒悟過(guò)來(lái)。
“小丫，有需要爸幫你的嗎？記得爸叮囑你的事情嗎？”小丫爸沒(méi)有看小丫，但是，語(yǔ)調(diào)很?chē)?yán)肅。
“爸，遇到什么事情了？這么嚴(yán)肅？有必要嗎？”小丫不解地看著父親。
“千萬(wàn)不要讓學(xué)生養(yǎng)成了抄襲作業(yè)的習(xí)慣，不要養(yǎng)成了作弊的習(xí)慣，學(xué)風(fēng)壞了，就是用吊車(chē)吊也搬不回來(lái)。特別是到了初三，不要到時(shí)候自己打自己的耳光。說(shuō)句真話，你這次月考的結(jié)果，不是老爸想要的結(jié)果�！�
小丫知道父親說(shuō)的什么，她不想再聽(tīng)，但是又不想和父親鬧別扭。父親是學(xué)校的老江湖了，父親的話不可能沒(méi)有道理。但是，其他班都是這樣做的，她為什么就不能這樣做？到底是父親錯(cuò)了，還是其他班的做法錯(cuò)了？小丫鬧不懂，她不知道該相信誰(shuí)的。她默默地退出了書(shū)房，走回了自己的房間。
第二次月考要到了，小丫好像一點(diǎn)不緊張。
小丫的父親開(kāi)始干涉小丫了，他讓小丫把班上的前20名學(xué)生喊到辦公室。小丫的父親給這些學(xué)生講述著現(xiàn)在的就業(yè)方式，公招方式，列舉著他的學(xué)生的們的故事，要小丫的這些學(xué)生必須要拼命了，爭(zhēng)取上好的高中，上好的大學(xué)。說(shuō)完這些，父親又說(shuō)到了考試不能作弊的問(wèn)題：“作弊都是給老師做的，都是給你們小丫老師做的。對(duì)你們有什們好處？社會(huì)上有許多歪門(mén)左道的事情，但是學(xué)技術(shù)不能假，技術(shù)要你展現(xiàn)出來(lái)，你騙不了人。讀書(shū)就是技術(shù)�！�
小丫聽(tīng)著父親的話，真老。這些話是小丫讀初中時(shí)就聽(tīng)得耳朵起了繭子的話，父親還是這一套。原來(lái)，父親就是用他這些幾十年不變更的話教育著他的每一批學(xué)生？怪不得，學(xué)生們都喜歡年輕時(shí)髦的老師，不喜歡這些老家伙們。
“如果成績(jī)是真實(shí)的，就是考差了也不要緊�？荚嚲拖耋w檢，就是要把你知識(shí)和習(xí)慣的病癥暴露出來(lái)，然后才能對(duì)癥下藥，及早治療。如果弄虛作假，遮蓋了知識(shí)的缺陷，哄騙了老師。到高中考場(chǎng)上，就只有丟人現(xiàn)眼了�！苯又⊙镜母赣H講述著這幾年來(lái)的高中考試的規(guī)矩，考場(chǎng)座位的編排方式，考場(chǎng)不準(zhǔn)攜帶的東西……
小丫聽(tīng)著父親的話，心里有了震動(dòng)。她才明白，現(xiàn)在的高中考場(chǎng)和大學(xué)考場(chǎng)的形式一樣，和他們讀書(shū)那個(gè)時(shí)候的規(guī)矩已經(jīng)不是一個(gè)世界的了。
小丫記住了父親的話，她這樣要求著她的學(xué)生。
第二次月考來(lái)了，第二次月考的結(jié)果出來(lái)了。小丫班上又成了三個(gè)班最差的。這出乎小丫的意料，卻成了小丫父親想要的結(jié)果。
四
初三教師召開(kāi)了月考總結(jié)會(huì)，小丫作為班主任，成了小虎主任重點(diǎn)批評(píng)的對(duì)象。聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，小丫父親沒(méi)放在心上，他覺(jué)得小丫受點(diǎn)打擊不是壞事。
可后來(lái)的消息，讓小丫的父親沒(méi)法輕松和樂(lè)觀起來(lái)了。
新?lián)Q班主任那個(gè)班的學(xué)生，竟然在月考前就偷出了幾科的試卷，那個(gè)班成為了三個(gè)班最好的，小虎主任不但沒(méi)有批評(píng)和提醒這個(gè)班的班主任，反而大肆表?yè)P(yáng)這個(gè)老師，表?yè)P(yáng)之后就是責(zé)怪似地嚴(yán)厲批評(píng)小丫。
“爸，這次又是你讓小虎主任在初三教師會(huì)上罵我的嗎？憑什么？作弊成堆，成績(jī)虛假的不被罵，我按你的要求嚴(yán)格要求學(xué)生還被罵了？這學(xué)校究竟是要虛假還是要真實(shí)的成績(jī)？”小丫一句又一句的質(zhì)問(wèn)，像火球扔向父親，燙得父親驚訝地看著雙眼發(fā)紅的小丫。
“說(shuō)呀！是不是你？有你這樣當(dāng)爸的嗎？”看著一眼不發(fā)的父親，小丫相信了自己的判斷，她怒吼起來(lái)。
小丫爸終于清醒過(guò)來(lái)，他伸手去摟小丫的肩膀，小丫一把推開(kāi)了父親。
“如果我說(shuō)不是，你相信爸嗎？”父親看著小丫，小聲說(shuō)道。他不知道發(fā)生了什么，不知道他們的會(huì)議上小虎說(shuō)了什么。
“不是？那他怎么那樣罵我？沒(méi)有你的同意他敢嗎？”
“小丫，有些事情，我不想告訴你，不想讓你這么早知道�？磥�(lái)現(xiàn)在不得不說(shuō)了。走吧，我們到樓上去坐坐。”父親伸手拍了拍小丫的肩膀，走出書(shū)房，走出客廳，往樓上走去。
“你不知道我們學(xué)校已經(jīng)變了嗎？”父親看著天空，慢慢地說(shuō)道。
小丫也看著天空，對(duì)面山頭飄著一片黑云，很暗，像要下雨的樣子。那片黑云，讓這個(gè)冬天的傍晚黑得更早了。
“校長(zhǎng)走了，現(xiàn)在這個(gè)校長(zhǎng)，不好說(shuō)，你已經(jīng)感覺(jué)到了。還記得前次的教導(dǎo)主任競(jìng)聘會(huì)嗎？記得小茍的發(fā)言和小虎的發(fā)言嗎？特別是小虎的發(fā)言……以前的中層干部還有競(jìng)聘形式，你看今年上臺(tái)的幾個(gè)中層干部，哪一個(gè)是經(jīng)過(guò)了教師投票和座談的？你也不小了，不讓我多說(shuō)，你應(yīng)該能看出來(lái)了�！备赣H停下了話。
小丫把父親的話和學(xué)校發(fā)生的事情對(duì)應(yīng)著。她想起了小虎的話：
“讓教師們更輕松更幸福地取得現(xiàn)在這樣輝煌的教學(xué)成績(jī)……原來(lái)是這樣？”小丫恍然大悟地說(shuō)道，“原來(lái)就是放縱學(xué)生作弊，從座位安排上給學(xué)生提供巧妙作弊的機(jī)會(huì)，通過(guò)這種方式來(lái)獲得期末考試的好成績(jī)？”
父親沒(méi)有點(diǎn)頭，他仍然看著遠(yuǎn)方的天空。
“他們?yōu)槭裁催@樣做？”
“你不也這樣做了嗎？你班上的期末考試成績(jī)，我一直就不相信。不是我不相信我女兒的能力，而是我女兒沒(méi)法接受‘這真實(shí)’帶來(lái)的窩囊。所以，你不相信我的話，也不會(huì)用我要求學(xué)生的方式來(lái)要求你的學(xué)生�？墒牵跞�，到了高中考場(chǎng)，你的學(xué)生做不了弊。成績(jī)出來(lái)了，別人就會(huì)問(wèn)，平時(shí)考片區(qū)第一的，怎么中考成績(jī)這么糟糕？如果真有人這么問(wèn)，你怎么回答？你的臉會(huì)不會(huì)紅？”
小丫沒(méi)有回答，她不知道該怎樣回答。
“有人不會(huì)臉紅，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了。所以，那一次我們父女鬧了那么長(zhǎng)的時(shí)間，我也沒(méi)有給你說(shuō)這些，就是想讓你自己去看。而且，我不想讓你過(guò)早看到這些，怕你受到這些東西拖累，練不出真本事。就是現(xiàn)在，我也不想給你說(shuō)，可是，不讓你了解，又怕你會(huì)像那幾個(gè)年輕教師一樣，為了避免月考挨罵，就會(huì)不擇手段。月考沒(méi)挨罵，可是中考結(jié)束后就會(huì)挨家長(zhǎng)的罵�！备赣H停了一會(huì)接著說(shuō)：
“挨罵有什么呢？只要臉皮厚點(diǎn)就不怕挨罵了。去年高中考試考那么差，校長(zhǎng)不是說(shuō)盡力了嗎？小虎不是說(shuō)盡力了嗎？那些畢業(yè)班的老師不是說(shuō)盡力了嗎？你我敢去說(shuō)人家沒(méi)有盡力誤人子弟了嗎？沒(méi)有哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)承認(rèn)自己無(wú)能承認(rèn)自己沒(méi)盡責(zé)，同樣，也沒(méi)有哪一個(gè)誤人子弟的老師會(huì)承認(rèn)是他誤了學(xué)生。看著那些被誤導(dǎo)被忽悠最終被浪費(fèi)了的孩子們，有啥法呢？”小丫聽(tīng)到了父親在嘆息，看到了父親在無(wú)奈地?fù)u頭。
“學(xué)校的榮譽(yù)不要了嗎？”小丫最初以為是個(gè)別教師在放縱學(xué)生作弊，沒(méi)想到會(huì)是這樣，可是她沒(méi)法理解。
“學(xué)校榮譽(yù)？能當(dāng)飯吃？能賣(mài)鈔票？現(xiàn)在當(dāng)官誰(shuí)看你學(xué)校的業(yè)績(jī)？都是靠錢(qián)買(mǎi)的。只要把上面打點(diǎn)好，把酒陪好，把下面的教師‘團(tuán)’好，年終考核這學(xué)校和校長(zhǎng)就是‘優(yōu)’�！备赣H不想說(shuō)這些，可是，他忍不住嘴了。
“老師們?yōu)槭裁赐蝗蛔兊眠@么不可理喻了？”
“唉！學(xué)校越差，教師就越不累，學(xué)校管理就越不理直氣壯。最主要的是，大家伙都把精力放到了錢(qián)上去了。到省城進(jìn)家教公司，那里一百多元一個(gè)小時(shí)。但是，那里對(duì)輔導(dǎo)質(zhì)量要求非常高，就要精心準(zhǔn)備，備課，備資料。人哪里有那么多的時(shí)間和精力？就只有放棄學(xué)校這邊的教學(xué)。如果學(xué)校這邊升學(xué)考試?yán)^續(xù)好，就樹(shù)大招風(fēng)，教師們就沒(méi)法在學(xué)校這邊偷懶，偷不了懶怎么有時(shí)間和精力應(yīng)對(duì)家教公司那邊？那邊的錢(qián)誘惑人��！所以，小虎的演講和做法正好滿足了大伙的需要，又有校長(zhǎng)鼎力支持，他不當(dāng)教導(dǎo)誰(shuí)當(dāng)教導(dǎo)？”
一邊聽(tīng)著父親的講述，小丫一邊理著自己的思緒，她終于弄明白了，這個(gè)曾經(jīng)的輝煌的學(xué)校，已經(jīng)掉進(jìn)了一個(gè)陷阱里，被陷阱里的狼一嘴一嘴吞噬著。這里的教師和領(lǐng)導(dǎo)都不需要真實(shí)的成績(jī)了，都不需要曾經(jīng)的輝煌了。校長(zhǎng)縱容著教師，通過(guò)作假來(lái)?yè)迫∑谀┛荚嚨某煽?jī)，讓教師們?cè)谀甓瓤己说臅r(shí)候給他打優(yōu)；教師們希望學(xué)校差，差了就不被上面重視了，檢查少了，就不需要抓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，就有更多的時(shí)間去撈錢(qián)了。
小丫也明白自己為什么會(huì)挨罵了，挨罵不是因?yàn)樽约喊嗌峡疾盍耍且驗(yàn)樗@種不準(zhǔn)學(xué)生作弊又要求學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)的做法，讓她班上的中考成績(jī)沒(méi)法“差”，這影響到了大家的利益。這就是小虎表?yè)P(yáng)作弊痛罵小丫的真正原因�？墒�，小丫班上并沒(méi)有考好，雖然父親看了她班上學(xué)生的得分率一再說(shuō)很正常，很合理，難道是她班上的科任教師也不滿她的做法，表面努力，暗里放棄學(xué)生？
想到這，小丫嚇了一跳，她講出了她的擔(dān)憂。
父親沒(méi)有表態(tài)，而是說(shuō)：
“爸不希望你在這農(nóng)村學(xué)校，這學(xué)校眼看著一年不如一年。但是，要到別的學(xué)校去，特別是城里的學(xué)校，要的是真本事，學(xué)科知識(shí)的熟練，課堂教學(xué)的熟練……不是弄虛作假的手段。我就是要讓你經(jīng)過(guò)這個(gè)初三，明白怎樣帶領(lǐng)學(xué)生才能出真成績(jī)，出好成績(jī)�？墒牵闾谝庋矍暗谋�?yè)P(yáng)和批評(píng)了。這表?yè)P(yáng)和批評(píng)能成為你的本事嗎？這也是我為什么要出來(lái)干涉你的原因，不愿意給你講學(xué)校的事情的原因。只是我沒(méi)有想到小虎這次會(huì)這樣罵，以前他來(lái)暗的，這次竟然這樣跳出來(lái)了。他的罵不是要你成真，而是要你也教學(xué)生作弊。唉！”
五
小丫站在樓頂，山頭上的烏云已經(jīng)飄到了他們父女的頭上。
聽(tīng)著父親一聲接一聲的嘆息，小丫明白了父親每晚睡不著覺(jué)的原因了。他被學(xué)校的癌癥折磨著，忍受著學(xué)校里那些蟲(chóng)的啃噬。
小丫想到了學(xué)校里一些老師當(dāng)著她的面對(duì)父親的指責(zé)，她一直以為是玩笑，現(xiàn)在明白了，這哪里是玩笑？父親的嘆息里原來(lái)還藏著這深深的教學(xué)不被認(rèn)同帶來(lái)的孤獨(dú)的煎熬。學(xué)校十幾年的美名，是父親他們打拼下來(lái)的，他哪里會(huì)不珍惜？可看著學(xué)校就這樣越來(lái)越糟糕，他一個(gè)普通的教師卻沒(méi)有回天之術(shù)，由以前的被尊重到現(xiàn)在的遭受明里暗里的指責(zé)，他怎么又不愁苦而無(wú)奈呢？那么敏銳和敏感的父親，怎么會(huì)感覺(jué)不到這些？怪不得父親說(shuō)，他的精力已經(jīng)不在教育教學(xué)上了，父親是對(duì)他的學(xué)校絕望了。
小丫只猜到了父親心思的一部分。她哪里能想到，父親更為煎熬的是她，是她這個(gè)女兒，如果女兒不走進(jìn)這所學(xué)校，他怎么會(huì)這么焦心？
他的女兒在這樣的環(huán)境中經(jīng)受煎熬，飽受委屈，他卻沒(méi)有辦法保護(hù)。他不想讓女兒看到教育的黑暗，他只想讓女兒保持著教育的理想和純真，可是，他怎么也沒(méi)想到，竟然這么快就讓女兒看到了教育的可怕一面，她以后的路將怎么走？作為普通教師，他只想讓他的班級(jí)在備受質(zhì)疑和埋怨中保持那一份“真空”的味道，因?yàn)椋麑?duì)那些獎(jiǎng)狀等榮譽(yù)徹底不需要了，他只想教出幾個(gè)有真本事的學(xué)生來(lái)。在他的能力范圍內(nèi)，讓盡可能多的學(xué)生走進(jìn)更好的高中，長(zhǎng)出更為有力的翅膀。他希望他的女兒也能這樣，可是，她還年輕，她需要的東西還很多，評(píng)先進(jìn)，評(píng)職稱，看的都是期末考試的名次，沒(méi)有誰(shuí)去研究學(xué)生有沒(méi)有作弊，只研究你的名次，何況又是在現(xiàn)在這個(gè)倡導(dǎo)著作弊的環(huán)境里。看來(lái)，他這個(gè)父親真的錯(cuò)了，他可能真的在害著自己的女兒。
女兒對(duì)父親的質(zhì)疑，是父親最為苦惱的事情。現(xiàn)在，他也不知道怎樣教女兒才是正確的了，世界上還有比這更悲哀的父親嗎？
他更為苦惱的是，校長(zhǎng)對(duì)小丫的談話：學(xué)習(xí)別人的做法，也要該學(xué)的才學(xué)，不該學(xué)的就不要學(xué)。“別人”是誰(shuí)？不就是指他這個(gè)父親嗎？什么不應(yīng)該學(xué)？讓學(xué)生不作弊，讓學(xué)生落實(shí)“勤學(xué)好問(wèn)”也錯(cuò)了？他沒(méi)有想到，他引為成功，引為為自豪的教育理念，遭受到了現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑，而且像拔河比賽一樣，把他的女兒拉向一個(gè)可怕的世界里。
他非常自豪的名言就是：“讓別人作弊也考不贏我！”可是，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)哪里有那么簡(jiǎn)單？一門(mén)學(xué)科作弊五分，十門(mén)學(xué)科就是五十分？這五十分足以把一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)學(xué)生的自豪自信打擊得無(wú)影無(wú)蹤。
他的小丫該放縱學(xué)生作弊嗎？可是，不作弊，下一次被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話和責(zé)罵的又該是他的女兒了。因?yàn)椋莻�(gè)班主任他太了解了。
小丫和父親久久地站在樓頂，想著各自的心事，看著頭頂那一團(tuán)無(wú)邊無(wú)際的黑云，沒(méi)有雨，更不會(huì)有霹靂，這云什么時(shí)候才能散去？能散去嗎？
黑云籠著的天空里，吹著寒風(fēng)。
“走吧，爸。好冷！”
小丫跟在父親后面，回到了屋子里。父親看看小丫，走回了他的書(shū)房，他不知道該給小丫說(shuō)什么。
不作弊吧，每一次月考考差了都會(huì)挨罵，是那種毫無(wú)道理而且充滿著詭計(jì)的罵；作弊吧，可……
2013年12月29日
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