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小學(xué)語(yǔ)文三字經(jīng)的基礎(chǔ)知識(shí)

時(shí)間:2024-09-14 11:04:39 三字經(jīng) 我要投稿
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小學(xué)語(yǔ)文三字經(jīng)的基礎(chǔ)知識(shí)

  識(shí)字三字經(jīng)

小學(xué)語(yǔ)文三字經(jīng)的基礎(chǔ)知識(shí)

  1.怎樣讀準(zhǔn)音:

  認(rèn)聲母,辨韻音,讀準(zhǔn)調(diào),直呼出。

  2.怎樣記字形:

  依部首,辨結(jié)構(gòu),想畫(huà)面,多比較,善歸類,勤查典,易錯(cuò)字,重點(diǎn)記。

  3.怎樣理解字義:

  理解字,不忘詞。認(rèn)部首,識(shí)大意。善比較,明意思。

  4.怎樣寫(xiě)好字:

  橫要平,豎要直,橫后豎,撇后捺。左到右,上到下,先中間,后兩邊,先里面,后封口。姿勢(shì)正,心平靜,先記字,再動(dòng)筆。

  學(xué)詞三字經(jīng)

  1.怎樣理解詞義:

  解詞義,方法多,不離句,是基礎(chǔ)。想圖畫(huà),作描述;ケ容^,細(xì)推敲;明語(yǔ)鏡,辨準(zhǔn)確。詞分解,再合并;找近反,推詞義。

  2.怎樣辨析詞義:

  近義詞,難分辨。搭配詞,造句子,明范圍,知深淺。反復(fù)辨,詞義現(xiàn)。

  3.怎樣歸類詞語(yǔ):

  細(xì)讀詞,明范圍,標(biāo)準(zhǔn)定,類自明。

  4.怎樣區(qū)別“的、地、得”:

  詞搭配,講方法,的地得,辨明白。名詞前,要帶的;動(dòng)詞后,得跟走;動(dòng)詞走,地帶頭。

  5.怎樣記憶詞語(yǔ):

  明詞意,細(xì)推敲,反復(fù)讀,時(shí)時(shí)想,經(jīng)常用,忘不掉。

  6.怎樣積累詞語(yǔ):

  生活中,詞語(yǔ)豐,多觀察,記心中。多讀書(shū),勤摘抄,時(shí)整理,常運(yùn)用。

  學(xué)句三字經(jīng)

  1.怎樣理解句子:

  要解句,先細(xì)讀,定重點(diǎn),細(xì)品味。結(jié)合圖,理關(guān)系,巧聯(lián)想,扣詞語(yǔ),擴(kuò)縮句,剝竹筍,善比較,變句式?瓷舷,明句意。

  2.怎樣改寫(xiě)句子:

  明結(jié)構(gòu),提問(wèn)題,再解答,擴(kuò)充句。的地前,詞語(yǔ)省,得字后,再刪去,細(xì)細(xì)讀,須完整,收縮句,要記清。

  變把字,很容易,把對(duì)象,放動(dòng)前。反問(wèn)句,先明意,寫(xiě)出句,變陳述。

  3.怎樣造句:

  先解詞,明詞義,巧搭配,句通暢,再細(xì)讀,須完整。

  4.怎樣給句子排序:

  通讀句,明大意,理?xiàng)l理,排順序。

  5.怎樣修改句子:

  缺成份,補(bǔ)充之;矛盾句,去一個(gè);詞重復(fù),刪其一;詞顛倒,要調(diào)正;搭配錯(cuò),重安排;用錯(cuò)詞,須改正。

  6.怎樣運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào):

  意未盡,點(diǎn)逗號(hào);完整句,劃句號(hào);感情強(qiáng),打嘆號(hào);有疑問(wèn),用問(wèn)號(hào);詞并列,標(biāo)頓號(hào);引下文,添冒號(hào);說(shuō)的話,加引號(hào);并列句,用分號(hào)。

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