徜徉詩詞海洋初三作文

　　詩詞承載著中華五千年文化的精髓，也凝結(jié)著無數(shù)詩人的智慧。在詩詞世界中，從來就沒有“山重水復疑無路”，而只有“柳暗花明又一村”。

　　今天下午，語文老師負病而歸，給我們上了一節(jié)收獲頗多的詩詞積累課，雖然十有八九我都不知道，但我仍然覺得大開了眼界，增長了知識。

　　老師給我們講的大多數(shù)都是經(jīng)過歷史的.大浪淘沙后沉淀下來的千古名句，我認真聆聽，生怕錯漏一個字，漸漸地詩詞的魅力在我心中無限放大。每句詩只有短短的幾個字，但卻讓人贊嘆不絕：幾個字卻能迸射出如此耀眼的光芒！我是從內(nèi)心深處贊嘆詩人的智慧，“筆落成風雨，詩成泣鬼神”在詩人身上可以得到完美的詮釋。

　　學習詩詞就如同乘著一葉小舟徜徉在海洋中，你永遠不知道前方是“風平浪靜”還是“驚濤駭浪”，所以還是循序漸進吧。這樣既學得扎實，又能欣賞詩詞帶來的令人流連忘返的風景。

　　“水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒”，中國詩詞大會中的那些詩詞才人之所以知道如此多的詩詞，肯定不是平步青云一躍而上的，他們一定是依靠平時的積累才能做到脫口而出、信手拈來的。特別是“飛花令”那個環(huán)節(jié)，我一直感覺他們在看到主題字后頭腦中肯定涌現(xiàn)了堆積成山的詩詞。而我們呢？在平時的試卷中寫出一句包含某個字的詩詞來就要冥思苦想、叫苦連天。

　　詩詞，真是源遠流長、博大精深啊，在我們面前，只是一片未經(jīng)探索的詩詞大海。所以，讓我們一起乘舟，帶著“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男拍�，去領(lǐng)略“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的壯闊景觀吧！

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