【精品】詩(shī)歌作文錦集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)詩(shī)歌都再熟悉不過(guò)了吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。那么什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？下面是小編為大家整理的詩(shī)歌作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

詩(shī)歌作文 篇1

　　曾經(jīng)，我用我的眼睛默默注視過(guò)你。

　　在你轉(zhuǎn)頭的瞬間，

　　我已垂下眼簾，不能，不能讓你發(fā)現(xiàn)我的視線。

　　曾經(jīng)，我用我的眼睛偷偷觀察過(guò)你。

　　你的'每一次笑容，你的每一次發(fā)呆。

　　我都記在心底，

　　在無(wú)人的時(shí)候獨(dú)自回味，

　　傻傻的笑，傻傻的學(xué)著你發(fā)呆。

　　曾經(jīng)，我用我的耳朵時(shí)刻傾聽(tīng)過(guò)你。

　　在你回首的剎那，

　　我已低下螓首，不敢，不敢讓你知道我的心思。

　　這是我的選擇，選擇這種孤獨(dú)的方式來(lái)愛(ài)你，

　　在我還不知道如何愛(ài)的時(shí)候。

　　曾經(jīng)，曾經(jīng)的一切到如今已成為過(guò)去，

　　你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，

　　有一個(gè)女孩這樣注視過(guò)你。

　　曾經(jīng)，曾經(jīng)的一切都將慢慢淡去，

　　你在我的心里，

　　留下了你的痕記。

　　轉(zhuǎn)成一種溫馨的記憶。

詩(shī)歌作文 篇2

　　真是太振奮人心了！為迎接校領(lǐng)導(dǎo)的例行檢查，我們班決定在周三下午的班會(huì)上舉行一個(gè)別開(kāi)生面的詩(shī)歌派對(duì)！

　　約定的日子很快到來(lái)了。那一天，整個(gè)教室張燈結(jié)彩，到處都堆滿了花花綠綠、大大小小的禮物，半空中飄飛著五顏六色的氣球和彩帶，黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著幾個(gè)大字：詩(shī)歌對(duì)對(duì)碰。

　　小華和毛毛是本次活動(dòng)的特邀主持人，他們將在每一輪的獲勝者中間抽選兩位來(lái)領(lǐng)取本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品。好了，話不多說(shuō)，讓我們嗨起來(lái)吧！

　　“請(qǐng)聽(tīng)題，這是一道搶答題，請(qǐng)問(wèn)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”的后兩句是——”話音未落，班級(jí)里豎起了一片白花花的手掌的海洋，大家都把手舉得高高的，熱情十足地喊著：“選我選我！”

　　跳跳豆站起來(lái)了，他志在必得，勝券在握地念出答案：“又疑瑤臺(tái)鏡，飛作青云端�！薄肮�喜你，回答正確——”誰(shuí)知道，當(dāng)跳跳豆走上前來(lái)準(zhǔn)備領(lǐng)取獎(jiǎng)品的時(shí)候，半路殺出了一個(gè)程咬金——小蜜蜂鬧鬧站起來(lái)抗議著：“不對(duì)不對(duì)！他的答案是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端！”結(jié)果，因?yàn)檫@一字之差，跳跳豆失去了獲得禮品的機(jī)會(huì)，悻悻地退下了，嘴里還念念有詞：“以后背詩(shī)可不能看錯(cuò)字了！”

　　比賽繼續(xù)，小華念出題目：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”中足雞豚是什么意思呢？”幾個(gè)急性子同學(xué)連題目都沒(méi)聽(tīng)完，就迫不及待地舉起了手，結(jié)果，同桌張樂(lè)樂(lè)興奮地站起來(lái)，輪到答題的時(shí)候卻害羞地搔搔腦袋，眨巴著眼睛，迷糊地問(wèn)：“剛才……是什么題目來(lái)著？”這可把大家逗樂(lè)了。我忽然記起似乎在一本書(shū)上看到過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，于是，十分有信心地站起來(lái)，字正腔圓地答出：“足雞豚泛指的是農(nóng)家待客的菜肴豐盛�！薄肮�喜你，回答正確！”周?chē)�響起了熱烈的掌聲，我激�?dòng)地跑上前去領(lǐng)取小禮物，是一個(gè)式樣新穎的筆筒，哈，真是好手氣！

　　為了增添比賽的趣味性，我們決定加入新的機(jī)制——男女對(duì)抗，獲勝的.一方可以要求失敗方做任意一件事。于是，場(chǎng)上的氣氛越加緊張了，“請(qǐng)聽(tīng)題，李白有一首詩(shī)，開(kāi)頭是以夸張的手法來(lái)寫(xiě)的，它是——”“《秋浦歌》！”快嘴劉依依搶答成功，為我們女生戰(zhàn)營(yíng)拿下一分！我們?cè)俳釉賲�，在接下�?lái)的搶答中互相配合，把男生隊(duì)擊得落花流水，正在得意的時(shí)候，對(duì)方的百科全書(shū)——肖睿發(fā)威了，竟然答出三道難度很大的思考題，大挫了我們的威風(fēng)，于是，我們更加劍拔弩張地比拼起來(lái)……

　　��！如此有意思的詩(shī)歌派對(duì)，各位朋友是不是也要來(lái)一波？

詩(shī)歌作文 篇3

　　我總想像詩(shī)人一樣，贊頌?zāi)敲利惖暮印?/p>

　　河，給我的感覺(jué)并不是像涓涓的小溪那樣寧?kù)o，也不像波濤洶涌的大海那樣澎湃。河，在我的心中，只適合在詩(shī)歌中贊頌！

　　“美麗的梭羅喝，我為你歌唱……”

　　“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”

　　就連音樂(lè)家都那么喜愛(ài)河，可我偏不愛(ài)那河，我只愛(ài)詩(shī)歌中的河。

　　九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。寄托了詩(shī)人無(wú)邊的遐想，無(wú)邊的向往。它像沒(méi)有加糖的咖啡，并不是人人都懂得品嘗，它寄托的是詩(shī)人對(duì)淡泊的追求，寄托的是世俗對(duì)美好的向往……

　　生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而瘋狂。而詩(shī)歌中的河，也訴說(shuō)著詩(shī)人的平生與夢(mèng)。

　　詩(shī)歌中的河，泛起了一層層的漣漪，也激起了詩(shī)人一生的文學(xué)夢(mèng)。蕩起了一片片浪花，也響起了詩(shī)人對(duì)寧?kù)o的吶喊。

　　我只愛(ài)詩(shī)歌中的河，像文弱書(shū)生那樣，書(shū)寫(xiě)著它淡泊的一生。我只愛(ài)詩(shī)歌中的.河，沒(méi)有像如今的繁華鬧水。它也不會(huì)任人玩耍，只會(huì)靜靜地，任由詩(shī)人用筆尖帶動(dòng)它的脈絡(luò)，流向未知的樂(lè)土……

　　在詩(shī)圣杜甫的《閬水歌》里，我時(shí)時(shí)能領(lǐng)略到 “ 巴童蕩槳欹側(cè)過(guò)，水雞銜魚(yú)來(lái)去飛 ” 的畫(huà)境。我就把自己的靈魂寄居在那些奇奧的漢字中心，在詩(shī)歌的河流中心漫無(wú)邊際地夢(mèng)幻和漂泊。它有著濃濃的墨味，悄悄地帶著一種獨(dú)特的文學(xué)氣味，出現(xiàn)在我的夢(mèng)中……

　　人的生命就像河流，永遠(yuǎn)在路上走著，無(wú)法停頓。靈魂在很多時(shí)候需要濕度，需要用故土和家鄉(xiāng)的水來(lái)滋養(yǎng)，需要詩(shī)歌來(lái)提升。即使詩(shī)歌中的河里沒(méi)有色彩，沒(méi)有射影，沒(méi)有掌聲，也沒(méi)有鮮花。它也會(huì)懂得靜靜地流淌而不會(huì)孤芳自賞。

　　我總想像詩(shī)人一樣，贊頌?zāi)敲利惖暮印?/p>

　　無(wú)論是文天祥的山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。還是李白的欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山。不管是李商隱的云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。還是著名《詩(shī)經(jīng)》里的關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。都像遙遠(yuǎn)的星光，只能凝望。即使已經(jīng)相隔了很多年，我們?nèi)钥捎梦淖趾凸湃藢?duì)望，任由思想像流星一樣耀眼飛翔，只是分開(kāi)收藏，我等候的愿望，遙不可及的夢(mèng)想……

　　我沒(méi)有華麗的辭藻，也不懂如何寫(xiě)好一首詩(shī)，但我只想很單純地贊頌河，那條詩(shī)歌中的河！

　　是你，帶我走向遠(yuǎn)方。

　　是你，畫(huà)出美麗的弧線。

　　是你，詩(shī)歌中的河。

　　讓我黯淡迷惘……

詩(shī)歌作文 篇4

　　“鳳分鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰”。我愛(ài)語(yǔ)文，就如同鳳一樣，窮盡余生尋找自己的凰。

　　何其有幸，生在一個(gè)書(shū)香世家。家里的老人，就是在以前，也是知識(shí)分子，家里人都愛(ài)極了語(yǔ)文

　　在我剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，她姥便帶我讀詩(shī)。我喜春，“二月春風(fēng)似剪刀”便成了我對(duì)自然的啟蒙。而《唐詩(shī)三百首》在我幼小的心里留下無(wú)法磨滅的印象。

　　稍大些，對(duì)詩(shī)的需求更大了。我嘆那“千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，也可惜那“寂寞天寶后”的憂愁。我愛(ài)這“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的家書(shū)，或是那“何陋之有”的銘文。抬頭望“黃河之水天上來(lái)”;低頭見(jiàn)“床前明月光”;向前看“朝辭白帝彩云間”;往后瞧"驚起一灘歐鷺”……昨夜雨疏風(fēng)驟，今夜"十樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。那項(xiàng)這羽可知他已在絕句中流傳?“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”楊貴妃又豈知，自己“云想衣裳花想容”連續(xù)綻放了千年異彩，龔自珍會(huì)看見(jiàn)嗎?今如這“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的人們正一波一波地涌出……

　　詩(shī)歌可以說(shuō)包含了中國(guó)上下五千年的語(yǔ)文。它不僅助我在書(shū)中學(xué)語(yǔ)文，也帶我到生活中去感受語(yǔ)文：在我學(xué)習(xí)沒(méi)了動(dòng)力時(shí)，一句“少壯不努力，老大徒傷悲”便可重點(diǎn)我的希望;若是受到了打擊，我可高唱“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”;別人若用語(yǔ)言傷害我，我便在心里默念“燕雀豈知鴻鵠志!”也許我并不是鴻鵠，但它的鼓動(dòng)卻可使我遠(yuǎn)離燕雀;在失敗時(shí)，我大笑“天生我材必有用”，以此擺脫困境……有了詩(shī)歌，我亦可在那月光灑在水面上時(shí)，低吟“疏影橫流水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！比羰窃邳S昏呢?那就讓“秋水共長(zhǎng)天一色”為這天地創(chuàng)一個(gè)靈魂;我也許會(huì)被瀑布驚艷，但我絕不會(huì)發(fā)出空洞的歡呼，那不能算是嘆，我認(rèn)為，只有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”可以表達(dá)我的`心情……

　　我在詩(shī)歌中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，詩(shī)歌也伴我成長(zhǎng)，它是我生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。那深不可測(cè)的文化，不知還有多少未讓世人驚艷。那散落在世間的詩(shī)，可是天仙狂醉，亂把白云揉碎?

　　我愛(ài)這語(yǔ)文，我愛(ài)這詩(shī)，我會(huì)窮盡余生，不懈奮斗。努力從詩(shī)歌中學(xué)語(yǔ)文，并將我的靈魂封在這詩(shī)中，希望數(shù)年后會(huì)有人與我的靈魂對(duì)話，從我的詩(shī)歌中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

詩(shī)歌作文 篇5

　　這個(gè)單元結(jié)束了老師為了讓我們更好的掌握知識(shí)。于是在班里舉行了一個(gè)詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽，時(shí)間就在星期五下午。

　　我平常不怎么去看詩(shī)歌，那天晚上我因?yàn)楹ε旅魈煜挛缫粋�(gè)問(wèn)題都答不上來(lái)。于是我就匆匆忙忙的看了許多詩(shī)歌和關(guān)于詩(shī)歌的一些知識(shí)。這天下午，老師說(shuō)：“下面我來(lái)跟大家說(shuō)一下這次競(jìng)賽的規(guī)則�！贝龝�(huì)，我每說(shuō)一道題都用搶答的形式來(lái)答題。班里個(gè)個(gè)都是博覽群書(shū)，他們底氣十足的說(shuō)好。競(jìng)賽開(kāi)始了，每個(gè)人都精神抖擻，大家士氣高漲，當(dāng)老師說(shuō)。誰(shuí)能說(shuō)出贊美老師的詩(shī)句。大家都自信的舉起手，我一瞬間蒙了昨天晚上看的，像散失記憶般的沒(méi)了，一位同學(xué)說(shuō)出了那句詩(shī)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我恍然大悟，接著老師說(shuō)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。誰(shuí)能說(shuō)出這句詩(shī)的意思。我第一個(gè)舉起了手，老師讓我起來(lái)回答，我心想：這下我有機(jī)會(huì)表現(xiàn)了。我說(shuō)這句詩(shī)是在寫(xiě)春天梨花盛開(kāi)的非常茂盛。全班立刻安靜了，有一位同學(xué)舉手反駁說(shuō)：這里說(shuō)的'是像一夜春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上白花花的，像梨花盛開(kāi)的情景一樣。這時(shí)，同學(xué)們都鼓掌稱贊。老師說(shuō)理解字詞，不能片面。每一個(gè)字，每一個(gè)詞都值得考究。

　　在這一次競(jìng)賽中，我學(xué)到了很多知識(shí)。更讓我懂得了，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的。只有平時(shí)積累的，關(guān)鍵時(shí)刻才能用得上。

詩(shī)歌作文 篇6

　　人，

　　有性別之分。

　　作為一名女子，

　　我想著那淡淡的，

　　卻又不平凡的人生。

　　淡淡的，

　　或許是生活，

　　又或者是態(tài)度。

　　但——

　　并不是無(wú)追求，

　　無(wú)上進(jìn)之心。

　　不張揚(yáng)高傲，

　　無(wú)好高騖遠(yuǎn)的情懷，

　　不放縱卑微，

　　無(wú)漂浮不定的心態(tài)。

　　在崎嶇的.路途上，

　　搜尋頑強(qiáng)的石子；

　　在平常的風(fēng)景中，

　　尋找獨(dú)特的點(diǎn)滴；

　　在暗黑的夜空里，

　　發(fā)現(xiàn)閃亮的星星。

　　在淡淡的人生里，

　　改變浮躁的你，

　　學(xué)會(huì)舉重若輕。

　　淡淡的你，

　　是穿戴的衣裳。

　　淡淡的生活，

　　是澀澀的茶水，

　　是飄落下的秋葉，

　　夾在平凡的書(shū)頁(yè)。

　　心，

　　想成功，

　　淡淡的，

　　卻又不平淡。

　　有夢(mèng)想，

　　是成功的起點(diǎn)。

　　但不急于求成。

　　在努力的前提，

　　如果無(wú)能為力，

　　那么就隨遇而安。

　　如果心無(wú)所恃，

　　那么請(qǐng)順其自然。

　　不要患得患失，

　　學(xué)會(huì)把握自己；

　　不要總懷念過(guò)去，

　　認(rèn)識(shí)當(dāng)下的你；

　　不要痛恨自己，

　　發(fā)現(xiàn)自己的意義；

　　不要放棄自己，

　　有多少人的心里——

　　總有你。

　　時(shí)間遷移，

　　淡淡的人生，

　　無(wú)色的白開(kāi)水，

　　并不是無(wú)味。

　　只是你，

　　是否——

　　知道如何去品味，

　　學(xué)會(huì)淡淡，

　　而不平凡！

詩(shī)歌作文 篇7

　　秋過(guò)葉黃的白樺林，

　　驚醒沉寐葉冢的回憶。

　　過(guò)去越發(fā)清晰，

　　才發(fā)現(xiàn)從未忘記。

　　走過(guò)青澀的雨季，

　　記憶里暗靄的'白樺林

　　記不清流過(guò)臉頰是淚水還是雨滴，

　　記不起耳畔回旋嗚咽是風(fēng)還是自己。

　　只猶不忘一場(chǎng)傾盆大雨，

　　累的我們迷失路口，斷了尋覓

　　只憑，只任彼此消失，無(wú)蹤無(wú)影。

　　還憶起，

　　踱步時(shí)光

　　經(jīng)歷一個(gè)個(gè)星辰交替。

　　每每守望星空，

　　無(wú)意伸手卻找不到另一只的距離。

　　還憶起，

　　每一次雨季都傷心。

　　她愈發(fā)相似

　　橫過(guò)星海的流星雨，

　　再遇遙遙無(wú)期。

　　還憶起，

　　于日記中寫(xiě)斷她名字的最后一筆。

　　從此不再回憶

　　不再想起，

　　直到無(wú)意走過(guò)熟悉的白樺林，

　　才明白她從未離去。

詩(shī)歌作文 篇8

　　手握著畫(huà)筆，

　　描繪祖國(guó)的江山萬(wàn)里。

　　喜看處處五彩繽紛、一片盎然生機(jī)；

　　從綠蔭叢中露出的的小屋，

　　到洗衣姑娘歡快的嬉戲；

　　從白云般的羊群、奔馳的駿馬，

　　到叮咚的小溪；

　　無(wú)邊無(wú)際的草原掩映著氈房，

　　馬奶酒的芳香沁人心脾。

　　手握著畫(huà)筆，

　　描繪祖國(guó)的江山萬(wàn)里。

　　喜看處處繁華鬧市和那奔小康的村集；

　　在城里，

　　摩天大樓拔地而起；

　　立交橋上，

　　車(chē)水馬龍川流不息；

　　五顏六色的燈光映照著夜空，

　　熱鬧的.超市攘攘熙熙；

　　鄉(xiāng)村里，

　　金燦燦的稻田一望無(wú)際，

　　紅高梁、紫葡萄、綠芭蕉、水晶梨，

　　將廣袤的田園點(diǎn)綴得美侖美奐，使人心曠神怡。

　　鄉(xiāng)親們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，

　　家家戶戶都忙著布置自己的新居。

　　校園里，

　　瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在耳際，

　　我們尊敬的老師——辛勤的園丁們，

　　正在用心血和汗水澆灌著祖國(guó)的花朵；

　　書(shū)香四溢的圖書(shū)館，

　　莘莘學(xué)子正在攀登理想的階梯。

　　手握著畫(huà)筆，

　　描繪祖國(guó)的江山萬(wàn)里，

　　只見(jiàn)到處都顯現(xiàn)著高科技的偉力。

　　從第一顆人造衛(wèi)星，

　　到載人航天的奇跡，

　　無(wú)處不見(jiàn)證著祖國(guó)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展？

　　神舟五號(hào)飛船��！

　　你帶著五十六個(gè)民族的希望，

　　你帶著祖國(guó)母親的重托，

　　飛向了浩瀚的天宇！

　　手握著畫(huà)筆，

　　描繪祖國(guó)的江山萬(wàn)里，

　　發(fā)現(xiàn)怎么也畫(huà)不完你那秀美的湖光山色，

　　畫(huà)不完你的發(fā)展正一日千里；

　　畫(huà)不完你無(wú)盡的寶藏，

　　畫(huà)不完你一個(gè)又一個(gè)經(jīng)濟(jì)奇跡

　　��！祖國(guó)！我為你驕傲！

　　祖國(guó)，我要為你彈奏一曲曲美妙的樂(lè)章，

　　引吭高歌你的神奇！

詩(shī)歌作文 篇9

　　我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)擂臺(tái)賽，日記擂臺(tái)賽、作文擂臺(tái)賽、唱歌擂臺(tái)賽、跳舞擂臺(tái)賽詩(shī)歌擂臺(tái)賽大家沒(méi)參加過(guò)也觀賞過(guò)吧。

　　今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的詩(shī)歌擂臺(tái)賽吧！

　　今天下午天氣熱的如同在蒸籠一般。熱的河水都快干了；熱的小雞耷拉著翅膀；熱的我汗流浹背�？墒俏乙廊蝗チ藢W(xué)校。到了學(xué)校我聽(tīng)見(jiàn)今天下午去學(xué)校舉辦的詩(shī)歌擂臺(tái)賽。班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都欣喜若狂。

　　擂臺(tái)賽開(kāi)始了，濤濤是第2個(gè)上臺(tái)的，榕榕是第4個(gè)上臺(tái)的，星慧是最后一個(gè)上臺(tái)的也就是第12個(gè)。

　　濤濤是吟誦《望廬山瀑布》經(jīng)過(guò)他幾天的練習(xí)，功不可沒(méi)，他平常字短入生快那是相當(dāng)對(duì)。

　　榕榕上臺(tái)時(shí)穿的裙子，非常漂亮，全場(chǎng)一片熱烈的.掌聲

　　我最喜歡的是蓉蓉的詩(shī)歌，名字叫《傾聽(tīng)春天》是金波爺爺寫(xiě)的。

　　房檐上的積雪化了，

　　春姑娘搖向了雨鈴。

　　天空飛過(guò)雁陣，

　　湖水睜開(kāi)了亮眼睛。

　　我聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓在耕耘，

　　我聽(tīng)見(jiàn)蒲公英在播種

　　詩(shī)歌擂臺(tái)賽結(jié)束了，星慧和榕榕一等獎(jiǎng)，濤濤二等獎(jiǎng)。我們班總共就三個(gè)人，一等獎(jiǎng)總共就5個(gè)，我們班卻占了兩個(gè)。星慧、榕榕真是太棒了。

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