安徒生童話故事賣(mài)火柴的小女孩賞析

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有令自己印象深刻的童話吧，童話故事通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張手法來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事，還苦于找不到優(yōu)秀的童話故事？下面是小編幫大家整理的安徒生童話故事賣(mài)火柴的小女孩賞析，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　賣(mài)火柴的小女孩賞析

　　天氣冷得可怕。正在下雪，黑暗的夜幕開(kāi)始垂下來(lái)了。這是這年最后的一夜新年的前夕。在這樣的寒冷和黑暗中，有一個(gè)光頭赤腳的小女孩正在街上走著。是的，她離開(kāi)家的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但那又有什么用呢？那是一雙非常大的拖鞋那么大，最近她媽媽一直在穿著。當(dāng)她匆忙地越過(guò)街道的時(shí)候，兩輛馬車(chē)飛奔著闖過(guò)來(lái)，弄得小姑娘把鞋跑落了。有一只她怎樣也尋不到，另一只又被一個(gè)男孩子撿起來(lái)，拿著逃走了。男孩子還說(shuō)，等他將來(lái)有孩子的時(shí)候，可以把它當(dāng)做一個(gè)搖籃來(lái)使用。

　　現(xiàn)在小姑娘只好赤著一雙小腳走。小腳已經(jīng)凍得發(fā)紅發(fā)青了。她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著一扎。這一整天誰(shuí)也沒(méi)有向她買(mǎi)過(guò)一根；誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)銅板。

　　可憐的小姑娘！她又餓又凍得向前走，簡(jiǎn)直是一幅愁苦的畫(huà)面。雪花落到她金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上它卷曲地散落在她的肩上，看上去非常美麗。不過(guò)她并沒(méi)有想到自己漂亮。所有的窗子都射出光來(lái)，街上飄著一股烤鵝肉①的香味。的確，這是除夕。她在想這件事情。

　�、倏均Z肉是丹麥?zhǔn)フQ節(jié)和除夕晚餐中的一個(gè)主菜。

　　那兒有兩座房子，其中一座房子比另一座更向街心伸出一點(diǎn)，她便在這個(gè)墻角里坐下來(lái)，縮作一團(tuán)。她把一雙小腳也縮進(jìn)來(lái)，不過(guò)她感到更冷。她不敢回家里去，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有賺到一個(gè)銅板。她的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷的，因?yàn)樗麄冾^上只有一個(gè)可以灌進(jìn)風(fēng)來(lái)的屋頂，雖然最大的裂口已經(jīng)用草和破布堵住了。

　　她的一雙小手幾乎凍僵了。唉！哪怕一根小火柴對(duì)她也是有好處的。只要她敢抽出一根來(lái)，在墻上擦著了，就可以暖暖手！最后她抽出一根來(lái)了。哧！它燃起來(lái)了，冒出火光來(lái)了！當(dāng)她把手覆在上面的時(shí)候，它便變成了一朵溫暖、光明的火焰，像是一根小小的蠟燭。這是一道美麗的小光！小姑娘覺(jué)得真像坐在一個(gè)鐵火爐旁邊一樣：它有光亮的黃銅圓捏手和黃銅爐身，火燒得那么歡，那么暖，那么美！唉，這是怎么一回事兒？當(dāng)小姑娘剛剛伸出一雙腳，打算暖一暖腳的時(shí)候，火焰就忽然熄滅了！火爐也不見(jiàn)了。她坐在那兒，手中只有燒過(guò)了的火柴。

　　她又擦了一根。它燃起來(lái)了，發(fā)出光來(lái)了。墻上有亮光照著的那塊地方，現(xiàn)在變得透明，像一片薄紗；她可以看到房間里的東西：桌上鋪著雪白的臺(tái)布，上面有精致的碗盤(pán)，填滿了梅子和蘋(píng)果的、冒著香氣的烤鵝。更美妙的事情是：這只鵝從盤(pán)子里跳出來(lái)了，背上插著刀叉，蹣跚地在地上走著，一直向這個(gè)窮苦的小姑娘面前走來(lái)。這時(shí)火柴就熄滅了；她面前只有一堵又厚又冷的墻。

　　她點(diǎn)了另一根火柴�，F(xiàn)在她是坐在美麗的圣誕樹(shù)下面。上次圣誕節(jié)時(shí)，她透過(guò)玻璃門(mén)，看到一個(gè)富有商人家里的一株圣誕樹(shù)；可是現(xiàn)在這一株比那株還要大，還要美。它的綠枝上燃著幾千支蠟燭；彩色的圖畫(huà)，跟櫥窗里掛著的那些一樣美麗，在向她眨眼。這個(gè)小姑娘把兩只手伸過(guò)去。于是火柴就熄滅了。圣誕節(jié)的燭光越升越高。她看到它們現(xiàn)在變成了明亮的星星。這些星星有一顆落下來(lái)了，在天上劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的光線。

　　現(xiàn)在又有一個(gè)什么人死去了①，小姑娘說(shuō)，因?yàn)樗�的老祖母曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：天上落下一顆星，地上就有一個(gè)靈魂升到了上帝那兒去。老祖母是唯一對(duì)她好的人，但是現(xiàn)在已經(jīng)死了。

　�、俦睔W人的迷信：世界上有一個(gè)人，天上便有一顆星。一顆星的隕落象征一個(gè)人的死亡。

　　她在墻上又擦了一根火柴。它把四周都照亮了；在這光亮中老祖母出現(xiàn)了。她顯得那么光明，那么溫柔，那么和藹。

　　祖母！小姑娘叫起來(lái)。��！請(qǐng)把我?guī)ё甙�！我知道，這火柴一滅掉，你就會(huì)不見(jiàn)了，你就會(huì)像那個(gè)溫暖的火爐、那只美麗的烤鵝、那棵幸福的圣誕樹(shù)一樣地不見(jiàn)了！

　　于是她急忙把整束火柴中剩下的火柴都擦亮了，因?yàn)樗�非常想把祖母留住。這些火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，照得比大白天還要明朗。祖母從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣顯得美麗和高大。她把小姑娘抱起來(lái)，摟到懷里。她們兩人在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有憂愁的那塊地方她們是跟上帝在一起。

　　不過(guò)在一個(gè)寒冷的早晨，這個(gè)小姑娘卻坐在一個(gè)墻角里；她的雙頰通紅，嘴唇發(fā)出微笑，她已經(jīng)死了在舊年的除夕凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照著她小小的尸體！她坐在那兒，手中還捏著火柴其中有一扎差不多都燒光了。

　　她想把自己暖和一下，人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道：她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)是多么光榮地跟祖母一起，走到新年的幸福中去。

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《賣(mài)火柴的小女孩》講述的是一個(gè)在圣誕夜賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，小女孩一天沒(méi)有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，看見(jiàn)了溫暖的火爐；她擦亮第二根火柴，看見(jiàn)了噴香的烤鵝；她擦亮了第三根火柴，看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)；她擦亮第四根火柴，看到了久違的祖母。她害怕火柴熄滅，祖母就會(huì)和火爐、燒鵝、圣誕樹(shù)一樣消失不見(jiàn)，就擦亮了一整把火柴，想讓祖母留在自己身邊。最后小女孩嘴角帶著微笑死去，沒(méi)有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。

　　創(chuàng)作背景

　　時(shí)代背景

　　根據(jù)丹麥歷史學(xué)家克努特·J.V.耶斯佩森在《丹麥?zhǔn)贰分械挠涗�，在拿破侖�?zhàn)爭(zhēng)后的貧困日子里，丹麥在歐洲雙重革命（資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命）中插翅高飛、迅速改造社會(huì)的時(shí)候被打得遍體鱗傷，很長(zhǎng)時(shí)間處于危機(jī)之中，有時(shí)似要將農(nóng)業(yè)改革掀起的現(xiàn)代化浪潮倒退回去。但從另一方面來(lái)看，這幾十年里步履蹣跚的丹麥社會(huì)踉踉蹌蹌地徘徊在深度絕望和對(duì)未來(lái)抱樂(lè)觀信念、充滿逆流而上的決心之間。“國(guó)土又窮又小”并不是丹麥人杞人憂天的理由，相反卻是值得慶祝的原因，因?yàn)椤爱?dāng)人們抱成一團(tuán)努力工作時(shí)，事情就會(huì)辦得很好”。這樣的樂(lè)觀心態(tài)在安徒生童話中得到了充分的張揚(yáng)，盡管賣(mài)火柴的小女孩最后凍死街頭，但火柴之光是熱量的來(lái)源，是光明與希望的化身，火柴的光亮引導(dǎo)她死前看到那么美麗的東西，“她曾經(jīng)是多么光榮地跟祖母在一起，走向新年的幸福中去”。因此《賣(mài)火柴的小女孩》寫(xiě)成后，發(fā)表在1846年的《丹麥大眾歷書(shū)》上，此后被翻印不絕。

　　個(gè)人背景

　　1845年10月，安徒生再次訪問(wèn)意大利。在圣誕節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，格洛斯頓城的朋友們?cè)偃�邀�?qǐng)安徒生去那里過(guò)圣誕節(jié)。安徒生興沖沖地坐上了去格洛斯頓的馬車(chē)。在格洛斯頓城，他看到馬路旁掛著“歡迎安徒生先生到來(lái)”的條幅，書(shū)店里擺滿了他創(chuàng)作的童話。安徒生的馬車(chē)在格洛斯頓的街道上緩緩前進(jìn)，他要體會(huì)一下城市里的圣誕節(jié)氣氛。然而，就在熱鬧的街道盡頭，他看到一個(gè)中年婦女手臂上掛著一個(gè)籃子，背著個(gè)瘦弱的嬰兒，有氣無(wú)力地乞討著。不遠(yuǎn)處，一個(gè)只有五歲左右的小女孩，正在賣(mài)火柴，她的手都凍僵了�？墒牵�路過(guò)的人已經(jīng)不多了，金發(fā)小女孩的火柴一根也沒(méi)有賣(mài)掉。安徒生回去以后就寫(xiě)了《賣(mài)火柴的小女孩》。

　　主題思想

　　對(duì)社會(huì)的控訴

　　真實(shí)是文學(xué)作品感人的生命力，任何虛假的演示和一切虛偽的夸張都不足以引發(fā)讀者的感情共鳴，安徒生在《賣(mài)火柴的小女孩》中對(duì)這個(gè)可憐小女孩不幸命運(yùn)描寫(xiě)的同時(shí)，也對(duì)這個(gè)孩子在饑寒交迫、孤立無(wú)助的情況下，對(duì)她的心理活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致描寫(xiě)，尤其是寫(xiě)她對(duì)美食、溫暖和親情的幻想。作家細(xì)致地描寫(xiě)了小女孩關(guān)于溫暖的火爐、肥美的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈愛(ài)的奶奶這四個(gè)幻想片段，而這樣的幻想，恰恰是當(dāng)時(shí)資本主義制度下貧苦民眾的難以實(shí)現(xiàn)其美好愿望，無(wú)法保障溫飽的心理反應(yīng)。而這樣的幻想?yún)s有別于童話世界中那些銅頭鐵臂、青面撩牙、飛沙走石般的幻想式的描寫(xiě)，她直接取材于現(xiàn)實(shí)生活，是當(dāng)時(shí)歐洲資本主義社會(huì)不平等現(xiàn)實(shí)的最真切反映，人物是隨處可見(jiàn)的，故事是隨時(shí)都可以發(fā)生的。

　　悲劇的力量在于把美好撕破給人看，《賣(mài)火柴的小女孩》是對(duì)一個(gè)花季少女純潔靈魂的摧殘，這個(gè)可憐的女孩連最起碼的溫飽都失去的一瞬間，仍然保持著對(duì)美好情境的向往，這或許就是人性的本真所在，而作家安徒生恰恰是把這個(gè)弱小生命的凄苦和悲慘命運(yùn)與她對(duì)美好情境的向往與破滅疊化在一起描寫(xiě)的，這增強(qiáng)了人物形象的藝術(shù)感染力。文章這樣描寫(xiě)到“兩腮通紅，嘴上帶著微笑”，在幻景中看到過(guò)“溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)，慈愛(ài)的奶奶”，在幻想中和奶奶一起飛向天國(guó)去尋找那“沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦”的生活。作者把小女孩美麗的幻景與她面臨的冷酷的現(xiàn)實(shí)疊化在一起描寫(xiě)，對(duì)罪惡的資本主義社會(huì)進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。

　　作者簡(jiǎn)介

　　漢斯·克里斯蒂安·安徒生（1805年—1875年）是一個(gè)將民間傳說(shuō)、道德說(shuō)教和幽默詼諧與他自己的非凡想象力結(jié)合起來(lái)的丹麥作家，他創(chuàng)作的童話故事不僅對(duì)兒童而且對(duì)成年人同樣具有重要意義。他出生在歐登塞城的貧民窟。他的父親是一名鞋匠，但受過(guò)良好的教育。

　　1837年，安徒生的第三卷童話故事包括了《美人魚(yú)》（The Little Mermaid）和《皇帝的新裝》（The Emperors New Clothes）。安徒生其它著名的童話故事有《丑小鴨》、《打火匣》（The Tinderbox）、《小克勞斯和大克勞斯》（LittleClausand Big Claus）、《豌豆公主》、《白雪皇后》（The Snow Queen）、《夜鶯》（The Nightingale）、《堅(jiān)定的錫兵》（The Steadfast Tin Soldier）。

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