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王安石《贈(zèng)外孫》原文翻譯及賞析
賞析意思是欣賞并分析（詩文等），通過鑒賞與分析得出理性的認(rèn)識(shí)，既受到藝術(shù)作品的形象、內(nèi)容的制約，又根據(jù)自己的思想感情、生活經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)觀點(diǎn)和藝術(shù)興趣對(duì)形象加以補(bǔ)充和完善。下面是小編精心整理的王安石《贈(zèng)外孫》原文翻譯及賞析，歡迎閱讀與收藏。
王安石《贈(zèng)外孫》原文翻譯及賞析1
【注釋】
(1)鳳凰雛：指幼小的鳳凰。這里用來比喻作者的外孫。雛，指幼小的，多指鳥類。
(2)從：放縱，放任。(通假字:通“縱”)
(3)五車(chē)：形容書之多，語出《莊子天下》“惠施多方，其書五車”。成語“學(xué)富五車”即源于此。
(4)年�。耗昙o(jì)小。
【譯文】
小外孫就像南山上新生的小鳳凰一樣，眉目清秀得比畫上的還好看。他小時(shí)候就讓他想干什么就干什么，但是年紀(jì)大些的時(shí)候必須讀很多的書。
【賞析】
這是王安石題贈(zèng)外孫的七言絕旬，這首詩表明詩人對(duì)外孫真摯的愛撫中充滿著無限的期望，也表達(dá)了詩人盡享天倫之樂的心情。
王安石有一個(gè)外孫叫吳侔。這個(gè)孩子長(zhǎng)得聰明伶俐，眉清目秀，十分可愛。王安石非常喜愛，熱切地希望他將來能夠讀書成材，于是就寫了這首詩。一是為了表達(dá)對(duì)外孫的愛憐，二是對(duì)他進(jìn)行教育和勉勵(lì)。
“南山新長(zhǎng)鳳凰雛， 眉目分明畫不如�！痹姷那皟删�，用南山的小鳳凰比喻外孫的可愛，用畫上的人來襯托外孫的好看，描繪出小外孫天真活潑的'形象，表現(xiàn)出詩人對(duì)外孫的無限愛憐。
“年小從他愛梨栗， 長(zhǎng)成須讀五車書�！毙⊥鈱O伸手向他要東西吃，外祖父從不拒絕，因?yàn)樵娙酥�，“貪吃”這是幼兒的天性。
由此，詩人聯(lián)想到外孫將來的發(fā)展前途。小時(shí)候可以任他無憂無慮地玩耍要吃的，等到他該讀書的時(shí)侯，就要督促他好好讀書，以便使之成為有學(xué)問的人。
“五車書”，是說很多的書。出自《莊子.天下》：“惠施多方，其書五車�！迸f時(shí)因稱讀書多為“學(xué) 富五車”。
這首詩充分抒發(fā)了作者對(duì)外孫的喜愛之情,揭示了培育后代,使之健康成長(zhǎng)的方法,強(qiáng)調(diào)了博覽群書對(duì)于成長(zhǎng)的重要性。至今仍有啟示意義。
王安石《贈(zèng)外孫》原文翻譯及賞析2
原文
南山新長(zhǎng)鳳凰雛（1），
眉目分明畫不如。
年�。�4）從（2）他愛梨栗，
長(zhǎng)成須讀五車（3）書。
譯文
小外孫就像南山上新生的小鳳凰一樣，
眉目清秀得比畫上的還好看。
他小時(shí)候就讓他想干什么就干什么，
但是年紀(jì)大些的時(shí)候必須讀很多的書。
賞析
詩歌充分抒發(fā)了作者對(duì)外孫的`喜愛之情，揭示了培育后代，使之健康成長(zhǎng)的方法，強(qiáng)調(diào)了博覽群書對(duì)于成長(zhǎng)的重要性。
作者簡(jiǎn)介
王安石（1021－1086）字介甫，晚號(hào)半山，小字獾郎，封荊國(guó)公，世人又稱王荊公，世稱臨川先生。宋撫州臨川縣鹽步嶺人（今撫州市區(qū)），漢族。北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，唐宋古文八大家之一。在北宋文學(xué)中具有突出成就。其詩“學(xué)杜得其瘦硬”，長(zhǎng)于說理與修辭，善用典，風(fēng)格遒勁有力，警辟精絕，亦有情韻深婉之作。著有《臨川集》。他出生在一個(gè)小官吏家庭。父益，字損之，曾為臨江軍判官，一生在南北各地做了幾任州縣官。安石少好讀書，記憶力強(qiáng)，受到較好的教育。慶歷二年（1042年）登楊寘榜進(jìn)士第四名，先后任淮南判官、鄞縣知縣、舒州通判、常州知州、提點(diǎn)江東刑獄等地方的官吏。治平四年（1067年）神宗初即位，詔安石知江寧府，旋召為翰林學(xué)士。熙寧二年（1069年）提為參知政事，從熙寧三年起，兩度任同中書門下平改革家章事，推行新法。熙寧九年罷相后，隱居，病死于江寧（今江蘇南京市）鐘山，謚號(hào)“文”。其政治變法對(duì)宋初社會(huì)經(jīng)濟(jì)具有很深的影響，已具備近代變革的特點(diǎn)，被列寧譽(yù)為是“中國(guó)十一世紀(jì)最偉大的改革家”。
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