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相思王維的古詩(shī)
在我們平凡的日常里,說(shuō)到古詩(shī),大家肯定都不陌生吧,古詩(shī)有固定的詩(shī)行,也會(huì)有固定的體式。古詩(shī)的類型有很多,你都知道嗎?下面是小編精心整理的相思王維的古詩(shī),希望能夠幫助到大家。
相思王維的古詩(shī)1
《相思》
作者:王維
紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思。
【注解】
1、紅豆:又名相思子,一種生在嶺南地區(qū)的植物,結(jié)出的籽象豌豆而稍扁,呈鮮紅色。
2、采擷:采摘。
3、相思:想念。
【韻譯】
晶瑩閃亮的紅豆,產(chǎn)于嶺南;春天來(lái)了,該長(zhǎng)得葉茂枝繁。愿你多多采摘它,嵌飾佩帶;這玩藝兒,最能把情思包涵!
【翻譯】
紅豆樹生長(zhǎng)在南方,春天到了它將生出多少新枝呢?希望你多采摘一些紅豆,它最能夠引起人們的思念之情。
【評(píng)析】
這是借詠物而寄相思的詩(shī)。一題為《江上贈(zèng)李龜年》,可見是眷懷友人無(wú)疑。起句因物起興,語(yǔ)雖單純,卻富于想象;接著以設(shè)問(wèn)寄語(yǔ),意味深長(zhǎng)地寄托情思;第三句暗示珍重友誼,表面似乎囑人相思,背面卻深寓自身相思之重;最后一語(yǔ)雙關(guān),既切中題意,又關(guān)合情思,妙筆生花,婉曲動(dòng)人。全詩(shī)情調(diào)健美高雅,懷思飽滿奔放,語(yǔ)言樸素?zé)o華,韻律和諧柔美?芍^絕句的上乘佳品!唐代絕句名篇經(jīng)樂(lè)工譜曲而廣為流傳者為數(shù)甚多。王維《相思》就是梨園弟子愛(ài)唱的歌詞之一。據(jù)說(shuō)天寶之亂后,著名歌者李龜年流落江南,經(jīng)常為人演唱它,聽者無(wú)不動(dòng)容。紅豆產(chǎn)于南方,結(jié)實(shí)鮮紅渾圓,晶瑩如珊瑚,南方人常用以鑲嵌飾物。傳說(shuō)古代有一位女子,因丈夫死在邊地,哭于樹下而死,化為紅豆,于是人們又稱呼它為“相思子”。唐詩(shī)中常用它來(lái)關(guān)合相思之情。而“相思”不限于男女情愛(ài)范圍,朋友之間也有相思的,如蘇李詩(shī)“行人難久留,各言長(zhǎng)相思”即著例。此詩(shī)題一作《江上贈(zèng)李龜年》,可見詩(shī)中抒寫的是眷念朋友的情緒。更多唐詩(shī)欣賞敬請(qǐng)關(guān)注“習(xí)古堂國(guó)學(xué)網(wǎng)”的唐詩(shī)三百首欄目!澳蠂(guó)”(南方)既是紅豆產(chǎn)地,又是朋友所在之地。首句以“紅豆生南國(guó)”起興,暗逗后文的相思之情。語(yǔ)極單純,而又富于形象。次句“春來(lái)發(fā)幾枝”輕聲一問(wèn),承得自然,寄語(yǔ)設(shè)問(wèn)的口吻顯得分外親切。然而單問(wèn)紅豆春來(lái)發(fā)幾枝,是意味深長(zhǎng)的,這是選擇富于情味的事物來(lái)寄托情思!皝(lái)日綺窗前,寒梅著花未?”(王維《雜詩(shī)》)對(duì)于梅樹的記憶,反映出了客子深厚的鄉(xiāng)情。同樣,這里的紅豆是赤誠(chéng)友愛(ài)的一種象征。這樣寫來(lái),便覺(jué)語(yǔ)近情遙,令人神遠(yuǎn)。第三句緊接著寄意對(duì)方“多采擷”紅豆,仍是言在此而意在彼。以采擷植物來(lái)寄托懷思的情緒,是古典詩(shī)歌中常見手法,如漢代古詩(shī):“涉江采芙蓉,蘭澤多芳草,采之欲遺誰(shuí)?所思在遠(yuǎn)道”即著例!霸妇嗖蓴X”似乎是說(shuō):“看見紅豆,想起我的一切吧!卑凳具h(yuǎn)方的友人珍重友誼,語(yǔ)言懇摯動(dòng)人。這里只用相思囑人,而自己的相思則見于言外。用這種方式透露情懷,婉曲動(dòng)人,語(yǔ)意高妙。宋人編《萬(wàn)首唐人絕句》,此句“多”字作“休”。用“休”字反襯離情之苦,因相思轉(zhuǎn)怕相思,當(dāng)然也是某種境況下的人情狀態(tài)。用“多”字則表現(xiàn)了一種熱情飽滿、一往情深的健美情調(diào)。此詩(shī)情高意真而不傷纖巧,與“多”字關(guān)系甚大,故“多”字比“休”字更好。末句點(diǎn)題,“相思”與首句“紅豆”呼應(yīng),既是切“相思子”之名,又關(guān)合相思之情,有雙關(guān)的妙用!按宋镒钕嗨肌本拖笳f(shuō):只有這紅豆才最惹人喜愛(ài),最叫人忘不了呢。這是補(bǔ)充解釋何以“愿君多采擷”的理由。而讀者從話中可以體味到更多的東西。詩(shī)人真正不能忘懷的,不言自明。一個(gè)“最”的高級(jí)副詞,意味極深長(zhǎng),更增加了雙關(guān)語(yǔ)中的含蘊(yùn)。全詩(shī)洋溢著少年的熱情,青春的氣息,滿腹情思始終未曾直接表白,句句話兒不離紅豆,而又“超以象外,得其圜中”,把相思之情表達(dá)得入木三分。它“一氣呵成,亦須一氣讀下”,極為明快,卻又委婉含蓄。在生活中,最情深的話往往樸素?zé)o華,自然入妙。王維很善于提煉這種素樸而典型的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)深厚的思想感情。所以此詩(shī)語(yǔ)淺情深,當(dāng)時(shí)就成為流行名歌是毫不奇怪的。
【講解】
在中國(guó)古代詩(shī)歌中,“相思”成為詩(shī)歌的主題之一,它不限于男女情愛(ài)范圍,也出現(xiàn)在朋友之間。比如,唐代詩(shī)人杜甫與李白,他們相遇相識(shí)后,結(jié)下了深厚的情誼。而李白晚年因李璘案件被流放夜郎,杜甫時(shí)時(shí)就為朋友擔(dān)憂,思念不已,積思成夢(mèng),寫成了《夢(mèng)李白》二首。詩(shī)歌道出了對(duì)一個(gè)身為逆犯的朋友的深切思念,表現(xiàn)出寶貴的真誠(chéng)情誼。又如,宋朝時(shí)候的陸凱,他與《后漢書》的作者范曄有著深厚的交情,陸凱真折一枝梅花給在長(zhǎng)安的范曄,并附了一首詩(shī)《贈(zèng)范曄詩(shī)》:“折花逢驛使,寄與隴頭人。江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春!逼湟馑际钦f(shuō),手折剛開的梅花,遞給送信的使者,要他帶給隴頭(代指長(zhǎng)安)的朋友,并說(shuō),江南沒(méi)有什么可以捎的物產(chǎn),姑且就贈(zèng)“一枝春”吧!其中的“一枝春”給予了對(duì)朋友的深情與思念。所以,王維《相思》所抒寫《相思》也是眷念朋友的情緒,更何況此詩(shī)的還題為《江上贈(zèng)李龜年》。更多唐詩(shī)欣賞敬請(qǐng)關(guān)注“習(xí)古堂國(guó)學(xué)網(wǎng)”的唐詩(shī)三百首欄目。這詩(shī)。詩(shī)歌首先寫道:“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝! “紅豆”又名相思子。據(jù)李時(shí)珍《本草綱目》記載,紅豆一種生在嶺南地區(qū)的植物,樹高丈余,結(jié)出的籽象豌豆而稍扁,半截紅色,半截黑色。有據(jù)《廣東新語(yǔ)》記載,傳說(shuō)古代有一位女子,因丈夫死在邊地,她在樹下傷心極了,哭得死去活來(lái),流下的傷心淚,化為樹子,于是人們又稱呼它為“相思子”,也是朋友間赤誠(chéng)友愛(ài)的一種象征!澳蠂(guó)”指南方,即是紅豆產(chǎn)地,又是朋友所在之地。“春來(lái)”即春天,“來(lái)”是語(yǔ)助詞。首句以“紅豆生南國(guó)”起興,這句不但暗示著朋友在南方,而且也表明自己對(duì)朋友的情感。次句“春來(lái)發(fā)幾枝”,這是一句問(wèn)句,意味深長(zhǎng)地寄托情思。這一句緊承上句“生”字,輕聲一問(wèn),好似表明春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,紅豆也該發(fā)芽了,實(shí)則借以這美好的春光,表明了對(duì)朋友產(chǎn)生了思念之情。詩(shī)人王維的詩(shī)歌,很有圖畫感,正如蘇東坡所說(shuō):“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩(shī)。”因?yàn),王維在詩(shī)歌中,特別注重表現(xiàn)詩(shī)歌的畫面之美,注重表現(xiàn)景物的空間感。“紅豆”的鮮艷與“南國(guó)”大地蔥綠結(jié)合,眼前春回大地,想到南國(guó)春景如畫,在空間延伸和色彩的對(duì)照中,表現(xiàn)出“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”鮮明的畫面感。這樣,不當(dāng)使詩(shī)具有“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn),而且突出了詩(shī)人所要表現(xiàn)的“紅豆”,從而暗示著對(duì)身處南國(guó)朋友的思念之情。“愿君多采擷,此物最相思! “采擷”即采摘。第三句“愿君多采擷”希望對(duì)方“多采擷”紅豆。在中國(guó)古代詩(shī)歌中,以采擷植物來(lái)寄托懷思的情緒是常見手法。比如,漢代古詩(shī)《涉江采芙蓉》:“涉江采芙蓉,蘭澤多芳草,采之欲遺誰(shuí)?所思在遠(yuǎn)道!倍霸妇嗖蓴X”似乎是說(shuō),看見紅豆,想起遠(yuǎn)方的我。一個(gè)“多”字,表明詩(shī)人對(duì)朋友的情誼的深厚和對(duì)朋友的期望。這里,詩(shī)人卻采用了視角挪移手法,不正面描寫自己是如此想念朋友,而從朋友那邊著手,以此暗示遠(yuǎn)方的友人要珍重朋友間的友誼,同時(shí),也表明自己對(duì)朋友的'情懷深厚。真可謂語(yǔ)言婉曲動(dòng)人,語(yǔ)意高妙。接著“此物最相思”,其中,“最相思”即最能達(dá)到相思之情。詩(shī)人以此點(diǎn)題,把“相思”與首句“紅豆”呼應(yīng),不但使“紅豆”切切合“相思子”之名,又關(guān)合相思之情,一語(yǔ)雙關(guān)。同時(shí),詩(shī)句中一個(gè)“最”字,真可謂妙趣橫生,不但強(qiáng)化了“紅豆”與“相思”之關(guān)系,而且也就表明了“愿君多采擷”的深層意蘊(yùn)——對(duì)朋友的情感就如這紅豆一樣。這樣,既形象含蓄,有引人深思,同時(shí)感受到詩(shī)人對(duì)朋友無(wú)盡之情?傊,全詩(shī)洋溢著少年的熱情,青春的氣息,滿腹情思始終未曾直接表白,在描述紅豆的語(yǔ)言中,蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)朋友的相思之情。特別是在這意象與情意的妙合無(wú)垠中,給人以余韻綿綿、美不勝收之感。【賞析】
據(jù)《云溪友議》載:安史亂時(shí),唐宮樂(lè)師李龜年流落江南。一次于湘中采訪使筵上唱這首詩(shī),滿座遙望玄宗所在的蜀中,玄然淚下?梢姶嗽(shī)在唐代當(dāng)時(shí)傳誦的情況。這首詩(shī),一直傳誦到今天。早年讀這首詩(shī),覺(jué)得沒(méi)什么難懂,也不曾細(xì)心尋味。這首詩(shī)從字面上確也看不出有什么深?yuàn)W的地方,F(xiàn)在重新來(lái)讀它,忽然想到這樣一個(gè)問(wèn)題:詩(shī)是為何事而感發(fā)呢?“君”是誰(shuí)?“南國(guó)”是否即“伊人”所在之地?這一連串的疑問(wèn)、委實(shí)有些茫然。既然無(wú)術(shù)起千年前的詩(shī)人于地下。本事也就無(wú)從知道。但這終竟是值得玩味的。讀詩(shī)如不去作深一層咀嚼,恐怕也就品不出什么味道了。不是么?紅豆自是生在南國(guó),它在秋季開花,也是連小孩子都知道的常識(shí)。用紅豆表相思,在人們生活中是司空見慣的,并沒(méi)有什么新奇。這些意思,又何須詩(shī)人寫一首詩(shī)?當(dāng)然不能作這樣的表面理解。這詩(shī)顯然有寄托。更多唐詩(shī)欣賞敬請(qǐng)關(guān)注“習(xí)古堂國(guó)學(xué)網(wǎng)”的唐詩(shī)三百首欄目。正因?yàn)闊o(wú)從了解詩(shī)本事,后人讀詩(shī)時(shí)往往產(chǎn)生似懂非懂、撲朔迷離的感覺(jué)。詩(shī)的好處大約也就在于此。一首詩(shī)常常隨著歲月的流逝,供讀者馳騁想象的藝術(shù)空間不斷嘭脹,以至于不同時(shí)代,具有不同教養(yǎng)、經(jīng)歷和心理狀態(tài)的讀者都可以從其中找到自己所需要的東西;各自于理解中創(chuàng)造著自己的藝術(shù)世界有的可能和原詩(shī)有某些關(guān)聯(lián),有的僅把原詩(shī)當(dāng)作一點(diǎn)由頭,有的則同原詩(shī)離得很遠(yuǎn)。《相思》一詩(shī)的魅力即源于此。然而《相思》畢竟有著自己的獨(dú)創(chuàng)。詩(shī)中有兩個(gè)關(guān)鍵字眼,一個(gè)是“相思”,一個(gè)是“君”。這兩個(gè)詞的外延都十分寬廣!跋嗨肌敝,人皆有之,相思的對(duì)象可以是任何人。而“君”,也可以是任何“一個(gè)”!跋嗨肌本哂袑(duì)象性和專一性,情有所專注,因此它表示的是一種特殊的深摯之情。千百年民族文化心理造成這一詞語(yǔ)內(nèi)涵的凝固性。一提到“相思”,無(wú)論什么人都會(huì)即刻想到男女之愛(ài)或與這類感情相通的友誼。似乎愈到后世,內(nèi)涵愈向前一義凝聚。所有這些,就造成向其中填入任何具體內(nèi)容的前提。這首詩(shī)的表達(dá)方式是很別致的。一個(gè)晴朗的秋天,詩(shī)人信步走到野外。望見那一顆顆紅得透亮、晶瑩如珠的紅豆結(jié)在枝上。油然而生情思。此刻心中日夜思念的人兒倏然化作眼前的紅豆。猶如她就立在眼前。一個(gè)“勸”字充滿深情,“相思”一語(yǔ)加一表程度的副詞“最”,更是情深意長(zhǎng)。本來(lái)是詩(shī)人懷人。詩(shī)人卻遙囑對(duì)方“采擷紅豆”,不說(shuō)人相思。而說(shuō)“此物最相思”,無(wú)限的懷念,感慨,都在這用字的輕重上。“勸”,“最”一經(jīng)同“君”、“相思”組合,詩(shī)人內(nèi)心的感情就曲折完足地表達(dá)出來(lái)。正是這一表達(dá)方式,使讀者受到深深的打動(dòng),由此產(chǎn)生聯(lián)想,從而把詩(shī)的境界變作讀詩(shī)人的主觀境界。這首詩(shī)的生命力,還在于它的取象!凹t豆”會(huì)使人聯(lián)想起一些長(zhǎng)期流傳的、具有深厚民俗基礎(chǔ)的愛(ài)情故事,如相思木、相思樹之類、這些,豐富了詩(shī)的內(nèi)涵,聯(lián)結(jié)著歷代讀者的心靈。
相思王維的古詩(shī)2
教學(xué)目標(biāo)
1.1.認(rèn)讀1個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。
2.正確,流利,有感情地朗讀《相思》并背誦。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)讀1個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)
正確流利有感情地朗讀并背誦。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)課
1.出示紅豆或課件,圖片。
2.師講紅豆的特點(diǎn)。
今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇紅豆的詩(shī)歌。
二、新授
(一)初讀感知
1.自由讀詩(shī)。
2.畫出生字,讀出節(jié)奏。
3.學(xué)習(xí)生字:
讀“此ci”此物,此事,此地。
注意與“些”的'區(qū)別。
4.引導(dǎo)讀詩(shī)。
(1)大家找找,哪一句寫了紅豆。
(2)紅豆生長(zhǎng)在什么季節(jié)?找一找,讀出來(lái)。
出示掛圖,紅豆樹枝繁葉茂,紅豆累累。
(3)引導(dǎo):這紅豆美嗎?大家想把這份美讀出來(lái)嗎?
(4)齊讀“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?”
(5)如果你要離開故鄉(xiāng),會(huì)帶走故鄉(xiāng)的哪些東西?
(泥土、水、樹葉、紅豆)
(6)對(duì)江南的水、土、葉、豆代表了故鄉(xiāng),所以詩(shī)人這樣寫。
(7)掛圖了解詩(shī)意。
紅豆生長(zhǎng)在南國(guó),春天來(lái)了生長(zhǎng)得十分茂盛。希望大家多多采摘,這東西能引發(fā)大家思念故鄉(xiāng)情感。
(8)大家想想學(xué)過(guò)哪些寫到思念的詩(shī)。對(duì)故鄉(xiāng)的思念要用什么樣的語(yǔ)調(diào)朗讀。
學(xué)生范讀,并評(píng)價(jià)。
(二)指導(dǎo)寫字
1.出示8個(gè)生字。
2.組詞識(shí)記。
3.指導(dǎo)識(shí)記:此、客、何、背、屋、層、房、尾。
4.師范寫,生書寫。
三、練習(xí)
再出示幾首有關(guān)思念的詩(shī),讓學(xué)生課余讀一讀:《靜夜思》、《憶江南》、《九月九日憶山東兄弟》。
四、總結(jié)
紅豆代表著相思,這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。
五、作業(yè)
抄寫生字。
六、板書
相思
唐王維
紅豆生南國(guó),
春來(lái)發(fā)幾枝?
愿君多采擷,
此物最相思
相思王維的古詩(shī)3
王維——《相思》
紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?
愿君多采擷,此物最相思。
賞析:
紅豆,象征愛(ài)情與相思。相傳古代有個(gè)征夫死在邊地,他妻子在樹下大慟而死,化為紅豆,所以又名相思子。本詩(shī)四句正好分別為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。通過(guò)對(duì)紅豆贊美,寄托了最為深厚而真摯相思。文辭清新,構(gòu)思新奇,余韻悠悠,情感細(xì)膩。
九月九日憶山東兄弟
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
伊州歌
【作者】王維【朝代】唐代
清風(fēng)明月苦相思,蕩子從戎十載馀。
征人去日殷勤囑,歸雁來(lái)時(shí)數(shù)附書。
賞析
“伊州”為曲調(diào)名。王維這首絕句是當(dāng)時(shí)梨園傳唱名歌,語(yǔ)言平易可親,意思顯豁好懂,寫來(lái)似不經(jīng)意。這是藝術(shù)上臻于化工、得魚忘筌表現(xiàn)。
“清風(fēng)明月”兩句,展現(xiàn)出一位女子在秋夜里苦苦思念遠(yuǎn)征丈夫情景。它字句使人想起古詩(shī)人筆下“青青河畔草,郁郁園中柳。盈盈樓上女,皎皎當(dāng)窗牖!幾有胁粴w,空床難獨(dú)守”意境。這里雖不是春朝,卻是同樣美好一個(gè)秋晚,一個(gè)“清風(fēng)明月”良宵。雖是良宵美景,然而“十分好月,不照人圓”,給獨(dú)處人兒更添凄苦。這種借風(fēng)月以寫離思手法,古典詩(shī)詞中并不少見,王昌齡詩(shī)云:“送君歸去愁不盡,可惜又度涼風(fēng)天!钡搅涝~則更有拓展:“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆4巳ソ?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)!”意味雖然彼此相近,但“可惜”意思、“良辰好景虛設(shè)”等等意思,在王維詩(shī)中表現(xiàn)更為蘊(yùn)藉不露。
“一日不見,如三秋兮”,何況一別就是十來(lái)年,“相思”怎得不“苦”?但詩(shī)中女子苦衷遠(yuǎn)不止此。
后兩句運(yùn)用逆挽(即敘事體裁中“倒敘”)手法,引導(dǎo)讀者隨女主人公回憶,重睹發(fā)生在十年前一幕動(dòng)人生活戲劇。也許是在一個(gè)長(zhǎng)亭前,那送行女子對(duì)即將入伍丈夫說(shuō)不出更多話,千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句叮嚀:“當(dāng)大雁南歸時(shí),書信可要多多地寄啊。”囑是“殷勤囑”,要求是“數(shù)(多多)附書”,足見她怎樣地盼望期待了。這一逆挽使讀者想象在更廣遠(yuǎn)時(shí)空馳騁,對(duì)“苦相思”三字體味更加深細(xì)了。
這兩句不單純是個(gè)送別場(chǎng)面,字里行間回蕩著更豐饒弦外之音。特別把“歸雁來(lái)時(shí)數(shù)附書”舊話重提,大有文章。那征夫去后是否頻有家書寄內(nèi),以慰寂寥呢?恐怕未必。郵遞條件遠(yuǎn)不那么便利;最初幾年音信自然多一些,往后就難說(shuō)了。久不寫信,即使提筆,反有不知從何說(shuō)起之感,干脆不寫情況也是有。至于意外情況就更難說(shuō)了?傊,那女子舊事重提,不為無(wú)因!翱嘞嗨肌比,盡有不同尋俗具體內(nèi)容,耐人玩索。
進(jìn)一步,還可比較類似詩(shī)句,岑參《玉關(guān)寄長(zhǎng)安主簿》:“東去長(zhǎng)安萬(wàn)里余,故人何惜一行書”,張旭《春草》:“情知海上三年別,不寄云間一紙書”。岑、張句一樣道出親友音書斷絕怨苦心情,但都說(shuō)得直截了當(dāng)。而王維句卻有一個(gè)回旋,只提叮嚀附書之事,音書阻絕意思表達(dá)得相當(dāng)曲折,怨意自隱然不露,尤有含蓄之妙。
此詩(shī)藝術(shù)構(gòu)思巧妙,主要表現(xiàn)在“逆挽”妙用。然而,讀者只覺(jué)其平易親切,毫不著意,娓娓動(dòng)人。這正是詩(shī)藝爐火純青表現(xiàn)。
相思王維的古詩(shī)4
一、王維——《相思》
紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?
愿君多采擷,此物最相思。
賞析:
紅豆,象征愛(ài)情與相思。相傳古代有個(gè)征夫死在邊地,他的妻子在樹下大慟而死,化為紅豆,所以又名相思子。本詩(shī)四句正好分別為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。通過(guò)對(duì)紅豆的贊美,寄托了最為深厚而真摯的相思。文辭清新,構(gòu)思新奇,余韻悠悠,情感細(xì)膩。
二、九月九日憶山東兄弟
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
三、伊州歌
【作者】王維【朝代】唐代
清風(fēng)明月苦相思,蕩子從戎十載馀。
征人去日殷勤囑,歸雁來(lái)時(shí)數(shù)附書。
賞析
“伊州”為曲調(diào)名。王維的這首絕句是當(dāng)時(shí)梨園傳唱的名歌,語(yǔ)言平易可親,意思顯豁好懂,寫來(lái)似不經(jīng)意。這是藝術(shù)上臻于化工、得魚忘筌的表現(xiàn)。
“清風(fēng)明月”兩句,展現(xiàn)出一位女子在秋夜里苦苦想念遠(yuǎn)征夫君的情景。它的字句使人想起古詩(shī)人筆下“青青河畔草,郁郁園中柳。盈盈樓上女,皎皎當(dāng)窗牖。蕩子行不歸,空床難獨(dú)守”的意境。這里雖不是春朝,卻是同樣美好的一個(gè)秋晚,一個(gè)“清風(fēng)明月”的良宵。雖是良宵美景,然而“十分好月,不照人圓”,給獨(dú)處人兒更添凄苦。這種借風(fēng)月以寫離思的手法,古典詩(shī)詞中并不少見,王昌齡詩(shī)云:“送君歸去愁不盡,可惜又度涼風(fēng)天。”到柳永詞則更有拓展:“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)!”意味雖然彼此相近,但“可惜”的意思、“良辰好景虛設(shè)”等等意思,在王維詩(shī)中表現(xiàn)更為蘊(yùn)藉不露。
“一日不見,如三秋兮”,何況一別就是十來(lái)年,“相思”怎得不“苦”?但詩(shī)中女子的苦衷遠(yuǎn)不止此。后兩句運(yùn)用逆挽(即敘事體裁中的“倒敘”)手法,引導(dǎo)讀者隨女主人公的回憶,重睹發(fā)生在十年前一幕動(dòng)人的生活戲劇。也許是在一個(gè)長(zhǎng)亭前,那送行女子對(duì)即將入伍的夫君說(shuō)不出更多的話,千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句叮嚀:“當(dāng)大雁南歸時(shí),書信可要多多地寄啊!眹谑恰耙笄趪凇保笫恰皵(shù)(多多)附書”,足見她怎樣地盼望期待了。這一逆挽使讀者的想象在更廣遠(yuǎn)的時(shí)空馳騁,對(duì)“苦相思”三字的體味更加深細(xì)了。
這兩句不單純是個(gè)離別場(chǎng)面,字里行間回蕩著更豐饒的弦外之音。特別把“歸雁來(lái)時(shí)數(shù)附書”的舊話重提,大有文章。那征夫去后是否頻有家書寄內(nèi),以慰寂寥呢?恐怕未必。郵遞條件遠(yuǎn)不那么便利;最初幾年音信自然多一些,往后就難說(shuō)了。久不寫信,即使提筆,反有不知從何說(shuō)起之感,干脆不寫的情況也是有的。至于意外的`情況就更難說(shuō)了?傊,那女子舊事重提,不為無(wú)因!翱嘞嗨肌比,盡有不同尋俗的具體內(nèi)容,耐人玩索。
進(jìn)一步,還可比較類似詩(shī)句,岑參《玉關(guān)寄長(zhǎng)安主簿》:“東去長(zhǎng)安萬(wàn)里余,故人何惜一行書”,張旭《春草》:“情知海上三年別,不寄云間一紙書”。岑、張句一樣道出親友音書斷絕的怨苦心情,但都說(shuō)得直截了當(dāng)。而王維句卻有一個(gè)回旋,只提叮嚀附書之事,音書阻絕的意思表達(dá)得相當(dāng)曲折,怨意自隱然不露,尤有含蓄之妙。
此詩(shī)藝術(shù)構(gòu)思的巧妙,主要表現(xiàn)在“逆挽”的妙用。然而,讀者只覺(jué)其平易親切,毫不著意,娓娓動(dòng)人。這正是詩(shī)藝爐火純青的表現(xiàn)。
相思王維的古詩(shī)5
相思
唐·王維
紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?
愿君多采擷,此物最相思。
詩(shī)題中的“相思”,應(yīng)為名詞,即“相思子”。屬豆科植物,木質(zhì)而藤本,生長(zhǎng)于我國(guó)南部。種子為廣卵形,上端朱紅色,下端三分之一黑色。相思子亦稱紅豆。其實(shí)紅豆是紅豆樹、海紅豆及相思子等植物種子的統(tǒng)稱。這三種植物的種子并不完全相同。紅豆樹產(chǎn)于我國(guó)中部,并見于廣西。種子為鮮紅色,較為光亮。海紅豆又稱“相思格”、“相思樹”、“孔雀豆”,見于廣東、廣西、云南等地。種子為凸鏡形,鮮紅色。王維當(dāng)時(shí)所見的紅豆是哪一種?今天我們當(dāng)然無(wú)從確知。不過(guò),無(wú)論指的是哪一種都是可以的。
這是一首詠物詩(shī),但詩(shī)人之意卻在借物傳情,在物中寄寓了深深的相思之情。它采用了新穎別致的書信體方式,全詩(shī)用第二人稱“你”。第一、二句是巧妙地發(fā)問(wèn):紅豆生長(zhǎng)在南方,春天來(lái)了,它生長(zhǎng)得繁茂么?又生發(fā)了幾多新枝?詩(shī)人這是在向誰(shuí)發(fā)問(wèn)?當(dāng)然是身居南國(guó)的友人,人稱是“你”。第三、四句是詩(shī)人對(duì)南國(guó)友人殷切地叮嚀囑咐:希望你多采摘一些紅豆吧,因?yàn)樗窍嗨贾榈南笳鳌?/p>
作為詠物詩(shī),王維并沒(méi)有把過(guò)多的筆墨傾注在紅豆的具體描繪上。他從關(guān)心紅豆的生長(zhǎng)情況寫起,到勸對(duì)方多多采集,最后歸到主旨所在,點(diǎn)出紅豆的寓意。因?yàn)榧t豆本與“相思”相聯(lián),所以這首詩(shī)寫得毫不勉強(qiáng),十分自然。借紅豆來(lái)寄托相思之情就是順理成章的事情了。至于詩(shī)中的“君”即“你”,倒底是誰(shuí)?我們卻不必細(xì)考究。指“女友”或“愛(ài)人”當(dāng)然可以,指“男友”也未嘗不可。愛(ài)人之間固然有相思之情,朋友之間不也會(huì)有思念及相思之意么?把這首詩(shī)解作愛(ài)情詩(shī),當(dāng)然是情意纏綿;把它解作友情詩(shī),也是情深誼長(zhǎng)的。王維的'這首詩(shī)頗為有名,它純樸自然,平白如話。所謂“清水出芙蓉,天然去雕飾”,大有樸素之美。而詩(shī)人的感情卻借物傳出,委婉曲折,又大有蘊(yùn)藉含蓄之美。從審美學(xué)的角度而言,它是一首值得稱道的佳作。
紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。
愿君多采擷,此物最相思。
譯文:紅豆生長(zhǎng)在陽(yáng)光明媚的南方,每逢春天不知長(zhǎng)多少新枝。希望思念的人兒多多采摘,因?yàn)樗钅芗耐邢嗨贾椤?/p>
紅豆生南國(guó),借遙遠(yuǎn)的南國(guó)與久遠(yuǎn)的傳說(shuō),將思緒帶到戀人所在的海角天涯。
春來(lái)發(fā)幾枝?春天相思木適逢甘霖,新枝競(jìng)秀,愛(ài)情之花不也是在此時(shí)成長(zhǎng)、開放的嗎?表現(xiàn)了愛(ài)情的純潔和蓬勃發(fā)展。
勸君多采擷,希望戀人多多采擷殷紅鮮亮的相思豆,讓象征愛(ài)情的紅豆充滿衣兜,愛(ài)情已經(jīng)到了收獲的季節(jié)。
此物最相思,這顆顆紅豆最能代表和傳遞我對(duì)你的相思。給人以余音繞梁,三日不絕的美感。
作者簡(jiǎn)介:王維(701年一761年,一說(shuō)699年一761年),字摩詰,號(hào)摩詰居士。漢族,河?xùn)|蒲州(今山西運(yùn)城)人,有“詩(shī)佛”之稱。王維是盛唐詩(shī)人的代表,與孟浩然合稱“王孟”。