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游子吟朗誦技巧
是白云對(duì)藍(lán)天的感恩; 我們沐浴著父愛的陽光長(zhǎng)大; 我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng); 大家不妨來看看小編推送的游子吟朗誦技巧，希望給大家?guī)韼椭?/p>
慈母 手中線，
游子 身上衣。
臨行 密密縫，
意恐 遲遲歸。
誰言 寸草心，
報(bào)得 三春暉。
【朗誦技巧】
節(jié)奏
古詩(shī)詞的誦讀節(jié)奏的劃分，通常有兩種依據(jù)。或按音節(jié)劃分，或按語意劃分。也就是說在朗讀時(shí)停頓的單位可以是一個(gè)相對(duì)完整的音節(jié)或意義。
同時(shí)，韻腳要讀得響亮而稍長(zhǎng)，讀出詩(shī)歌的韻味。
語速
朗讀速度的快慢是根據(jù)所表達(dá)的作品的具體內(nèi)容來決定的，要與語意感情相協(xié)調(diào)。內(nèi)容決定速度，一般地說，詩(shī)詞特別是古典詩(shī)詞要讀得慢些，給人以體味的余地，景物描寫也應(yīng)讀得慢些，給人清晰的印象。與此相反，快速的動(dòng)作、緊張的場(chǎng)面、引人入勝的情節(jié)，都應(yīng)該讀得快些。在表達(dá)歡樂、興奮、驚懼、激動(dòng)情緒時(shí)語速較快，在表達(dá)憂郁、悲傷、痛苦、失望、遲疑情緒或心情沉痛及回憶往事時(shí)，語速比較緩慢。語速的快慢可根據(jù)詩(shī)文中作者情感的抒發(fā)或情節(jié)發(fā)展靈活處理。一般情緒歡快、情節(jié)緊張時(shí)快，情緒悲傷、情節(jié)舒緩時(shí)慢。
語調(diào)
語調(diào)的抑揚(yáng)變化可以產(chǎn)生各種不同的感受和效果。依據(jù)感情內(nèi)容的不同，采用升降平曲四種曲調(diào)，可形成朗讀中的聲音變化，表現(xiàn)各種感情態(tài)度。一般地說，表達(dá)高昂激動(dòng)的感情或疑問、命令的語句，用升調(diào)；表達(dá)低沉平緩的感情或感嘆、祈使的語句，用降調(diào)；表達(dá)內(nèi)容分量較重的文句或僅是敘述、解釋的話，用平調(diào)；表達(dá)復(fù)雜的情緒或隱晦的感情等，用曲調(diào)。
語調(diào)和語速有著密切的關(guān)系，語調(diào)的抑揚(yáng)升降和語速的快慢緩急往往連為一體：語速緩慢的，語調(diào)往往下降而平抑；語速急切的，語調(diào)往往隨之上升而高揚(yáng)。反之，語調(diào)低沉平抑的，語速就較慢；語調(diào)激昂高揚(yáng)的，語速就較快。
重音
在詞或語句里念得加重的音叫作重音。重音又可分為語法重音和邏輯重音。語法重音是句中的主要?jiǎng)釉~和表性狀和程度的狀語。邏輯重音是讀者隨情感的需要突出和強(qiáng)調(diào)的詞語。詩(shī)歌朗讀要處理好這兩方面的重音。
古詩(shī)文的重音的處理，要結(jié)合句子找出規(guī)律，以更好地表情達(dá)意。它可根據(jù)語句所要表達(dá)的重點(diǎn)決定的，也可出現(xiàn)在表現(xiàn)內(nèi)心節(jié)奏強(qiáng)烈，情緒激動(dòng)的情況中，使朗讀的作品色彩豐富，充滿生氣，有較強(qiáng)的感染力。
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