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《柵欄兩邊蘋果甜》閱讀答案
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的《柵欄兩邊蘋果甜》閱讀答案，希望對大家有所幫助。
柵欄兩邊蘋果甜
�、侔瑺柡秃沧≡谄枕f布洛村村口兩幢并排的房子
里，盡管他們的房子十分相似，但艾爾家的庭院里有一棵枝繁葉茂的大蘋果樹，而胡安家卻沒有。在艾爾看來，除了家人和好脾氣，胡安擁有的東西很少。
②春天，蘋果樹蓬蓬勃勃地開出滿樹的粉色花朵;秋天，蘋果樹的枝頭綴滿紅艷、甜美的果實(shí)。這時(shí)，艾爾每天都會(huì)對著蘋果樹吹噓一番：“我的蘋果樹開出的花最美麗，結(jié)出的果實(shí)最甜美，這使我成為普韋布洛村最棒、最幸福的人!”“那的確是棵很美的蘋果樹。”胡安贊同地說，“你也讓我們一同欣賞它的美麗，我感覺很開心。”聽到別人也從他的
蘋果樹上獲取益處，艾爾的幸福減少了一大半。他越想越不高興，為了獨(dú)享蘋果樹恩賜的幸福，他悄悄地建造了一道高高的柵欄。
�、郾M管如此，有一年春天，艾爾還是沮喪地看到，蘋果樹的一根枝條已悄悄伸進(jìn)了鄰居家的庭院。艾爾想：“我不能剪掉它，秋天它還會(huì)結(jié)出很多的蘋果呢。不過，胡安怎么可以從我的樹上獲得好處呢?”在粉紅色花朵盛開的春天，他非常煩惱;到綠葉滿枝頭的夏天，他心事重重;當(dāng)果實(shí)掛滿枝頭的秋天來到時(shí)，他決定解決此事。
�、馨瑺栒驹谕ピ豪锊烧O果，他很努力，卻怎么也夠不到柵欄另一邊枝條上的蘋果，他很沮喪。然而，第二天，他在家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋果蛋糕，卡片上面寫著“謝謝”，署名“胡安”。艾爾惱火極了，他白皙的臉漲得通紅，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的蘋果!
�、� 他帶著蛋糕，急匆匆趕往市長家。他把蛋糕擲到桌上說：“看這個(gè)，這是用從我家樹上采摘的蘋果制作的，胡安犯了偷盜罪!”市長問：“你肯定做蛋糕的蘋果是你的嗎?”艾爾怒氣沖沖地說：“當(dāng)然!許多年前，我父親在庭院里親手栽下這棵蘋果樹，土地和樹都屬于我，蘋果當(dāng)然也屬于我。”市長說：“從現(xiàn)在起四天后，法官將去普韋布洛村考察。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁決。”艾爾皺起眉頭問：“我應(yīng)該怎么為法官準(zhǔn)備證詞?”“你已經(jīng)站在自己一方講述了事情，但一個(gè)柵欄有兩邊，就像所有爭論一樣。法官希望你了解問題的兩個(gè)方面，請你明天帶著胡安的觀點(diǎn)再來�！笔虚L說。
⑥艾爾朝家的方向走，他努力想象胡安可能會(huì)說什么。樹枝確實(shí)越過了柵欄，胡安又那么貧窮，任何食品當(dāng)然都受他歡迎�！安贿^，那是我的蘋果樹!”艾爾對著一條路過的狗語氣堅(jiān)定地說。
�、叩诙烨宄�，艾爾返回市長家，說出了他想象的胡安一方的辯詞。“他會(huì)說蘋果落到了他家庭院，
因此變成他的了。”艾爾說，“但是，如果一條狗跑進(jìn)他家院子，狗卻不會(huì)變成他的�！卑瑺枮樽约合氤龅木兽q詞感覺十分自豪�！暗矠槭裁匆徒o你蘋果蛋糕呢?”市長問道。“為什么?嘲笑我唄!”艾爾說。市長說：“可是，胡安沒有能力送給別人食物啊。你的說法有欠妥當(dāng)。一個(gè)柵欄有兩邊，就像所有爭論一樣，你還需要考慮一天。”艾爾勉強(qiáng)地說：“我將去和胡安談一談，但這只會(huì)使我的證據(jù)更加充分!”
�、嗤砩�，艾爾坐在院子中，出神地凝視著樹木和柵欄。A微風(fēng)下，蘋果樹發(fā)出沙沙的聲響;柵欄邊，盛開的小花也快活地眨著眼睛。艾爾想：蘋果樹是我的，所以它的果實(shí)也是我的，但是蘋果落到了胡安家院子里……胡安為什么要送給我蛋糕呢?
�、� 艾爾來到胡安家門口，輕輕敲了幾下門。胡安打開門，一看是艾爾，就十分友好地笑起來：“你喜歡那個(gè)蛋糕嗎?我必須感謝你。你家蘋果樹伸過來的樹枝，給我和家人增添了許多快樂，春天的花開、夏天的綠蔭，都令我們無比幸福。我知道，擁有普韋布洛村最棒蘋果樹的人肯定也是最慷慨之人，但那些蘋果，當(dāng)然屬于你。我想，我們從你的蘋果樹那里得到了如此多幸福，只把蘋果歸還給你就顯得過于微薄了，所以，我妻子用所有的蘋果烤成了一個(gè)香甜的蛋糕，我們希望你喜歡它!”
�、獍瑺柊尊哪槤q得通紅，他感覺自己比一只螞蟻還要矮小。此時(shí)，他最初的氣憤已經(jīng)像綿白糖一般完全融化在水中了。
“你愿意和我們共進(jìn)晚餐嗎?”胡安指著餐桌說。餐桌上擺著一些簡單的飯菜：豆子、米飯和玉米餅。艾爾知道，明天法官到來時(shí)，他不用提供任何證詞了。他說： “很樂意，和你們在一起，我很幸福!但請?jiān)试S我?guī)c(diǎn)東西過來�！盉說完，艾爾連忙跑回家，仔仔細(xì)細(xì)地選了一籃最大、最紅的蘋果，帶著這邊的甜甜的蘋果去了柵欄的另一邊。
(選自2013年第9期《特別關(guān)注》有改動(dòng))
19.怎樣理解文章標(biāo)題“柵欄兩邊蘋果甜”的含義。(3分)
答：
20.閱讀選文②～段，根據(jù)本文的故事情節(jié)，將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)
艾爾不滿分享果樹，修建柵欄�！� (1) —— (2) ——艾爾到胡安家考察，得知真相。
21.選文中艾爾兩次“臉漲得通紅”，結(jié)合文章內(nèi)容分析人物不同的心理。(4分)
(1)艾爾惱火極了，他白皙的臉漲得通紅，他把卡片摔到地上……
(2)艾爾白皙的臉漲得通紅，他感覺自己比一只螞蟻還要矮小。
答：
22.你認(rèn)為文中的胡安除了擁有“家人和好脾氣”，還擁有什么?請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。(寫出兩點(diǎn)即可)(4分)
答：
23.閱讀下面鏈接材料，結(jié)合材料內(nèi)容回答問題。(3分)
【鏈接材料】周國平在他的一篇文章中寫到：“幸福喜歡捉迷藏。我們年輕時(shí)，它躲藏在未來，引誘我們前去找尋它。曾幾何時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將它錯(cuò)過，于是回過頭來，又在記憶中找尋它�！钡拇_如此，很多時(shí)候我們所追求的幸福，不經(jīng)意間已被握在手中，可是我們卻不曾感覺到它，仍在苦苦地尋覓著。
幸福在哪里?文中的艾爾和胡安已經(jīng)找到，你是否也已經(jīng)把幸福握在自己的手中了呢?請聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勅绾潍@得幸福。(不少于50字)
答：
參考答案
19.參考答案：既指艾爾家的蘋果香甜(1分)，也指善良、寬容消除了二人的隔閡(1分)，給柵欄兩邊的兩個(gè)家庭帶來愉悅、幸福、甜蜜(1分)。(計(jì)3分)
20.參考答案：(1)艾爾發(fā)現(xiàn)樹枝伸過柵欄，心事重重(2分)。(2)艾爾發(fā)現(xiàn)蘋果被偷，向市長投訴(2分)。(計(jì)4分)
21.參考答案：(1)表現(xiàn)了艾爾因發(fā)現(xiàn)自己的蘋果被“偷”而氣憤、惱火的心理(2分)。(2)表現(xiàn)了艾爾明白真相后羞愧、內(nèi)疚的心理(2分)。(計(jì)4分)
22. 參考答案：
�、偕屏紝捜�，例如艾爾建高高的柵欄，但胡安仍然把伸過柵欄的蘋果做成蛋糕感謝他;當(dāng)艾爾來考察時(shí)，胡安熱情邀請他共進(jìn)晚餐。
�、诙酶卸鳎绾惨�?yàn)榘瑺柕奶O果樹給他帶來了幸福和快樂，他讓妻子做蘋果蛋糕感謝艾爾。
③知足快樂，例如胡安看到蘋果樹春天的花開、夏天的綠蔭就感到無比幸福、快樂。(圍繞人物的性格或品質(zhì)分析，角度正確，結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行合理的解釋，每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可，計(jì)4分)
23.參考示例：要想獲得幸福，首先要擺正心態(tài)，對于生活不能奢求;其次要有善于發(fā)現(xiàn)幸福的慧眼，親人的細(xì)心呵護(hù)、朋友的溫馨話語、師長的真誠幫助等都是我們的幸福，幸福其實(shí)就在我們的身邊，我們要懂得珍惜擁有的幸福。(能夠聯(lián)系生活實(shí)際，言之成理，表述清楚即可。計(jì)3分)
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