《母親的心》閱讀答案內(nèi)容
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導(dǎo)和解題思路。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編幫大家整理的《母親的心》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母親的心
①熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。
�、诖喝盏年�(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。
③久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢！
④好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹。可是，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。
⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。
�、藁蛟S上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘桑谀赣H雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。
�、吣赣H的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因?yàn)槟鞘且恢荒感�，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……
⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷！在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。
�、徇@個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路。可是竹簍里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下！
⑩母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。
11窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。
12那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷！
8.閱讀全文，根據(jù)提示，補(bǔ)充完整記敘的六要素。(2分)
時(shí)間：春天 地點(diǎn)：溪邊 人物：我、母親、螃蟹
起因：我想吃螃蟹 經(jīng)過(guò)： 結(jié)果：
9.第⑧段中加點(diǎn)字“是”是“這樣”的意思，請(qǐng)說(shuō)出它所指代的具體內(nèi)容。(2分)
答：
10.仔細(xì)閱讀第11段，聯(lián)想全文想想，為什么我會(huì)“心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼”?(2分)
11.第⑨段劃線句子用了什么描寫(xiě)方法?表現(xiàn)了母親怎樣的心理?(3分)
12.找出第②段寫(xiě)景的句子，并簡(jiǎn)要分析其作用。(2分)
13.第12段采用了什么表達(dá)方式，有何作用?(3分)
閱讀答案
8.經(jīng)過(guò)：母親找螃蟹 結(jié)果：母親放螃蟹(每空1分)
9.把螃蟹又輕輕地放到了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹。(意近即可，2分)
10.為我的過(guò)分要求讓母親為難而自責(zé)(1分)，為母親因我憔悴而難過(guò)(1分)。(意近即可)
11.動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)(1分)，表現(xiàn)了母親既想滿足孩子想吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母螃蟹的痛苦心理(意近即可，2分)。
12.寫(xiě)景句子：春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影。(1分)
作用：用美麗的春景既反襯母親的憔悴，又烘托了母親因我清醒而喜悅的.心情。(意近即可，1分)
13.議論抒情(只答議論給1分，只答抒情給0.5分，總共1分)
作用：結(jié)構(gòu)上：點(diǎn)題(1分)內(nèi)容上：深化文章中心或畫(huà)龍點(diǎn)睛(1分)(意近即可)
拓展：《母親的心》讀后感
讀了喬平、張厚涵兩位教授合譯的前蘇聯(lián)名著，一本講述列寧母親的青少年讀物《母親的心》。流暢的語(yǔ)言，感人的情節(jié)，把我?guī)肓恕斑h(yuǎn)去了的革命歲月”的回憶中。一顆平凡而偉大的母親的心深深地震撼了我。合上書(shū)，我陷入了久久的沉思。這確是一本難得的好書(shū)，一本值得青少年一讀的好書(shū)，更是值得“身為人母（父）”者一讀的好書(shū)。
列寧的母親是平凡的，她沒(méi)有高深的閱歷，但母親是偉大的，因?yàn)樗慌驴嚯y，不畏強(qiáng)暴，她以滴血的心護(hù)育兒女，使他們懂得自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、勤奮、無(wú)畏，同情弱者，做一個(gè)有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任心和有益于社會(huì)的人。正是這偉大的"母親的心"培育了偉大的列寧。從無(wú)私地?fù)嵊齼号@一點(diǎn)上說(shuō)，母愛(ài)是普遍偉大的。但可以看到，在我們身邊的許多母親關(guān)注更多的，往往是從“胎教”開(kāi)始的“智育”，而對(duì)道德培養(yǎng)和精神鍛造，卻是朦朧的。于是，我有時(shí)會(huì)擔(dān)心，會(huì)不會(huì)到將來(lái)的某一天，母親們才遺憾地發(fā)現(xiàn)，她們當(dāng)初對(duì)她們的寶貝，曾“欠”下了什么！
讀了《母親的心》，又一次使我深信，能力、社會(huì)責(zé)任心才能創(chuàng)造幸福。也只有為社會(huì)帶來(lái)幸福的人，才有自身心靈的幸福�！澳赣H”的偉大正在于她為社會(huì)謀求幸福的心靈。列寧的時(shí)代，“革命的歲月”似乎已遠(yuǎn)去了，但《母親的心》給我們的啟示卻永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去！兩位譯者是我的老同學(xué)，起先聽(tīng)說(shuō)他們還在譯書(shū)，我曾想過(guò)，都古稀之年了，干什么呀！也曾為出版社犯過(guò)嘀咕，這類書(shū)年青人想看嗎？看完了書(shū)，我覺(jué)得自己終于找到了答案，他們翻譯和出版這本書(shū)是出于對(duì)下一代的高度的社會(huì)責(zé)任心！社會(huì)需要這樣的好書(shū)。是的，社會(huì)責(zé)任心本不是天上掉下來(lái)的，它像原子爆炸一樣，是被別人的心碰撞以后迸發(fā)出來(lái)的的。喚起更多的社會(huì)責(zé)任心，這就是《母親的心》的威力！我相信，它會(huì)震撼愈來(lái)愈多的父母親和青少年的心，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的下一代！
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