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《最美麗的聲音》閱讀答案
做閱讀題要善于挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結(jié)合全文內(nèi)容，挖掘句子的隱含信息，經(jīng)過(guò)縝密的思考，尋求完美的答案。
最美麗的聲音
�、賸寢屍鋵�(shí)長(zhǎng)得很漂亮，丑陋的是她的聲音。媽媽說(shuō)話(huà)的聲音啞而小，古古怪怪的，像電視劇恐怖片那種從古墓中發(fā)出來(lái)的一樣。
�、谛r(shí)候他沒(méi)有感覺(jué)，總喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽用她沙啞的聲音唱著《搖籃曲》入睡。那一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，他獲得了班級(jí)第一名，來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)的是媽媽。老師要求優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言，當(dāng)他媽媽用古怪的聲音開(kāi)始講話(huà)時(shí)，臺(tái)底下一陣騷動(dòng)，有學(xué)生竟然吃吃地笑起來(lái)。 第二天，有一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生當(dāng)著他的面夸張地挑釁他：“趙曉明，原來(lái)你媽媽是個(gè)啞巴，哈哈……”
�、鬯幌裸铝�，他多么不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)!很多時(shí)候他聽(tīng)不清媽媽說(shuō)些什么的時(shí)候，在心里會(huì)說(shuō)媽媽是個(gè)啞巴，想不到別人也這樣認(rèn)為。
�、芩氩幻靼祝职帜敲窗�，不到40歲就是單位的領(lǐng)導(dǎo)了，而媽媽?zhuān)松矶魏�，在一個(gè)學(xué)校當(dāng)老師，雖然說(shuō)是老師，其實(shí)是學(xué)校圖書(shū)室的管理員。他們倆怎么會(huì)結(jié)婚呢?
�、萋�，他開(kāi)始疏遠(yuǎn)媽媽了。他不讓媽媽到學(xué)校去接送他，回到家里一頭鉆進(jìn)小房間，他寧愿默默地看書(shū)，也不愿媽媽用那難聽(tīng)的聲音“污染”他。
⑥吃飯時(shí)，媽媽叫了他四五次，他還是假裝聽(tīng)不到，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，等媽媽推開(kāi)了門(mén)埋怨他時(shí)，他積郁在心中的火山噴發(fā)了：“你的聲音像蚊子一樣，不大聲喊，我怎么能聽(tīng)得見(jiàn)?”那一刻，他感覺(jué)到心中舒服了好多。可是他也看到了媽媽眼里淌下了大滴大滴的淚水。
�、吆貌蝗菀装镜搅顺踔�，他終于有理由逃離了家，逃離了那個(gè)丑陋的聲音。他選擇了住校。 這一住就是初中、高中、大學(xué)。
�、喈厴I(yè)時(shí)，他收獲了愛(ài)情，漂亮的女朋友的聲音如鶯歌燕啼，在他聽(tīng)來(lái)，如天籟一般。他想，上天是公平的，媽媽那丑陋的聲音聽(tīng)了這么多年，這也算是對(duì)他的補(bǔ)償吧。
⑨當(dāng)他把交了女朋友這個(gè)消息告訴爸爸時(shí)，爸爸高興地說(shuō)：“把女朋友領(lǐng)回家吧，讓你媽媽也好好瞧一瞧。”他一聽(tīng)，心中咯噔了一下。小聲對(duì)爸爸說(shuō)：“我……我……爸爸，能不能不讓媽媽看呀，我怕，媽媽的聲音把她嚇跑了。”
⑩他想爸爸是理解他的，畢竟爸爸也受了媽媽這么多年的“污染”。誰(shuí)知道，電話(huà)那邊爸爸像一頭發(fā)怒的獅子一般吼起來(lái)：“你……你怎么能這樣羞辱你的媽媽?你要是看不起你的媽媽?zhuān)@輩子就不要回來(lái)了。”說(shuō)完，爸爸“啪”地把電話(huà)給掛了。
11爸爸這是怎么了?懷著一顆忐忑的心，他單獨(dú)回了家。爸爸媽媽正偎依在一起看電視，見(jiàn)他回來(lái)，媽媽依然很平和地對(duì)他笑。說(shuō)是趕緊到集市買(mǎi)排骨去，因?yàn)樗钕矚g吃的就是清燉排骨。
12趁媽媽出去，爸爸摟住了他的頭，很親昵地說(shuō)：“曉明，爸爸給你講一個(gè)故事吧，有關(guān)你媽媽的。”
13爸爸說(shuō)，當(dāng)年我們戀愛(ài)的時(shí)候，在同一所大學(xué)，自己是農(nóng)村孩子，學(xué)播音，而媽媽是城市長(zhǎng)大的，學(xué)音樂(lè)，是學(xué)校的金嗓子。是媽媽頂著巨大的壓力和我走到了一起�；楹蟮娜兆雍苄腋�，媽媽是音樂(lè)教師，每天教完學(xué)生唱歌，就打理我們的小家。說(shuō)是要給未來(lái)的兒子創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。誰(shuí)知道，兩年過(guò)去了，她流產(chǎn)了兩次，竟然沒(méi)有懷上一個(gè)孩子。第三次的時(shí)候，她懷上了你，醫(yī)生給她開(kāi)了大劑量的保胎藥，同時(shí)也對(duì)我們說(shuō)，這些藥是有副作用的，吃多了可能對(duì)嗓子不好，會(huì)失聲的。我當(dāng)時(shí)就拒絕了醫(yī)生的叮囑，寧可不要孩子，也不讓你媽媽吃藥。要知道，做一個(gè)音樂(lè)教師，最重要的是嗓子呀。誰(shuí)知道你媽媽固執(zhí)地非要吃藥，一定要把你保住。后來(lái)生下了你，她失去了一生為之驕傲的嗓子。無(wú)奈之下，她也離開(kāi)了她摯愛(ài)的事業(yè)，在一個(gè)無(wú)聲的圖書(shū)室一直到現(xiàn)在……
14原來(lái)，媽媽的聲音才是世界上最美的聲音。他聽(tīng)著爸爸的訴說(shuō)，已經(jīng)是泣不成聲：“可是，你們?yōu)槭裁床辉绺嬖V我?我早知道，也不會(huì)這么對(duì)待媽媽了。”爸爸把他扶起來(lái)說(shuō)：“你的表現(xiàn)，我早看不下去了，可是你媽媽說(shuō)，不能給孩子造成更大的壓力，這不是孩子的錯(cuò)。”
15他推開(kāi)爸爸，朝農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)跑去，他要告訴媽媽?zhuān)卸嗝春蠡�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他看到了媽媽提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃菜歸來(lái)，用嘶啞的聲音哼著歌，那種悠閑自得，分明顯示著一個(gè)做母親的不計(jì)較�？匆�(jiàn)他，媽媽咿咿呀呀地沖他嚷，滿(mǎn)心的歡喜。他忽然感覺(jué)到，這是他今生聽(tīng)到的最美麗的聲音。他……
【小題1】請(qǐng)梳理文章內(nèi)容，填寫(xiě)下表。(4分)
| 時(shí)間 | 情節(jié) | “他”的感受 |
| 家長(zhǎng)會(huì)后第二天 | 聽(tīng)到同學(xué)嘲笑媽媽 | 不開(kāi)心，開(kāi)始疏遠(yuǎn)媽媽 |
| ① | 指責(zé)媽媽的聲音不好聽(tīng) | 心里舒服多了 |
| 畢業(yè)時(shí) | 不愿帶女友見(jiàn)媽媽而被爸爸責(zé)備 | ② |
| 單獨(dú)回家 | ③ | ④ |
誰(shuí)知道，電話(huà)那邊爸爸像一頭發(fā)怒的獅子一般吼起來(lái)：“你……你怎么能這樣羞辱你的媽媽?你要是看不起你的媽媽?zhuān)@輩子就不要回來(lái)了。”
【小題3】本文標(biāo)題“最美的聲音”有何含義?請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文章主題的理解和感悟。(6分)
《最美麗的聲音》閱讀答案
【小題1】(4分)吃飯時(shí) 忐忑不安 聽(tīng)爸爸講述媽媽嗓子不好的原因 后悔自責(zé)
【小題2】(4分)比喻、語(yǔ)言描寫(xiě)。(2分)將發(fā)怒的爸爸比作一頭獅子，并描寫(xiě)了爸爸對(duì)我的責(zé)備的話(huà)語(yǔ)，生地形象地寫(xiě)出了爸爸在得知我對(duì)媽媽不敬態(tài)度后的憤怒，(1分)側(cè)面表現(xiàn)了我的不孝，為下文爸爸講述媽媽嗓子不好原因和我得知真相后的愧疚后悔做鋪墊。(1分)
【小題3】(6分)“最美的聲音”既指媽媽的聲音，又指媽媽的愛(ài)子深情。(2分)如文中，媽媽為了生下我寧愿犧牲自己的嗓子，犧牲自己的事業(yè)，面對(duì)我的責(zé)備和不敬，媽媽的態(tài)度是容忍和寬容，贊美了對(duì)孩子無(wú)私付出、默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的偉大的母愛(ài)。(2分)通過(guò)閱讀文章，我感受到了母愛(ài)的偉大，作為子女也應(yīng)多理解父母，孝順雙親。(2分)解析【小題1】
試題分析：通讀全文，理清故事線(xiàn)索，梳理情節(jié)，按著表中的信息提示，根據(jù)情節(jié)要素(地點(diǎn)、時(shí)間)概括有關(guān)信息點(diǎn)。
考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
【小題2】
試題分析：首先點(diǎn)明是哪一種人物描寫(xiě)的方法，再?gòu)谋憩F(xiàn)“父親”的情感、同時(shí)側(cè)面表現(xiàn)“我”行為的特點(diǎn)以及與下文有關(guān)情節(jié)的關(guān)系等方面來(lái)分析句子。
考點(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
【小題3】
試題分析：閱讀全文，抓住“最美的聲音”關(guān)鍵詞，了解情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)人物的情感。從“母愛(ài)”“孝敬”這方面來(lái)談感想。
考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
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