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愧疚丁寧閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作中,我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道,借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎?以下是小編精心整理的愧疚丁寧閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愧疚
、俳墙锹渎,瓶瓶罐罐,都種著花花草草。紅紅的月季越過墻頭,白白的薔薇爬上屋頂,梔子花開呀開,甜香甜香的——我家院子,因?yàn)槟赣H,變得很美很美。嫩黃嫩黃的玉米皮,經(jīng)過母親的手,不久就成了圓圓的“蒲團(tuán)”。我,母親,胖乎乎的貓咪,舒坦坦地各占一席,又相互偎依。母親拿著芭蕉扇,驅(qū)趕不懷好心的蚊子,不緊不慢地,有時(shí)會(huì)忽然拍到我的頭上。
②“牛郎織女塊團(tuán)圓了。”母親望著星星,絮絮叨叨這個(gè)爛熟的故事。講完照例要說:“該背書了,我不說你是不背的。”我打著哈欠,囁囁嚅嚅。至今,我還覺得奇怪,我背那些文章,母親聽不懂,卻總愛聽。等我打起精神,背得帶點(diǎn)感情的時(shí)候,她那搖動(dòng)的芭蕉扇,也仿佛打著拍子,連那貓咪也伴和著,溫柔地咕嚕咕嚕。這樣的夜晚,總是撩人心弦。
、邸按翰荼躺,春水綠波。送君南浦,傷如之何———”有一晚,我背江淹的《別賦》,母親忽然打斷我說:“‘春草’、‘春水’和‘綠波’,我聽得懂了!苯又鴨栁恼吕镎f的是什么,我對(duì)她講了,不想,這一講,她傷心起來,深深地嘆了口氣:“這文章也做到別人心里了。親近的人出遠(yuǎn)門,誰不難受!就說我和你爹,早先,他到高麗國(guó)去,家中只留下我一個(gè)人——你哥那時(shí)還不知在哪兒刮旋風(fēng)呢!——你爹每次來家,只過個(gè)年,一開春就上路,他前腳走,我后腳端起洗衣盆追,一直追到春草剛發(fā)芽的東河邊,看著他過大橋;那橋下面嘩嘩流著的水,不就是‘春水’和‘綠波’嗎?唉,男子漢到底心硬,就像那大橋下的水,連頭也不回,我可忍不住,眼淚就像斷了線的珠子,直往河里滾。哪一年不是如此呢!”
、芪业且粋(gè)能干的石匠,年輕時(shí)就漂泊海外,打工異鄉(xiāng),一去就是四十多年,有時(shí)幾年不回家,只為省下路費(fèi),給家多捎幾個(gè)錢。母親敘說著和爹別離的情景,也使我難過,以致每每再讀《別賦》,都不禁暗自落淚。
、菀粋(gè)秋夜,窗外月如鉤,屋內(nèi)燈如豆,我和母親坐在暖炕上! 為什么好久不背書了?”母親問我。“現(xiàn)在讀的是新書,不用背。”她似乎很詫異,要我念一段給她聽。我便逐字逐句地朗讀《背影》,還沒念完一段,母親便欣喜地說:“這書好懂!”當(dāng)我念到買桔子的父親蹣跚地穿過鐵道,又爬上月臺(tái),兒子瞧著他的背影流淚的時(shí)候,我母親竟也哭了。過了好一會(huì)兒,她說:“這書寫得太真切了,就像你爹去國(guó)外,每次我看著他跨過東河大橋,他只留給我一個(gè)背影,我這一輩子看了他多少背影!可現(xiàn)在,一連三年沒見他的背影了!”
⑥母親的眼淚,使我也想起爹的背影,并且以后多年,不斷憶起:中等個(gè)兒,頭戴灰色氈帽,身穿粗布夾袍,上罩線呢馬褂,肩挎舊錢褡子,褡子一頭鼓鼓囊囊,里面裝著甜餅、熟雞蛋、母親親手做的納底鞋———步履匆匆,漸行漸遠(yuǎn),漸遠(yuǎn)漸小,以致于無。
、咝r(shí)候,爹每次離家,我都一路小跑,追著喊:“爹!你回來呀!”爹頭也不回,大聲回答:“回!你趕快回家吧!”
⑧直到他年近花甲,我仍然追他過橋,不過那時(shí),那背影已不再挺直,腳步也蹣跚起來了。唉!
、嵛耶(dāng)時(shí)想,能夠把我爹的背影寫出來多好。『髞,他就去世了。再后來,爹的背影似乎變得模糊了。取而代之的是揮汗如雨的背影、伏案疾書的背影、奔走戰(zhàn)場(chǎng)的背影———這些背影會(huì)不會(huì)變得模糊?一個(gè)民族的背影呢?一個(gè)時(shí)代的背影呢?
、庖粋(gè)人的背影,曾經(jīng)打濕兩代人的眼睛;一篇文章,可能打濕無數(shù)代人的記憶。 ⑾我輕輕拿起筆,又遲遲放下。心中充滿愧疚!
。ㄈ〔挠诙幫⑽模懈膭(dòng))
13、結(jié)合全文,簡(jiǎn)要說明第①段的作用。(6分)
答:
14、 本文在第③段、第⑤段兩次寫道母親流淚,請(qǐng)分別概括兩次流淚的原因。(4分)
、诺谝淮
⑵第二次
15、文中第⑦段的畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?刻畫了一個(gè)怎樣的父親形象?請(qǐng)聯(lián)系全文分析。(5分)
爹頭也不回,大聲回答:“回!你趕快回家吧!”
答:
16、從本文中,你得到了哪些關(guān)于讀與寫的啟示?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出3點(diǎn)。(3分)
答:
答案:
13、 (6分) (1) 營(yíng)造了美好溫馨的氣圍;(2) 表現(xiàn)了母親的能干慈愛;(3) 為下文母子夜讀做鋪墊。(三個(gè)角度即營(yíng)造氛圍、表現(xiàn)母親、鋪墊各1分,結(jié)合語(yǔ)境具體作答即美好或溫馨、能干慈愛或母愛、母子夜讀各1分)
14、 (4分)①年年與父親離別(或母親對(duì)父親的依依不舍或留戀或依戀等) (1分) ②父親 “心硬” (或頭子,說“回”而“頭不回”,內(nèi)心痛苦而克制; (4) 他口稱可回、以哄小兒(催兒回家以減別苦),內(nèi)心慈愛而內(nèi)斂; (5) 他語(yǔ)言簡(jiǎn)短,快步離開,言行干脆而果斷。(手法1分+總說2 分+分析2 分。3、4、5 即分析共2 分)手法后的答案中只要出現(xiàn)了痛苦、慈愛、克制、果斷、外出打工(忙于生計(jì)、為生活奔波) 等任一詞可得1 分,出現(xiàn)頭也不回或母親的失落哀怨) (1分) (2) ①與父親離別很久,思念(想念) 父親(1分) ②背影分中的場(chǎng)景激起共鳴(或引起回憶) (1 分)。
15、 (5分) (1) 語(yǔ)言描寫、細(xì)節(jié)描寫、行動(dòng)描寫、白描(出現(xiàn)任意一種手法1 分)。 (2) 刻畫了一個(gè)為生活奔波拋妻別子、慈愛而又痛苦的父親形象;(2 分) (3) 拋妻別內(nèi)剛或心硬又心軟得2分,得夠4分為止。(手法1分+關(guān)鍵詞4分。) (只概括不闡述得2分)
16:(3 分) (1) 要多讀多背;(2) 聯(lián)系生活能加深對(duì)文章的理解;(3) 文章若要寫得真切。,需反映生活真實(shí);(4) 文章要以情動(dòng)人,寫到別人心里去;(5) 有寫作念頭就及時(shí)動(dòng)筆—。(任答3 點(diǎn),每點(diǎn)1 分,其他言之成理亦可)
【拓展內(nèi)容】
養(yǎng)花閱讀答案
原文:
我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家,因?yàn)闆]有工夫去作研究與試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興。在我的小院中,到夏天,滿是花草,小貓兒們只好上房去玩耍,地上沒有它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
花雖多,但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病欲死是件難過的事。我不愿時(shí)時(shí)落淚。北京的氣候,對(duì)養(yǎng)花來說,不算很好。冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大雨傾盆;秋天最好,可是忽然會(huì)鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒有那么大的本事。
因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。
不過,盡管花草自己會(huì)奮斗,我若置之不理,任其自生自滅,它們多數(shù)還是會(huì)死了的。我得天天照管它們,像好朋友似的關(guān)切它們。一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里,有的喜干,就別多澆水。這是個(gè)樂趣,摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí),一定不是壞事。
我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝,我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候,我總是寫了幾十個(gè)字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點(diǎn),然后再出去,如此循環(huán),把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好轉(zhuǎn),又得把花兒都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流?墒牵@多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么?
送牛奶的同志,進(jìn)門就夸“好香”!這使我們?nèi)叶几械津湴。趕到曇花開放的時(shí)候,約幾位朋友來看看,更有秉燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊;▋悍指耍豢梅譃閿(shù)棵,就贈(zèng)給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。
當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時(shí)候),下了暴雨。鄰家的墻倒了下來,菊秧被砸死約三十多種,一百多棵!全家都幾天沒有笑容!
有喜有憂,有笑有淚,有花有實(shí),有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。
1、讀文中畫線的句子,用“一”畫出“如此循環(huán)”具體所指的內(nèi)容。
2、養(yǎng)花的樂趣是什么?在文中用“——”畫出來。
3、這篇文章寫了養(yǎng)花的樂趣,其中也告訴了我們生活的哲理,是什么呢?請(qǐng)寫在下面
參考答案:
1、“如此循環(huán)”具體所指的內(nèi)容:在我工作的時(shí)候,我總是寫了幾十個(gè)字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點(diǎn),然后再出去!澳X力勞動(dòng)”指寫作,“體力勞動(dòng)”指澆花、搬花。
2、養(yǎng)花的樂趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有實(shí),有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)。
3、告訴我們生活的哲理是:老舍的《養(yǎng)花》讓我明白了,只有辛勤的勞動(dòng),才能獲得豐碩的果實(shí);只有辛勤的勞動(dòng),才會(huì)讓生活充實(shí),讓生活變得有意義。
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