馮驥才公德閱讀答案

　　公德一般是指存在于社會(huì)群體中間的道德，是生活于社會(huì)中的人們?yōu)榱宋覀內(nèi)后w的利益而約定俗成的我們應(yīng)該做什么我們應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么的行為規(guī)范。下面小編為大家搜索整理了馮驥才公德閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　公 德

　　馮驥才

　　在漢堡定居的一個(gè)中國(guó)人，對(duì)我講了他的一次親身感受。

　　他剛到漢堡時(shí)，隨著幾個(gè)德國(guó)青年駕車到郊外游玩。他在車?yán)锍韵憬�，看車窗外沒(méi)人，就順手把香蕉皮扔了出去。駕車的德國(guó)青年馬上“吱”地來(lái)了個(gè)急剎車，下車拾起香蕉皮塞到一個(gè)廢紙兜里，放進(jìn)車中，對(duì)他說(shuō)：“這樣別人會(huì)滑倒的�！边@件事給他印象很深，從此再不敢隨便亂丟廢物。

　　在歐美國(guó)家的快餐店里，有個(gè)不成文的規(guī)矩，吃完?yáng)|西要把用過(guò)的紙盤紙杯吸管扔進(jìn)店內(nèi)設(shè)置的大塑料箱內(nèi)，以保持環(huán)境的整潔。為了使別人舒適，不妨害別人，這叫公德。

　　在美國(guó)碰到過(guò)兩件小事，我記得非常深。

　　一次是在華盛頓藝術(shù)博物館前的開闊地上，一個(gè)身穿大衣的男人貓腰在地上拾廢紙。當(dāng)風(fēng)吹起一塊廢紙時(shí)，他就像捉蝴蝶一樣跟著跑，抓住后放在垃圾筒內(nèi)，直到把地上的亂紙拾凈，拍拍手上的土，走了。這人是誰(shuí)，不知道。大概他看不慣這些廢紙滿地，就這樣做了。

　　另一次在芝加哥的音樂(lè)廳。休息室的一角是可以抽煙的，擺著幾個(gè)臉盆大小坐地的煙缸，里邊全是銀色的細(xì)砂，為了不叫里邊的煙灰顯出來(lái)難看。但煙缸里沒(méi)有一個(gè)煙蒂。柔和的銀沙很柔美。我用手一拂，幾個(gè)煙蒂被指尖勾起來(lái)。原來(lái)人們都把煙蒂埋在下面，為了怕看上去雜亂。值得深思的是，沒(méi)有一個(gè)人不這樣做。

　　有人說(shuō)，美國(guó)人的文化很淺，但教育很好。我十分贊同這見(jiàn)解。教育好，可以使文化淺的國(guó)家的人很文明；教育不好，卻能使文化古老國(guó)家的人文明程度很低，素質(zhì)很差。教育申的“德”，一個(gè)重要成分是公德。公德的根本是重視他人的存在。

　　我坐在布魯塞爾一家旅店的大廳內(nèi)等候一個(gè)朋友。我點(diǎn)著煙，看到對(duì)面一個(gè)人面前放個(gè)煙碟，就伸手拉過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒那人起身伸長(zhǎng)胳膊往我面前的煙碟里磕煙灰，我才知道他也正在抽煙，趕緊把煙碟推過(guò)去。他很高興，馬上謝謝我，并和我極友好地談起天來(lái)。我想當(dāng)我把煙碟拉過(guò)來(lái)時(shí)，他為什么不粗聲粗氣地說(shuō)；“哎，你沒(méi)看見(jiàn)我正在抽煙！”

　　美好的環(huán)境培養(yǎng)著人們的公德，比如清潔的新加坡，有隨地吐痰惡習(xí)的人也不會(huì)張口把一口痰唾在光潔如洗的地面上。相反，混亂骯臟的環(huán)境敗壞人們的公德，比如紐約地鐵，墻壁和車廂內(nèi)外到處胡涂亂抹，污穢不堪，人們的煙頭亂紙也就隨手拋了。

　　好的招致好的，壞的傳染壞的。善的感染善的，惡的刺激惡的，世上萬(wàn)事皆同此理。

　�。ㄟx自《中華活頁(yè)文選》2013年第l期，有改動(dòng)）

　　15、第⑩段畫線句不禁讓我們聯(lián)想到一句古語(yǔ)：________ ______。（2分）

　　16、選文第⑨段將新加坡和紐約地鐵對(duì)比，意在揭示______ ___（限制在10字以內(nèi)）的道理。（4分）

　　17、說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）

　�。�1）駕車的德國(guó)青年馬上“吱”地來(lái)了個(gè)急剎車，下車拾起香蕉皮塞到一個(gè)廢紙兜里，放進(jìn)車?yán)�，�?duì)他說(shuō)：“這樣別人會(huì)滑倒的�！保�2分）

　�。�2）當(dāng)風(fēng)吹起一塊廢紙時(shí)，他就像捉蝴蝶一樣跟著跑，抓住后放在垃圾筒內(nèi)，直到把地上的亂紙拾凈，拍拍手上的土，走了。（2分）

　　18、你認(rèn)為選文第⑧段中的“我”是有公德的嗎？為什么？ （4分）

　　19、根據(jù)選文內(nèi)容回答；何為公德？我們應(yīng)該如何培養(yǎng)公德 ？（請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚�(gè)建議）（4分）

　　參考答案

　　15、近朱者赤，近墨者黑（2分）

　　16、環(huán)境影響（人們的）公德（4分，答“ 環(huán)境對(duì)公德形成有作用”“環(huán)境培養(yǎng)或敗壞公德”等相同意思亦可，但答“美好的環(huán)境培養(yǎng)公德”“ 環(huán)境培養(yǎng)人們的公德”“環(huán)境敗壞人們的公德”等不給分）

　　17、（1）“拾”“塞” “放”這一連串動(dòng)作（這一組動(dòng)詞），表現(xiàn)了德國(guó)青年撿拾香蕉皮的行為是自然的（主動(dòng)的、嫻熟的、習(xí)慣性的），（1分）說(shuō)明他具有不妨害別人的公德。（1分）

　�。�2）這里將風(fēng)中廢紙比喻成上下翻飛的蝴蝶，（1分）寫出了“他”緊追不舍的情狀，體現(xiàn)了“他”的公德心。（1分）

　　18、“我”是有公德的，因?yàn)椤拔摇敝�道他正在抽煙，便趕緊把煙碟推過(guò)去，說(shuō)明“我”是重視他人存在的（關(guān)心他人的）有公德的人。（4分）（答“沒(méi)有公德”該題不給分）

　　19、公德是使別人舒適，不妨害別人，（1分）重視他人的存在。（1分）如：從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起；重視公德教育；在公共場(chǎng)合應(yīng)顧及他人的感受；改善人居環(huán)境，培養(yǎng)公民良好的道德習(xí)慣等等。（依據(jù)原文，答出任意兩個(gè)角度，言之成理即可給2分）

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