小院閱讀答案
導(dǎo)語(yǔ)：勤做閱讀練習(xí)，可以提高語(yǔ)文的寫作和閱讀能力，小編整理了有關(guān)《小院》閱讀答案，給大家練習(xí)！
《小院》閱讀答案一：
一株亭亭如巨傘的柚子樹，遮蓋了蒼老的小院。樹下，用斷磚和麻石壘砌的花臺(tái)，爬滿了苔蘚。磚縫間，森森然伸出了鐵青的鳳尾草和面綠背白的豬耳朵菜�；ㄅ_(tái)中沒(méi)有花，在鐵銹色的百年老土中，艱難地伸出一株枝干虬勁的葡萄。古老的葡萄早已不結(jié)果實(shí)，只在每年春天從衰邁的身軀上抽出幾絲藤蔓，漫不經(jīng)心地從廚房頂?shù)耐呖p間鉆過(guò)，向主人展示幾片綠葉。
小院的確老了，蒼老的斷磚卵石拼砌的院坪刻印出了幾代人的腳跡。這些長(zhǎng)滿綠絨般苔蘚的地方，是長(zhǎng)角蝸牛繁衍生命的地方。
當(dāng)我第一次邁進(jìn)這個(gè)小院的時(shí)候，柚子花以它濃烈的芬芳迎接了小院的女婿。在這棵馨香醉人的樹下，我聞到了美麗的妻子柚花般的氣息。
從此，我成了小院的�？汀Ｎ覑墼诖杭纠飦�(lái)，諦聽甘霖敲打柚葉的天音，看濃密的墨綠聞鉆出叢叢鮮嫩的鵝黃；看葡萄從疤痕累累的光桿上爆出一粒粒嫩綠；看鐵灰的磚縫中蠕蠕爬動(dòng)的長(zhǎng)角蝸牛，看蒙茸的綠苔從卵石的罅隙竭力地漫上磚道。我愛在夏季里來(lái)，在柏樹下?lián)焓耙黄┌谆ㄞq；仰望花骨朵中吐出的乳頭般圓潤(rùn)的小綠果；循著葡萄藤找它終端的卷須；或者，摘一片風(fēng)尾草貼在妻子豐腴的手背上印一頁(yè)倔強(qiáng)的生命。我愛在秋季里來(lái)，白天看秋陽(yáng)射在柏葉間的七彩的光斑，晚上看朗月撒向小院的點(diǎn)點(diǎn)碎銀；躺在樹下涼塌上，開眼見碩果琳瑯，閉目聞天風(fēng)過(guò)耳。葡萄架上，螢火點(diǎn)點(diǎn)；磚石縫中，草蟲唧唧。我也愛在冬季里來(lái)，品嘗一番晶瑩的瑪瑤，甜潤(rùn)似蜂蜜的柚辯，看經(jīng)過(guò)了四季變化而顯得疲累的小院如何振作起精神來(lái)抵御呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)。當(dāng)?shù)诙䦂?chǎng)雪降臨到小院時(shí)，柏樹、葡萄、綠苔、蝸牛、草蟲都休息了，我默默地塑一個(gè)沒(méi)有靈性的雪人為它們守候。
后來(lái)，我有了兒子。又后來(lái)，我的兒子也扎進(jìn)了它們中間。他像我妻子的過(guò)去一樣，一年四季不知疲倦地在小院中忙碌，從蹣跚樹下直到跳躍于花臺(tái)。再后來(lái)，一只書包開始噼噼啪啪地敲打他小小的屁股。
當(dāng)今年的柚子長(zhǎng)到拳頭大的時(shí)候，小院中要建房子了�；ㄅ_(tái)要拆除；葡萄，要挖去；卵石坪，要翻掘。那么柚樹呢？從此，是別了！
啊，我是多么可憐那些長(zhǎng)角蝸牛，唧唧草蟲和閃動(dòng)著綠光的螢火蟲們呀！
但我又渴望，小院中聳起一座新房。
習(xí)題：
1、文章開頭說(shuō)“一株亭亭如巨傘的柚子樹，遮蓋了蒼老的小院”。結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)小院的“蒼老”體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)分條列出。
答：
�、賍____________________________________________________________
�、赺_____________________________________________________________
③______________________________________________________________
�、躝_____________________________________________________________
2、文章是以什么順序組織材料的？這樣寫有什么好處？
答：順序：______________________________________________________________
好處：______________________________________________________________
3、請(qǐng)結(jié)合全文。簡(jiǎn)要分析作者在文中所流露出的思想感情。
答：______________________________________________________________
4、以下對(duì)文章思想內(nèi)容和表達(dá)方式的分析鑒賞，正確的兩項(xiàng)是（）（）。
A、文章題目雖是“小院”，但全文著墨最多的卻是“柚子樹”。從中可以看出作者對(duì)“小院”的一切情感均來(lái)源于這株“亭亭如傘的柚子樹”。
B、本文是一篇說(shuō)理性散文，篇幅短小卻耐人尋味，發(fā)人深思。
C、文章開頭寫“小院”的景象時(shí)，用了許多富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，如“鐵青”“面綠背自”“鐵銹色”等，不僅豐富了語(yǔ)句的內(nèi)涵。同時(shí)也體現(xiàn)了作者的思想感情。
D、文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，整散結(jié)合，尤其是一些重疊詞的運(yùn)用，使得全文語(yǔ)言富有音樂(lè)感和節(jié)奏美。
E、全文綜合運(yùn)用了比喻、擬人、排比、夸張、對(duì)偶、反問(wèn)等多種修辭手法，極大地增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩。
參考答案：
1、①爬滿苔蘚的花臺(tái)使用斷磚和麻石壘砌的；②磚縫間長(zhǎng)著鳳尾草和豬耳朵菜；③花臺(tái)里沒(méi)有花，只有一株早已不長(zhǎng)果實(shí)的衰邁的葡萄；④斷磚卵石拼砌的院坪上明顯的刻印著幾代人的腳印；⑤小院成了長(zhǎng)角蝸牛繁衍生息的地方。
2、順序：時(shí)間好處：（本題的答案具有一定的開放性，閱卷時(shí)不必有嚴(yán)格的要求，只要學(xué)生從“結(jié)構(gòu)層次”“抒發(fā)感情”“表現(xiàn)主旨”等角度或全面或就其一點(diǎn)進(jìn)行分析論述，言之成理，語(yǔ)言通順連貫均可以得滿分）
3、文章開頭通過(guò)寫小院的年久失修、荒敗不堪，表現(xiàn)了作者淡淡的感傷之情；自從“成了小院的常客’’，感情開始變化，文中表現(xiàn)出絲絲縷縷的喜愛之情；最后一句話，是對(duì)小院美好前景的向往與展望。縱觀全文，這感情中有感傷、有喟嘆、有喜愛、有贊美也有向往。
4、CD，A項(xiàng)的分析牽強(qiáng)附會(huì)，B項(xiàng)中對(duì)文章體裁的說(shuō)明應(yīng)為“抒情散文”，E相對(duì)修辭方法的說(shuō)明中“夸張”是無(wú)中生有，且“反問(wèn)”應(yīng)為“設(shè)問(wèn)”。
《小院》閱讀答案二：
�、訇P(guān)中農(nóng)村，總喜歡用泥巴打墻，圍起一個(gè)院兒。我家的小院在村的`正中。母親每天早早起來(lái)，將院子一遍一遍地掃干凈，不允許我們?nèi)酉乱黄埿迹粋�(gè)柴棍。村里的人見一方小院，竟收拾得這般模樣，便與母親開起玩笑來(lái)： 王媽，您這里準(zhǔn)備在地上搟面條了吧？ 說(shuō)得大伙直樂(lè)。
�、谛≡菏悄赣H用四五年攢下的雞蛋錢，請(qǐng)了小工，打墻圍起來(lái)的。得之不易，母親便格外地寵愛它；冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長(zhǎng)起來(lái)了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥，昂著頭，望著這新鮮的世界；春天里種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊(duì)兒，立了起來(lái)。
③小院是母親精心編織的一個(gè)花籃。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來(lái)。
④小院南側(cè)有幾棵香椿樹，那是母親趕廟會(huì)時(shí)，從近百里的山里挖來(lái)的苗，三年便長(zhǎng)得胳膊般的粗細(xì)，并舉起一樹的葉子。香椿雖是野樹，但那香卻十分細(xì)膩，風(fēng)來(lái)也罷，風(fēng)去也罷，香便充滿了小院，香便傳遍了村落。左鄰右舍的只說(shuō)多了這香，整個(gè)村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來(lái)看，小院也因此多一種情感。小院成了大伙的小院了。
�、菀院笪覅⒓庸ぷ�，怕母親一個(gè)人在家孤單，想接她到城里一起生活，可母親執(zhí)意不肯，她說(shuō)離不開小院，丟不下小院。從此，我想到小院，就想到母親的一生，我想，母親不就是那小院?jiǎn)幔繕闼氐脑俨荒軜闼亓�，但她正是用這種樸素，將一片愛心獻(xiàn)給了這個(gè)世界，將那干干凈凈，且?guī)е嗤练枷愕那殂航o了人間。
習(xí)題：
1.文章表面寫什么？實(shí)際又寫什么？
2.文章抒發(fā)了什么感情？
3.第一自然段表現(xiàn)了母親怎樣的品質(zhì)？
4.是什么使“我稚嫩的心成熟起來(lái)”的？
答案
1、快，好的加分、表面上寫小院，實(shí)際上寫母親。
2、對(duì)母親的愛和懷念。
3、搬，或拿、提；湊，或坐
4、清潔的特點(diǎn)。勤勞，熱愛生活的品質(zhì)。
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