參考閱讀答案養(yǎng)竹記
蕪湖（三）（15分）
【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人皆愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
——選自周敦頤《愛蓮說》
【乙】竹似賢，何哉？竹本（1）固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體（2）道；君子見其心，則思應(yīng)用虛受（3）者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行、夷險一致者。夫如是，故君子人多樹之為庭實（4）焉。
——節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》
【注釋】（1）本：根。（2）體：體悟。（3）虛受：虛心接受。（4）實：充實，充滿。
17.解釋下列句中加點的詞。（4分）
�。�1）可愛者甚蕃（ ） （2）陶后鮮有聞（ ）
�。�3）貞以立志（ ） （4）故君子人多樹之為庭實焉（ ）
18.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
�。�1）蓮之愛，同予者何人？
譯文：
（2）君子見其性，則思中立不倚者。
譯文：
19.甲文從蓮的生長環(huán)境、□□、□□、品性等方面贊美蓮的君子之風(fēng)，乙文由竹的本固、□□、□□、節(jié)貞等特點聯(lián)想到君子之德。（4分）
20.甲乙兩文都用了□□的`表現(xiàn)手法，甲文綜合運用記敘、□□、議論、抒情等表達方式，乙文則主要運用了□□的表達方式。（3分）
語段(一)：
語段(二)：
17.（1）多（2）少（3）堅定，有節(jié)操（4）種植，栽培
18.（1）對于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？（2）君子看見它的本性，就會想到那些待人接物不偏不倚的人。
19.外形 香氣 性直 心空
20.象征 描寫 議論
21.作文略也。
【參考閱讀答案養(yǎng)竹記】相關(guān)文章：
周敦頤《愛蓮說》＋白居易《養(yǎng)竹記》比較閱讀11-19
《竹》閱讀答案10-13
竹石閱讀答案06-12
《竹》的閱讀答案07-30
關(guān)于竹的閱讀答案12-09
竹李賀閱讀答案10-23
《記承天寺夜游》閱讀答案參考01-22
竹刀陸蠡閱讀答案01-13
《說竹》閱讀訓(xùn)練及答案07-10