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《不坐在父親的肩膀上摘蘋(píng)果》現(xiàn)代文閱讀附答案
閱讀下面一篇文章,完成1—4題。(18分)
汪金友
、俦葼.蓋茨的父親,是當(dāng)?shù)匾粋(gè)有名的律師。他一直希望利用自己的經(jīng)驗(yàn)和影響,讓比爾.蓋茨在律師業(yè)干出一番名堂。按照父母的要求,比爾.蓋茨從湖濱中學(xué)畢業(yè)以后,考的也是哈佛大學(xué)的法律專(zhuān)業(yè)。這使他的父親非常高興,相信從名牌大學(xué)走出來(lái)的兒子,一定能夠子承父業(yè),前程輝煌。但令他的父母萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,比爾.蓋茨大學(xué)沒(méi)有畢業(yè),就自己決定退了學(xué),和朋友一起去研究計(jì)算機(jī)。他的夢(mèng)想,就是讓每一個(gè)家庭,每一張桌子上,都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。20年后,比爾.蓋茨的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),他自己也榮登全球富豪排行榜之首。難于想象,當(dāng)初比爾.蓋茨如果跟著父親去當(dāng)律師,今天的世界又會(huì)是什么樣子?
、谠∑降母赣H,是平漢鐵路局的一名職員。全家人一直在北平生活,袁隆平也出生在北平協(xié)和醫(yī)院。1937年“七七事變”后,一家人先后到重慶、武漢、南京。多年顛沛流離的生活,致使袁隆平的父親非常希望自己的兒子報(bào)考鐵路交通專(zhuān)業(yè),然后在大城市找個(gè)穩(wěn)定的工作。但袁隆平卻不想在大城市上學(xué),更不想追時(shí)髦趕潮流,報(bào)考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。他立志要成為一名農(nóng)業(yè)科技人員,為改變中國(guó)人民缺吃少穿的局面貢獻(xiàn)一份力量。為此,他選擇了西南農(nóng)學(xué)院,作為自己人生和事業(yè)的起點(diǎn)。1953年,袁隆平大學(xué)畢業(yè)以后,被分配到湖南山區(qū)雪峰山麓的一所農(nóng)業(yè)學(xué)校當(dāng)教師。他非常熱愛(ài)這項(xiàng)工作,一邊教書(shū),一邊搞研究,終于成為“雜交水稻之父”。一個(gè)城市家庭的孩子,卻立志到農(nóng)村工作。正是這種常人做不到的放棄和選擇,成就了袁隆平,也成就了中國(guó)人的生活。
、勖绹(guó)物理學(xué)家富蘭克林的父親,是一名蠟燭制造商,一直希望兒子能成為牧師。但由于生活所迫,12歲時(shí),富蘭克林就開(kāi)始跟隨父親學(xué)習(xí)制造蠟燭。富蘭克林15歲時(shí),他哥哥籌辦了一份報(bào)紙《新英格蘭新聞》。富蘭克林也想試一試文筆,但又不想通過(guò)哥哥來(lái)采用自己的文章。于是他用化名寫(xiě)了一篇小品,趁半夜沒(méi)人時(shí)把稿子悄悄地放在編輯部的門(mén)口。第二天一早,他哥哥和幾位編輯看到那篇稿件,一致稱(chēng)贊是篇好文章,并斷定是出自名家的手筆。從此,富蘭克林的文章經(jīng)常在報(bào)上發(fā)表,但大家一直不知道真正的作者是誰(shuí)。后來(lái),為了破解這個(gè)謎,他哥哥半夜時(shí)藏在編輯部門(mén)口。做夢(mèng)也沒(méi)想到,這位“名家”,竟是自己的弟弟小富蘭克林。
④法國(guó)著名作家小仲馬開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候,經(jīng)常碰壁,寄出的稿子,大多被退了回來(lái)。他的父親大仲馬看到兒子這樣困難,就對(duì)小仲馬說(shuō):“如果你在寄稿時(shí),隨稿給編輯先生附一封短信,只要說(shuō)‘我是大仲馬的兒子’,或許情況就好多了!毙≈亳R卻倔強(qiáng)地說(shuō):“不,我不想坐在你的肩膀上摘蘋(píng)果!毙≈亳R沒(méi)有沮喪,仍然堅(jiān)持用不同的筆名投稿。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《茶花女》寄出后,終于以其絕妙的構(gòu)思和精彩的文筆震撼了一位資深的編輯。更令這位編輯大吃一驚的是,這部偉大的作品,作者竟是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小仲馬。他問(wèn):“您為何不在稿子上署上您的真實(shí)姓名呢?”小仲馬說(shuō):“我只想擁有真實(shí)的高度!薄恫杌ㄅ烦霭婧螅▏(guó)文壇的評(píng)論家一致認(rèn)為,這部作品的價(jià)值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了大仲馬的代表作《基督山恩仇記》。
、葑诟赣H的肩膀上,的確可以很快的提升自己的高度。但那種高度,不是真實(shí)和公平的高度。坐在父親肩膀上摘下的蘋(píng)果,絕沒(méi)有自己爬上樹(shù)去摘下的蘋(píng)果更有味道。
小題1:.用自己的話(huà)概括出文章所說(shuō)的一個(gè)道理。(4分)
小題2:.文章中的小仲馬堅(jiān)持在寄稿件時(shí)不說(shuō) “我是大仲馬的兒子”,從這個(gè)行為,你可以看出小仲馬怎樣的品格?(4分)
小題3:.本文采用了_______________ 的論證方法,有人認(rèn)為文中的第③段可以刪除,你認(rèn)為能否刪除?它在文中有什么作用?(4分)
小題4:.人們常說(shuō):站在巨人的肩膀上看得更遠(yuǎn)。文章卻說(shuō)“不坐在父親的肩膀上摘蘋(píng)果”,你怎樣看這兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)?結(jié)合下面的鏈接,說(shuō)說(shuō)你的理解。(6分)
【鏈接】10月16日晚,河北省保定市“官二代”李啟銘開(kāi)車(chē)到河北大學(xué)送朋友,在河北大學(xué)新校區(qū)的生活區(qū),將穿著輪滑鞋的兩名女生陳某、張某撞傷。事故發(fā)生后,李啟銘仍駕車(chē)?yán)^續(xù)行駛,在男生宿舍附近掉頭原路返回至學(xué)校門(mén)口時(shí),被保安和學(xué)生截住。事故處理民警經(jīng)對(duì)李啟銘采血檢測(cè),鑒定為醉酒駕駛。李啟銘卻口出狂言“有本事你告去,我爸是李剛!彼陌职掷顒偸潜6ㄊ泄卜志指本珠L(zhǎng)。
參考答案:
小題1:(4分)成功要靠自己的努力,而不是依靠父親或家人的幫助。(意對(duì)即可)
小題2:(4分)可以看出小仲馬的倔強(qiáng)、自信、不依靠父親。
小題3:(4分)事實(shí)論證或擺事實(shí)(1分)
第③段可以刪去或不可以刪去都對(duì),只要言之有理。示例一:我認(rèn)為第③段不能刪去,因?yàn)榈冖鄱瘟信e富蘭克林的實(shí)例,使文章的論據(jù)更充足,更能有力地論證了論點(diǎn)。
示例二:我認(rèn)為第③段可以刪去,因?yàn)槲闹幸呀?jīng)列舉了比爾蓋茨、袁隆平、小仲馬的例子,有國(guó)內(nèi)有國(guó)外,有作家有農(nóng)業(yè)科技人員,富蘭克林的例子顯得多余。
小題4:(6分)意對(duì)即可。示例:我認(rèn)為一個(gè)人的成功得靠自己的努力,不能依靠父親的幫助,更不能像鏈接中那個(gè)李啟銘扛著父親的名字囂張跋扈,甚至犯罪!這和“站在巨人的肩膀上看得更遠(yuǎn)”并不矛盾,“站在巨人的肩膀上”是指自己從一些名人身上獲得的啟示,是一種思想上的“站”,而不是實(shí)質(zhì)性的依靠。
略
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