《蘇軾的散文創(chuàng)作成就》閱讀訓練題及答案解析

　　蘇軾的散文創(chuàng)作成就

　　蘇軾的散文創(chuàng)作，各體兼擅。蘇軾長于議論，一生寫了大量的政論和史論。這些評史議政的文章，如《思治論》《六國論》《續(xù)朋黨論》《留侯論》《教戰(zhàn)守策》等，大都語言明快，氣勢雄渾，援古證今，說理透辟；尤其善于運用一些淺顯貼切、生動形象的比喻，來闡明深刻的哲理。

　　蘇軾的游記文，成就也很高。他一生宦海浮沉，徜徉于林泉山石之間，飽覽名山大川，為其寫出多姿多彩的游記文字提供了豐富的題材。他的山水游記與眾不同，除了描寫景物和敘事抒情外，特別喜歡雜以議論，闡發(fā)哲理。

　　蘇軾的隨筆、書札也很有特色，其中不少談詩論文、發(fā)表自己文學見解的文章�！洞鹬x民師書》可謂其中的佼佼者。這是一篇文藝書簡，通過講述作文體會，提出了十分重要的文學見解：強調“文理自然，姿態(tài)橫生”；強調“辭達”；反對“好為艱深之辭，以文淺易之說”。文字生動簡潔，如行云流水。

　　賦在宋代已經散文化，完全擺脫了漢賦那種缺乏內容、形式板重的缺點，已改變了六朝以來駢體賦的浮靡文風，成為一種自由抒寫的文學體裁。蘇軾的《前赤壁賦》、《后赤壁賦》就是其中的典范作品。《前赤壁賦》用詩一般的語言描寫江山美景，憑吊歷史人物，探討宇宙、人生的哲理，表達了他遭貶后失意的苦悶及用老莊的隨緣自適自我解脫的達觀態(tài)度。

　　蘇軾的散文具有雄健奔放、揮灑自如的風格。正如他自己所說：“如萬斛泉源，不擇地而出”，“如行云流水，初無定質，但常行于所當行，常止于所當止”。他的論說文，引證史實，指斥時弊，寫得明晰透辟，氣勢磅礴，雄辯滔滔。其他文章寫得自由隨便，自然流暢，隨手拈來，信筆揮灑，言簡意明，饒多意趣。

　　蘇軾的散文創(chuàng)作，體現(xiàn)了宋代古文運動的最高成就。他是唐宋古文運動的完成者，他完善了古文運動的理論，擴大了古文的運用范圍，豐富和發(fā)展了古文的表現(xiàn)手法，大大提高了古文的表現(xiàn)力，把古文的藝術性、實用性、通俗性都向前推進了一大步。他的文章，生前就為人們所喜愛，士人學子爭相傳誦�；兆跁r他的作品遭到禁毀，人們仍然冒著風險搜求和藏收。南宋時蘇文之盛行，舉子們有“蘇文熟，吃羊肉；蘇文生，吃菜羹”的諺語。他的散文對明代的公安派、竟陵派，清代桐城派都產生了深遠的影響。

　�。ㄟx自《中國古代散文簡史》，有刪節(jié)）

　　65.下列有關“蘇軾散文創(chuàng)作成就”的說明，不正確的是（ ）（3分）

　　A．蘇軾一生寫了大量的評史議政的文章，這些文章語言明快，說理透辟，善用比喻，飽含哲理。

　　B．蘇軾的記游文特別喜歡雜以議論來闡發(fā)哲理，這是他散文創(chuàng)作成就的一個重要體現(xiàn)。

　　C．蘇軾的散文具有雄健奔放、揮灑自如的風格，體現(xiàn)了其行云流水、文理自然的特點。

　　D．“蘇文熟，吃羊肉；蘇文生，吃菜羹”說明當時蘇軾散文的影響，從另一個側面證明了蘇軾散文的成就。

　　66.結合本文和課文信息，下列對《前赤壁賦》的理解和分析，正確的一項是（ ）（3分）

　　A.課文的主客對話，實際上體現(xiàn)了當時以作者和客人為代表的兩種截然不同的宇宙觀和價值觀。

　　B．文中憑吊曹操和周瑜兩個歷史人物，抒發(fā)了人生短促無常的悲觀情懷，表達了作者建功立業(yè)的愿望。

　　C．文章主要采用記敘、描寫和抒情的方式，把詩情、畫意、理趣融為一體，使文章顯得揮灑自如，流暢奔放。

　　D．作者將跌宕起伏的感情，借助江水、明月、清風等自然景物，加以形象化的表達，有極大的藝術感染力。

　　67.下列表明蘇軾文學主張的句子中，和其他三項不同的一項是（ ）（3分）

　　A．“文理自然，姿態(tài)橫生”。 B．強調“辭達”，反對“好為艱深之辭，以文淺易之說”。

　　C．“如萬斛泉源，不擇地而出”。

　　D．“如行云流水，初無定質，但常行于所當行，常止于所當止”。

　　參考答案：：

　　147.A(原文的表述是“這些評史議政的文章……大都……”選項犯了以偏概全的毛病。)

　　148.D (A項課文中的主客對話，實際上是作者思想中兩個相互矛盾的側面，最后作者抑客為主反映了其思想中積極的一面占了上風，B項，“表達了作者建功立業(yè)的愿望”在文中找不到依據口C主要采用的是“寫景、抒情和議論”的方式。)

　　149.B(B項強調的是文章要讓人通曉明白，不要故意用艱深的詞藻來表達淺顯易懂的內容。其他三項強調的是文章自由隨意揮灑自如的特點。

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