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一個(gè)人的腦子，容量總是有限的閱讀及答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編整理的一個(gè)人的腦子，容量總是有限的閱讀及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)人的腦子，容量總是有限的閱讀及答案1
①一個(gè)人的腦子，容量總是有限的。②這方面想得多，那方面就想得少了。③腦子里過(guò)多地想著一頓佳肴、一件漂亮衣服、一架好無(wú)線電收音機(jī)之類，就不可能有更多的精力和時(shí)間去考慮工作。
④魯迅的一條褲子穿了好幾十年。⑤孫伏園受周老太太之托，勸他換一條新棉褲。⑥魯迅說(shuō)：“我豈但不穿棉褲而己，你看我的棉被，也是多少年沒(méi)有換的老棉花，我不愿意換。⑦你再看我的鋪板，我從來(lái)不愿意換藤繃或棕繃，我也從來(lái)不愿意換厚褥子。⑧生活太安逸了，工作就被生活所累了�！�
�、崾囚斞高B一條棉褲也穿不起嗎？當(dāng)然不是；⑩是魯迅吝嗇嗎？ 當(dāng)然更不是。魯迅對(duì)青年，對(duì)革命，向來(lái)是十分大方、慷慨的。魯迅深刻地領(lǐng)悟到這一真理：工作容易被安逸的生活所累。許多人都會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)：物質(zhì)的追求和安逸的生活可以分散人們?cè)诠ぷ�、勞�?dòng)、學(xué)習(xí)上的精力；還可以養(yǎng)成人們拖拉懶散的作風(fēng)。
1、第一段揭示論點(diǎn)的句子是第_______句。 ( 填序號(hào) )
2、第二段直接引用了魯迅的原話作_________，其目的是__________________，魯迅這個(gè)事例揭示了___________________________的生活哲理。
3、 以上文段主要論證方法是_______________________________。
4、第三段連用兩個(gè)設(shè)問(wèn)句，它起到了__________________________的作用。
5、簡(jiǎn)述記敘在本文段中的作用。 答：______________________________________________
參考答案：
1、 ③
2、 ①事實(shí) ②用確鑿可信的材料展示魯迅的節(jié)儉作風(fēng)，來(lái)證明論點(diǎn)。③生活太安逸了，工作被生活所累。
3、事實(shí)論證，道理論證 ( 或擺事實(shí)，講道理 )
4、引起讀者注意和思考
5、為議論服務(wù)，更好地證明論點(diǎn)，增強(qiáng)文章說(shuō)服力。
一個(gè)人的腦子，容量總是有限的閱讀及答案2
甲文
一個(gè)人的腦子，容量總是有限的。這方面想得多，那方面就想得少了。腦子里過(guò)多地想著一頓佳肴、一件漂亮衣服、一架好無(wú)線電收音機(jī)之類，就不可能有更多的精力和時(shí)間去考慮工作和勞動(dòng)的問(wèn)題。
魯迅的一條褲子穿了好幾十年。孫伏園受周老太太之托，勸他換一條新棉褲。魯迅說(shuō)：“豈但我不穿棉褲而已，你看我的棉被，也是多少年沒(méi)有換的老棉花，我不愿意換。你再看我的鋪板，我從來(lái)不愿意換藤繃或棕繃，我也從來(lái)不愿意換厚褥子。生活太安逸了，工作就被生活所累了。”
是魯迅連一條棉褲也穿不起嗎?當(dāng)然不是；是魯迅吝嗇嗎?當(dāng)然更不是。魯迅對(duì)青年、對(duì)革命，向來(lái)是十分大方，慷概的。魯迅深刻地領(lǐng)悟到這一真理：工作容易被安逸的生活所累。許多人都會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)：物質(zhì)的追求和安逸的生活可以分散人們?cè)诠ぷ�、勞�?dòng)、學(xué)習(xí)上的精力；可以養(yǎng)成人們拖拉懶散的作風(fēng)。此其一。
其二，如果你是一個(gè)國(guó)家干部或者先進(jìn)的勞動(dòng)者，還得考慮到你的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。
高爾基在回憶列寧的時(shí)候，寫道：“生活儉樸，沒(méi)有煙酒的嗜好，從早到晚忙于復(fù)雜而又困難的工作，他完全不會(huì)關(guān)心自己，可是仔細(xì)地注意同志們的生活�！备郀柣械�，列寧有一個(gè)生活邏輯：“人們生活過(guò)得壞，那就是說(shuō)，我也應(yīng)當(dāng)過(guò)得壞�！�
當(dāng)大多數(shù)人生活水平還比較低的時(shí)候，你在生活上過(guò)份突出，一方面容易脫離群眾，另一方面如果相互效尤，形成風(fēng)氣，也就會(huì)無(wú)形中浪費(fèi)了本來(lái)可以節(jié)省下來(lái)的國(guó)家物質(zhì)財(cái)富。
其三，一個(gè)人開始學(xué)會(huì)大手大腳花錢的時(shí)候，他總是有條界線的，這就是限于自己的勞動(dòng)所得。但是，由儉入奢易，由奢入儉難。大手大腳花慣了，那條勞動(dòng)所得的防線也不見得就是馬其諾防線，即使是馬其諾防線，也是可以被自己的貪欲所攻破的。由于平時(shí)胡花亂用而墮落為貪污犯、盜竊犯的，不是在“三反”“五反”斗爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn)過(guò)嗎?
乙文
(曹操無(wú)論在政治遠(yuǎn)見、軍事才能、文學(xué)才華上，都比劉備強(qiáng)。然而曹操卻沒(méi)有去請(qǐng)諸葛亮，諸葛亮讓劉備得到了。)
究其緣故，余以為原因有三：
按現(xiàn)在行政區(qū)劃看當(dāng)時(shí)，曹操在許昌，諸葛亮隱居南陽(yáng)，同在一個(gè)省份，遺憾的是曹操卻不知道有這么一位經(jīng)天緯地之才。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有人才交流中心，沒(méi)有人才數(shù)據(jù)庫(kù)，更沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的供需雙方見面的人才交流會(huì)。曹操選擇人才只能在自己認(rèn)識(shí)的小圈子里，或是靠身邊人的推薦。一句話，他信息不靈，這是他難以跨越的時(shí)空界限。只能說(shuō)，悲夫，阿瞞!此其一。
話又說(shuō)回來(lái)，假如曹操當(dāng)時(shí)知道諸葛亮的才華，先于劉備去顧茅廬，恐怕孔明先生也不會(huì)加盟曹操的政治集團(tuán)。蓋因阿瞞口碑不好，被看作奸詐無(wú)信之徒，單就他殺了于他有救命之恩的呂伯奢一家，奉“寧可我負(fù)天下，不可天下人負(fù)我”的哲學(xué)為人生宗旨，足見這個(gè)人的道德品質(zhì)不如劉備。他一方面求賢若渴，一方面又嫉賢妒能。人才不能為我所用則殺之，如沮授，人之才過(guò)我者殺之，如楊修。這樣狹小的肚量，怎樣讓天下之士心甘情愿地追隨其后?此其二。
曹操還有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，就是他的事業(yè)名不正言不順，“挾天子以令諸侯”的帽子被扣在腦袋上。雖然他在討董卓，征烏桓，統(tǒng)一中國(guó)北方等事件上顯示了政治家的雄才大略，但在以漢室為正統(tǒng)的人眼中卻是逆賊。劉備即使從事過(guò)織席販履之類的低級(jí)職業(yè)，卻因血統(tǒng)高貴，是漢景帝之后而被看作正宗。所舉旗不被天下人承認(rèn)，百姓們?cè)跄茉萍澉庀?此其三。
1.甲、乙兩文的結(jié)構(gòu)形式相同，都屬于______(并列 包容 主次 遞進(jìn))式。不同的是甲文從對(duì)工作、對(duì)他人和社會(huì)風(fēng)氣的影響、對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的影響三個(gè)方面來(lái)分析說(shuō)理；乙文分別從______、______、______三個(gè)方面將曹操(孟德、阿瞞與曹操同為一人)與劉備進(jìn)行比較。
2.請(qǐng)分別概括兩文三個(gè)方面和論點(diǎn)。
甲文：①_____________________________________________________________
�、诓还�(jié)儉就會(huì)產(chǎn)生不良的群眾影響。
③___________________________________________________________________
乙文：①_____________________________________________________________
�、赺__________________________________________________________________
③在以漢室為正統(tǒng)的人眼中，曹操是逆賊，劉備是正宗。
3.兩文中都有舉例論證。甲文中舉了魯迅、列寧儉樸的實(shí)例，說(shuō)服力極強(qiáng)。乙文中舉了曹操殺害恩人呂伯奢一家的例子，來(lái)具體說(shuō)明他______；舉了他殺沮授和楊修的例子，來(lái)說(shuō)明他______。
4.甲、乙兩文都引用了名人來(lái)作論據(jù)。乙文中引用曹操“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的人生哲學(xué)，來(lái)證明他奸詐無(wú)信的品行。甲文中暗引北宋司馬光的格言“________，______”來(lái)說(shuō)明節(jié)制物欲、保持節(jié)儉的重要。以上兩處名言都比較短，而在甲文第二段中直接引用了魯迅的一段話，這樣引用有什么好處?
____________________________________________________________________
5.用疑問(wèn)的方式加重語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)確定的意思，是反問(wèn)。反問(wèn)句式比一般陳述句不但語(yǔ)氣更為有力，而且感情色彩更為鮮明。請(qǐng)你用波浪線畫出乙文中的兩個(gè)反問(wèn)句。將甲文中的一個(gè)反問(wèn)句改為陳述句：___________________________________________________。
6.“喻巧而理至”，一兩個(gè)恰到好處的比喻，可以省去繁文縟節(jié)，并能使道理深入淺出。甲文中用“馬其諾防線，也是可以被自己的貪欲所攻破的”揭示了______的重要，大手大腳的______。
乙文第二段中“那個(gè)時(shí)候沒(méi)有……人才交流會(huì)”句則運(yùn)用了______的修辭方法，從句意上看，說(shuō)明那個(gè)時(shí)代______，從語(yǔ)言風(fēng)格上看，富有________感。
7.從總體上看，甲文的三個(gè)方面緊緊圍繞“儉以養(yǎng)德”四個(gè)字來(lái)闡述道理；乙文的三個(gè)方面始終圍繞________這個(gè)問(wèn)題來(lái)分析原因。甲文的三個(gè)方面不平均使用筆墨，對(duì)象的范圍大小不一；乙文的三個(gè)方面，用力比較________。
答案
1.并列 信息 品德、血統(tǒng)
2.①不節(jié)儉就會(huì)影響工作③奢侈會(huì)導(dǎo)致犯罪 ①曹操信息不靈 ②曹操的道德品質(zhì)不如劉備
3.奸詐無(wú)信 嫉賢妒能
4.由儉入奢易，由奢入儉難 直接引用魯迅原語(yǔ)，材料確鑿可信。從一條棉褲擴(kuò)展到更多的方面恰好充分展示魯迅的節(jié)儉作風(fēng)。而且借魯迅之口引出一句哲理性的語(yǔ)句，更能征明文章的中心論點(diǎn)。
5.“這樣狹小的膽量…”“所舉旗幟……”由于平時(shí)胡花亂用而墮落為貪污犯、盜竊犯的，在“三反”“五反”斗爭(zhēng)中就發(fā)現(xiàn)過(guò)
6.節(jié)儉 危險(xiǎn) 排比 信息不靈 幽默
7.招攬人才 平均
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