《林琴南敬師》閱讀練習訓練附答案

　　閡縣林琴南孝廉紓①六七歲時，從師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟②歸，以襪實米，滿之，負以致師。師怒，謂其竊，卻弗受。林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束修③之禮？”即呼備④，赍⑤米一石致之塾，師乃受。

　　[注]①林琴南孝廉紓(shū)：林紓，字琴南，福建閡縣（今福州人）。近代文學家，尤以翻譯外國小說名世。孝廉，明清時對舉人的稱呼。②亟：急忙。③束修：本指十條干肉，后來通常指學生拜師或親友之間贈送的禮物。④呼備：叫人準備。⑤赍（jī）:攜帶。

　　譯文：閡縣（今福建福州市）人林紓（字琴南，當時是孝廉，即舉人）六七歲的時候，跟隨老師讀書。老師非常貧困，做飯沒有米。林紓知道后，急忙回家，用襪子裝米，裝滿了，背著送給老師。老師大怒，說這是他偷來的，推辭不接受。林紓回來后告訴了母親，母親笑著說：“你的心意雖然是好的，但是這樣的.方式（襪子裝米）難道是學生贈送老師禮物的禮節(jié)嗎？”隨即讓人準備，林紓攜帶者一石米送到私塾，老師于是接受了。

　　1解釋下面句中加點詞的意思。

　�。�1）從師讀 從

　　（2）以襪實米 實

　�。�3）負以致師 負

　　2.若心固善，然此豈束修③之禮 翻譯

　　3 林琴南為什么急忙回家取米改日老師？從文中看出他是個怎樣的人？

　　參考答案：

　　1.(1)從：跟從 讀：讀書，上學（2）實：裝滿（3 ）負：背著 致：送給

　　2. 雖然說你的心地本來就是善良的出發(fā)點是好的，但是這個不是拜訪孝敬老師的禮節(jié)

　　3.因為他怕老師挨餓受苦，說明他是一個十分懂事關心人，心地善良，關心孝敬師長

【《林琴南敬師》閱讀練習訓練附答案】相關文章：

《南垣善諭》閱讀附答案12-13

《南歧之見》閱讀答案附翻譯11-29

《觀潮》閱讀練習（附答案）11-27

《背影》閱讀練習附答案09-01

《敬軒文集》閱讀答案附翻譯12-20

曾鞏《南軒記》的閱讀練習及答案附譯文12-23

范仲淹《岳陽樓記》閱讀練習訓練附答案02-26

觀滄海閱讀訓練題附答案01-31

《記承天寺夜游》閱讀訓練附答案01-23

《愿望與成功之間》閱讀訓練附答案12-03