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《流浪的河流 》閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間:2020-11-24 16:18:04 閱讀答案 我要投稿

《流浪的河流 》閱讀練習(xí)及答案

  流浪的河流

《流浪的河流 》閱讀練習(xí)及答案

  吳夢(mèng)川

 。1)河流在大地上流浪,人從河流那兒學(xué)會(huì)了流浪;河流最終在大海里永生,人卻在死亡后寂滅。

 。2)8年前,當(dāng)我由蜀地入秦塞,落戶古城流中[注]時(shí),曾固執(zhí)地把自己稱為異鄉(xiāng)人。我在一個(gè)叫蘆家溝的地方,和一條喚做冷水的河流度過(guò)了兩年相依相親的幸福時(shí)光。

 。3)冷水河很瘦,瘦得只有細(xì)細(xì)一脈,不堪一握。河上沒(méi)有浪花和漩渦,沒(méi)有驚濤拍岸,沒(méi)有虹橋臥波,也無(wú)扁舟自橫,它那么安祥,從不弄出一點(diǎn)聲響來(lái);它更像一道無(wú)名的野水,有點(diǎn)荒涼,但卻是清澈的、快樂(lè)的、自由的、并由此顯出清秀和靈氣來(lái)。

 。4)每當(dāng)黃昏來(lái)臨時(shí)。我便獨(dú)自一人越過(guò)校園的紅磚墻,繞過(guò)一塊塊碧綠的菜畦,走向冷水河:紅艷欲滴的夕陽(yáng)正緩緩墜下,鴛鴦翩翩飛過(guò)平野田疇,薄薄的霧靄浮起來(lái),罩住煙樹(shù)遠(yuǎn)村,然后是淡淡的一彎弦月升起來(lái),在湛藍(lán)的蒼穹撒下清涼的光輝……

 。5)這異鄉(xiāng)的美景使我著迷,也在我的心上扯出了淡淡的鄉(xiāng)愁。我想起了青綠的巴山蜀水,想起了嘉陵江洶涌澎湃的濤聲。我在沙灘上久久地徘徊,這條異鄉(xiāng)的河便用凄清的沉默包容了一個(gè)異鄉(xiāng)人的孤獨(dú)和憂傷。

 。6)我不知道冷水河的源頭在哪里,我只聽(tīng)說(shuō)它發(fā)源于溶洞,是地下水,冷冰冰,所以叫做冷水河:我也不知道它流向何方,我只是憑著主觀臆想,認(rèn)定它先經(jīng)蘆家溝流入漢江,然后匯入長(zhǎng)江。最后經(jīng)東海融入太平洋。這是理論的路線,也是現(xiàn)實(shí)的途徑,嘉陵江走的也是這條路徑,它們?cè)陂L(zhǎng)江融為了一體,它們殊途同歸。

  (7)這一結(jié)論卻讓我感到羞慚,異鄉(xiāng)人的稱謂立即變得矯情可笑。河流是一個(gè)整體,它拒絕人類用條塊劃割的方式把它們分解得支離破碎,它蔑視所謂的地域觀念和鄉(xiāng)土意識(shí),那是人類為了自己的生存需要強(qiáng)加給它的。

 。8)事實(shí)上,水才是一個(gè)整體,河流只是水的一個(gè)成長(zhǎng)階段,就像人要分幼年、青年和老年一樣,河流只有長(zhǎng)到海洋那么強(qiáng)壯時(shí)才算成熟,河流只有在抵達(dá)海洋的那一瞬間才能完成它的生命運(yùn)程,海洋也僅僅只是一種生命形態(tài)。

 。9)水的成長(zhǎng)方式從一開(kāi)始便呈現(xiàn)出智慧的思考,即如何使弱小的個(gè)體變成強(qiáng)大的整體。

 。10)這是生存的智慧,是流浪的目的,也是河流的精神內(nèi)核。

 。11)真的,在大地上,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像河流這樣把個(gè)體的生命意識(shí)和整體的生存信念如此緊密和諧統(tǒng)一起來(lái)的強(qiáng)大的存在了!

 。12)我想,人類對(duì)于流浪的誘惑多半是源于遠(yuǎn)方的誘惑,他們看到河流流向不可知的遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方就成了希望和桃花源的象征,于是他們義無(wú)反顧地選擇了流浪,走向遠(yuǎn)方。

 。13)河流啟動(dòng)了人類的流浪意識(shí),遺憾的是他們只學(xué)會(huì)了流浪形式而非實(shí)質(zhì),他們便只能無(wú)謂地顛沛流離,日復(fù)一日,年復(fù)一年,疲憊而艱辛,卻找不到生活的目的和方向;于是一代代人重復(fù)祖先的模樣叩問(wèn)蒼天,問(wèn)他們從哪兒來(lái)向哪兒去,可上蒼能解決什么問(wèn)題?何不去問(wèn)問(wèn)河流,河流會(huì)用感性的流動(dòng)方式告訴人類:強(qiáng)大的生命源自強(qiáng)大的精神內(nèi)力,內(nèi)心的虛弱貧瘠必然會(huì)導(dǎo)致生命的衰竭。

 。14)人類常常太看重物質(zhì)的力量,當(dāng)然,這也不能全怪他們,誰(shuí)也不能否定物質(zhì)的力量;而無(wú)形無(wú)蹤的精神總是無(wú)法給急功近利的人帶來(lái)直觀的好處,它只會(huì)潛藏在平凡的身軀和襤褸的衣衫里。

 。15)我感謝河流,感謝大地上所有大大小小、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的河流,那些流動(dòng)的水。因?yàn)槿找贡简v而永遠(yuǎn)不會(huì)腐爛的水,它們讓我明白了生命的意義,從此掙脫世俗的枷鎖,奔向浩瀚真實(shí)的心靈。

 。16)那里才是我永恒的故鄉(xiāng)。

  1.下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是:(5分)

  A.本文開(kāi)篇點(diǎn)出河流和人類流浪的相似和不同,蘊(yùn)藉含蓄;接下來(lái)引申出流浪的相關(guān)話題;最后指出人類只有徹底擺脫物質(zhì)力量的束縛,才能最終走出在流浪意識(shí)上的迷誤。

  B.本文把空間上的位移造成的流浪行為,提升到心理上的流浪感層面,并進(jìn)一步升華了這種感覺(jué),由對(duì)水的崇敬,感悟出人生的哲理,全文富有思辨色彩。

  C.本文將抒情、議論寓于敘述、描寫(xiě)之中,情景交融,情理相通,確乎達(dá)到了“文章本天成,妙手偶得之”的藝術(shù)境界。

  D.本文第五段說(shuō)“這異鄉(xiāng)的美景使我著迷,也在我的心上扯出了淡淡的'鄉(xiāng)愁!边@里的“美景”主要是指冷水河,作者正是從冷水河的流浪上,感悟到了自己漂泊的身世,才引出了“淡淡的鄉(xiāng)愁”。

  E.結(jié)尾句“那里才是我永恒的故鄉(xiāng)”中的“那里”從上文看,是指“大地上所有大大小小、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的河流”和“流動(dòng)的水”,因?yàn)檎沁@些“河流”和“水”,才使“我”獲得感悟和啟迪,并找到了最終的精神歸宿。

  2.從全文看,同是流浪,為什么“河流最終在大海里永生,人卻在死亡后寂滅”了呢?(4分)

  3.本文第(15)段提到“從此掙脫了世俗的枷鎖”。請(qǐng)結(jié)合文中有關(guān)內(nèi)容,回答“世俗的枷鎖”所指內(nèi)容,并且聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶。?分)

  參考答案:

  1.BC(A“最后指出人類只有徹底擺脫物質(zhì)力量的束縛,才能最終走出在流浪意識(shí)上的迷誤”說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)槲闹姓f(shuō)“誰(shuí)也不能否定物質(zhì)的力量”;D引發(fā)鄉(xiāng)愁的景物,從上文看,應(yīng)是“夕陽(yáng)、鷺鷥、暮靄、弦月”等;E“最終的精神歸縮”應(yīng)指“浩瀚真實(shí)的心靈”。)

  2. 水把個(gè)體融入整體,河流最終匯入海洋而獲得強(qiáng)大的生命力,而人卻沒(méi)有把個(gè)體的生命意識(shí)融入整體的精神,從而導(dǎo)致生命力的衰竭。

  3. ①地域觀念和鄉(xiāng)土意識(shí);②對(duì)物質(zhì)的過(guò)度看重和追求。(4分;聯(lián)系實(shí)際談出個(gè)人看法的再給2分)

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