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草房子閱讀試題及答案
在日常學習和工作生活中，我們總免不了要接觸或使用試題，試題是用于考試的題目，要求按照標準回答。什么樣的試題才是好試題呢？下面是小編為大家收集的草房子閱讀試題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
草房子閱讀試題及答案 1
一、填空題
1、《草房子》的作者是（ ） ，他是（ ） 大學的教授。
2、本書的主人公是桑桑，他的父親是（ ）
3、桑桑眼里的（ ）是無數(shù)個好加起來的完美的完美無缺的人。
4、純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年 這個“最英俊的少年”指（ ）。
5、最終，秦大奶奶是救（ ）死的 。
6、桑桑家視為“家寶”的東西是（ ）？
7、紅門（一）象征什么？（ ）
8、鮮紅的太陽還只剩下三分之一時，孩子們看見又一個人走了上斷橋，是（ ）。
9、《紅菱船》的女主角是十八歲的姑娘（ ）
10、白雀的父親是（ ）
11、秦大奶奶一生最喜歡的的孩子 （ ） 剪下一綹頭發(fā)伴隨老人。
12、玩捉迷藏的其他人都被 （ ） 叫到他家吃柿餅去了。
13、邱二爺帶回了一個叫 （ ）的男孩。
14、細馬不喜歡讀書，卻跟（ ）有著特殊的感情。
15、與桑桑家關(guān)系最密切的人家是（ ）
16、桑桑最喜歡的女老師是（ ） ，最喜歡的男老師是（ ） 。
17、桑桑砸鍋賣鐵為的是 （ ）
18、禿鶴因為是（ ），所以不能參加匯操。
19、禿鶴在《屠橋》中演 （ ）。
二、選擇題。
1、禿鶴的光頭從( )年級開始不讓人家摸？
A、一年級 B、二年級 C、三年級 D、四年級
2、小說第一、二、三、六、七章的小標題都有個共同的特點( )。
A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名
3、桑桑得了( )��？
A、大脖子病 B、鼠瘡 C、癌癥 D、淋巴瘤
4、《草房子》曾獲過（ ）獎
A、冰心文學獎、B、國家圖書獎、C、中宣部“五個 D、臺灣《民生報》、《國語日報》等聯(lián)合頒發(fā)的最佳讀物獎
5、讓禿鶴最為驕傲是（ ）
A、匯操 B、新學期小組活動 C、文藝會演 D、與細馬打架
答案
一、填空題
1、《草房子》的作者是（ 曹文軒 ） ，他是（北京） 大學的教授。
2、本書的主人公是桑桑，他的父親是（桑喬 ）
3、桑桑眼里的（ 蔣一輪 ）是無數(shù)個好加起來的完美的完美無缺的人。
4、純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年 這個“最英俊的少年”指（禿鶴）。
5、最終，秦大奶奶是救（南瓜）死的 。
6、桑桑家視為“家寶”的東西是 （裝獎狀的'小木箱 ）？
7、紅門（一）象征什么？（富有 ）
8、鮮紅的太陽還只剩下三分之一時，孩子們看見又一個人走了上斷橋，是（杜小康）。
9、《紅菱船》的女主角是十八歲的姑娘（白雀 ）
10、白雀的父親是（白三 ）
11、秦大奶奶一生最喜歡的的孩子 （桑桑 ） 剪下一綹頭發(fā)伴隨老人。
12、玩捉迷藏的其他人都被 （杜小康 ） 叫到他家吃柿餅去了。
13、邱二爺帶回了一個叫 （ 細馬 ）的男孩。
14、細馬不喜歡讀書，卻跟（羊）有著特殊的感情。
15、與桑桑家關(guān)系最密切的人家是（邱元龍 ）
16、桑桑最喜歡的女老師是 （ 溫幼菊 ） ，最喜歡的男老師是 （ 蔣一輪 ） 。
17、桑桑砸鍋賣鐵為的是 （ 買鴿子 ）
18、禿鶴因為是（ 光頭），所以不能參加匯操。
19、禿鶴在《屠橋》中演 （光頭偽軍 ）。
二、選擇題。
1、禿鶴的光頭從( C)年級開始不讓人家摸？
A、一年級 B、二年級 C、三年級 D、四年級
2、小說第一、二、三、六、七章的小標題都有個共同的特點( D)。
A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名
3、桑桑得了( B)�。�
A、大脖子病 B、鼠瘡 C、癌癥 D、淋巴瘤
4、《草房子》曾獲過（B ）獎
A、冰心文學獎、B、國家圖書獎、C、中宣部“五個
D、臺灣《民生報》、《國語日報》等聯(lián)合頒發(fā)的最佳讀物獎
5、讓禿鶴最為驕傲是（ C）
A、匯操 B、新學期小組活動 C、文藝會演 D、與細馬打架
草房子閱讀試題及答案 2
�、偕Ｉ５漠愊胩扉_或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。
②桑桑想到了自己有個好住處，而他的鴿子卻沒有——他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當那天父親與母親都不在家時，他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個，將家中的碗柜里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來扔在墻角里，然后將這個碗柜抬了出來，根據(jù)他想像中的一個高級鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動手，用鋸子與斧頭對它大加改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。那碗柜本有四層，但每一層都大而無當。桑桑就讓阿恕從家里偷來幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己被自己感動了。當太陽落下，霞光染紅草房子時，這個大鴿籠已在他和阿恕他們的數(shù)次努力之后，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上，母親望著一個殘廢的碗柜，高高地掛在西墻上成了鴿子們的新家時，將桑桑拖到家中，關(guān)起門來一頓結(jié)結(jié)實實的揍。
③但桑桑不長記性，僅僅相隔十幾天，他又舊病復發(fā)。
�、苣翘�，他在河邊玩耍，見有漁船在河上用網(wǎng)打魚，每一網(wǎng)都能打出魚蝦來，就在心里希望自己也有一張網(wǎng)。但家里卻并無一張網(wǎng)。桑桑心里癢癢的，覺得自己非有一張網(wǎng)不可。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。這明明是蚊帳，但在桑桑的眼中，它卻分明是一張很不錯的網(wǎng)。他三下兩下就將蚊帳扯了下來，然后找來一把剪子，三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng)，然后又叫來阿恕他們，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚去了。河兩岸的人都到河邊上來看，問：“桑桑，那網(wǎng)是用什么做成的？”桑�；卮穑骸坝梦脦�。”桑桑心里想：我不用蚊帳又能用什么呢？兩岸的人都樂。女教師溫幼菊擔憂地說：“桑桑，你又要挨打了�！鄙ＩＭ蝗灰庾R到了問題的嚴重性，但在兩岸那么多有趣的目光注視下，他卻還是很興奮地沉浸在打魚的快樂與沖動里。
�、葜形�，母親見到竹籃里有兩三斤魚蝦，問：“哪來的魚蝦?”桑桑說：“是我打的。”“你打的?”“我打的�！薄澳阌檬裁创虻�?”“我就這么打的唄。”母親忙著要做飯，沒心思去仔細考查。中午，一家人高高興興地吃著魚蝦，吃著吃著，母親又起了疑心：“桑桑，你用什么打來的魚蝦?”桑桑借著嘴里正吃著一只大紅蝦，故意吱吱唔唔地說不清。但母親放下筷子不吃，等他將那只蝦吃完了，又問：“到底用什么打來的魚蝦?”桑桑一手托著飯碗，一手抓著筷子，想離開桌子，但母親用不可違抗的口氣說：“你先別走。你說，你用什么打的魚蝦?”桑桑退到了墻角里。小妹妹柳柳坐在椅子上，一邊有滋有味地嚼著蝦，一邊高興地不住地擺動著雙腿，一邊朝桑�？粗骸案绺缬镁W(wǎng)打的魚。”母親問：“他哪來的網(wǎng)?”柳柳說：“用蚊帳做的唄�！蹦赣H放下手中的碗筷，走到房間里去。過不多一會，母親又走了出來，對著拔腿已跑的桑桑的后背罵了一聲。但母親并沒有追打。晚上，桑�；貋砗螅赣H也沒有打他。母親對他的懲罰是：將他的.蚊帳摘掉了。而摘掉蚊帳的結(jié)果是：他被蚊子叮得渾身上下到處是紅包，左眼紅腫得發(fā)亮。 （節(jié)選自曹文軒《草房子》）
小題1:請用簡潔的語言概括文章講述的故事。（不要超過30個字）（3分）
小題2:母親知道桑桑把蚊帳改成了漁網(wǎng)后，為什么沒有打他？你贊同母親懲罰桑桑的做法嗎？（3分）
小題3:結(jié)合具體的語句或情節(jié)，說說桑桑有著什么樣的性格特點（至少寫兩點）。（4分）
參考答案：
小題1:桑桑把碗柜改造成鴿子籠，把蚊帳改造成漁網(wǎng)，都遭到了懲罰。（3分）
小題2:因為母親認為桑桑不長記性，常�！芭f病復發(fā)”，揍他效果不大，所以沒有打他。（2分）我贊同母親的做法，因為桑桑常常闖禍，給家里造成了很大的損失，只有讓他自己給蚊子叮，他才能長記性，以后不調(diào)皮�；虿毁澩赣H的做法，因為桑桑還是一個孩子，孩子大多比較調(diào)皮，教育孩子應當以說服、講道理為主，不應該采取報復性的懲罰。（2分）
小題3:①“他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處”體現(xiàn)了桑桑善良，喜愛小動物，富有同情心。②“但在兩岸那么多有趣的目光注視下，他卻還是很興奮地沉浸在打魚的快樂與沖動里。”反映了桑桑好出風頭，喜歡被別人關(guān)注。③桑桑把碗柜改造成了鴿子籠，把蚊帳改造成了漁網(wǎng)，反映了他聰明機靈，有創(chuàng)新思維（或調(diào)皮搗蛋，不安分守紀）。（4分）
草房子閱讀試題及答案 3
在與紙月周旋時，一個兇惡，一個善良；一個丑陋，一個美麗，對比得十分強烈�？梢哉f.禿鶴把那個角色演絕了。
演出結(jié)束后，油麻地小學的師生們只管沉浸在勝利的喜悅之中，而當他們忽然想到禿鶴時，禿鶴早已不見了。
桑桑第一個找到了禿鶴。那時，禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼-A-.的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。
桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。
油麻地小學的許多師生都找來了。
紙月哭了，許多孩子也都哭了。
純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年……
(選自曹文軒《草房子》)
【注】①禿鶴：陸鶴的外號，因為陸鶴是禿頭。
13.用一句話概括故事情節(jié)。(3分)
14.【甲】【乙】兩段是對陸鶴苦練和演出的精彩描寫，請任選一段作簡要賞析。(4分)
15.結(jié)尾“世界上最英俊的少年”指的是誰?有什么含義?(2分)
16.下列對選文的理解和分析不準確的一項是(2分) ( )
A.選文開頭前三段為陸鶴出場做了很好的鋪墊。
B.演出時，臺下的掌聲，評委們的感覺，都反襯了陸鶴表演的.成功。
C.陸鶴、紙月和孩子們的哭聲，表達了他們演出成功為學校爭得榮譽后激動、喜悅的心情。
D.選文情節(jié)生動，人物描寫細致，場景描寫優(yōu)美，體現(xiàn)了曹文軒小說的寫作特色。
17.本文和課文《孤獨之旅》都是曹文軒的作品，都生動描寫了少年兒童的成長過程， 表現(xiàn)了人物性格，請分別寫出兩位少年主要的性格特點。(4分)
草房子閱讀答案
13.陸鶴自愿參加文藝匯演為學校爭得榮譽。(3分)
14.示例：【甲】段，運用對比，天氣的冷和陸鶴身穿夏衣；寒氣透骨和額頭冒汗，豫!現(xiàn)陸鶴的認真刻苦�！疽摇慷危瑢﹃扂Q表演的神情、動作等細節(jié)描寫生動形象，表現(xiàn)陸鶴演出非常賣力。(4分)
15.陸鶴(1分)表達r對陸鶴的贊美之情。(1分)
16.B【解析】本題較難，考查的是學生對文章內(nèi)容的理解、情感的把握、寫作手法的運用及作家寫作特色的掌握。B項中，“演出時，臺下的掌聲，評委們的感：覺”是對陸鶴的側(cè)面烘托，不是反面襯托、，選文開頭前三段，主要寫了匯演中演禿頭這一一角色所遇到的困難：上上下下為這一一角色苦惱。柳三不愿意演，大家都傳言演不成了。這顯然是對陸鶴出演禿頭做了很好的鋪墊，所以A項是正確的，、歷綴艱難，同學們的演出最終獲得了成功，大家都激動地哭了，所以，C項也是正確的�！扒楣�(jié)生動，人物描寫細致，場景描寫優(yōu)美”這蝗正是曹文軒的小說的特點，在文中都有鮮明的體現(xiàn)。所以，D項也是正確的。因此，答案應選8。
17.(1)堅強勇敢不怕困難(2分，答對一點即可得2分)
(2)熱愛集體，勤奮，認真(意思對即可)(2分)
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