草木枯榮閱讀理解答案

　　閱讀下面文字，回答問題。

　　幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關系，據(jù)以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾�！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

　�。�1）解釋“據(jù)以安排農事”這句話的意思。

　　答：__________________________________________

　�。�2）找出兩組反義詞語寫在下邊。

　　答：____________________________________________

　　（3）用“||”將這段文字分為三層。

　　（4）這段文字中有三處運用擬人的修辭方法。將表示擬人的三個詞語寫在下面橫線上。

　�、賍_______________ ②________________ ③__________________

　�。�5）是否能將“趕快種谷子”后邊的句號改為分號？判斷下列說法的正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。

　　A．能，因為這三句都是擬人句式，內容上沒有什么區(qū)別。（ ）

　　B．不能。因為杏花、桃花是植物，而布谷鳥是動物，兩種不同類型的物候現(xiàn)象不宜合在一個句子里說。（ ）

　　C．不能。因為前者說的是春天的物候現(xiàn)象，后者說的是夏季的物候現(xiàn)象。（ ）

　　D．能。因為三句都是在說明物候現(xiàn)象與農事的關系，杏花、桃花和布谷鳥又是同一類事物。（ ）

　�。�6）本段說明的對象是（ ）

　　A．大自然的語言是指杏花開了，桃花開了，布谷鳥唱歌了這類自然現(xiàn)象。

　　B．花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

　　C．自然現(xiàn)象同氣候的關系決定農事的安排。

　　D．要注意觀察氣候與自然現(xiàn)象的關系。

　　參考答案：

　�。�1）根據(jù)這些來安排農事。

　�。�2）榮枯去來

　�。�3）……據(jù)以安排農事。|| 杏花開了……割麥插禾。|| 這樣看來……

　　（4）①傳語②暗示③唱歌

　�。�5）A．× B．√ C．√ D．×

　�。�6）b

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