辯證看壓力閱讀理解及參考答案

　　辯證看壓力

　�、偃松�在世,大都喜歡活得自由自在,恐怕極少有人愿意為他人所逼、受環(huán)境所迫.但是,外界壓力是客觀存在的,一般來說不受人的主觀意愿支配,具有某種必然性.換個角度,用發(fā)展的、辯證的觀點看,外界壓力也有可能是人們獲得發(fā)展與成就的機遇和先導,并不一定都是壞事.

　�、趶臍v史上看,生存壓力帶給人類發(fā)展進步.在惡劣環(huán)境下,有巢氏構木為巢以避群害;在病痛之下,燧人氏鉆燧取火以化腥臊;在饑餓之下,神農氏制耒耜,教民農作.可見,外在壓力迫使人類學會了 、 種糧食.人類社會能有今天這樣發(fā)達的科學技術、生產方式,在很大程度上與人類克服外來壓力的奮斗過程相關.

　　③對于做學問來說,壓力之下能產生出重大成就.這樣的例子,古今中外有很多.史載：文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》.曹植的七步詩,更是在以死相逼的巨大壓力下產生的.曹植富于才學,受其父曹操賞識,然而卻遭其兄曹丕忌恨.曹丕稱帝后,一日召曹植,命他于七步之內成一詩,否則處死.曹植于悲憤之下,寫成了著名的七步詩：煮豆燃豆萁,豆在釜中泣.本是同根生,相煎何太急.這首面對生死而成就的詩,不但保住了曹植的性命,也為中國文壇留下一篇千古佳作.

　�、芪阌怪M言,如果沒有外界的種種壓力,許多人生活的基本軌跡就是循規(guī)蹈矩、安于現(xiàn)狀,而不是改變現(xiàn)狀、推陳出新.鐵人王進喜當年說過：井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄.有了壓力,就有了革命、創(chuàng)造、發(fā)明與發(fā)憤的動力,就有了創(chuàng)作和改變的愿望與毅力.壓力能夠使人明確前進的方向.真正的強者,善于從順境中找到陰影、從逆境中找到光亮,時時校準自己前進的目標.壓力能夠讓人生發(fā)出超常的毅力.被動和逆境給人寶貴的磨煉機會,使人更能堅強不屈,表現(xiàn)出堅韌的美德.因此,壓力能夠激發(fā)出人們平常難以顯現(xiàn)的智慧和創(chuàng)造力.

　�、莶煌�的人面對壓力會有不同的態(tài)度,當然結果也就大不相同.同樣面對苦難和不幸,有的奮力抗爭,成了強者、智者、英雄;有的則被壓垮,成了乞丐、懦夫、失敗者.如同巴爾扎克所說不幸是天才的進身之階、信徒的洗禮之水、能人的無價之寶、弱者的無底深淵.面對壓力,我們應以積極的態(tài)度去對待,抓住機遇,有效應對,使壓力變動力,從而激發(fā)出創(chuàng)造美好生活的.巨大潛力.

　　1.(1)閱讀理解第二段劃線句,在空格處寫上相對應的內容.

　　(2)關于第三段,下列理解不正確的一項是( )

　　A.本段畫線句中三個分號;運用的錯誤,應該為頓號、

　　B.本段畫線句運用排比修辭手法,強調對做學問來說,壓力下產生重大成就的例子有很多.

　　C.本段畫線句屬于事實論據(jù).

　　D.曹植的七步詩不屬于理論論據(jù).

　　2.第①段劃線句在文中的作用是什么?

　　3.請談談你對第④段中劃線句子真正的強者,善于從順境中找到陰影、從逆境中找到光亮,時時校準自己前進的目標.的理解.

　　4.第⑤段主要運用了什么論證方法?作用是什么

　　5.(1)本文的中心論點是什么?

　　5、 (用發(fā)展的、辯證的觀點看,)外界壓力(也)有可能是人們獲得發(fā)展與成就的機遇和先導,并不一定都是壞事.

　　(2)本文的論證結構是( )

　　A.總分總結構 B.并列式結構

　　C.層進式結構 D.對比式結構

　　參考答案：

　　1、（1）在惡劣環(huán)境下,有巢氏構木為巢以避群害;在病痛之下,燧人氏鉆燧取火以化腥臊;在饑餓之下,神農氏制耒耜,教民農作.

　　外在壓力迫使人類學會了蓋房子、煮食物、種糧食.

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　　2、強調外在壓力的客觀存在,且給人以逼迫感,無人喜歡.從而為辯證看壓力做鋪墊,自然引出(中心)論點,并照應標題中的辯證.

　　3、只有在順境中看到隱患,在逆境中看到希望,明確前進的方向,才能成為真正的強者.(或：真正的強者善于在順境中自我加壓,發(fā)現(xiàn)隱患,在壓力之下尋找脫困的出路,把握前進的方向.)

　　4、主要運用了對比論證,作用是形象有力,褒貶鮮明地使作者的觀點不同的人面對壓力會有不同的態(tài)度,當然結果也就大不相同一目了然,增強了說服力.

　　5、（1）(用發(fā)展的、辯證的觀點看,)外界壓力(也)有可能是人們獲得發(fā)展與成就的機遇和先導,并不一定都是壞事.

　�。�2）C

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