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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀《數(shù)雨滴的孩子》練習(xí)題及答案
現(xiàn)如今，我們都離不開練習(xí)題，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，你所了解的習(xí)題是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀《數(shù)雨滴的孩子》練習(xí)題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
原文：
沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！
竺可楨搬來一只小板凳，坐在屋門旁，出神地望著檐上滴落的小雨滴，輕輕地?cái)?shù)著“1，2，3，4，5……”
數(shù)著，數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了什么奇跡。房檐下的石板怎么有一個(gè)一個(gè)的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地響。
他去問媽媽，媽媽說：“孩子，這叫水滴石穿�。e看小小的雨滴沒有什么了不起，可是日子長(zhǎng)了，大石板上就被滴出一個(gè)個(gè)小坑來了，讀書做事情，也是這個(gè)道理，只要堅(jiān)持做下去，就一定能成功的�！�
竺可楨記住了媽媽的話，后來，他專門研究氣候，成了世界著名的科學(xué)家。
練習(xí)題及答案1：
1.文中“叭、叭、叭”“沙沙沙”都是擬聲詞，你還能寫出三個(gè)嗎？
_________________________________________
2. 在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
出神地( ) 專門地( ) 輕輕地( ) 著名的( )
3.“水滴石穿”是什么意思？請(qǐng)你仔細(xì)讀讀文中媽媽的話，用“﹏﹏”畫出來。
4.這篇小短文告訴我們（ ）。
A．下雨的時(shí)候要仔細(xì)數(shù)雨滴。
B．做事情，只要堅(jiān)持做下去，就一定能成功。
C．要研究氣候，成為科學(xué)家。
答案：
1.點(diǎn)撥：擬聲詞是模擬自然界聲響而造的詞匯，是世界上所有語(yǔ)言都具備的成分�！鞍劝劝�、沙沙沙”都是擬聲詞。
答案：嘩嘩嘩 嘻嘻嘻 啾啾啾
2.點(diǎn)撥：閱讀短文找出與詞語(yǔ)搭配合理的詞語(yǔ)。
答案：望著 研究 數(shù) 科學(xué)家
3.點(diǎn)撥：讀短文第四自然段找出答案。
答案：別看小小的雨滴沒有什么了不起，可是日子長(zhǎng)了，大石板上就被滴出一個(gè)個(gè)小坑來了。4.點(diǎn)撥：通讀短文明白全文所講的主要內(nèi)容，選擇出和主要內(nèi)容一樣的選項(xiàng)即可。
答案：B
練習(xí)題及答案2：
1.給字選擇正確的讀音�！捌孥E”
A.jì
B.jī
2.給字選擇正確的讀音�！皵�(shù)著數(shù)著”
A.shǔ
B.shù
3.文中“數(shù)雨點(diǎn)的孩子”指的是（A.祖沖之 B.華羅庚 C.張衡 D.竺可楨），我國(guó)古代還有一位“數(shù)星星的孩子”是（A.祖沖之 B.華羅庚 C.張衡 D.竺可楨）。
4.根據(jù)課文內(nèi)容選擇合適的詞語(yǔ)填空。
輕輕地（ ）
A.讀著
B.聽著
C.望著
D.喊著
E.走著
F.數(shù)著
5.根據(jù)課文內(nèi)容選擇合適的詞語(yǔ)填空。
出神地（ ）
A.讀著
B.聽著
C.望著
D.喊著
E.走著
F.數(shù)著
6.選出和 “水滴石穿”意思相近的詞語(yǔ)。
A.繩鋸木斷
B.瓜熟蒂落
C.水到渠成
D.持之以恒
7.竺可楨為什么會(huì)成為著名的科學(xué)家？試著討論討論。
答案：
1.A
2.A
3.D、C
4.F
5.C
6.A
7.我認(rèn)為竺可楨能成為著名科學(xué)家是因?yàn)樗J(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、持之以恒、有水滴石穿的精神。
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