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給每一棵草以開(kāi)花的時(shí)間閱讀題答案
給每一棵草以開(kāi)花的時(shí)間
朋友去遠(yuǎn)方做事，把他在山中的庭院交給我留守，那是一座幽靜而美麗的院落，在一片蔥蔥郁郁的樹(shù)林的中間，紅磚青瓦，院子內(nèi)外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，就像是一幅幽美的風(fēng)景畫(huà)。
我尤其喜歡這個(gè)庭院的院子，有半個(gè)籃球場(chǎng)大，除了臨墻的地方扎了一道籬笆種些時(shí)令青菜外，其余的地方都空著，清晨或黃昏時(shí)，搬一把小椅子坐在院子里品茗讀書(shū)，天空里云舒霞卷，或朝陽(yáng)或落照，耳邊是鳥(niǎo)語(yǔ)和縷縷山野清風(fēng)，這時(shí)讀一卷舊書(shū)，挺有古典的詩(shī)意。
朋友是個(gè)辛勤人，院子里常常打掃得干干凈凈寸草不生。而我卻很懶，除了偶爾掃一掃院子里被風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的一些落葉，那些破土而出的草芽我卻從不去拔它，任它們瘋長(zhǎng)。初春時(shí)，在院子左側(cè)的石凳旁，冒出了幾簇綠綠的芽尖，葉子嫩嫩的、薄薄的，我以為是芨芨草，也沒(méi)有去理會(huì)它，直到二十多天后，它們的葉子蓬蓬勃勃伸展開(kāi)了，我才發(fā)覺(jué)它們不是芨芨草，葉子又薄又長(zhǎng)，像是院外林間里幽幽的野蘭。如果真的是野蘭，家有幽蘭徐徐綻香，那將多么富有詩(shī)意啊。
�、苣合臅r(shí)，那草果然開(kāi)花了，五瓣的小花氤氳著一縷縷的幽香，花形如林地里那些蘭花一樣，只可惜它是蠟黃的，不像林地里的那些野蘭，花朵是紫色或褐紅的，我采擷了它的一朵花和幾條葉子，下山去找我的一位研究植物的朋友，朋友一看，頓時(shí)欣喜若狂，忙問(wèn)我這花是在哪兒采到的，我同他講了，朋友欣喜地恭喜我說(shuō)：“你發(fā)財(cái)了！”我（ ）（A．不解B．興奮C．吃驚）地望著朋友，朋友興奮地解釋說(shuō)：“這是蘭花的一個(gè)稀有品種，許多人窮盡一生都很難找到它，如果在城市的花市上，這種臘蘭一棵至少價(jià)值萬(wàn)余元。”
�、荨芭D蘭？”我也（ ）（A．不解B．興奮C．楞）了。
�、抟估铮揖蛼祀娫�(huà)把這喜訊告訴了遠(yuǎn)在南方的朋友�！芭D蘭？一棵就價(jià)值萬(wàn)元？就長(zhǎng)在我院子的石凳旁？”朋友一聽(tīng)也（ ）（A．懷疑B．得意C．楞）了。過(guò)了一會(huì)兒，他告訴我說(shuō)，其實(shí)那株臘蘭每年都要破土而出的，只是他以為它不過(guò)是一株普通的野草而已，每年春天它的芽尖剛出土就被他拔掉了。朋友嘆息說(shuō)：“我?guī)缀鯕У袅艘环N奇花啊，如果我能耐心地等它開(kāi)花，那么幾年前我就能發(fā)現(xiàn)它的。”
⑦是的，我們誰(shuí)又沒(méi)有錯(cuò)過(guò)自己人生中的幾株臘蘭呢？我們總是盲目地拔掉那些還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)花的野草，沒(méi)有給予它們開(kāi)花結(jié)果證明它們自己價(jià)值的時(shí)間，使許多原本珍奇的“臘蘭”總是同我們失之交臂。
�、嘟o每一棵草以開(kāi)花的時(shí)間，給每一個(gè)人以證明自己價(jià)值的機(jī)會(huì)，不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地去否定一個(gè)人，那么，我們將會(huì)得到多少的人生“臘蘭”��！
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1．從第?段畫(huà)線(xiàn)句讀出的信息有：____________________________________________。
2．第④段詳細(xì)描寫(xiě)“花”的形態(tài)，作用是_______________________________________。
3．根據(jù)上下文，在第④⑤⑥段的括號(hào)內(nèi)選填合適的詞。
第④段（ ）第⑤段（ ）第⑥段（ ）
4．第⑥段畫(huà)線(xiàn)句對(duì)朋友神態(tài)語(yǔ)言描寫(xiě)的作用是：___________________________________。
5．以下敘述正確的一項(xiàng)是（ ）
A．文章以草喻人，告誡我們要有耐心發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的人才。
B．只要我們有足夠的耐心，就一定能夠得到人生“臘蘭”。
C．文章以小見(jiàn)大，由事入理，敘議結(jié)合。
D．從文中可以看出：懶人往往能發(fā)現(xiàn)生活中有價(jià)值的東西。
【《給每一棵草以開(kāi)花的時(shí)間》參考答案】
1．朋友勤于打掃庭院，“我”偶爾打掃，任雜草叢生。
為朋友沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“臘蘭”作解釋?zhuān)瑸楹笪摹拔摇卑l(fā)現(xiàn)“臘蘭”作合理交代。
2．“我”此前認(rèn)為該植物是蘭草，此處得到確認(rèn)。
“花”的色澤有別于一般蘭草，為后文“我”取樣請(qǐng)教朋友的行為作合理交代。
3．A C C
4．朋友確信生長(zhǎng)于自家院內(nèi)的是珍貴的臘蘭，并為自己多年來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)甚至差點(diǎn)毀去臘蘭的行為感慨萬(wàn)分。引出后文的議論。
5．C
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