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《大度讀人》閱讀理解題附答案
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《大度讀人》閱讀理解題附答案 篇1
【原文】
大度讀人
馮驥才
一個(gè)人就是一本書(shū)。
讀人，比讀其他文字寫(xiě)就的書(shū)更難。我認(rèn)認(rèn)真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒(méi)有讀懂這本“人之書(shū)”。
有的人，在陽(yáng)光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時(shí)候，他去打著傘悄悄地先走了。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)別埋怨他。因?yàn)樗约翰辉敢獗挥炅苤r且人家的雨傘），也不愿意分擔(dān)別人的困難，你能說(shuō)什么呢？還是自己常備一把傘吧。
有的人，在面對(duì)你傾訴深情的時(shí)候，語(yǔ)言的表述像流淌一條清亮、甜美的大河；而在河床底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)別憎恨他。因?yàn)榉彩且蕴搨螢槊婢邅?lái)欺騙別人的人，人前人后活得也挺艱難，弄不好還會(huì)被同類的虛偽所懲罰，你應(yīng)該體諒他的'這種生存方式，等待他的人性回歸和自省吧。
有的人，注意外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿了空虛，充滿了無(wú)知和愚昧，那種無(wú)文化的形態(tài)，常常不自覺(jué)地流露在他的言行中。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)別鄙視他。因?yàn)樗欢梅b是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標(biāo)志，而人的知識(shí)、品德和氣質(zhì)，卻是一個(gè)人的真正的人生價(jià)值。對(duì)于庸俗的人，你可以反觀對(duì)照一下自己的行為。
讀別人，其實(shí)也是在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時(shí)，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐……
讀人，最重要的是讀懂怎樣為人。讀人，是為了要做一個(gè)真正的人。
因此，讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)大度。由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂(lè)，才能讀出幸福。
盡管我還沒(méi)有讀完這本“人之書(shū)”，但我會(huì)一直努力從各方面去閱讀。
【問(wèn)題】
1．“讀人”的“讀”在文中的含義是什么？用4個(gè)字概括。（2分）
答：□□、□□
2．文章列舉“有的人”的三種情況，請(qǐng)指出作者分別是從哪三個(gè)方面寫(xiě)的？（3分）
答：①②③
3．作者說(shuō)“讀別人，其實(shí)也是在讀自己”，結(jié)合上文提供的主要信息理解，作者試圖闡明一個(gè)什么觀點(diǎn)（用自己的話概括）？（2分）
答：
4．對(duì)于“這本‘人之書(shū)’”，作者最后說(shuō)“我會(huì)一直努力從各方面去閱讀”。結(jié)合全文，你認(rèn)為作者該怎樣去“閱讀”？（4分）
答：
【參考答案】
1．觀察、研究（分析）
2．①生活（生活小節(jié)）
�、谒枷肫返拢槿耍�
�、鬯刭|(zhì)
3．讀出別人的缺點(diǎn)并引以為戒（對(duì)照別人，防止自己犯類似錯(cuò)誤）
4．一是要堅(jiān)持不懈，二是要寬容、大度，三是既要讀出別人的缺點(diǎn)引以為戒，又要讀出別人的優(yōu)點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一個(gè)真、善、美的人
《大度讀人》閱讀理解題附答案 篇2
大度讀人
馮驥才
一個(gè)人就是一本書(shū)。讀人，比讀其他文字寫(xiě)就的書(shū)更難。我認(rèn)認(rèn)真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒(méi)有讀懂這本“人之書(shū)”。
有的人，在陽(yáng)光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時(shí)候，他卻打著傘悄悄地先走了。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)別埋怨他。因?yàn)樗约翰辉敢獗挥炅苤?且是人家的雨傘)，也不愿意分擔(dān)別人的困難，你能說(shuō)什么呢？還是自己常備一把傘吧。
有的人，在你有權(quán)勢(shì)的時(shí)候，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而你離職了，或無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)了，他卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)要理解他。因?yàn)樗^(guò)去是為了某種需要而贊美你，現(xiàn)在你沒(méi)有那種功力了，也就沒(méi)有必要再為你吟唱什么贊美詩(shī)了。在此，你就需要靜下心來(lái)，先想一下自己過(guò)去是否太輕信別人了呢？
有的人，在面對(duì)你傾訴深情的時(shí)候，語(yǔ)言的表述像一條流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)別憎恨他。因?yàn)榉彩且蕴搨螢榧倜鎭?lái)欺騙別人的人，人前人后活得也挺艱難，弄不好還會(huì)被同類的虛偽所懲罰，你應(yīng)該體諒他的這種人生方式，等待他的人性回歸和自省吧。
有的人，在你辛勤播種的時(shí)候，他袖手旁觀，不肯灑下一滴汗水，而當(dāng)你收獲的時(shí)候，他卻毫無(wú)愧色地以各種理由來(lái)分享你的果實(shí)。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)別反感。因?yàn)橛腥丝吓c你分享豐收的甜蜜，不管他懷著一種什么樣的心理，都應(yīng)該持歡迎的態(tài)度。你做出一點(diǎn)犧牲，卻成全了一個(gè)人的業(yè)績(jī)欲，慢慢地，會(huì)讓他學(xué)會(huì)一些自尊和自愛(ài)。
有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿著空虛，充滿了無(wú)知和愚昧，那種文化的形態(tài)，常常不自覺(jué)地流露在他的言語(yǔ)行動(dòng)中。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)別鄙視他。因?yàn)樗欢梅b是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標(biāo)志，而人的知識(shí)、品德和氣質(zhì)，卻是一個(gè)人真正的人生價(jià)值。對(duì)于庸俗的人，你應(yīng)及時(shí)對(duì)照一下自己的.行為。
讀別人，其實(shí)也是在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時(shí)，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐……
讀人，最重要的是讀懂怎樣的人。
讀人，是為了要做一個(gè)真正的人。
因此，讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂(lè)，才能讀出幸福。
盡管我還沒(méi)有讀完這本“人之書(shū)”，但我會(huì)一直努力從各個(gè)方面去閱讀。
1．聯(lián)系全文，請(qǐng)你分條列出“大度讀人”中“大度”的具體內(nèi)涵。
2．你是怎樣理解作者所說(shuō)的“讀別人，其實(shí)也是在讀自己”這句話的深刻含義的？
3．請(qǐng)概述這篇文章在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。(不超過(guò)15個(gè)字)
4．讀了這篇文章后，在對(duì)待人生方面你最深切的感受是什么？請(qǐng)概述。
參考答案：
1. ①不埋怨別人，應(yīng)自己承擔(dān)；②多理解別人，應(yīng)自我省察；③不憎恨別人，等待他的人性回歸和自��；④幫助不勞而獲的人，促使其學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)；⑤不鄙視華而不實(shí)的人，應(yīng)善于對(duì)照，警示自己。
2. “讀別人，其實(shí)也是在讀自己”這句話的意思是說(shuō)，在看破或看透別人的不足的同時(shí)，也要對(duì)照自身、反省自我，以此警示自己不要犯同樣的毛病，完善自己的人生觀、價(jià)值觀、審美觀等，凈化自己的靈魂，做一個(gè)擁有真、善、美的人。
3. ①總——分——總結(jié)構(gòu)。②首尾呼應(yīng)。
4. 讀馮驥才先生的《大度讀人》，我最深切的感觸就是對(duì)自己的人生又有了新的認(rèn)識(shí)：一個(gè)人原來(lái)可以這么輕松快樂(lè)地活著，有種突有所悟、豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，感覺(jué)人世間的那些恩怨，仿佛都變成了過(guò)眼煙云，從此好多事都不想再去計(jì)較。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)大度，做一個(gè)大度的人，寬容的人；學(xué)會(huì)面對(duì)逆境，撫平浮躁的心態(tài)；只要真誠(chéng)，只要努力，生活定會(huì)陽(yáng)光明媚。
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