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文言文魚(yú)我所欲也的閱讀答案

時(shí)間:2024-07-24 02:21:04 魚(yú)我所欲也 我要投稿

文言文魚(yú)我所欲也的閱讀答案

  魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也?由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

文言文魚(yú)我所欲也的閱讀答案

  一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與?向?yàn)樯硭蓝皇埽駷閷m室之美為之;向?yàn)樯硭蓝皇,今為妻妾之奉為之;向(yàn)樯硭蓝皇,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

  1.本文選自《孟子》,初中教材學(xué)過(guò)的也選自該書(shū)的篇章市《》。

  2.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。

 。1)爾而與之

  (2)所識(shí)窮乏者我與

  3.全文議論圍繞哪個(gè)字展開(kāi)?圍繞該字從士的角度、人的角度、人生價(jià)值的角度分別提出了怎樣的觀點(diǎn)?

  4.“非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳”,作者特意交代這一句的意圖是什么?

  5.在今天的和平環(huán)境中,似乎不需要“舍生取義”了,其實(shí)不然,“舍生取義”具有了新的時(shí)代內(nèi)涵。請(qǐng)你結(jié)合當(dāng)代特點(diǎn)說(shuō)說(shuō)“舍生”與“取義”的新內(nèi)涵。

  【參考答案】

  1.生于憂患,死于安樂(lè)

  2.(1)用腳踢。(2)得通“德”,恩惠,這里是“感激”的意思。

  3.義;賢者能勿喪耳;人之本心;甚于生死,舍生取義。

  4.強(qiáng)調(diào)人人都有向善之心,關(guān)鍵是保持和發(fā)揚(yáng),那些敢于堅(jiān)守正義的“賢者”,只不過(guò)是能夠自覺(jué)保護(hù)和發(fā)揚(yáng)這種固有的善心罷了。

  5.可延展“舍生”已經(jīng)不限于舍棄生命,也包括與正面同等重要的個(gè)人利益。“取義”也不限于正義,而是包含正義在內(nèi)的一切利益。(開(kāi)放性試題,能夠自圓其說(shuō)即可。)

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