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銷售人的寓言故事

時間:2024-11-25 06:22:51 寓言 我要投稿
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關(guān)于銷售人的寓言故事

  導(dǎo)語:寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。下面是小編整理的關(guān)于銷售人的寓言故事,希望對大家有所幫助。

關(guān)于銷售人的寓言故事

  1.黃帝問路

  上古時代,黃帝帶領(lǐng)了六位隨從到貝茨山見大傀,在半途上迷路了。他們巧遇一位放牛的牧童。黃帝上前問道:“小童,貝茨山要往哪個方向去,你知道嗎?”

  牧童說:“知道呀!”于是便指點他們路向。

  黃帝又問:“你知道大傀住哪里嗎?”

  他說:“知道啊!”

  黃帝吃了一驚,便隨口問道:“看你年紀小小,好像什么事你都知道不少啊!”接著又問道:“你知道如何治國平天下嗎?”

  那牧童說:“知道,就像我放牧的方法一樣,只要把牛的劣性去除了,那一切就平定了呀!治天下不也是一樣嗎?”

  黃帝聽后,非常佩服,真是后生可畏,原以為他什么都不懂,卻沒想到這小孩從日常生活中得來的道理,就能理解治國平天下的方法。

  啟示:

  有些在銷售領(lǐng)域多年的“老前輩”,總喜歡倚老賣老,開口閉口:“以我十幾年的經(jīng)驗……”,來否定新人的創(chuàng)見,以為后輩太嫩,社會閱歷不多,絕對要對他們服從。其實,“老前輩”的經(jīng)驗值得后輩學習,但年輕一代的新見解、新創(chuàng)見,不也是值得“老前輩”研究及重視的嗎?正所謂:活到老,學到老。兩代人的思想交流,一定可以惠及大家。

  2.道聽途說 何足為信

  孔子的一位學生在煮粥時.發(fā)現(xiàn)有骯臟的東西掉進鍋里去了。他連忙用湯匙把它撈起,正想把它倒掉時,忽然想到,一粥一飯都來之不易啊。于是便把它吃了。剛巧孔子走進廚房.以為他在偷吃,便教訓了那位負責煮食的同學。經(jīng)過解釋,孔子才恍然大悟?鬃雍芨锌卣f:“我親眼看見的事情也不確實,何況是道聽途說的呢?”

  啟示:

  推銷生意是一種組織性質(zhì)的生意,因為人多,人事問題也多。我們不時會聽到是非難辨的話,如這家公司攻擊另一家公司,如是者往往令人混淆是非,影響信心。因此找出事情的真相,不要輕易相信謠言,辛辛苦苦建筑的事業(yè)才不會毀于一旦。

  3.空歡喜一場

  有一位很喜歡音樂的國王發(fā)出了一項公告,宣布有誰能奏出優(yōu)美的小提琴,便重重有賞。

  不久來了一位小提琴手,國王隨即命令他演奏。這名小提琴手果然奏出了一曲非常悅耳動聽的曲子。國王聽得如癡如醉,龍心大悅。當小提琴手向國王要賞金時,國王卻一分也不給,小提琴手不滿地說國王食言。

  國王卻笑著回答說:“哈哈,剛才你演奏音樂給我聽,讓我空歡喜一場。我說要給你賞金也是要讓你空歡喜一場罷了,這還不公道嗎?”

  啟示:

  我們常常聽說一些推銷人員看見別人的輝煌成就時,也非常豪氣地說:“給我一點時問吧,我要做得比他更好。”或“他能,我也一定能!笨上撬麖膩頉]有認真地行動。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他卻一事無成,只會談成功、理想、目標、計劃,但從不行動,到頭來豈不是空歡喜一場嗎?

  4.兩頭鳥

  從前,某個國家的森林里,喂著一只兩頭鳥。名叫“共命”。

  這鳥的兩個頭“相依為命”。遇事向來兩個“頭”都會討論一番,才會采取一致的行動,比如到哪里去找食物,在哪兒筑巢棲息等。

  有一天,一個“頭”不知為何對另一個“頭”發(fā)生了很大誤會,造成誰也不理誰的仇視局面。

  其中有一個“頭”,想盡辦法和好,希望還和從前一樣快樂地相處。

  另一個“頭”則踩也不踩,根本沒有要和好的意思。

  如今,這兩個“頭”為了食物開始爭執(zhí),那善良的“頭”建議多吃健康的食物,以增進體力;但另一個“頭”則堅持吃“毒草”,以便毒死對方才可消除心中怒氣!

  和談無法繼續(xù),于是只有各吃各的。最后,那只兩頭鳥終因吃了過多的有毒食物而死去了。

  啟示:

  這個故事給我們的啟示是,在一家公司內(nèi),每個組織之間的關(guān)系就好像是個大家庭,成員中的兄弟姐妹,應(yīng)該和和氣氣,團結(jié)一致。若發(fā)生什么不愉快的事,大家應(yīng)該開誠布公地解決,不應(yīng)將他人視為“敵人”,想盡辦法敵視他。因為大家都在同一家公司內(nèi)服務(wù),一旦某個組織潰不成軍時,其他組織也將深受其害。

  5.公孫與驢子

  2500年前,伊索曾講過這么一個故事。

  從前,有個老公公帶著孫子。牽著一頭驢子,準備進入市場去賣掉。

  走了一段路,那位老公公聽到有個路人說:“這兩人,放著驢子不坐.真是傻瓜!”二人聽后覺得有點道理。公孫兩人便一起騎上驢背,繼續(xù)行程。

  走了不久,又遇到一名路人,那路人指著他們說:“這爺倆真是沒人性,兩人壓得驢子要死了!

  聽了路人這么一說,那老公公趕忙下來,讓孫子一人騎在驢背上,自己牽著驢子步行。

  過了不久,經(jīng)過一間茶樓,茶樓外站著一名婦女。那婦女說道:“這是什么時代啊,這個小孩這樣不懂事,自己享受,讓老人家走路!

  老人聽了覺得那名婦女說得很有道理,便吩咐孫子下來,讓他坐上去。www.hs13.cn

  走著、走著.來到一條熱鬧的街坊,那里有三五個婦女對著他們指指點點:“唉,這個老人怎么這樣沒有愛心,自己享受,讓小孩受苦!

  聽后,那老人臉紅了。

  “這也不是.那也不是,到底怎樣才是對的呢?”

  最后,那爺孫倆人向人們買了一條大繩與一根長棍,將驢子四腳綁上兩人抬到市場去了!

  啟示:

  有許多人對推銷行業(yè)有所誤解,或一知半解。身為正當買賣的推銷人員,我們必須有一定的看法,正確的做法。有時,我們無法避免他人在旁的批評或勸告,但我們是無法取悅每一個人的,否則將失去了方向,迷失了自己。

  6.一字千金

  戰(zhàn)國時候,盛行一種“養(yǎng)士”的風氣,有權(quán)勢的人都喜歡招攬各種人才,把他們養(yǎng)在家中,隨時為自己效力。這些投靠權(quán)貴的人被稱為“門客”。

  當時秦國的相國(官名,相當于后來的宰相)呂不韋也養(yǎng)了三千門客。這么多門客之中,各個階層、各種經(jīng)歷的人都有。呂不韋為抬高自己的名聲,叫他們收集眾說編寫一本厚厚的書,題名為《呂氏春秋》。在這本書里,天文地理,風土人情,古今治亂都寫到了。

  書寫好后,呂不韋下令把書掛在首都咸陽的城門上,同時宣告:有誰能夠增加或者減少這本書一個字的,相國賞他千金。

  幾天過去了,始終沒有一個人提出這本書的不足之處。

  《呂氏春秋》真的完美到增減一個字都不行嗎?不是的,只不過由于呂不韋當時是權(quán)勢顯赫的相國,這本書又是他立意要標榜自己,用“呂氏”名義寫成的,人們有意見也不敢提出來。

  啟示:

  后人將這句成語用來形容史辭精妙,文章價值很高,一字一句頗有分量。在直銷的培訓課中,講師應(yīng)注意認真準備,力求表達得精煉準確,一字千金以達到最佳的效果。

  7.自我獎賞

  在臺灣旅游時,聽過這么一段感人的故事:

  臺南有位著名作家,童年時家境貧寒,父母以賣豆腐維持生計。每天早上天尚未破曉時,他便與弟弟起床做豆腐,兩人沿街叫賣。他告訴弟弟說:“我們把賣豆腐所賺的錢,拿回家給母親,幫助家人過活。我們給自己的獎勵品是你我共享一塊豆腐,你一半,我一半。

  啟示:

  那塊共享的豆腐,是他們勞動后換來的代價,是生命中愉悅的獎賞。生命必須付出代價,要勞苦,要歷練,才能享受成果。適當?shù)莫剟,使得一切的勞動及付出獲得了肯定。然而,獎勵不一定要由別人來給,自我獎賞其實也一樣令人滿意,激勵自己“百尺竿頭,更進一步”。

  8.丟寶石下海

  有個年輕人,想發(fā)財想到幾乎發(fā)瘋的地步。每每聽到哪里有財路,他便不辭勞苦地去尋找。有一天,他聽說附近深山中有位白發(fā)老人,若有緣與他見面,則有求必應(yīng),肯定不會空手而歸。

  于是,那年輕人便連夜收拾行李,趕上山去。

  他在那兒苦等了5天,終于見到了那個傳說中的老人,他向老者請求,賜珠寶給他。

  老人便告訴他說:“每天清晨,太陽未東升時,你到村外的沙灘上尋找一!靶脑甘。其他石頭是冷的,而那顆‘心愿石’卻與眾不同,握在手里,你會感到很溫暖而且會發(fā)光。一旦你尋到那顆‘心愿石’后,你所祈愿的東西都可以實現(xiàn)了!”

  青年人很感激老人,便趕快回村去。

  每天清晨,那青年人便在海灘上撿視石頭,一發(fā)覺不溫暖又不發(fā)光的,他便丟下海去。日復(fù)一日,月復(fù)一月,那青年在沙灘上尋找了大半年;始終也沒找到溫暖發(fā)光的“心愿石”。

  有一天,他如往常一樣,在沙灘開始撿石頭。一發(fā)覺不是“心愿石”,他便丟下海去。一粒、二粒、三!蝗,“哇…”青年人哭了起來,因為他剛才習慣地將那顆“心愿石”隨手丟下海去后,才發(fā)覺它是“溫暖”的!

  啟示:

  機會降臨眼前,很多人都習慣地讓它從手上溜走,一旦發(fā)覺時,就會后悔莫及了!翱蕖焙汀霸缰馈倍际菦]用的。

  9.鴨子過河

  從前,有個年青人騎馬到處游玩。有一天,他來到一條小河邊,他想涉河而過,但看到河水流得很急,擔心河水太深,馬兒會被淹死。

  在猶豫不決時,他看到小河對面有個小孩在玩泥沙。

  他便大聲問那小孩:“小孩,這河深不深?我的馬兒可以過去嗎?”

  那小孩望望馬兒后,便說:“不深,不深,馬兒可以過河,沒有問題的!

  聽后,那年青人便跳上馬背,騎馬過河了。豈知,走到河中間,河水已淹過馬背,剩下馬頭,他驚慌不已,便撤退回岸。

  那年青人衣服全濕,很生氣地責罵那小孩,以為他講假話。那小孩聽后回答說:“我家的鴨子每天清晨都在河上游來游去,他們的小腿這么短,都沒問題,而你的馬兒這么高大,怎會不可以呢!”

  啟示:

  當我們面對一些事情有疑問時,需要他人的見解,我們必須要去詢問在那方面有專長的人,因為他們才可以提供一個比較全面且實際的看法,絕對不要去問那些門外漢。因后者“似懂非懂”,往往會像那小孩子一樣,根據(jù)“個人推理”而給我們“指點迷津”,最終事倍功半或半途而廢。

  10.鴨子只有一條腿

  某城市有個著名的廚師,他的拿手好菜是烤鴨,深受顧客的喜愛,特別是他的老板,更是倍加賞識,不過這個老板從來沒有給予過廚師任何鼓勵,使得廚師整天悶悶不樂。

  有一天,老板有客從遠方來,在家設(shè)宴招待貴賓,點了數(shù)道菜,其中一道是老板最喜愛吃的烤鴨。廚師奉命行事,然而,當老板挾了一鴨腿給客人時,卻找不到另一條鴨腿,他便問身后的廚師說:

  “另一條腿到哪里去了?”

  廚師說:“老板,我們家里養(yǎng)的鴨子都只有一條腿!”老板感到詫異,但礙于客人在場,不便問個究竟。

  飯后,老板便跟著廚師到鴨籠去查個究竟。時值夜晚,鴨子正在睡覺。每只鴨子都只露出一條腿。

  廚師指著鴨子說:“老板。你看,我們家的鴨子不全都是只有一條腿嗎?”

  老板聽后,便大聲拍掌,吵醒鴨子,鴨子當場被驚醒,都站了起來。

  老板說:“鴨子不全是兩條腿嗎?”

  廚師說:“對!對!不過,只有鼓掌拍手,才會有兩條腿呀!”

  啟示:

  在失去直銷生意時,激勵獎賞是非常重要的。身為領(lǐng)袖,要經(jīng)常在公眾場所表揚佳績者或贈送一些禮物給表現(xiàn)特佳者,以資鼓勵,激勵他們繼續(xù)奮斗。一點小投資,可換來數(shù)倍的業(yè)績,何樂而不為呢?

  11.舊鞋的故事

  有個生活非常潦倒的銷售員,每天都埋怨自己“懷才不遇”,命運在捉弄他。

  圣誕節(jié)前夕,家家戶戶張燈結(jié)彩,充滿佳節(jié)的熱鬧氣氛。他坐在公園里的一張椅子上,開始回顧往事。去年的今天,他是孤單一個,以醉酒度過他的圣誕節(jié),沒有新衣,也沒有新鞋子,更甭談新車子、新屋子了。

  “唉!今年我又要穿著這對舊鞋子度過圣誕了!”說著準備脫掉穿著的舊鞋子。

  這個時候,他看見一個年輕人自己滑著輪椅走過,他立即頓悟:

  “我有鞋子穿是多么幸福!他連穿鞋子的機會那沒有!”

  那天過后,這名推銷員發(fā)奮圖強,力爭上游,終于,他成了一名百萬富翁。

  啟示:

  環(huán)顧四周,我們會發(fā)覺到社會上有許多天生殘缺或后天殘缺的人,他們對生活充滿信心,從不埋怨上天對他們不公平或乞求他人救濟,反而自立自強,脫穎而出,成為成功人士。

  看看他們,想想自己。有時我們會覺得很慚愧。我們生來五官端正,手腳不缺,為什么不能去享受目前的生活,去追求更美好的人生呢?

  12.鶴鳴鞋店的廣告

  解放前,南京有家鶴鳴鞋店,牌子雖老,卻無人問津。偶爾老板發(fā)現(xiàn)許多商社和名牌店,那時興登廣告推銷商品,他也想做廣告宣傳一下。

  但怎樣的廣告才有效益呢?店老板來回走動尋思著。這時,帳房先生過來獻計說:“商業(yè)競爭與打仗一樣,只要你舍得花錢在市里最大的報社訂三天的廣告。第一天只登個大問號,下面寫一行小字:欲知詳情,請見明____報欄。第二天照舊,等到第三天揭開謎底,廣告上寫‘三人行必有我?guī)煟诵斜赜形倚Q鳴皮鞋’”。

  老板一聽,覺得此計可行,依計行事,廣告一登出來果然吸引了廣大讀者,鶴鳴鞋店頓時家喻戶曉,生意火紅。老板很感觸地意識到:做廣告不但要加深讀者對廣告的印象,還要掌握讀者求知的心理。

  這則特別的商業(yè)廣告,也顯示出赫赫有名的老商號財大氣粗的氣派。從此,鶴鳴鞋店在京滬鞋帽業(yè)便鶴立雞群了。

  啟示:

  這個故事講的是鶴鳴鞋店的廣告。雖然廣告人們接觸的頗多,但有沒有想過怎樣做才能吸引更多的人呢?帳房先生可謂獨具匠心。他精心策劃,廣告雖然做得簡單,但敢于標新立異,沖破傳統(tǒng)觀念,因而取得了極大的成功。我們所處的時代,科技發(fā)展日新月異,經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進,新生事物層出不窮,因此我們必須敢想、敢說、敢干、敢于創(chuàng)新,跟上時代潮流,更要有超前意識。這些,都是成功者必備之素質(zhì)。

  13.老鷹和小雞

  一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時不慎掉了出來,剛巧被雞媽媽看到,便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。

  隨著時光流逝,小鷹一天天長大了.也習慣了雞的生活,并且雞們也把它看成是自己的同類,它也像它們一樣外出,往后刨著尋食,從來沒試過要飛向高空。

  一天,在小鷹出外覓食時,忽然碰到鷹媽媽,鷹媽媽見到小鷹驚喜極了,對它說:“小鷹,你怎么在這里,隨我一起去飛向高空吧!”

  小鷹說:“我不是小鷹,我是小雞呀,我可不會飛,天那么高,怎么飛得上去呀?”

  鷹媽媽對小鷹有些生氣,但她還是大聲地鼓勵它說:“小鷹,你不是小雞,你是一只搏擊藍天的雄鷹呀!不信!咱們到懸崖邊,我教你高飛!

  于是,小鷹將信將疑地隨著鷹媽媽來到懸崖邊。緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說:“孩子,不要怕。你看我怎么飛,學我的樣子,用力,用力。”小鷹戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,在鷹媽媽的帶動下終于……

  啟示:

  假如你是一只鷹,那么遲早你都要高飛,你不是不會飛,而是沒有高飛的機會,沒有人鼓勵你,關(guān)心你。假如機會來臨的時候,你也一樣會飛上藍天的,朋友。

  14.天下沒有不勞而獲的東西

  從前,有一位愛民如子的國王,在他的英明領(lǐng)導(dǎo)下,人民豐衣足食,安居樂業(yè)。深謀遠慮的國王卻擔心當他死后,人民是不是也能過著幸福的日子,于是他招集了國內(nèi)的有識之士。命令他們找了一個能確保人民生活幸福的永世法則。

  三個月后,這班學者把三本六寸厚的帛書呈上給國王說:“國王陛下,天下的知識都匯集在這三本書內(nèi),只要人民讀完它,就能確保他們的生活無憂了。”國王不以為然,因為他認為人民都不會花那么多時間來看書。所以他再命令這班學者繼續(xù)鉆研。二個月內(nèi),學者們把三本簡化成一本。國王還是不滿意。再一個月后,學者們把一張紙呈上給國王。國王看后非常滿意地說:“很好,只要我的人民都真正日后有奉行這寶貴的智慧,我相信他們一定能過上富裕幸福的生活。”說完后便重重地獎賞了這班學者。

  原來這張紙上只寫了一句話:天下沒有不勞而獲的東西。

  啟示:

  大多數(shù)的人都想快速發(fā)達,但是卻不明白做一切事都必須老老實實地努力才能有所成就。只要能放棄投機取巧的心態(tài),實實在在地建立顧客網(wǎng)及組織,成功必定離你不遠了。只要還存有一點取巧、碰運氣的心態(tài),你就很難全力以赴。不要夢想中彩票,或把時間花在賭桌上。這些一夜之間發(fā)達的夢想,都是人們努力的絆腳石。記。禾煜聸]有不勞而獲的東西。

  15.言多必失

  夢玲一位心目中的白馬王子共墮愛河。有一天奉父母之命把男友請回家中吃飯,二位老人家對小張的外表與言談舉止都非常滿意。唯一美中不足的是小張是一個無宗數(shù)信仰的人。最后二位老人家決定向他闡釋佛教的好處,于是,小張便開始對佛教產(chǎn)生了興趣。

  不久,兩家便定下良辰吉日,準備操辦喜事了。然而,有一天晚上夢玲從外面回家后,哭著要媽媽通知親友取消婚宴,以及把親友們送來的禮物一一退還。兩老人大吃一驚說:“怎么啦,小張不是已經(jīng)接受了佛教嗎?你們已是天生一對呀!”

  夢玲哭的更傷心說:“對呀,他就是相信到已經(jīng)出家當和尚了。”

  啟示:

  不管在介紹產(chǎn)品或是保薦新人時,都必須注意對方的反應(yīng)。一旦對方已經(jīng)感興趣時就應(yīng)當成交,不要再長篇大論,以為說的越多越好。豈知言多必失,往往因失言而使對方改變意愿。記住,過度推銷往往讓煮熟的鴨子也飛跑了。

  16.成道

  詩人白居易為了要求得更高深的學問,到處向人請教,但仍不能滿足他強烈的求知欲。

  有一天他聽說有一位得道的禪師,學問非常高深。于是不惜千里跋涉去求見,好不容易見到了禪師,便虛心地問:“師父,請告訴我如何才能得道?”禪師回答:“諸惡莫作,眾善奉行!卑拙右撞唤獾卣f:“這連三歲小孩也知道呀,怎能說是道呢?”禪師回答:“三歲小孩也知道,但80老翁也難奉行啊!”

  啟示:

  有誰不要成功?又有誰不知道要成功就必須學習?要參加訓練?要不懈努力?但是真正成功的人又有幾成?不要問成功有沒有我的份?只要決心本行成功的原則,你必定是成功者中間的一個。

  馬云說:成功的人每時每刻都會分享有價值的信息,傳遞給身邊的朋友,你在他們的心目中會變得更有價值。

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