讀《中國古代寓言》有感
當品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《中國古代寓言》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《中國古代寓言》有感1
我今天看的這本書就叫做《中國古代寓言精選》.這本書中聚集了古代的一些寓言精華.寓言的意義就在于每個寓意,寓意就是每個寓言告訴讀者的道理.我每讀完一個寓言故事,都會細細品味它的寓意,所以讀完這本書后,我就懂得了許許多多的人生大道理.雖然說這是寓言“精華”,但是這本書中每個寓言都非常具體.有的寓言家喻戶曉,有的`卻無人知曉.這本書不像其他寓言書,他的故事后面并沒有直接寫明寓意,而是讓讀者自己去慢慢品味,這樣就可以使讀者的理解更加深一層.使道理刻進心中.這一個個故事充分地表現(xiàn)出了古代勞動人民的智慧.我想,這些故事一定是老百姓們一傳十,十傳百才創(chuàng)造出來的吧！這每個故事都體現(xiàn)了中國的風格.是什么讓這些民間寓言流傳至今的呢？是——智慧.看了這書,我覺得古代的老百姓真厲害
讀《中國古代寓言》有感2
東施效顰出自《莊子天運》。東施也住在耶溪附近，每天看著西施浣紗�？吹轿魇┨貏e美，再看看自己，“哎呀，人家是個大美人，怎么我就是個丑女，如果哪天我也能變成美女，那該多好啊。”功夫不負有心人，東施終于想到了一個好主意，“如果我要是模仿西施的舉動，我肯定也會是美人�！钡诙焖鹆藗�大早，專注地觀察西施。這時西施心絞痛，痛得難耐，于是她皺著眉頭，手捂住了心口�！把�，好美啊。我就學這個姿勢吧。”每天她打了盆水，對著水，腦袋里想著西施的那神情，那姿態(tài)。終于，出師了。在外面走著的時候，就“秀一下”。啊，不秀還好，一秀就秀出了笑話：有錢的人一看到東施過來就把門關上，眼不見為凈。沒錢的.人看著她就躲。東施困惑了，人家西施這動作一出都把我迷住了，我怎么同樣也是這般大家都不覺得美。
西施很美，東施想要學，這是對的，也是好的。但東施本身丑，她不知道美貌的西施即使是皺個眉頭也是美的。想成功，需要努力。但如果你的方向錯了，再多的努力，只會讓自己離成功越來越遠。
讀《中國古代寓言》有感3
我看了《中國古代寓言》這本書，里面的故事很多，其中有兩個我最讀，一個是“守株待兔”。我看完這則寓言后笑了。我笑那個傻瓜，他不好好干活，一天到晚總想得到意外的喜財。他有一天撿到一只野兔，就想每天都撿到一只。大家想想，這是可能的嗎？可是他整天坐在樹樁旁邊，左等也等不來，右等也等不來，日像流水般一天天過去了。他種的田里面長滿了野草，莊稼全完了。這個寓言說明：干事不踏踏實實地努力，存在僥幸心理，希望得到意外收獲，結果會一無所得。我想，我有時不專心聽講，又不認真完成老師布置的作業(yè)，卻想得100 分，這豈不是和那個傻瓜差不多？
另一則寓言我也喜歡，那就是“葉公好龍”。寫的是從前有一個人，叫葉公。他呀，非常喜歡龍：梁柱上雕著龍，衣服上繡著龍，帽上鑲著龍，墻壁上畫著龍。葉公這樣喜歡龍，真龍就親自去拜訪他了。真龍一到葉公家，葉公嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖，抱著腦袋逃跑。這個寓言說明，有的'人口頭上某種東西，但實際上又不真，這是很可笑的。當我讀完這個寓言，我就有點不好意思了。記得有個星期六的下午，我要求肖老師不去看電影，留下來輔導我寫作文。肖老師說：“我要帶班上的許多同學去看電影，你明天來吧。”但是，星期天我又貪玩，并沒有到學校去�，F(xiàn)在想來，我多么像那個真龍的葉公��！
讀《中國古代寓言》有感4
《中國古代寓言》里包含了許多膾炙人口的寓言故事，每個故事都寓意深刻。但是，在這么多經典的故事當中，最讓我難忘的是《大鰲與螞蟻》。這個故事講的是東海有只體型巨大的大鰲，它頭頂仙山，一躍激起千層浪。一群紅螞蟻見識了大鰲所作出的壯舉之后，竟然自大地認為大鰲和自己頭頂米粒、在蟻窩邊爬行的行為是一樣的。
剛開始讀完這個故事，我只是想：這一群小小的螞蟻哪來的這么大的自信，還把自己跟大鰲相提并論，這可真是可笑至極！可是“名師感悟”中的一句話令我瞬間驚醒，那句話就是“在生活中，不少人也是這樣，明明自己與別人相差很大，卻總自以為是，覺得自己比別人好�！�
在生活中，對那些比我強的人，我有時候不也如紅螞蟻那般自欺欺人、自以為是嗎？就拿上次期末考試來說，語文我考了86分，同桌考了89分。當我看到同桌的`試卷時，我想的是：“把6倒過來不就成了9？”我就跟他也沒差多少嘛！可是現(xiàn)在想想，“6”和“9”怎么會一樣，3分只差就把我們的排名拉開了很大的差距，如果我一直是這種態(tài)度，只會讓我和別人差的更多！
這故事讓我學會了見賢思齊，學會了對人對事要懷有謙虛向上的心�！吨袊糯⒀浴纷屛易x到了很多好故事，還教會了我許多做人做事的道理！
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