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【熱門】寓言故事作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寓言故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寓言故事作文 篇1
一個(gè)醫(yī)生給病人治病。病人最終還是死了，醫(yī)生對(duì)那些送葬的人們說：“如果病人生前戒了酒，洗了腸，就不至于喪命�！�
在場(chǎng)的另一個(gè)人回答說：“高明的大夫，事到如今，你說這些話，已是毫無(wú)用處的了，你應(yīng)該在病人生前患病的.時(shí)候，用這些話去勸告他�！�
這說明，當(dāng)朋友處于困難的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)給與幫助，而不應(yīng)該在事后去說一些毫無(wú)用處的空話。
寓言故事作文 篇2
寓言故事類作文是高考的新寵，立意方法有很多， “因果探究法”是其中比較實(shí)用的一種。追溯事物的根由，分析問題產(chǎn)生的原因，或者推理事物發(fā)展的過程，得出反映事物本質(zhì)的結(jié)論，這就是因果探究法。在審題時(shí)，只要抓住材料中的因果聯(lián)系，就可準(zhǔn)確立意，快速構(gòu)思。在具體操作時(shí)可分“三步走”：第一步，先找出事件中的結(jié)果或原因；第二步，由果及因，或由因及果，具體分析為什么這樣；第三步，選擇最佳的切入角度與立意方向。
一、一果一因，這個(gè)因就是唯一的立意方向。
這是一種比較簡(jiǎn)單的材料呈現(xiàn)方式，文題所給材料情節(jié)單一，原因結(jié)果清楚明了。在審題時(shí)，既可從事件本身分析導(dǎo)致最終結(jié)果的原因，也可從原因入手探討事件的結(jié)果，但必須牢牢抓住原因，因?yàn)樗锌赡苁俏ㄒ坏牧⒁夥较颉?/p>
【示例】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)著：此鸚鵡會(huì)兩門語(yǔ)言，售價(jià)200元；另一只鸚鵡前則標(biāo)著：此鸚鵡會(huì)四門語(yǔ)言，售價(jià)400元。該買哪只呢？?jī)芍欢济怩r，非�？蓯�。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。突然他發(fā)現(xiàn)了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡，標(biāo)價(jià)800元。這人趕緊把老板叫來，問： “這只鸚鵡是不是會(huì)說八門語(yǔ)言？”店主說： “不會(huì)�！边@人奇怪了，又問： “那為什么又老又丑，又沒有能力，會(huì)值這個(gè)價(jià)呢？”店主回答： “因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。”
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
通讀材料，會(huì)發(fā)現(xiàn)材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標(biāo)價(jià)800元，即“價(jià)高”， “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”�！皟r(jià)高”因?yàn)槭恰袄习濉保?“老板”導(dǎo)致“價(jià)高”。這個(gè)寓言故事告訴我們：真正的領(lǐng)導(dǎo)者，不一定能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^于追求完美，事必躬親，做不成領(lǐng)導(dǎo)。據(jù)此，思考方向可確定為：應(yīng)該有正確的價(jià)值觀、人才觀；領(lǐng)導(dǎo)者不一定是能力最強(qiáng)的人，但一定是善用人懂管理的人；人不可貌相，海水不可斗量，等等。其他類似立意，如關(guān)于人才的反思、人才價(jià)值的評(píng)價(jià)等也都符合題意要求。
二、一果多因，有幾個(gè)“困”就有幾個(gè)審視角度。
有些寓言故事類材料表述的是一種結(jié)果，但呈現(xiàn)的原因卻有多種，這時(shí)，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。在寫作時(shí)要具體分析，抓住這些原因與結(jié)果之間的有機(jī)聯(lián)系以及各自特點(diǎn)，選擇其中的一個(gè)進(jìn)行立意。
【示例】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
烏龜與兔子賽跑，因?yàn)橥米域湴�，烏龜出人意料地贏得了比賽。蝴蝶知道此事后，也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下，便接受了蝴蝶的挑戰(zhàn)，但它提了一個(gè)要求： “我只會(huì)爬行，你還會(huì)飛。我們就比60米吧，20米鉆圈，20米河流和20米花叢�！焙饬�。
比賽開始后，蝴蝶早旱就鉆過了圈，飛過了河。來到花叢時(shí)，它看到漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，還見到了美麗的.同伴�？纯创藭r(shí)烏龜連圈都沒鉆過，蝴蝶放心了，在花叢里玩得越來越開心，竟然忘記了比賽的事情。它萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，就在它玩耍時(shí)，烏龜已經(jīng)鉆過了圈，游過了河，穿過了花叢，悄悄地到達(dá)了終點(diǎn)。
看來，對(duì)某些人來說，鉆圈、過河很難，可對(duì)某些人來說，花叢才是最難逾越的。
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
通過分析，可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗，烏龜取勝”，而導(dǎo)致這“一果”的原因卻有多個(gè)：①蝴蝶三心二意；②蝴蝶經(jīng)不住“花叢”的誘惑；③蝴蝶不執(zhí)著于自己的目標(biāo)，半途而廢；④烏龜時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)，堅(jiān)持到底；⑤烏龜能夠利用對(duì)方的弱點(diǎn)智取，等等。以原因①為寫作角度，可以談?dòng)眯牡闹匾�、專心的意義等，可以立意為專心致志；用心一也；心若在，夢(mèng)就在，等等。(作文大全 )以原因②為寫作角度，可以談抵御各種誘惑的重要性，可立意為：拒絕誘惑、堅(jiān)守自我、越過人生的“花叢”，等等。以原因③、④為寫作角度，可以談執(zhí)著于目標(biāo)的重要性，談目標(biāo)與行動(dòng)的關(guān)系、行動(dòng)與成功的關(guān)系等，可以立意為：只有牢記目標(biāo)，并付諸努力，才能取得成功；人生有很多目標(biāo)，很多小目標(biāo)往往組成成功的大目標(biāo)；不能半途而廢，堅(jiān)持是成功的法則；唯有持之以恒，才能取得最后的成功，等等。以原因⑤為寫作角度，可以談智取的重要性，談弱點(diǎn)的危害性等，可以立意為：智慧與生存、智慧與成功、揚(yáng)長(zhǎng)避短、面對(duì)自己的弱點(diǎn)、把弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，等等。當(dāng)然，在這么多原因中，也可以根據(jù)材料中的主要對(duì)象和主要事件，確定主要原因，由此下筆，定能切中題旨，求得最深刻的立意。
三、多果多因，要找出適合自己寫作的最佳視角。
有一些作文題提供的寓言故事類材料，由多人、多事或多物構(gòu)成，情節(jié)曲折，層次繁復(fù)，內(nèi)涵豐富，初看似乎無(wú)從下手。但不管什么事物，其產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都是其內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。我們要清晰地梳理各種因果關(guān)系，然后找出適合自己寫作的最佳角度。
【示例】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
海嘯過后，沙灘上出現(xiàn)了許多魚。它們的心充滿了無(wú)奈
與痛苦。有的魚自暴自棄，在寂寞的等待中結(jié)束了生命。有的魚不停地跳躍，想回到碧藍(lán)的大海中，但沒過多久，就累死了。有的魚，知道回去已不可能，便努力呼吸適應(yīng)沒有水的新環(huán)境，在呼吸中長(zhǎng)出了肺，鰭也變成了四肢。于是，它們開始了陸地上的美好新生活。
我們都向往幸福的生活，就像沙灘上的魚向往海水一樣，然而，我們魂?duì)繅?mèng)縈的那汪碧藍(lán)，卻往往讓我們付出慘重的代價(jià)。
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【剖析】
這個(gè)材料比較復(fù)雜，要寫好這篇作文，就要采用“因果探究法”，理清材料中的各種因果關(guān)系。最好從“為什么”入手，追本溯源。第一層次，前兩種魚為什么死了？原因很簡(jiǎn)單，或是“自暴自棄，在寂寞的等待中結(jié)束了生命”，或是“不停地跳躍，沒過多久，就累死了”。第二層次，后一種魚為什么活下來？因?yàn)椤芭粑m應(yīng)沒有水的新環(huán)境”。第一種魚屬于悲觀型，在等待中死去，因自暴自棄而敗，由此可以立意：不能自暴自棄；相信自己；積極應(yīng)對(duì)；坐以待斃，不如起而行動(dòng)；路在腳下；用行動(dòng)改變現(xiàn)實(shí)等。第二種魚屬于盲目型，路行不通，但仍盲目拼命，由此可以立意：急于求成，必?cái)�；做事要講究方法；勇與智；不能做無(wú)謂犧牲；從實(shí)際出發(fā)，分析具體情況等。第三種魚屬于理智型，它努力適應(yīng)，勇闖新路而得到幸福，由此可以立意：學(xué)會(huì)適應(yīng)；物競(jìng)天擇，適者生存；開辟新路，贏得精彩；轉(zhuǎn)換思維天地寬；戰(zhàn)勝自己，改變自己；學(xué)會(huì)調(diào)整；學(xué)會(huì)選擇等。也可以將以上各個(gè)角度綜合起來進(jìn)行分析，魚的死與活都由魚自身決定，由此可以立意：成功的法則（適應(yīng)、調(diào)整、改變、轉(zhuǎn)換）；如何面對(duì)困境；心態(tài)與行動(dòng)；人生的選擇等。材料的結(jié)尾部分又是一個(gè)因果關(guān)系，其“果”是“我們付出慘重的代價(jià)”，原因是我們像沙灘上的魚一樣徒勞而無(wú)所得，據(jù)此可以立意：過程是美麗的；追求是一種幸福；向往那汪碧藍(lán)；為了心中的夢(mèng)；善于思考，找準(zhǔn)方向等。這么多的因果關(guān)系，集中統(tǒng)一于一則材料之中，立意面相當(dāng)廣，所以，具體寫作時(shí)就要找出讓你有話可說的最佳寫作角度，這樣能夠充分發(fā)揮你的寫作水平，同時(shí)使文章富有內(nèi)涵和深度.
寓言故事作文 篇3
這天，森林里又熱鬧起來，這是為什么呢？原來烏龜和兔子要進(jìn)行第二次比賽�，F(xiàn)在正在進(jìn)行裁判選拔賽和觀眾投票賽。動(dòng)物們一致選大象做裁判。到底誰(shuí)能成為這次比賽的冠軍呢？兔子的票數(shù)占多數(shù)，因?yàn)榇蠹蚁嘈磐米舆@次一定吸取上次的教訓(xùn)，穩(wěn)獲冠軍。
兔子自從上次比賽因?yàn)轵湴梁屯祽休斄酥�，關(guān)起門來深刻反省。并給自己約法三章：第一，每天堅(jiān)持鍛煉；第二，絕不驕傲、絕不偷懶，全力以赴。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，觀眾席上坐滿了小動(dòng)物。大象一聲令下，兔子如一支離弦的箭沖了出去，遙遙領(lǐng)先；而烏龜則慢吞吞地爬著。投票給兔子的'小動(dòng)物們高興極了，他們覺得自己的選擇是明智的。而投票給烏龜?shù)男?dòng)物們，個(gè)個(gè)情緒低落，完全沒了比賽前的氣勢(shì)。但他們一點(diǎn)也不知道，烏龜為了這次比賽做了充分地準(zhǔn)備：地圖、指南針、飲用水……全藏在他的龜殼里。而心急的兔子一心想著取得比賽的勝利，還沒有看清楚比賽的路線，就沖了出去。他完全不管路邊的標(biāo)志，只顧著低頭向前沖，卻不知道自己離終點(diǎn)越來越遠(yuǎn)。等他發(fā)現(xiàn)自己在森林里迷路了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。費(fèi)了九牛二虎之力，兔子終于找到了正確的方向，拼命向前跑，累得兔子氣喘吁吁。而此時(shí)的烏龜邊爬邊看看地圖，并鼓勵(lì)自己：“我要快馬加鞭，終點(diǎn)就在前面！” “堅(jiān)持到底就是勝利！”當(dāng)它透過茂密的樹林，看見紅紅的終點(diǎn)線，用盡所有的力氣沖了過去。大象裁判當(dāng)場(chǎng)宣布：“烏龜獲勝！”投票給烏龜?shù)男?dòng)物們歡呼著把烏龜團(tuán)團(tuán)圍住，將烏龜高高地拋到空中……
這則寓言告訴我們：成功不僅需要天賦和勤奮，還需要正確的目標(biāo)和方向。否則就會(huì)像兔子一樣在前進(jìn)的道路上迷失方向，與成功失之交臂，遺憾終生！
寓言故事作文 篇4
游向太陽(yáng)的金魚
陽(yáng)臺(tái)上，放著一個(gè)魚缸，魚缸里有兩條一大一小的金魚。夜深了，天氣開始變得寒冷起來。
“媽媽，我感到缸里的水快要結(jié)冰了，我們會(huì)凍死的�！毙〗痿~膽怯地說。
“孩子，只要我們游向太陽(yáng)，就不會(huì)被凍死�！苯痿~媽媽安慰著小金魚。
“黑夜里怎么會(huì)有太陽(yáng)呢?我們?cè)趺纯赡苡蜗蛱?yáng)呢?”
于是，魚缸里兩條一大一小的金魚開始游動(dòng)起來。
“媽媽，我不行了，我再也游不動(dòng)了。”小金魚泄氣地說。
“孩子，千萬(wàn)別停下來，一停下來，缸里的水馬上就會(huì)結(jié)冰，到那時(shí)，我們真的就要凍成冰塊了。孩子，我們就要游到黑夜的盡頭了，太陽(yáng)正在黎明的窗口等我們呢!來，跟著媽媽一起游，堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒……”在金魚媽媽的帶動(dòng)和影響下，它們終于游過了黑夜，迎來了黎明。這時(shí)，小金魚發(fā)現(xiàn)，在魚缸的'四周，所有的水都結(jié)冰了，唯獨(dú)魚缸里的水沒有結(jié)冰，為什么呢?
“孩子，那是因?yàn)�，即使在黑夜，我們也沒有放棄心中的太陽(yáng)�！苯痿~媽媽說。
寓言故事作文 篇5
春天來了，果園里各種果樹百花盛開，引來眾多蜜蜂到果園中采粉釀蜜。果園中有一棵桃樹見到有蜜蜂正圍著開放的桃花轉(zhuǎn)，覺得自已勞苦功高，不禁對(duì)蜜蜂們自我吹夸起來。
“你們將怎樣才能報(bào)答我呢?”桃樹對(duì)前來采粉的蜜蜂們說：“每年春暖花開時(shí)，你們正是從我這里采去花粉才能釀出甜蜜，家族才賴以生存繁衍，也因此得到榮譽(yù)受到主人青睞。因?yàn)橛形也庞心銈兊囊磺�，所以可以說，我就是你們的'恩人!”
蜜蜂們聽了憤憤不已，說：“你的見解過于偏頗，我們受助于人銘記在心，并在實(shí)際行動(dòng)中努力回報(bào)，我們采粉時(shí)也幫你傳了粉，為你能結(jié)出碩果盡菲薄之力;同時(shí)，我們釀蜜粉源來自于萬(wàn)紫千紅，你不過是百花之一而已。你如果非要貪功，我們只好斗膽說，沒有你，甜蜜照樣可以釀出來�！�
于是蜜蜂們都不再到桃樹上來采粉;其它昆蟲們知道了也都鄙視桃樹的德性而紛紛遠(yuǎn)離它而去。
秋天來了，園內(nèi)除了這棵桃樹因?yàn)闆]有蜜蜂等昆蟲幫助傳粉，一粒桃子也沒結(jié)成外，別的果樹上都結(jié)滿了各種果子;而蜜蜂從其它的花源中同樣采得花粉，也同樣釀出蜜來。
這棵桃樹很后悔，它終于明白了：當(dāng)自己給予別人幫助時(shí)，也可能同時(shí)接受別人對(duì)自己的幫助;給別人一滴水卻希望別人涌泉回報(bào)者，歷來為人們所不齒。
寓言故事作文 篇6
在動(dòng)物王國(guó)里，有一件非常奇怪的事情。
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，有一只非�？蓯鄣男±鲜笤跇淠旧蠒裉�(yáng)，突然，它從樹木上掉了下來，正好摔在了獅子的身上，老鼠連忙道歉，獅子大聲嚷嚷著，說：“誰(shuí)呀？敢撞我，安得什么心呀？”老鼠嚇得整個(gè)身子都快跳起來了，連忙說：“請(qǐng)你別吃我，以后你遇難了，我就可以幫助你�！豹{子一看，原來是只小老鼠，心想：你這么小，將來如何幫我，就搖頭嘆息的離開了。
過了幾日，獅子中了壞人的圈套，突然，被那只小老鼠看見了，小老鼠跑過去用牙齒咬斷了繩子，救出了獅子。獅子很疑惑，問道：“我又不認(rèn)識(shí)你，你為何要救我？”小老鼠答道：“上次我激怒了你，你沒有吃掉我，我十分感激你下定決心要報(bào)答你�！豹{子聽了這話，一把將老鼠抱在懷里，落下了激動(dòng)的眼淚。
壞人看見獅子跑了，氣得直跺腳。而獅子與老鼠卻成為了好朋友。
從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：就算是兇狠的.獅子，也會(huì)有被困的時(shí)候。就算是膽小的老鼠，也會(huì)有有用的時(shí)候。所以不能嘲弄膽小怕事的人。
寓言故事作文 篇7
狐貍在跨越籬笆時(shí)腳滑了一下，幸而抓住一株薔薇才不致摔倒，可是腳卻被薔薇的刺扎傷了，流了許多血。受傷的狐貍就埋怨薔薇說：你太不應(yīng)該了，我是向你求救，你怎么反而傷害我呢？薔薇回答道：狐貍��！你錯(cuò)了，我的.本性就帶刺，你自己不小心，才被我刺到的��！
原意：遭遇挫折時(shí)不反躬自省，反而責(zé)怪或遷怒別人，是無(wú)濟(jì)于事的。
新意：責(zé)人之錯(cuò)須據(jù)理，因人品極處是本然。
說明：有句俗話說：一個(gè)快淹死的人，連一根稻草也會(huì)趕緊去抓，但卻常因饑不擇食，反而無(wú)濟(jì)于事。同樣地，遭遇不幸時(shí)，若只知向人求救，不知自己想辦法，很可能反而會(huì)被落井下石。有許多商人，在周轉(zhuǎn)不靈時(shí)便求助于，結(jié)果為了負(fù)擔(dān)利息反而愈陷愈深，后悔也來不及了。
寓言故事作文 篇8
螞蟻組字
楚霸王項(xiàng)羽力大無(wú)窮，打起仗來非常勇敢，敵人見了他都怕�？伤麤]有計(jì)謀，中了埋伏被殺得一敗涂地。
項(xiàng)羽好容易沖了出來，跑呀跑呀，迷了路。迎面走來位漁夫，把項(xiàng)羽帶到了烏江邊。
真累呀！項(xiàng)羽趕緊下馬休息。遠(yuǎn)處一塊石碑，寫著“霸王烏江自刎“。項(xiàng)羽氣沖沖走過去看。
哎呀！這六個(gè)字是由無(wú)數(shù)螞蟻組成的，項(xiàng)羽可嚇壞了。項(xiàng)羽想：螞蟻組字，這一定是老天爺要我死啦！就拔劍自殺了。
哲學(xué)家、螞蟻與天神
一位哲學(xué)家在海邊目睹一條船遇難。船上的水手和乘客全部溺斃了。他痛罵上蒼不講理——只因?yàn)橐晃蛔锓刚贸俗@條船，竟然讓眾多的無(wú)辜者受害。
當(dāng)他正沉迷于這種思想的時(shí)候，他發(fā)覺自己給一大群螞蟻圍住，原來他站的位置距離螞蟻窩不遠(yuǎn)。那時(shí)，有一只螞蟻爬到他身上并叮他一口，他立刻用腳踩死所有的螞蟻。
天神在這個(gè)時(shí)候現(xiàn)身，并用祂的拐杖敲著哲學(xué)家說：「你既然都以類似上蒼的.方式去對(duì)待那些可憐的螞蟻，難道你還夠資格去批判上蒼的作為嗎？
寓言故事作文 篇9
小狐貍一天天長(zhǎng)大了，狐貍媽媽對(duì)他說：“孩子，走，到田野上去吧，到那里，我們可以幫助人們做許多好事�！�
小狐貍高高興興地來到田野上，看見一個(gè)大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)車下邊，一股股細(xì)水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。小狐貍看到這，好奇地問：“媽媽，這是什么東西��？”狐貍媽媽說：“這個(gè)呀，叫水車。水車轉(zhuǎn)動(dòng)就可以把下邊的水抽上來�！毙『倿榱丝磦�(gè)究竟，于是就爬到水車上面，突然水車快速地轉(zhuǎn)起來了，他嚇得趕忙向前跑去，可是他越跑水車越轉(zhuǎn)得快。小狐貍哇哇大叫。水車轉(zhuǎn)得快，水就抽得越多。嘩嘩的水流聲加上小狐貍的尖叫聲，混成一片�！皨寢�，媽媽，快來救我�！毙『偲疵睾爸�。狐貍媽媽在一旁大笑�！澳氵@個(gè)膽小的孩子，如果我不在這里，怎么辦？你也該自己動(dòng)動(dòng)腦筋，想想如何才能使它停下來�！�
小狐貍聽聽媽媽的話，深深吸了一口氣，鼓起腮，使勁地抓住風(fēng)車。歪著頭，斜視著不遠(yuǎn)處的媽媽，心里氣著：“什么時(shí)候不能教訓(xùn)我，非要在我危險(xiǎn)的時(shí)候讓我自己去解決。下次，你再叫我去買東西，我也說，你怎么平時(shí)不把這些準(zhǔn)備好啊。如果這該死的風(fēng)車停不下來，我就慘了。你沒看見我身上美麗的外套都濕漉漉的'么？媽媽，你真狠心讓您的兒子去受罪，去冒險(xiǎn)�！毙『傔@樣想著，腳下的步伐自然地就慢下來了。腳下的風(fēng)車也隨之慢了下來。小狐貍驚喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密�！帮L(fēng)車跑得快是不是因?yàn)槲以谏厦嫫疵艿木壒�？”小狐貍想著，“我有一開始剛爬上去的時(shí)候，怎么我跑得快，它也跑得快？現(xiàn)在我不跑了，看它怎樣？”嘩，小狐貍又一次沖進(jìn)水里，他趕緊閉住呼吸，四足攢足了勁，緊緊抓住大風(fēng)車。唉，怎么停了？小狐貍睜開雙眼，一看，真的停了。他興奮地一下子蹦到地上，看見媽媽坐在那里看著自己在笑�！皨寢�！”小狐貍一下子撲到媽媽的懷里，再也控制不住淚水。“孩子，沒事吧！”老狐貍摸著小狐貍的頭說，“無(wú)論遇到什么困難，首先自己要想辦法來解救自己。自己實(shí)在沒辦法的話，再請(qǐng)求別人的幫助�！�
小狐貍又哭又笑地說：“媽媽說得是，我以后注意就是了�？墒�，媽媽，這次如果我真得有事，你就袖手旁觀？”“傻孩子，媽媽哪能真得袖手旁觀呢！你再看看自己身上真得濕了么？”小狐貍聽到這，趕忙低頭看自己的身上，用手一摸。咦，怎么一滴水都沒有��？他不解地望著媽媽。狐貍媽媽笑著說：“孩子，在你剛爬上水車的時(shí)候，媽媽就在小河的上游用閘門把水關(guān)閉了�！薄霸瓉硎沁@么回事�！毙『偲铺闉樾��！皨寢�，那你告訴我，這個(gè)水車又沒有人拉它，它怎么自己就轉(zhuǎn)了呢？”“孩子，是這樣的。你注意到?jīng)]有，水車的四周都捆綁了許多有底的小竹筒。
水車在自己吃水之前，先由人用力把它推轉(zhuǎn)起來。這個(gè)時(shí)候，在最低處的竹筒就灌滿了水，當(dāng)這些水運(yùn)轉(zhuǎn)到較高位置的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候動(dòng)能就轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，當(dāng)竹筒里的水傾瀉下來的時(shí)候，勢(shì)能就轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。而這動(dòng)能就推著水車?yán)^續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著。就這樣周而復(fù)始，水車自己就不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著�！薄鞍。瓉硎沁@樣�！毙『�?cè)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍媽媽看著兒子在今天的游玩中又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，高興地對(duì)小狐貍說：“來，兒子，我們一起把水車推動(dòng)起來，讓它繼續(xù)為農(nóng)民伯伯服務(wù)�！薄昂昧�！”小狐貍高興地應(yīng)答著，小狐貍看著水車快活地轉(zhuǎn)著，對(duì)媽媽說：“媽媽，我長(zhǎng)大了，也要象水車一樣，為人類做貢獻(xiàn)�！眿寢尭吲d地說：“你真是個(gè)懂事的孩子�！庇谑撬麄兪譅恐滞依镒呷�。 “媽媽，那是什么？”老狐貍順著小狐貍的手望去，原來是大風(fēng)車�！皨寢�，這個(gè)水車怎么在空中啊？”欲知后事如何請(qǐng)聽下回分解。
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