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寓言故事作文

時間:2022-03-19 08:48:49 寓言 我要投稿

【精選】寓言故事作文匯編9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寓言故事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】寓言故事作文匯編9篇

寓言故事作文 篇1

  在一片森林里,住著狐貍、小猴和小狗。狐貍是個大盜,小猴是個大富翁,小狗是一個警察。

  有一天下午,狐貍在大街上轉悠,它在尋找目標。這時,小猴正拎著錢包往集市上走。它準備買點吃的。狐貍一見,心里樂開了花,它想:“今天我的運氣太好了吧,居然遇到了首富,這下我可發(fā)大財了。”

  狐貍緊跟著小猴,來到了香蕉小巷,這里幾乎沒有人,狐貍一下子撲上去,奪過錢包,撒腿就跑。小猴拼命地喊:“快來人啊!抓小偷呀!”,小狗正在巡邏,聽到喊聲后,它立馬拿出哨子:“嘟嘟!”它用槍對準了狐貍,說:“我以法律的名義命令你把包還給小猴!”,狐貍嚇壞了,竄進了一條小路。小狗憑借嗅覺的力量最終抓住了狐貍。

  從此,森林大街又恢復了安寧。

寓言故事作文 篇2

  從前,有一位老農夫,他養(yǎng)了一群小羊,大多數(shù)羊都是白色的。小白羊們個個長得很俊俏,它們都紛紛在別人面前炫耀自己有一身好“容貌”。

  但是在羊群里有一只小黑羊,它長得有點丑,所以經常受到其它小羊的歧視,其它小羊都不愿意跟它玩,一見到小黑羊,小白羊就會說:“丑小羊,丑小羊,你可真丑,還是別在這里了,快去流浪吧!”

  小黑羊聽了,便常常躲在墻邊哭泣。就連農夫也嫌棄小黑羊,總是喂最差的食料。小黑羊是羊群里最好的羊,也是最弱的羊,每次受到其它小羊的欺凌,都無力反抗。

  十二月的腳步慢慢地靠近,小白羊們團在一起取暖,小黑羊卻只能在一旁“享受”呼呼的北風。

  小黑羊給爸爸媽媽寫了一封信:

  親愛的爸爸媽媽:

  我是你們的小黑羊,小黑羊想你們了,你們在哪兒呀,小黑羊好冷,好無助!

  你們的小黑

  寫完后,小黑羊將信放在了門口,“讓北風將信吹走吧,但愿能讓爸爸媽媽看到!毙『谘蛐南。

  第二天,羊群到山下里去尋找食物,突然,雪花像鵝毛一樣飄了下來,很快大地就變成了白茫茫的一片,小羊們凍得直打哆嗦,雪越下越大,越積越厚,已經看不清回家的路了,羊群開始慌亂起來,有的小羊哭了起來,有的原地急得打轉,有的已經開始漫無目的地亂跑起來。有一只小羊說:“嘿!丑小羊,快,快帶我們回去。”“可我也不知道回家的路。 毙『谘蛘f。

  農夫發(fā)現(xiàn)小羊們不見了,便開始下山尋找,可白茫茫的一片,雪和羊毛的顏色混為一體,根本不見羊群的蹤影。突然,農夫發(fā)現(xiàn)一個小黑點在雪地里動來動去,跑過去一看,呵!原來是小黑羊,周圍還有一群其它小羊,農夫抱起小黑,興奮地說:“多虧了你,小黑羊,你救了整個羊群,謝謝你!”農夫摸了摸小黑羊,將它緊緊地抱在了懷里。

  這件事讓我明白了,每個人都有自己的長處和短處、優(yōu)點和缺點,也不要拿自己的長處和優(yōu)點去和別人做對比,更不能以貌取人。要看到別人的長處,擅于發(fā)現(xiàn)他人的閃光點,并互相學習,互相幫助,才能一起克服困難,共同進步。

寓言故事作文 篇3

  今年媽媽給我買了《感動學生的100篇寓言故事》給我。開始我想:寓言故事我看得多了有什么好看的可隨手一翻卻愛不釋手。這本書中共有100篇有意義的寓言故事很富有吸引力!于是我定下心來認認真真地看完了這本書還真不錯!其中最令我難忘的要數(shù)給予我啟發(fā)的《明天與今天》!

  這篇故事主要寫了在一個狂風大作暴雨如注的夜晚一只猴子和一只蛤蟆喊個不停抱怨天氣太冷決定第二天去搭一個暖和的棚子。第二天太陽出來了猴子和蛤蟆只管曬太陽把昨天決定的事忘的一清二楚。晚上又下起了大雨來它們又是邊抱怨天氣太冷邊下決心:明天一定搭棚子結果晚上它們又只能痛苦地呻吟著。就這樣每天都重復著這樣的故事……

  多傻的猴子與蛤蟆。∶刻焱砩隙伎诳诼暵曊f"明天搭棚"可每到第二天就只顧曬太陽不愿搭棚。要知道它們這是對自己的生活不負責任到頭來吃虧受苦的還是自己!假如它們在第二天遵守諾言認真地搭個棚子從此就不用再被風吹被雨淋受苦受罪啦啊!它們一直這樣執(zhí)迷不悟的話總有一天會被凍死的!

  這個簡短的故事告訴我們:今天應該完成的事一定要在今天完成否則吃虧的是自己!正如古人所說:明日復明日明日何其多我生待明日萬事成蹉跎!所以我們要從中吸取教訓做事要未雨綢繆養(yǎng)成"今日事今日畢"的好習慣!

寓言故事作文 篇4

  寓言是一座獨特的橋梁,通過它,可以從復雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來回走幾遍,我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內在意義。寓言很美,美在簡潔,美在內涵,美在語句。

  《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學飛翔,結果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們:任何事情都有自己的規(guī)律性,決不可違背這個規(guī)律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事,那就是《揠苗助長》。《揠苗助長》講述了一個農民嫌自己的莊稼長的太慢,便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的'時間把自己地里的秧苗都一個個的拔高了許多,這樣看起來,它的苗子確實長的很快《伊索寓言》讀書筆記4篇故事?杉依锶寺犝f這事之后,就又馬上跑到了菜地里看了看,只見地里面所有的秧苗非但長高了,而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同,它讓我們懂得:一切事物都要有順其自然

寓言故事作文 篇5

  森林中有一條又寬又深,水流湍急的大河,河的中央有一個土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹,桃樹上結著又大又紅的桃子。

  猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞得直流口水。他們都想吃這桃子,于是便一起商量著如何可以吃到桃子。

  這個時候,從河里漂來了一棵大樹。狐貍說:“我們可以用這棵大樹做一個獨木橋。 焙镒右舱J可他的說法。

  于是,狐貍抓住猴子的長尾巴,猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來!鞍汛髽淅蟻砹私酉聛碓趺崔k呢?”猴子問狐貍。狐貍說:“我們拿把鋸,做個獨木橋!庇谑呛镒訌募抑心贸鲣弫,開始做獨木橋……3個小時過去了,猴子做好了獨木橋,并把它搭在河上。可是獨木橋太窄了,只能容一個人過去!拔蚁冗^去吧”狐貍說。猴子同意了。

  由于狐貍想獨自吃掉這一樹的桃子。在過去以后立刻便把獨木橋推到了河里。他對猴子說:“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子,你還是回去吧!”猴子笑了笑說:“你雖然吃到了桃子,但你永遠回不來了,你就在這里等死吧!”狐貍懇求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改過自新,不再吃獨食了!

  猴子哪里會再相信他的話。于是二話沒說就走了。

寓言故事作文 篇6

  從前,有一對好友,他們是鱸魚和山螺。

  在一個晴空萬里的日子里,河水是那么的清亮,水清澈得象一面鏡子?删驮谶@時,突然聽到一陣喧鬧聲,原來是水族群要開一個演唱會。鱸魚和山螺也想參加,所以他們在家很用功地苦練。

  演唱會的時間快到了。臺前人山人海,鱸魚和山螺倆是第一個到場。不一會兒,演唱會開始了。鱸魚和山螺是一組的。他們倆自信地登上了表演臺,歌聲是那么地嘹亮,動聽。迎來了全場的歡呼聲和鼓掌聲。這時,山螺覺得臺下的聲音只是送給鱸魚的,納悶不解地想:為什么大多數(shù)魚的掌聲只給鱸魚喝彩呢?難到我表演得不好嗎?

  表演結束后,各自回到家里。山螺忍不住問鱸魚:“鱸魚,今天我也唱得不錯呀,而且也很盡力。為什么大多數(shù)魚都只給你鼓掌呀?難道他們認為我表演得不好嗎?“鱸魚說:“我也不知道呀”對面的黃鱔聽見了他們倆的對話,于是箭一般地游過來對山螺說:“山螺,你的努力我已經看見了,不要這樣想,不需要去理會別人的眼光,只要自己曾經努力付出過,結果怎么樣不是最重要的,重要是好好做人才是你的成功!鄙铰萋犃它S鱔的話,覺得很有道理。

  于是,他再也不計較得失。每天高高興興地生活著。

寓言故事作文 篇7

  我在寒假中讀過不少好書,惟獨覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我,每個故事都會有一段深刻的道理,使我受益匪淺!

  伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。

  《北風和太陽》也是大家熟悉的故事:北風和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的風,可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴我們,“勸說勝過強迫”。

  這本書教會了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會記憶猶新的。 世界上各種人的缺點,優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒有壞人,那也就不會有好人。

寓言故事作文 篇8

  夏日的一天,狼和熊一起在樹林里遛達,他們聽見一只鳥在快樂的歌唱,熊開口問:“老兄,那是一只什么鳥呀,它怎么唱得如此甜美?”“咳!”狼回答道,“那是一只鳥王,我們得小心謹慎,盡可能放尊重些!逼鋵,這只鳥不過是一只地地道道的山雀。“要是這樣的話,”熊說道,“我倒很想看看那王宮,請你帶我們去看看吧!”狼說道:“我的朋友,請等一會兒,我們現(xiàn)在還不能去看,必須等到鳥王后回家后再去!

  不久,王后回來了,嘴上還銜著食物,她和國王開始為他們的兒女們喂食!艾F(xiàn)在行了吧!”熊說著就想走上前去,看看王宮到底是什么樣子!霸俚纫粫䞍,熊先生,”狼急忙說道,“我們得等國王和王后都出去才行。”于是,他們在看到鳥巢的地方挖了一個小洞作記號,接著就離開了。

  走著走著,因為熊老是惦記著要看那王宮,不久他們就轉了回來。鳥王和王后此刻都不在,他們便上前向鳥巢里一瞧,看見五六只小鳥躺在巢底!罢媸呛!”熊先生開口說道,“這根本就不是王宮,我一生中還沒有看見過這樣污穢的地方。你們也不是什么王子公主,你們這些小家伙不過是一群私生子!”小山雀聽到這些話,感到非常氣憤,嘟囔道:“我們不是私生子,你這笨熊!我們的父母是最正經的人。說這樣的話,你要對你的無禮負責!”聽到這里,狼和熊有點害怕了,急忙跑回他們的洞穴去了。

  他們一走,這群小山雀就哭著喊著叫開了。當它們的父母回家來給它們喂食時,它們都嚷道:“我們餓死也不吃,連一只蒼蠅的腿也不吃。熊來過了,說我們是私生子,要是不懲罰那個惡棍,我們就不進餐!薄拔矣H愛的,你們放心好了,”

  鳥王說道,“他會得到應有懲罰的。”

  他飛到熊的家,大聲叫喊道:“笨熊,你侮辱的孩子們,真無恥,F(xiàn)在我宣布將和你們進行一場殘酷的血腥戰(zhàn)斗。如果你不受到懲罰,這場戰(zhàn)斗就別想停止!毙苈牭竭@話,他把公牛、驢子、鹿和所有在地上跑的獸類都召集在一起,商量著防御的方法。山雀也征集了所有在空中飛翔的大大小小鳥類,以及一支由大黃蜂、蚊子、小黃蜂和蒼蠅等昆蟲組成的大軍。

  開戰(zhàn)的時間快到了,山雀派許多間諜去窺探誰是敵方軍隊的主帥。這些間諜中,蚊子是最聰明的一個,他在敵人駐扎的樹林前后飛來飛去,最后隱藏在一棵樹的葉子下面。這天,敵軍就要在這里發(fā)號施令了,熊正好站在這棵樹下,蚊子能夠清楚地聽到他的說話。他把狐貍叫過來對他說:“你是我們獸類中最聰明的,因此,就由你當將軍來指揮我們去作戰(zhàn)。我們得首先統(tǒng)一某些信號,根據(jù)這些信號,我們就能夠知道你要我們做什么。”“大家看哪,”狐貍喊道,“我有一條漂亮的毛茸茸的尾巴,它很像一根白羽毛,它能讓我們提高士氣,F(xiàn)在大家記住,當你們看到我豎起尾巴時,就是要你們去贏得戰(zhàn)斗了,你們要不顧一切地全力沖向敵軍。但要是我把尾巴放下來,就是我們戰(zhàn)敗了,你們必須立即逃跑!蔽米勇犃诉@些話,飛回到山雀那兒,把他所見所聞的一切都告訴了他。

  進行決戰(zhàn)的日子終于到來了。瞧吧!這天天一亮,狐貍指揮的獸類隊伍便都沖向前來,群獸竄動的聲音可怕極了,連大地也為之顫動。山雀國王領著他的隊伍,飛過來嚴陣以待,翅膀飛翔時的拍擊聲、振動聲、沖撞聲,充斥著整個空中,聽起來也可怕極了。雙方的軍隊在原野上各自擺開陣勢。山雀命令大黃蜂首先直接向敵軍指揮官狐貍進攻,集中對他的尾巴進行攻擊,盡全力。

寓言故事作文 篇9

  造父是古代的駕車能手,他在剛開始向泰豆氏學習駕車時,對老師十分謙恭有禮貌。可是3年過去了,泰豆氏卻連什么技術也沒教給他,造父仍然執(zhí)弟子禮,絲毫不怠。這時,泰豆氏才對造父說:“古詩中說過:擅長造弓的巧匠,一定要先學會編織簸箕;擅長冶金煉鐵的能人,一定要先學會縫接皮襖。你要學駕車的技術,首先要跟我學快步走。如果你走路能像我這樣快了,你才可以手執(zhí)6根韁繩,駕馭6匹馬拉的大車。”

  造父趕緊說:“我保證一切按老師的教導去做!

  泰豆氏在地上豎起了一根根的木樁,鋪成了一條窄窄的僅可立足的道路。老師首先踩在這些木樁上,來回疾走,快步如飛,從不失足跌下。造父照著老師的示范去刻苦練習,僅用了3天時間,就掌握了快步走的全部技巧要領。

  泰豆氏檢查了造父的學習成績后,不禁贊嘆道:“你是多么機敏靈活啊,竟能這樣快地掌握快行技巧!凡是想學習駕車的人都應當像你這樣。從前你走路是得力于腳,同時受著心的支配;現(xiàn)在你要用這個原理去駕車,為了使6匹馬走得整齊劃一,就必須掌握好韁繩和嚼口,使馬走得緩急適度,互相配合,恰到好處。你只有在內心真正領會和掌握了這個原理。

  同時通過調試適應了馬的脾性,才能做到在駕車時進退合乎標準,轉彎合乎規(guī)矩,即使跑很遠的路也尚有余力。真正掌握了駕車技術的人,應當是雙手熟練地握緊韁繩,全靠心的指揮,上路后既不用眼睛看,也不用鞭子趕;內心悠閑放松,身體端坐正直,6根韁繩不亂,24只馬蹄落地不差分毫,進退旋轉樣樣合于節(jié)拍,如果駕車達到了這樣的境界,車道的寬窄只要能容下車輪和馬蹄也就夠了,無論道路險峻與平坦,對駕車人來說已經沒有什么區(qū)別了。這些,就是我的全部駕車技術,你可要好好地記住它!”

  泰豆氏在這里強調了苦練基本功的極端重要性。要學會一門高超的技術,必須掌握過硬的基本功,然后才能得心應手,運用自如。學習駕車如此,做其他任何事情也都應當這樣。

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