七年級下冊文言文期末復習資料
===金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,
.隸：屬于;.世隸耕：世代耕田為業(yè);.嘗：曾經
金溪平民方仲永，世代耕田為業(yè)。仲永出生五年，不曾認識筆、墨、紙、硯，
忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。
求：要求.異：以…為異,對..感到驚奇.焉:對此旁近：附近,這里指鄰居與：給。書：寫為：題寫其：自己
(有一天)忽然放聲哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，(仲永)當即寫了四句詩，并且題上自己的名字。
其詩以養(yǎng)父母,收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。
以……為意、把……作為詩的內容.收:聚,團結一鄉(xiāng):全鄉(xiāng)觀：看
這首詩以贍養(yǎng)父母、團結同宗族的人為內容，傳送給全鄉(xiāng)的讀書人觀賞。
自是指物作詩立就.其文理皆有可觀者。
.自是：從此,是:此就:完成
從此，指定物品讓他作詩，(他能)立即完成，詩的文采和道理都有值得看的地方。
邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。
稍稍:漸漸賓客:以賓客之禮或:有的人乞:求取,即化錢求仲永題詩
同縣的人對他感到驚奇，漸漸以賓客之禮對待仲永的父親，有的人還花錢求仲永題詩。
父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學。
利其然：貪圖這樣(以此有利可圖)扳:攀,牽引環(huán)謁:四處拜訪,謁:拜見邑人:同縣的人使：讓
他的父親認為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓(他)學習。
===余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之。
余:我先人:王安石死去的父親
我(王安石)聽到這件事很久了。明道年間，我隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家里見到他，
十二三矣.令作詩,不能稱前時之聞。
令:讓稱:相稱,相當
(他已經)十二三歲了。讓(他)作詩，(寫出來的詩已經)不能與從前的名聲相稱。
又七年,還自揚州,復到舅家問焉。曰:"泯然眾矣!"
復:又,再泯然:完全
又過了七年，(我)從揚州回來，再次到舅舅家，問起方仲永的情況，回答說：“(他的)才能已經完全消失，成為普通人了�！�
===王子曰：仲永之通悟,其受之天也。
王安石的自稱通悟:通達聰慧受:承受
王先生說：仲永的通曉、領悟能力是天賦的。
賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。
賢:勝過,超過材人:有才能的人不至:沒有達到(要求)
他的天資比一般有才能的人高得多。他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天的教育。
彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人;
彼其:他
像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人;
今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?
夫：發(fā)議論固：本來
那么，現(xiàn)在那些不是天生聰明，本來就平凡的人，又不接受后天的教育，想成為一個平常的人恐怕都不能夠吧?
1.生字:隸(li-4)y謁(ye-4)扳(pan-1)泯(min-3)不能稱(chen-4)
2.之:邑人奇之(代詞:指仲永)------仲裁永之通悟(助詞,可譯作”的”)------卒之為眾人(補音助詞,沒實際意義)
.以:其詩以養(yǎng)父母收族為意(介詞:把)------或以錢幣乞之(介詞:用)
,于:賢于材人遠矣(介詞,比)---------則其受于人者而不至也(介詞:被)
3.一字多義:自并自為其名(代詞:自己)-----自是指物作詩立就(介詞:從)然:利其然(代詞:這樣,這種情況)—泯然眾人矣(…的樣子)
4古今異義:是自是指物作詩立就(此)稍稍稍稍賓客其其父(漸漸)復到舅家(復:再又)眾人(普通人)
5.省略句:(仲永)即書詩四句(余)令(其)作詩,(詩)不能稱前時之聞.------------------------------------------------------------(1)
口技
==京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，
善:擅長者：的人會:正趕上宴：舉行宴會于：在施:放置屏障:屏風,圍幕一類用來擋視線的東西.
京城里有一個善于表演口技的人。(一天)，正好碰上(有一家)大擺酒席(招待)賓客，在客廳的東北角上安放了一個八尺寬的圍幕，
口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
撫(fu3)尺:又叫醒目,藝人表演用的道具而已：罷了
這位表演口技的藝人坐在圍幕中，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。
眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然，無敢嘩者。
少頃：一會兒聞：聽見坐:通“座”嘩(hua2)：大聲說話
客人們圍坐在一起。過了一會兒，只聽得圍幕里醒木一拍，全場都安靜下來，沒有一個敢大聲說話的。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。
吠(fei4):狗叫囈(yi4)語：說夢話
只聽到遠遠的深巷里一陣狗叫聲，就有一個婦人被驚醒，打著哈欠，伸著懶腰，她丈夫說著夢話。
既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，
既而：不久，緊接著亦：也乳：喂奶乳：乳頭
一會兒小孩子醒了，大聲哭著。丈夫也被吵醒。婦人拍著孩子，給他喂奶，孩子口里含著乳頭還是哭，
婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，
絮絮(xu4):連續(xù)不斷地說
婦人一面拍著孩子，一面嗚嗚地哼唱著哄他睡覺。又一個大孩子也醒了，嘮嘮叨叨地說個不停。這時候，
婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，
婦人用手拍孩子的聲音，口中嗚嗚哼唱的聲音，小孩子含著乳頭啼哭的聲音，大孩剛剛醒來的聲音，
夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，
叱(chi4):叱責一時：同時
丈夫大聲呵斥大孩子的聲音，同時都響了起來，各種聲音都表演得惟妙惟肖。全場客人沒有一個不伸長脖子，
側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
以為：認為
偏著頭凝神地聽著，微笑著，暗暗贊嘆著，認為妙極了!
==未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，
未幾：不久Hou1：打鼾微：隱約
沒隔多久，丈夫的鼾聲響起來了，婦人拍孩子的聲音也漸漸地拍一會兒停一會兒。隱隱地聽到老鼠悉悉索索的聲音，
盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
舒：伸展、松馳少：稍微稍稍：漸漸地
盆碗等器物打翻的聲音，婦人在夢中咳嗽的聲音�？腿藗兟牭竭@里，心情稍微放松了些，逐漸地端正身子坐好。
==忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。
突然有一個人大聲喊著：“失火啦!”丈夫起身大叫，妻子也起身大叫，兩個孩子一齊哭了起來。
俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，
間：夾雜
剎時間，成百上千的人大喊起來，成百上千的小孩兒哭了起來，成百上千的狗叫了起來。中間夾著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，
火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求救聲，
烈火燃燒而發(fā)出的爆烈聲，呼呼的風聲，千百種聲音一齊響了起來;還夾雜著成百上千人的求救聲，
曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。
曳(ye4)許許(hu3)聲：曳，拉。許許，擬聲詞。眾人拉塌(燃燒著的房屋時)一齊用力的呼喊聲
救火的人們拉倒燃燒著的房子時一齊用力發(fā)出的呼喊聲，在火中搶奪物件的聲音，潑水的聲音。
凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，
雖：即使
凡是應該有的聲音，沒有一樣沒有。即使一個人有上百只手，一只手上有上百個指頭
不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。
名：說出
也不能明確指出哪一種聲音來;即使一個人有上百張嘴，一張嘴有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來。----------------(2)
于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
奮：揚起出：露出股：大腿幾：幾乎走：跑
在這種情況下，客人們沒有一個不嚇得變了臉色，離開座位，揚起衣袖，露出手臂，兩腿索索直抖，幾乎都想爭先恐后地逃跑。
==忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
忽然醒木一拍，各種聲響全部消失。撤掉圍幕一看里面，仍只有一個人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。
木蘭詩
唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。
惟：只
織機唧唧又唧唧地響，木蘭姑娘對著門織布�？棛C停下來機杼不再作響，只聽見姑娘在嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。
憶：思念
問姑娘想的是什么，思念的又是什么。姑娘我也沒想什么，姑娘我也不思念什么。
昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。
軍中的文告可汗(ke4han2):我國少數(shù)民族對最高統(tǒng)治者的稱號。軍書：征兵的名冊
昨夜我看見征兵文告，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文書，每一卷上都有父親的名字。
阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
爺：父親市：買
父親沒有大兒子，我木蘭沒有大哥哥，我愿意去買來馬鞍和馬匹，從現(xiàn)在起替代父親去應征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
韉：馬鞍下的墊子轡(pei4)
在東市上買來駿馬，西市上買來馬鞍和鞍下的墊子，南市上買來馬嚼子和韁繩，北市上買來長馬鞭。
旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。
旦：早晨但：只濺濺(jian1)：水流聲
早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。
旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
胡騎(ji4):胡人的戰(zhàn)馬，胡，古代對北方少數(shù)民族的稱呼啾啾(jiu1)：馬叫的聲音
早上辭別黃河上路，晚上到達黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。
萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
戎機：戰(zhàn)機朔(shuo4)：北方金柝：古代守夜打更用的器具
行軍萬里奔赴戰(zhàn)場，翻越關隘和山嶺就象飛過去那樣迅速。北方的寒風中傳來刁斗聲，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。
將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。
將士們經過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，十年之后才得勝而歸。 勝利歸來朝見天子，天子坐上殿堂(論功行賞)。
策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚査�，木蘭不用尚書郎;
策勛：記功強：有余不用：不愿做
記功授爵木蘭是最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書郎這樣的官，
愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將;
希望騎上一匹好駱駝，借助它的腳力送我回故鄉(xiāng)。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她;
阿姊聞妹來，當戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
紅妝(zhhuang1)：指女子艷麗的裝束霍霍：模擬磨刀的聲音
姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來;弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。
開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，
著：穿
打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上我以前女孩子的衣裳，-------------------(3)
當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：
云鬢(bin4):象云一樣的鬢發(fā)帖：通貼花黃：古代婦女的面部飾物火伴：火通伙，同入伍的士兵皆：都
當著窗子整理云一樣柔美的鬢發(fā)，對著鏡子在額上貼好花黃。出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚
同行十二年，不知木蘭是女郎。
都說我們同行十二年之久，竟然不知道木蘭是女孩子 。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
撲朔：猶“撲騰”兔跑足縮之狀迷離：瞇著眼安能：怎能
雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰，雌兔的兩眼老是瞇縫著，當它們挨著一起在地上跑的時候，又怎能分辨得出誰雄誰雌呢?
狼
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴(zhui4)行甚遠。
盡：完止：通“只”綴：連接，這里是緊跟的意思
有個屠戶天晚回家，擔子里的肉已經賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼，緊隨著走了很遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，
懼：害怕止：動詞，停從：動詞，跟從之：代詞，它，指狼
屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，
后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅如故。
而：表轉折的連詞，可是矣：語氣詞，相當于“了”之：用在主謂之間，不譯。故：舊，原來
后得到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來。骨頭已經扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕。
屠大窘(Jiong3)，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，
敵：敵對，這里是攻擊的意思
屠戶很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊�？匆娨暗乩镉幸粋�打麥場，場主人把柴草堆在打麥場里，
苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛(chi2)擔持刀。狼不敢前，眈(dan1)眈相向。
苫蔽：遮蔽。苫：蓋上弛：放松，這里是卸下持：拿起眈眈：注視的樣子
覆蓋成小山似的。屠戶于是奔過去倚靠在柴草堆下面，放下?lián)幽闷鹜赖�。兩只狼都不敢向前，瞪眼朝著屠戶�?/p>
少(shao3)時，一狼徑，其一犬坐于前。久之，目似瞑(ming2)，意暇(xia2)甚。
少時：一會兒瞑：閉眼
過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，
屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪(xin1)后，
暴：突然斃：殺死
神情悠閑得很。屠戶突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶正要上路，轉到柴草堆后面一看，
一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻(kao1)尾。
洞：打洞口意：打算以：用來尻：屁股
只見另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。狼的身子已經鉆進一半，只有屁股和尾巴露在外面。
屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐(mei4)，蓋以誘敵。
股：大腿悟：明白，知道寤：睡覺
屠戶從后面砍斷了狼的后腿，也把狼殺死。這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。
狼亦黠(xia2)矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
黠：狡滑耳：罷了
狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過給人增加笑料罷
夸父逐日
夸父與日逐(zhu4)走，入日;渴，欲得飲，飲于河、渭;
逐走：竟跑、賽跑河：黃河、渭：渭水
河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林
北：名字作狀語，向北
夸父與太陽賽跑，追趕到太陽落下的地方，他很渴，想要喝水，就到黃河、渭水去喝水，黃河、渭水的水不夠就到北方的`大湖去喝水。還沒有到，就在半路因口渴死了。他遺棄的手杖，化成了一片桃林。-----------------------------------------------(4)
共工觸怒不周山
昔者共工與顓頊(zhuan1xu1)爭為帝，怒而觸不周之山，
昔：從前觸：碰、撞
天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉;。
維：繩子絕：斷焉：于是或于此
地不滿東南，故水潦(lao3)塵埃歸焉
潦：積水塵埃：這里指泥沙。歸：歸向，這里指流向
從前，共工與顓頊爭為帝王，(共工)發(fā)怒撞不周之山，支撐天的柱子折了，系掛地的繩子斷了。天向西北方傾斜，所以日月星辰都朝西北方移動，大地的東南角陷塌了，所以江河泥沙朝東南角流去
共工：傳說中的部落首領。顓頊：傳說中的五帝之一，黃帝軒轅氏的孫子
孫權勸學
初，權謂呂蒙曰：“卿(qing1)今當涂掌事，不可不學!”
卿：古代君對臣或朋友的愛稱當涂：當?shù)�、當�?/p>
起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：“你現(xiàn)在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習!”
蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈(qi3)欲卿治經為博士邪(ye2)!
辭：推托以：介詞，用務：事務治：研究博士：當時掌握經濟學傳授的學官邪：通“耶”
呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權說：“我難道是想要你鉆研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎?
但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰(shu2)若孤?
當：應當涉獵：粗略地閱讀見：了解耳：罷了，而已
只是應當廣泛地學習知識而不必去深鉆精通。你說要處理許多事務，哪一個比得上我處理的事務呢?
孤常讀書，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W。
乃：于是，就
我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益�！眳蚊捎谑情_始學習。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：
及：到了…的時候過：到
等到東吳名將魯肅路過尋陽，與呂蒙研討論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：
“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：
阿：名字前加“阿”，有親昵的意味
“你如今的才干謀略，已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了!”呂蒙說：
“士別三日，即更(gen1)刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂(sui4)拜蒙母，結友而別
更：重新刮目：擦擦眼大兄：長兄，這是是對同輩年長者的尊稱見事：認清事物見事：認清事物
“對于有志氣的人，分別了數(shù)日后，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什么看到事物的變化這么晚呢!”
肅遂(sui4)拜蒙母，結友而別
而:連詞,表順承
魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然后告別而去-----------------------------------------------------------------------------------------(5)
課題常用實詞虛詞用法詞類活用通假字古今異義
傷仲永隸：屬于。嘗：曾經。
一：全。是，這。就，完成。
謁：拜訪�；颍河械�，有的人。固，本來。稱：相當。
復：再次。卒，最終。
人稱代詞：
余，我。彼，他。1父異焉：兼詞，“于之”的合稱，對此。2問焉：于之，向他。
之：①結構助詞，的。②用在主謂間，取消句子獨立性。③代詞，他(它)的。④動詞，到。
�、菡Z氣詞，湊足音節(jié)或舒緩語氣的作用。于：①比②向③在①異，感到詫異。
�、谄妫械狡婀�。
�、圪e客，以賓客之禮相待。
�、芾�，有利可圖。扳—攀牽，引。
木蘭詩惟，只。愿，希望。
度，過。朔氣：北方。
策勛：記功。強：有余。
撲朔迷離：(成語出處)。
安：怎么。旦：早晨。
戎機：戰(zhàn)爭。帖—貼
火—伙走：
古義：跑。
今：步行。
孫權勸學謂：對···說。辭：推托。
治：研究。涉獵，粗略地閱讀。見：了解。孰，誰。益，好處。
更：重新。刮：擦。遂：于是。
成語：吳下阿蒙，刮目相待以：以···來。為：當。
乃：于是。何：怎么。
而：連詞，表承接關系。
口技善：善于，擅長。欲，想。
會，適逢。施：安放。
團，圍繞。畢，全，都。
絕，極點。微，隱隱約約。意，心情。少，稍微。
舒，放松。名，說出。而已：罷了。既而：不久。
于：在。
而①表并列、遞進、承接關系。
�、诒磙D折關系。③表修飾關系，相當于“地”。④表假設關系，“如果”。乳，喂奶。坐—座中間：當中夾雜/當中。
雖：即使/雖然。股：大腿/屁股。
短文兩篇逐，競跑。河，黃河。
澤，湖。棄，丟棄。
及，到。日中，正午。
探，伸手。決，判斷。
汝，你。為，認為。其，他的。以，認為。
則，那么。者，···的(人或物)
道，半路上。
東，向東。知—智去：距離/離開
湯，熱水/菜汁
狼綴：連接，緊跟。故：舊，原來。窘：困境。顧，回頭看。
苫蔽：覆蓋。弛：卸下。
眈眈：注視的樣子。瞑，閉眼。
甚：很。暇：空閑。暴，突然。
斃，殺死。方，正。寐，睡覺。
黠，狡猾。幾何：多少。以：把。耳，罷了。
其：①代兩狼。②代其中一只狼。③其中。④代屠戶。
乃：才。蓋，原來是。犬，像狗一樣。
洞，打洞。
隧：從柴草堆中打洞。止—只薪：柴草/薪水
股：大腿/屁股。幾何：
多少/一門學科。
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