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課外文言文《趙普》拓展訓(xùn)練
一、閱讀古文《趙普》，完成15題。（共10分）
普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之 ，則《論語(yǔ)》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙， 復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1、語(yǔ)意用/為下面這句話標(biāo)出正確的朗讀節(jié)奏（標(biāo)一處）。（1分）
在 相 位 者 多 齷 齪 循 默
2、解釋下列加點(diǎn)的字。（2分）
�。�1）卒用其人（ ） （2）未有其比（ ）
�。�3）及為相（ ） （4）普又以其人奏（ ）
3、翻譯下列句子。（3分）
跪而拾之以歸：
太祖常勸以讀書(shū)：
4、用文中原句回答：（2分）
�。�1）宋太祖勸趙普要多讀書(shū)的原因是：
�。�2）讀書(shū)給趙普帶來(lái)了的好處是：
5、你喜歡趙普這個(gè)人嗎？為什么（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）？（2分）
參考答案：
1、在相位者/多齷齪循默
2、終于、他（趙普）、等到、把
3、跪著拾起撕碎的奏牘而回。/太祖經(jīng)常勸他多讀書(shū)。
4、（1）普少習(xí)史事，寡學(xué)術(shù)。（2）次日臨政，處決如流。
5、（1）好學(xué)（2）以天下為己任（3）不顧個(gè)人安危（4）剛毅果斷（立足文本，言之有理即可
二、閱讀古文《趙普》，完成14題。（共12分）
普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之 ，則《論語(yǔ)》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙， 復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1. 解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）
①普少習(xí)吏事 （ ） ②讀之竟日 （ ）
�、燮疹伾蛔� （ ） ④他日補(bǔ)綴舊紙（ ）
2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下面句子的意思。（3分）
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。
3. 說(shuō)出下面典故與趙普有關(guān)的一項(xiàng)是--------------------------（ ）(2 分)
A、閉門(mén)讀 書(shū) B、半部《論語(yǔ)》治天下 C、鑿壁借光 D、聞雞起舞
4. 仔細(xì)研讀下面幾句話，說(shuō)說(shuō)它們?cè)趯?xiě)法上有什么特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處？（3分）
�、倜繗w私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之竟日。②普顏色不變，跪而拾之以歸。③他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。
參考答案：
1. 熟悉 整日 臉色、神色 修補(bǔ)
2. 趙普性情深沉，為人嚴(yán)肅剛正，雖忍對(duì)嫉妒而好勝，但能把天下大事作為自己的責(zé)任。
3. B
4. 這些句子是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，（1分）；作用：表現(xiàn)出趙普勤奮刻苦讀書(shū)（1分），不顧個(gè)人安危為國(guó)家推薦人才的品質(zhì)。（1分）（作用意思對(duì)即可）
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