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中考文言文虛詞用法總結(jié)

時間:2023-04-26 08:55:21 澤濱 文言文 我要投稿

中考文言文虛詞用法總結(jié)

  在我們的學(xué)習(xí)時代,大家最不陌生的就是文言文了吧?其實,文言文是相對現(xiàn)今新文化運動之后白話文而講的,古代并無文言文這一說法。為了幫助更多人學(xué)習(xí)文言文,以下是小編幫大家整理的中考文言文虛詞用法總結(jié),希望能夠幫助到大家。

中考文言文虛詞用法總結(jié)

  之

 、賱釉~,去、到、往寡助之至輟耕之壟上《陳涉世家》

 、诖~,代人、代物、代事二世殺之《陳涉世家》鐘鼓樂之(“窈窕淑女”)

  又?jǐn)?shù)刀斃之《狼》望之蔚然而深秀者名之者誰左右采之(代荇菜)

 、邸爸庇米鹘Y(jié)構(gòu)助詞,相當(dāng)于“的”。燕雀安知鴻鵠之志哉《陳涉世家》

  在河之洲山之僧智仙也

 、堋爸弊钟糜谥髡Z和謂語之間,取消句子的獨立性。如;

  孤之有孔明,猶魚之有水也。

 、荨爸弊衷诰渥又兄黄鹫{(diào)節(jié)音節(jié)的作用,沒有實在意義。如:

  久之,目似瞑,意暇甚《狼》

  悵恨久之《陳涉世家》公將鼓之

  ⑥作賓語前置的標(biāo)志。

  宋何罪之有?何陋之有?

 、咦鞫ㄕZ后置的標(biāo)志。馬之千里者。

  者

 、俳Y(jié)構(gòu)助詞望之蔚然而深秀者

  ②結(jié)構(gòu)助詞,的下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

 、壑溉、物、事、時、地等!啊摹,“……的(人、東西、事情)”。

  宜多應(yīng)者夫環(huán)而攻之,必有得天時者也《孟子二章》

 、芊旁谥髡Z后面,引出判斷,不必譯出。

  廉頗者,趙之良將也。(《廉頗藺相如列傳》)

 、莘旁诜志涞木淠鲈。(……的原因)

  然而不勝者,是天時不如地利也《孟子二章》

  吾妻之美我者,私我也。(《鄒忌諷齊王納諫》)

 、抻迷跀(shù)詞后面,譯為“……個方面”“……樣?xùn)|西”“……件事情”。

  或異于二者之為,何哉?(《岳陽樓記》)

 、哒Z氣詞,不譯北山愚公者,年且九十

  而:

  主要作連詞用,可以表示以下關(guān)系:

 。ㄒ唬┎⒘嘘P(guān)系

  一般不譯,有時可譯為“又”。

  例:

 、贉毓识,可以為師矣! 《(論語)十則》

 、谥卸牍诙圜渍邽闁|坡!逗酥塾洝

 。ǘ┏薪雨P(guān)系。

  可譯作“就”“接著”,或不譯。

  例:

  1、先自度其足,而置之其坐 “而”連接的分句有明顯的動作先后,可譯為“接著”!多嵢速I履》

  2、忌不自信,而復(fù)問其妾(“而”相當(dāng)于“就”) ——《鄒忌諷齊王納諫》

  3、尉劍挺,廣起,奪而殺尉! 《陳涉世家》

  4、舌一吐而二蛇盡為所吞! 《幼時記趣》

  5、日出而林霏開,云歸而巖穴暝。—— 《醉翁亭記》

  6、登軾而望之!恫軇フ搼(zhàn)》

  7、王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡! 《人琴俱亡》(此句中的“而”易混淆為轉(zhuǎn)折連詞)

  8、環(huán)而攻之而不勝。前一個“而”就表示承接關(guān)系!兜玫蓝嘀,失道寡助》

 。ㄈ┺D(zhuǎn)折關(guān)系。

  譯作“但是”“然而”“可是”“卻”。

  例:

  ①而未始知西山之怪特!妒嫉梦魃窖缬斡洝

 、谟瑾殣凵徶鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖……可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!稅凵徴f》

 、塾糯罅x于天下,而智術(shù)淺短!堵≈袑Α

 、墉h(huán)而攻之而不勝。后一個“而”字表示轉(zhuǎn)折關(guān)系!兜玫蓝嘀,失道寡助》

 。ㄋ模┻f進(jìn)關(guān)系。

  譯作“而且”“并且”或不譯。

  例:

 、亠嬌佥m醉,而年又最高,故自號曰醉翁也!蹲砦掏び洝

 、趯W(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!叮ㄕ撜Z)十則》

  (五)修飾關(guān)系。

  可譯為“地”“著”,或不譯。

  例:

 、俸忧芹判Χ怪弧!队薰粕健

 、谑┦┒,漫漫而游!妒嫉梦魃窖缬斡洝

  跟其它詞構(gòu)成復(fù)音虛詞。有以下幾種情形:

  a、“而已”,放在句末,表示限止的語氣助詞,相當(dāng)于“罷了”。

  例句:

  一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已!犊诩肌

  b、“而后”,相當(dāng)于“然后”。

  例句:

  1、假諸人而后見也! 《送東陽馬生序》

  2、衡于慮,而后作! 《生于憂患,死于安樂》

  c、“既而”、“已而”,相當(dāng)于“不久”,“一會兒”。

  例句:

  1、既而風(fēng)定。—— 《山市》

  2、既而兒醒! 《口技》

  3、已而夕陽在山! 《醉翁亭記》

  d、“而或”,相當(dāng)于“有時”。

  例句:

  而或長煙一空。——《岳陽樓記》

  其:

 。ㄒ唬┐~。

  作第三人稱代詞,可譯作“他(她)”“他(她)的”“他們”“他們的”“它”“它們”“它們的”。

  例句:

  1、擇其善者而從之,其不善者而改之。他的,代可以做老師的那個人。《論語十則》

  2、屠大窘,恐前后受其敵 它的,指狼的!独恰

  3、意將隧入以攻其后也。他的,代“屠戶” 《狼》

  4、既出,得其船。他的,代“漁人”《桃花源記》

  5、下視其轍,登軾而望之。他們的,代齊軍!恫軇フ搼(zhàn)》

  6、有時也譯作第一人稱代詞“我”。

  7、例: 蹲其身,使與臺齊。代作者自己,第一人稱《童趣》

  8、偶然得之,非其所樂。(《上樞密韓太尉書》)

 。ǘ┲甘敬~。

  可譯為“那”、“那個”、“那些”、“那里”。

  例:

  ①其人視端容寂,若聽茶聲然(《核舟記》)

 、趶(fù)前行,欲窮其林(《桃花源記》)

 、垡悦闫鋵W(xué)者也(《墨池記》)

  也可譯作“其中的”,后面多為數(shù)詞。

  例:

  ①其一犬坐于前(《狼》)

 、谑裰捎卸湟回,其一富。(《為學(xué)》)

 。ㄈ└痹~。

  放在句首或句中,表示疑問、猜度、反詰、愿望等語氣,常和放在句末的語氣詞配合,可譯為“大概”“或許”“恐怕”“可要”“怎么”“難道”等,或省去。

  例:

 、倨淙缤潦?加強反問語氣(《愚公移山》)

  ②其真無馬邪?其真不知馬也(《 馬說》)前一個“其”可譯作“難道”,后一個“其”可譯為“恐怕”。

  ③安陵君其許寡人!其:可譯為“可要”。(《唐雎不辱使命》)

 。ㄋ模┻B詞。

  表示假設(shè),可譯為“如果”。

  例:

  其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專爾。(《送東陽馬生序》)

  以:

 。ㄒ唬┙樵~。

  1、介紹動作行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因為”“由于”。

  例:

 、俨灰晕锵,不以己悲(《岳陽樓記》)

 、谑且韵鹊酆啺我赃z陛下(前一個“以”表原因,后一個“以”表目的。)(《出師表》)

 、鄯鎏K以數(shù)諫故,上使外將兵(《陳涉世家》)

  2、介紹動作行為所憑借的條件,可譯為“憑借”“按照”“依靠”等。

  例:

 、俨咧灰云涞溃持荒鼙M其材(《馬說》)

 、谟蛎癫灰苑饨纾虈灰陨较U,威天下不以兵革之利(《〈孟子〉二章》)

  3、表示動作行為的方式,可譯作“把”、“拿”、“用”等。

  例:

  ①屠懼,投以骨(《狼》)

  ②遂許先帝以驅(qū)馳(《出師表》)

 、垡匀酥,待水之勞(《峽江寺飛泉亭記》)

  (二)連詞。

  1、表示目的,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的“來”“用來”。

  例:

  ①意將隧入以攻其后也(《狼》)

 、谝怨庀鹊圻z德(《出師表》)

 、蹖儆枳魑囊杂浿ā对狸枠怯洝罚

 、芄蕿橹囊灾荆ā妒嫉梦魃窖缬斡洝罚

  2、表示結(jié)果,可譯作“以至”‘“因而”。

  例:

 、俨灰送苑票,引喻失義,以塞忠諫之路也(《出師表》)

  ②以傷先帝之明(《出師表》)

  3、有時相當(dāng)于連詞“而”,或者不譯。

  例:

 、偾瓱o驢,有好事者船載以入《黔之驢》

 、谧韯t更相枕以臥(《始得西山宴游記》)

 。ㄈ耙浴边可作動詞(屬于實詞),可譯為“認(rèn)為”。

  例:

 、傧鹊鄄灰猿急氨,猥自枉屈(《出師表》)

 、谖何鋵⒁娦倥,自以形陋。(《〈世說新語〉三則》)

 。ㄋ模 特殊用法,通“已”,已經(jīng)。

  例句:

  固以怪之矣!蛾惿媸兰摇

  焉 :

  (一)疑問代詞,可譯為“哪里”。

  例:

  且焉置土石(《愚公移山》)

  (二)句末疑問語氣助詞,可譯為“呢”。

  例:

  肉食者謀之,又何間焉(《曹劌論戰(zhàn)》)

  (三)代詞,相當(dāng)于“之”。

  例:

  忽啼求之,父異焉(《傷仲永》)

 。ㄋ模┘嬖~,用于動詞、形容詞之后,即兼有介詞和代詞的作用,相當(dāng)于“從這里”“在那里”。

  例:

 、俨粡(fù)出焉(《桃花源記》)

 、诤钜坠(jié),始一反焉(《愚公移山》)

 、鄯虼髧,難測也,懼有伏焉(《曹判論戰(zhàn)》)

  雖 :

  連詞“雖”在文言文中主要有兩種用法。

 。ㄒ唬┍硎炯僭O(shè),可譯為“即使”。

  例:

  ①雖千里弗敢易也,豈止五百里哉(《唐雎不辱使命》)

 、陔m乘奔御風(fēng),不以疾也(《三峽》)

 。ǘ┍硎巨D(zhuǎn)折,可譯為“雖然”。

  例:

  故余雖愚,卒獲有所聞(《送東陽馬生序》)

  然 :

 。ㄒ唬┐~,起指示作用,譯作“這樣”“如此”。

  例:

 、俑咐淙灰玻ā秱儆馈罚

 、谥^為信然。(《隆中對》)

  ③然后知是山之特立。(《始得西山宴游記》)

 。ǘ┻B詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,譯作“然而”“但是”等。

  例:

  ①然足下卜之鬼乎(《陳涉世家》)

 、谌恢惊q未已。(《隆中對》)

 。ㄈ┱Z氣助詞[分三種情況]

  1、用在形容詞之后,作為詞尾,譯作“……地”。

  例:

  雜然相許(《愚公移山》)

  2、用于詞尾,譯作“……的樣子”。

  例:

  ①臨川之城東,有地隱然而高。(《墨池記》)

 、谕等欢钚阏摺#ā蹲砦掏び洝罚

  3、用于句尾,常與“如”“若”連用,構(gòu)成“如…… 然”“若……然”格式,相當(dāng)于“……的樣子”“好像……似的”。

  例:

  其人視端容寂,若聽茶聲然(《核舟記》)

  乃 :

 。ㄒ唬┳鞲痹~。

  1、表示動作在時間上的承接,譯作“才”。

  例:

 、贁嗥浜恚M其肉,乃去。(《狼》)

 、谔鹕崛ィズ竽酥。(《〈世說新語〉三則》)

  2、表示動作在時間上的承接,譯作“就”。

  例:

  乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。(《陳涉世家》)

  3、表示出人意料,譯作“竟”“竟然”。

  例:

  問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。(《桃花源記》)

  4、用于判斷動中,相當(dāng)于“是”“就是”。

  例:

  當(dāng)立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)

  (二)作連詞。

  表示前后的銜接或轉(zhuǎn)折,可譯為“于是”。

  例:

  ①乃入?yún)菍ざ。(《周處》?/p>

  ②乃重修岳陽樓。(《岳陽樓記》)

 。ㄈ┳鞔~。

  譯為“你、你的”。

  例:

  王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(《示兒》)

  于 :

  介詞,引進(jìn)動作的時間、處所、范圍、對象、方面、原因等,可譯為“在”、“在…方面”、“在…中”、“向”、“到”、“自”、“從”、“跟”、“同”、“對”、“對于”、“給”等。

 。ㄒ唬┍硎緞幼靼l(fā)生的處所、時間。

  譯作“在”“從”。

  例句:

  1、公與之乘,戰(zhàn)于長勺 《曹劌論戰(zhàn)》——在

  2、子墨子聞之,起于魯 《公輸》——從

  3、茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。《出師表》——在……中

  4、舜發(fā)于畎畝之中。《〈孟子〉二章》——從

  5、其一犬坐于前!独恰贰

  6、所謂戰(zhàn)勝于朝廷。《鄒忌諷齊王納諫》——在

  7、遷客騷人,多會于此!对狸枠怯洝贰

  8、于是賓客無不變色離席!犊诩肌贰

  9、雖然,受地于先王!豆敗贰獜

 。ǘ┍硎緞幼鞯膶ο

  譯作“向”“對”“同”“給”“到”等。

  例句:

  1、操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。《愚公移山》——向

  2、每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 《出師表》——對

  3、故天將降大任于斯人也 《〈孟子〉二章》——給

  4、欲報之于陛下也 《出師表》——給

  5、箕畚運于渤海之尾 《愚公移山》——到

  (三)用在被動句中,介紹行為主動者。

  譯為“被”。

  例:

  “受制于人”的“于”。

 。ㄋ模┯迷谛稳菰~之后,表示比較

  譯作“比”、“勝過”。

  例:

  使人之所惡莫甚于死。(《魚我所欲也》)

 。ㄎ澹┍碓

  譯為“由于”“因為”。

  例:

  生于憂患,死于安樂。(《〈孟子〉二章》)

  為 :

  “為”有三種用法:名詞、動詞和介詞。

  作為名詞性的用法不多。

  例句:

  或異二者之為?為:心理活動,(上述兩種心情)。 《岳陽樓記》

  作為動詞有兩種基本用法,一是表判斷,一是表動作行為。讀wéi,可依據(jù)語境的不同,譯成各種相應(yīng)的動詞,如:“做”,“成為”,“雕刻”,“是”等。

  [這里只介紹“為”作為介詞的用法]

 。ㄒ唬┍硎緞幼餍袨榈膶ο。

  譯作“向”“對”等。

  例:

  ①不足為外人道也(《桃花源記》)

 、诖巳恕獮榫哐运劊ā短一ㄔ从洝罚

  (二)表示被動

  譯作“被”。

  例:

  梅花為寒氣所勒(《西湖游記二則》)

  (三)表示動作、行為的替代

  譯為“替”“給”等。

  例:

  為我謝曰:“明天子在上,可以出而仕矣!保ā俄n愈短文兩篇》)

 。ㄋ模┍硎緞幼、行為的目的

  譯作“為著”“為了”。

  例:

  為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與(《魚我所欲也》)

 。ㄎ澹┍韯幼、行為的時間

  譯為“當(dāng)”“等到”。

  例:

  為其來也,臣請縛一人過王而行(《晏子故事兩篇》)

  中考文言文常用虛詞意思用法歸納

  在初中階段,對古漢語中的20多個文言虛詞要加以了解,要重點掌握“之、其、者、而、則、乃、且、然、以、于、為、也、乎、夫、焉、寧、去”這17個文言虛詞的意義和用法。要結(jié)合具體的語境來理解其作用和意義,還應(yīng)與現(xiàn)代漢語做比較,明確哪些作用保留下來了,哪些虛詞的意義和用法發(fā)生了變化;在解釋時,應(yīng)準(zhǔn)確地運用現(xiàn)代漢語中與之相當(dāng)?shù)淖衷~來替代,借助歸類進(jìn)行比較,掌握各個虛詞的用法和意義。

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