班級復(fù)課方案
有時(shí)候因疫情防控的原因,學(xué)校為保障廣大師生身體健康和生命安全,必須要停課,當(dāng)疫情得到有效控制了,為確保我校學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行,下面小編給大家?guī)砹税嗉墢?fù)課方案(精選17篇),僅供大家瀏覽。
班級復(fù)課方案1
為全面做好新冠肺炎疫情防控工作,確保2020年春季順利開學(xué)復(fù)課,確保廣大教職員工及學(xué)生的身體健康和生命安全,根據(jù)市教育和體育局相關(guān)通知要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹關(guān)于堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神,堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署和省、市工作要求,把疫情防控作為當(dāng)前重大政治任務(wù)來抓,以確保絕對安全為目標(biāo),堅(jiān)持科學(xué)統(tǒng)籌、預(yù)防為主、內(nèi)外結(jié)合、嚴(yán)防死守,堅(jiān)決杜絕開學(xué)后新冠肺炎疫情在校園發(fā)生,保證廣大學(xué)生和教職員工身體健康和生命安全,保持正常教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)秩序,為維護(hù)社會穩(wěn)定全局做出貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組:
主要負(fù)責(zé)疫情防控工作的指揮、組織、協(xié)調(diào)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和信息匯總及宣傳組、疫情應(yīng)急處置組、防疫物資統(tǒng)籌及后勤服務(wù)保障組。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:設(shè)在總務(wù)科, 主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方工作,確保疫情防控措施具體落實(shí),保障師生身體健康,保持學(xué)校正常教學(xué)秩序。
信息匯總及宣傳組:
主要負(fù)責(zé):
、儇(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評估等工作;
、诟鶕(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間,班級或年級范圍等;
、劬C合評估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)意見,不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
、艹霈F(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,并通知學(xué)生家長;
、莅匆(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;
、迏f(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
、哓(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒;
、鄬Ω綦x進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。
⑨負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒;
、鈱Ω綦x進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。
疫情應(yīng)急處置組:
、儇(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;
②疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域,排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者;
、蹖疾W(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。
④負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;
、莞鶕(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,并在學(xué)生離開隔離觀察室后對
防疫物資統(tǒng)籌及后勤服務(wù)保障組:
、儇(fù)責(zé)采購、儲備防控物資,進(jìn)行管理、使用、發(fā)放防控物資;
②負(fù)責(zé)設(shè)立(臨時(shí))隔離室;
、圬(fù)責(zé)加強(qiáng)校園的清潔衛(wèi)生和預(yù)防性消毒工作;
、茇(fù)責(zé)校園內(nèi)各類場所的通風(fēng)工作;
⑤負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校洗手設(shè)施的配備
、挢(fù)責(zé)加強(qiáng)垃圾管理清理
學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為疫情防控工作第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為主要負(fù)責(zé)人,各年級教學(xué)部、各科室主要負(fù)責(zé)人為本部門防控工作的具體責(zé)任人,楊鴻是西城校區(qū)防控工作責(zé)任人,謝子明為花城校區(qū)防控工作責(zé)任人。同時(shí),建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)與衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、屬地政府、社區(qū)的聯(lián)系與溝通,開展聯(lián)防聯(lián)控工作。
三、開學(xué)日常規(guī)程
1、進(jìn)出校門流程
(1)所有進(jìn)入學(xué)校的人員均需“一測二查三詢”。門衛(wèi)值班人員要認(rèn)真落實(shí)疫情防控要求,對進(jìn)出學(xué)校的車輛和人員做好登記,進(jìn)行“一測二查三詢”(測體溫、查身份證健康證、詢問蹤跡)。學(xué)校在各校門處設(shè)有入校人員體溫監(jiān)測點(diǎn),對每一位入校人員嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)名登記制度并進(jìn)行體溫檢測,對體溫大于等于37.3℃的人員,立即采取攔截滯留等隔離措施,禁止其進(jìn)入校園,做好登記并及時(shí)向值班干部、帶班領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)值班人員等逐級報(bào)告。
(2)學(xué)校原則上謝絕探訪人員及外來人員和車輛進(jìn)入校園。所有入校車輛取消自動(dòng)放行功能。出租車、網(wǎng)約車、校外公務(wù)車等遇特殊情況確需進(jìn)入校園的,必須出示司乘人員本人的有效身份證件、健康碼,配合門衛(wèi)值班人員檢測體溫,確認(rèn)正常方可放行,無法提供有效證件的車輛和空車禁止進(jìn)入校園。
(3)因公來訪的人員及車輛,需由被訪部門負(fù)責(zé)人通知總務(wù)和安全科確認(rèn)后方可放行。門衛(wèi)值班人員要嚴(yán)格落實(shí)車輛司乘人員逐人登記,進(jìn)行“一測二查三詢”(測體溫、查身份證健康證、詢問蹤跡)。所有車輛進(jìn)入校園時(shí)要自覺接受檢查,嚴(yán)禁私自攜帶外來人員進(jìn)入校園。特殊情況需要探訪家屬區(qū)的車輛和人員,請住戶親自到校門口迎接,做好登記,通過體溫檢測后方可入校。
(4)校內(nèi)居住的校外單位人員憑本單位(或所在社區(qū))發(fā)放的復(fù)工證明、本人身份證、健康碼,經(jīng)門衛(wèi)值班人員審驗(yàn)、檢測體溫正常并登記后方可出入。
(5)租住校內(nèi)住房人員需由房主確認(rèn)校內(nèi)居住身份,由門衛(wèi)值班人員詢問并登記詳細(xì)信息(姓名、身份證號碼、聯(lián)系方式、單位名稱及地址等),審檢本人有效身份證件、健康碼,檢測體溫正常后可準(zhǔn)予出入校門。
2、食堂就餐
。1)加強(qiáng)疫情管理,強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)意識,落實(shí)防護(hù)措施。提高教職工對疫情認(rèn)識,增強(qiáng)防護(hù)意識和能力,在體溫檢測正常及正確佩戴口罩后方可進(jìn)入學(xué)生食堂。
。2)加強(qiáng)秩序管理,文明就餐。建立錯(cuò)鋒購餐制度,合理安排每個(gè)時(shí)段的購餐師生人數(shù),師生需依次間隔距離不少于1米左右排隊(duì)購餐,每人限購餐1份,不要擁擠。在食堂就餐時(shí)不扎堆、不聚集、不交流。
。3)師生使用一次性餐具,用餐結(jié)束后,將餐具放入垃圾桶。
(4)確保師生食堂洗手設(shè)施運(yùn)行正常,每40-45人設(shè)一個(gè)洗手盆或0.6米長洗槽,并備洗手液、肥皂等,配速干手消毒劑或感應(yīng)式手消毒設(shè)施。
。5)加強(qiáng)垃圾分類管理,及時(shí)收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔,用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。
。6)年級組織學(xué)生分批次,有序進(jìn)入食堂就餐。(詳見附件11)
3、寢室管理 (詳見附件12)
(1)生活老師、樓長檢查宿舍時(shí)必須佩戴口罩。
。2)值班老師配備1臺體溫檢測儀,每日由樓長及舍長配合生活老師觀察住宿學(xué)生身體情況,發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。
。3)每天保持宿舍通風(fēng)換氣。
。4)上課期間,學(xué)生一律不得進(jìn)入宿舍。如確需進(jìn)入,必須經(jīng)過班主任和年級開具證明,佩戴口罩并測量體溫正常后方可進(jìn)入。
(5)學(xué)生嚴(yán)禁串寢,如發(fā)現(xiàn)將作嚴(yán)肅處理。
(6)宿舍學(xué)習(xí)時(shí)坐同一方向,避免面對面交談。
(7)學(xué)生在走廊上接水時(shí)需佩戴口罩,且同學(xué)間排隊(duì)需保持一定距離。
(8)各宿舍自備75%醫(yī)用酒精濕巾,每次用完公共物品(如座機(jī))后自行主動(dòng)對物品擦拭消毒,下一位要用的同學(xué)也先進(jìn)行消毒再使用。
。9)宿舍各自準(zhǔn)備噴壺,并裝入符合消毒規(guī)定的消毒水,由每天的值日生對宿舍進(jìn)行消灑。消毒噴灑時(shí)務(wù)必避開人和床鋪(尤其是枕頭)是否消毒會納入當(dāng)天的宿舍考核。
4、教室行課
師生做好日常防護(hù),佩戴口罩。教師盡量在講臺上授課,減少師生近距離互動(dòng)。各班做好教室內(nèi)各區(qū)域衛(wèi)生,配合學(xué)校進(jìn)行消殺,避免交叉污染。暫?照{(diào)使用。打開門窗保持教室的通風(fēng),每堂上課教師要進(jìn)行缺勤學(xué)生的追蹤。
5、藝體活動(dòng) (詳見附件13)
(1)配合學(xué)校執(zhí)行嚴(yán)格的學(xué)生管控制度。
(2)藝術(shù)、體育課程嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度。如有學(xué)生缺勤,務(wù)必落實(shí)學(xué)生缺勤的具體原因,并進(jìn)行缺勤學(xué)生的追蹤。
(3)為體育老師劃定運(yùn)動(dòng)場上課范圍,班級區(qū)域不得出現(xiàn)交叉。封閉場館內(nèi)只允許一個(gè)班級上課。確保學(xué)生活動(dòng)要在老師的視線范圍之內(nèi)。避免學(xué)生扎堆聚集。
(4)所有社團(tuán)暫停一切活動(dòng)。
(5)暫停大課間操和陽光體育活動(dòng)。
6、信息技術(shù)課和實(shí)驗(yàn)課
。1)學(xué)生到各功能室必須佩戴口罩,上課或者實(shí)驗(yàn)過程中嚴(yán)禁到處走動(dòng),不允許扎堆在一起。
(2)各功能室每天早上開窗透氣,消毒,打掃衛(wèi)生,保證新鮮空氣的流動(dòng)。
。3)各位教師和功能室工作人員主動(dòng)做好個(gè)人健康監(jiān)測,主動(dòng)測量體溫,如有發(fā)熱,立即匯報(bào)部門領(lǐng)導(dǎo)。
。4)上課、實(shí)驗(yàn)期間一般不用空調(diào),如用空調(diào),要打開門窗,保持通風(fēng)透氣。
(5)圖書室、閱覽室不得扎堆接待學(xué)生,借閱時(shí)要逐個(gè)進(jìn)行,學(xué)生前后距離1米以上。
。6)凡是進(jìn)入功能室的學(xué)生和其他教師一律現(xiàn)測量體溫和佩戴口罩,否則不予進(jìn)入,如發(fā)現(xiàn)體溫異常應(yīng)立即報(bào)告部門負(fù)責(zé)人。
。7)維修人員到教師和學(xué)生處維修處理問題,必須佩戴口罩,交流時(shí)盡量間隔1米以上。
(8)計(jì)算機(jī)課和實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),要間隔一節(jié)課,每節(jié)下課要及時(shí)消殺和打掃衛(wèi)生。
7、晨、午、晚三檢
。1)晨、午、晚檢人員用體表體溫檢查,如溫度超過37.3℃則需隔離,由班主任聯(lián)系家長,及時(shí)送醫(yī)就診。班主任對發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行體溫詳細(xì)檢測,并填寫記錄,班主任是晨、午、晚檢第一責(zé)任人。
。2)晨、午、晚檢等級:常規(guī)晨檢,有特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的班級由其班主任報(bào)告。
。3)常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計(jì)報(bào)表”由班主任每天早晨8:20-8:40檢查并統(tǒng)計(jì)好,(重大情況第一時(shí)間統(tǒng)計(jì))并及時(shí)匯報(bào)年級、并按照“突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控應(yīng)急預(yù)案”應(yīng)急處理、作統(tǒng)計(jì)直報(bào)。
。4)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,有發(fā)熱癥狀,馬上將學(xué)生送到隔離室,校醫(yī)無法排除新冠肺炎,由120將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)運(yùn)至綜合醫(yī)院。
。5)學(xué)生患水痘、流感、麻疹、風(fēng)疹、流腦、猩紅熱、流行性腮腺炎、肺結(jié)核、急性肝炎等傳染病必須回家隔離治療,不得帶病上課,直至病情痊愈、隔離期滿后到疾控中心開具“復(fù)課證明” 。
。6)學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時(shí)期,以學(xué)生身體健康為主,應(yīng)勸其回家休息治療,堅(jiān)決不帶病上課,以免貽誤病情。
。7)晨、午、晚檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心,通過一看:仔細(xì)觀察學(xué)生的面色(紅潤,尚可,一般,差)、精神狀態(tài)(好,較好,一般,差),發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時(shí),要及時(shí)通知校醫(yī)采取相應(yīng)的措施,必要時(shí)班主任通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院就診,隨時(shí)和學(xué)校保持聯(lián)系;二聽:聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述;三問:每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況,家中有無成員發(fā)熱,是否有疫情接觸(不可隱瞞),有疫情接觸學(xué)生(有醫(yī)療和家長證明)要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課,并上報(bào);四聯(lián)系:對沒來校的學(xué)生,班主任要打電話了解情況并登記,如有發(fā)熱學(xué)生要及時(shí)報(bào)告學(xué)校,并及時(shí)上報(bào)情況。
。8)每日晨、午、晚檢情況要做好記載,班主任早讀時(shí)間要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情況,特別對異常情況更要做好詳細(xì)的記錄,內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話,就診醫(yī)院,醫(yī)院診斷等;異常情況及時(shí)上報(bào)。
(9)嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報(bào)告制度。實(shí)行追蹤隨訪制,由班主任分別對患病的學(xué)生進(jìn)行每日追蹤電話隨訪,及時(shí)了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不返校、不外出。
。10)校醫(yī)要督促各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計(jì)報(bào)表”工作。
。11)相關(guān)老師每天統(tǒng)計(jì)學(xué)校患病學(xué)生人數(shù)及情況,認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,加強(qiáng)疫情報(bào)告,建立健全疫情報(bào)告程序,確保有疫情立即報(bào)告。同時(shí)要及時(shí)通知總務(wù)科做好環(huán)境消毒、切斷傳染途徑,及時(shí)對疫源地進(jìn)行消毒處理。
8、清潔衛(wèi)生與消殺工作
。1)各教室,辦公室、宿舍、食堂、商店、功能教室以及樓道等,每天安排衛(wèi)生值日,每天進(jìn)行衛(wèi)生掃除。
。2)每天按時(shí)(或按實(shí)際需要)開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,安排固定的消毒通風(fēng)人員,按時(shí)消毒通風(fēng),并做好消毒通風(fēng)記錄。
。3)校園公共區(qū)域(功能室、垃圾池、廁所等),保潔人員每周用消毒液消毒一次,總務(wù)科進(jìn)行監(jiān)督檢查。
。4)各班要勤打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)整潔、清凈,不要隨地吐痰,不亂傾亂倒,以保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
(5)食堂對炊具等,堅(jiān)持每次用餐后,用消毒水清洗。每天對餐具用消毒柜消毒或開水蒸煮10—20分鐘。對消毒后的炊具要有保潔措施。
(6)每餐后對食堂的地板、水溝用84消毒液或含氯泡騰片稀釋液消毒。
。7)總務(wù)科每天安排保潔人員對教室、宿舍、食堂、廁所及校園環(huán)境進(jìn)行消毒,用84消毒液(1:100)進(jìn)行噴灑,地面必須打濕,消毒后關(guān)閉門窗,進(jìn)入教室(宿舍)前30分鐘打開門窗通風(fēng)換氣,消毒后要有相關(guān)記錄如:消毒時(shí)間、消毒人員等。如有傳染病疫情發(fā)生時(shí)每天一次或按照相關(guān)部門指導(dǎo)執(zhí)行。
9、課余休息:
(1)下課后要輕步走出教室,放松眼睛,不要做劇烈活動(dòng),保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
。2)不竄班,只在本班教室周圍放松、休息。
。3)上、下樓梯靠右行,不得擁擠,不扎堆聚集。
。4)不得打鬧,不得攀爬走廊護(hù)欄,不得互相追逐,不得狂奔亂跑。
。5)學(xué)生依次、有序的上洗手間,盡量避免扎堆、擁擠,便后務(wù)必洗手,保持手部衛(wèi)生。學(xué)生不能串教室,在各自班級區(qū)域休息。
10、早、晚自習(xí)課與自主學(xué)習(xí)課:
。1)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)防控要求,一旦進(jìn)入班級,除非極其特殊的原因,任何人在上課期間不準(zhǔn)離開教學(xué)區(qū)域,更不得出校門。
。2)按自習(xí)課的常規(guī)要求遵守紀(jì)律。
。3)早、晚自習(xí)按時(shí)到,按要求測體溫、報(bào)數(shù)據(jù)。
。4)各班課桌椅盡量疏散開。
。5)隨時(shí)打開門、窗,保持教室內(nèi)空氣流通。
(6)戴好口罩。讀書要戴好口罩;同學(xué)之間不準(zhǔn)交頭接耳,減少交談?lì)l率,確要交談必須戴好口罩并保持1米的距離;進(jìn)老師辦公室問問題要戴口罩,且保持1米距離。
。7)同學(xué)之間不準(zhǔn)相互換座位,不準(zhǔn)相互交換物品或傳遞物品。
(8)下課按規(guī)定分散上廁所,分散洗手,不準(zhǔn)擁擠。
(9)課間安靜休息。不得到商店買東西;不準(zhǔn)到運(yùn)動(dòng)場跑步、踢打任何球類,不準(zhǔn)在校園內(nèi)閑逛;不準(zhǔn)瘋、打、鬧;不準(zhǔn)到處亂竄;不準(zhǔn)私自回寢室。
。10)下課離開教學(xué)樓時(shí),按平時(shí)疏散線路行走,不準(zhǔn)擁擠并保持一定距離。
(11)晚自習(xí)下課時(shí),課桌上不準(zhǔn)放置任何物品,所有物品必須收撿好,以備消殺。
(12)晚自習(xí)放學(xué)后,走讀生按規(guī)定立即回家,住校生立即回寢室,不準(zhǔn)到運(yùn)動(dòng)場跑步、踢打任何球類;不準(zhǔn)在校園閑逛。
11、(教師辦公室)教研活動(dòng):
。1)教師辦公室要求在辦公期間門窗原則上要求始終處于開啟狀態(tài)或至少2小時(shí)開啟換氣30分鐘以上;
。2)教師在辦公或參加教研活動(dòng)時(shí)均需佩戴口罩;教研活動(dòng)時(shí)原則上不相對而坐;
。3)在校園內(nèi)教師嚴(yán)禁吸煙;
。4)保持辦公室、教研活動(dòng)場所的清潔衛(wèi)生,學(xué)校定時(shí)對辦公區(qū)域進(jìn)行消殺;
(5)空調(diào)暫停使用。
四、開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
1、確保后勤保障和物資儲備
一是加強(qiáng)人員管理及排查,做好返校及每日晨檢(食堂從業(yè)人員每日三檢)記錄。后勤工作人員開學(xué)前,提前做好人員身體狀況登記排查工作,做好防控措施,要求有發(fā)熱、呼吸道疾病等癥狀(如咳嗽、打噴嚏)人員在家隔離治愈,并做好登記;治愈后,告知主管責(zé)任人同意后,方能上崗。
二是把控好食材源頭關(guān)。嚴(yán)禁采購使用野生動(dòng)物及制品,做好索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)和臺帳登記工作。開學(xué)前一周做好食品原材料的儲備工作,并做好臺賬登記工作。
三是做好疫情防控物資保障工作。開學(xué)前,通過多渠道購置84消毒液、口罩、手套、紅外線測溫儀等有關(guān)疫情防控所需藥械和藥品,確保防控物品充足,與供貨商保持緊密聯(lián)系,保證能夠隨時(shí)補(bǔ)充。
四是做好好供水、供電服務(wù)。開學(xué)前,對校園內(nèi)所有水電管網(wǎng)進(jìn)行巡檢,對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,確保校園供水、供電正常運(yùn)行。
2、落實(shí)重點(diǎn)場所和關(guān)鍵區(qū)域的防控部署
一是做好校園衛(wèi)生清理消毒工作。開學(xué)前,對校園食堂、教學(xué)樓、博通樓、風(fēng)雨操場及其他公共區(qū)域進(jìn)行清理消毒工作。開學(xué)后,定期對以上區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生清理及消毒工作。
具體措施:①食堂操作間、粗加工間衛(wèi)生清理消毒工作由各班組負(fù)責(zé),經(jīng)總務(wù)科檢查驗(yàn)收合格后方能使用;此項(xiàng)工作的督促檢查由總務(wù)科科長負(fù)責(zé)。②做好食堂公共餐具清洗消毒工作,并做好消毒登記,此項(xiàng)工作的督促檢查由專人負(fù)責(zé)。③做好食堂大廳衛(wèi)生清理及消毒工作,此項(xiàng)工作的督促檢查由費(fèi)楚亮負(fù)責(zé)。④做好教學(xué)樓、博通樓、風(fēng)雨操場及其他公共區(qū)域進(jìn)行清理消毒工作,并由總務(wù)科指定專人進(jìn)行檢查和督促。
教職工開學(xué)報(bào)到時(shí)由各職能科處室負(fù)責(zé)人對本部門員工進(jìn)行健康卡審核,符合返校要求的教職工允許返校。學(xué)生宿舍消毒及隔離室布置:學(xué)生宿舍在學(xué)生報(bào)到前3日對宿舍樓進(jìn)行全面保潔消毒,并對隔離區(qū)進(jìn)行布置。隔離室風(fēng)雨球場外側(cè),供體溫異常學(xué)生留觀。隔離室工作人員必須做好防護(hù)工作。
來自省內(nèi)外疫情低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生,體溫檢測正?煞敌;來自省內(nèi)外中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生,不得返校,自覺接受社區(qū)管理,嚴(yán)格實(shí)行14天居家隔離醫(yī)學(xué)觀察,待隔離期滿,體溫檢測正常后返校。在居住地已接受14 天隔離措施且無異常者,經(jīng)本人申報(bào)登記、提供證明材料并作出承諾后,不再采取前述措施;來自國內(nèi)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或境外疫情國家(地區(qū))的師生,應(yīng)立即進(jìn)行隔離,并補(bǔ)充進(jìn)行正規(guī)檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者,送至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)按規(guī)定進(jìn)行處置。核酸檢測陰性者,應(yīng)送至指定場所集中隔離觀察或居家隔離觀察,決不允許帶病返校;對有發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的學(xué)生,及時(shí)上報(bào)并配合核查排查。
五、開學(xué)后的防控措施
1、后勤保障工作
開學(xué)后,嚴(yán)格每日三檢登記,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、呼吸道疾病等癥狀人員要立即送到隔離區(qū),并第一時(shí)間匯報(bào)疫情防控小組。
對所有的區(qū)域進(jìn)行每日定期消殺,消殺人員在操作期間應(yīng)嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù),要規(guī)范佩戴口罩上崗,并做到及時(shí)更換口罩;堅(jiān)持注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,切實(shí)做好自身防護(hù)。各部門對所管外聘人員做好檢查、登記工作。加大對重點(diǎn)區(qū)域的水電管理工作,隨叫隨到。對校園內(nèi)所有管網(wǎng)及設(shè)施進(jìn)行巡檢,保證學(xué)校正常教育教學(xué)工作的平穩(wěn)運(yùn)行,針對重點(diǎn)單位和區(qū)域,加強(qiáng)隱患排查,制定應(yīng)急搶修預(yù)案。
做好突發(fā)情況的處置工作,如出現(xiàn)師生發(fā)熱情況,做好公務(wù)用車的靈活調(diào)度,對公務(wù)用車提前做好保養(yǎng)、加油準(zhǔn)備,隨時(shí)待命,做好隔離人員的送醫(yī)工作。
2、學(xué)生返校后管理
周末留宿學(xué)生不允許離開校園,確有特殊特殊情況,離校要向班主任、教學(xué)部報(bào)備。開學(xué)后教學(xué)部、班主任要加強(qiáng)與各部門的緊密聯(lián)系,準(zhǔn)確、及時(shí)掌握學(xué)生在校期間的身體狀況,要求學(xué)生提供每天3次的體溫測量記錄,如遇學(xué)生發(fā)熱情況第一時(shí)間上報(bào),聯(lián)系校醫(yī)室進(jìn)行相關(guān)應(yīng)急處理。重點(diǎn)人員一人一檔。
放學(xué)時(shí),為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸,學(xué)校分時(shí)間段、分年級、分班級實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。各班級按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),班級間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),將學(xué)生有序送至指定接送點(diǎn),確保學(xué)生安全。
周末放學(xué)后,為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸,學(xué)校分時(shí)間段、分年級、分班級實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。
每個(gè)年級組織班級有序離開教學(xué)區(qū)域,徑直往校門口方向離校,班級與班級的距離在5米以上。
放學(xué)時(shí)各班級按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),將學(xué)生有序送至校門口,每個(gè)班級確保學(xué)生安全。
3、學(xué)生活動(dòng)場所的管理
(1)宿舍
日常保潔及消毒,保潔人員每日上崗前由班長進(jìn)行身體異常檢查,班長由總務(wù)科進(jìn)行身體異常檢查。
保潔人員工作時(shí)須佩戴一次性橡膠手套,工作結(jié)束后洗手消毒。每日須對門廳、樓道、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進(jìn)行保潔并消毒。學(xué)生宿舍發(fā)放消毒液及消毒工具,由學(xué)生自行每日對宿舍進(jìn)行消毒工作。
宿舍日常值班人員須佩戴口罩工作,并認(rèn)真詢問和登記外來人員狀況,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。對進(jìn)出住宿樓的人員進(jìn)行嚴(yán)格管理,一律禁止外來人員入內(nèi)。
引導(dǎo)學(xué)生盡量不外出,外出一定佩戴口罩;勤洗手洗干凈手;宿舍常通風(fēng),保證宿舍干凈無垃圾;保持樓宇的干凈整潔和良好衛(wèi)生環(huán)境。
晚上宿舍管理人員對學(xué)生進(jìn)行體溫測量,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常,馬上報(bào)告值班疫情防控人員和班主任。
每天早起、午起時(shí),學(xué)生如有身體適的情況,必須馬上通知宿管老師,宿管老師對學(xué)生進(jìn)行體溫檢查,并把學(xué)生帶到校醫(yī)室進(jìn)行診斷。
。2)教室
在學(xué)校教學(xué)區(qū)須注意保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和空氣流通;按照衛(wèi)生防疫專業(yè)要求每日進(jìn)行消毒;上課前,對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒,補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。教室每日定時(shí)在早操、課間操、午休、大課間進(jìn)行通風(fēng)換氣,保持空氣流通;洗手間必須配備洗手液。課間休息,學(xué)生不能跨樓層使用衛(wèi)生間,方便后要用洗手液清洗手部,再按規(guī)定路線返回教室。課間休息時(shí),班主任打開教室所有門窗進(jìn)行通風(fēng),讓學(xué)生保持間距到指定區(qū)域休息,可根據(jù)情況開展適度體育鍛煉。
。3)食堂
進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理,做好餐具、廚具消毒工作;嚴(yán)格實(shí)行采購制度,留取票據(jù),不使用不購買來源不明食材;從嚴(yán)落實(shí)餐飲人員持有有效健康證上崗,做好飲食從業(yè)人員疾控宣傳工作。
學(xué)生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐。
師生到食堂取餐時(shí),應(yīng)佩戴口罩,即取即走,用餐時(shí)要避免面對面和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,將一次性餐具放入垃圾桶。用餐后相關(guān)工作人員對食堂全部區(qū)域進(jìn)行消殺。
班級復(fù)課方案2
為進(jìn)一步做好返校復(fù)課工作,確保廣大師生安全有序返校,結(jié)合當(dāng)前省、市疫情防控工作要求,就師生返校復(fù)課工作制定本方案。
一、返校時(shí)間安排
。ㄒ唬6月11日全天,初一、初二和普通高中高一、高二年級學(xué)生返校。
(二)峰峰礦區(qū)初三年級學(xué)生6月11日返校,初一、初二、高一、高二年級學(xué)生暫不返校,F(xiàn)居住在峰峰礦區(qū),且在峰峰礦區(qū)區(qū)域外就讀的初一、初二、高一、高二年級學(xué)生暫不返校。
(三)以縣(市、區(qū))為單位,對本轄區(qū)疫情防控形勢進(jìn)行研判,參照市確定的返校時(shí)間安排本轄區(qū)學(xué)校具體返校時(shí)間。
。ㄋ模┤源_定為封控區(qū)、管控區(qū)的學(xué)生待解封后按返校要求返校。暫不具備返校條件的學(xué)校師生暫不返校。
。ㄎ澹└鲗W(xué)校按照分批分類、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰的原則,在返校日明確幾個(gè)時(shí)段,采取先近后遠(yuǎn)或分班入校的順序,組織師生返校。
二、返校報(bào)到條件
。ㄒ唬┑惋L(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工持《個(gè)人14天健康登記表》、健康碼綠碼、返校日前48小時(shí)和24小時(shí)內(nèi)兩次(間隔24小時(shí)以上)核酸檢測陰性證明、家長行程卡、學(xué)生及家長健康登記承諾書返校報(bào)到。
。ǘ┲懈唢L(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、封控區(qū)、管控區(qū)師生員工暫不返校報(bào)到。承擔(dān)特殊任務(wù)地區(qū)的師生員工,返校報(bào)到條件根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟠_定。
(三)本人或共同居住的家庭成員健康碼出現(xiàn)彈窗或變色、行程碼中出現(xiàn)星號、 兩周內(nèi)有過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及有確診病例地區(qū)旅居史、現(xiàn)為確診病例、無癥狀感染者、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者、次密切接觸者的,暫不返校報(bào)到。
(四)有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工,暫不返校報(bào)到。
三、核酸檢測要求
。ㄒ唬┓敌熒鷨T工分別于6月9日上午和6月10日上午在居住地進(jìn)行2次(間隔24小時(shí)以上)核酸檢測。
。ǘ⿲Ψ切鹿诜窝谆颊撸虬l(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀延遲報(bào)到的師生員工,康復(fù)后,符合以上返校條件的,報(bào)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,持返校日前48小時(shí)和24小時(shí)內(nèi)兩次(間隔24小時(shí)以上)核酸檢測陰性證明返校報(bào)到。
。ㄈ⿴熒敌:,立即以每天每個(gè)班級不少于20%的比例對學(xué)生進(jìn)行核酸抽檢。教職工以年級為單位進(jìn)行抽檢,每天抽檢比例不低于20%。同時(shí),組織師生參加所在轄區(qū)全員核酸檢測,當(dāng)日不再重復(fù)進(jìn)行抽檢。
(四)待全市疫情防控要求調(diào)整后,執(zhí)行常態(tài)化核酸檢測。各學(xué)校以每天每個(gè)班級不少于20%的比例對師生進(jìn)行核酸抽檢,確保每周全覆蓋。要逐一建檔立卡,確保應(yīng)檢人員底數(shù)準(zhǔn)確、無一遺漏。
。ㄎ澹┘哟笮#牵╅T值守人員、保潔人員、食堂工作人員“半污染過渡區(qū)”工作人員等重點(diǎn)崗位人員核酸檢測頻次。
。└鶕(jù)疫情形勢適時(shí)增加和擴(kuò)大核酸檢測頻次、范圍。
四、返校報(bào)到流程
(一)寄宿制學(xué)校師生返校時(shí)必須乘用私家交通工具,學(xué)生要由1名共同居住的家長陪同,不乘坐公共交通工具,不搭車,不拼車,由居住地到學(xué)校點(diǎn)對點(diǎn)返校,中途不到任何其他場所、不下車、不與任何人接觸。沒有私家車的,由所在學(xué)校組織接返。走讀學(xué)生返校和上下學(xué),提倡家長單獨(dú)接送或?qū)W生騎自行車。盡量避免師生乘坐公交車。提醒師生途中做好個(gè)人防護(hù),全程佩戴口罩,保持安全社交距離。
。ǘ┰谛iT外設(shè)置專門“半污染過渡區(qū)”,陪同家長將學(xué)生送至“半污染過渡區(qū)”外,即可返回。返校師生必須將所帶物品經(jīng)“半污染過渡區(qū)”消毒消殺后方可入校。
(三)學(xué)校用警戒線隔離出若干入口通道,每條通道寬度不低于1米,實(shí)行單人單道入校。學(xué)校提前測算單位時(shí)間最大報(bào)到學(xué)生量,預(yù)設(shè)足夠的進(jìn)?诤屯ǖ溃e(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校。規(guī)模大、學(xué)生多的學(xué)校,為避免交通擁堵,可采取“雙門入!钡姆绞剑诖箝T內(nèi)設(shè)置“二門”,大門與“二門”之間隔離出一塊寬闊、封閉的區(qū)域,劃出通道。學(xué)生先進(jìn)入學(xué)校大門,經(jīng)過隔離通道排隊(duì)后到“二門”履行入校手續(xù)。
。ㄋ模┰诿織l通道內(nèi),設(shè)置若干“2米線”,由專人在現(xiàn)場指揮,嚴(yán)格控制學(xué)生報(bào)到時(shí)的間距。
。ㄎ澹┟總(gè)入口至少配備2名工作人員。工作人員要逐人測量體溫、核對身份信息,核對收取個(gè)人健康碼、核酸檢測陰性證明、《個(gè)人14天健康登記表》、學(xué)生和家長承諾書、家長行程卡,完全符合要求后方可進(jìn)入校園。
。┤腴T登記時(shí)如發(fā)現(xiàn)體溫異常、健康碼非綠碼、行程卡帶星號、核酸檢測證明過期等情況,立即由工作人員將學(xué)生引導(dǎo)至學(xué)校設(shè)立的臨時(shí)隔離場所, 啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案, 對其進(jìn)行相應(yīng)處置。實(shí)行“誰核查,誰負(fù)責(zé)”,落實(shí)工作責(zé)任。
。ㄆ撸⿲W(xué)校要設(shè)立醒目標(biāo)識,劃定師生在校門口、班級、宿舍、食堂、操場等場所之間行走路線,引導(dǎo)師生按照路線有序活動(dòng)。學(xué)生在進(jìn)班前要由班主任再進(jìn)行一次體溫測量, 并做好登記。
學(xué)生返校期間,各學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志要始終站在一線,頂在關(guān)鍵崗位。教職工返校時(shí)間由學(xué)校根據(jù)需要確定,報(bào)到流程參照學(xué)生報(bào)到流程執(zhí)行。
五、返校前的準(zhǔn)備
。ㄒ唬┲贫ǚ敌R咔榉揽毓ぷ鞣桨浮8骺h(市、區(qū))教育行政部門、各學(xué)校要按照“一地一案、一校一案、一班一案、一生一案”原則,制定完善返校復(fù)課疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案,謀劃不同情況下的返校安排和教育教學(xué)安排, 精準(zhǔn)落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施。市、縣兩級教育行政部門要對所屬學(xué)校返校復(fù)課工作方案進(jìn)行審核把關(guān)。每個(gè)班級按照一生一案制定具體工作方案,為每個(gè)學(xué)生建立健康檔案,詳細(xì)記錄每個(gè)學(xué)生的健康狀況、核酸檢測情況、家長旅居史情況等信息,明確每個(gè)學(xué)生從家到校的返校方式和行程安排。
。ǘ┘(xì)化返校工作準(zhǔn)備。各學(xué)校制定學(xué)生返校報(bào)到工作指南,加強(qiáng)防疫防護(hù)和返校要求指導(dǎo)?茖W(xué)設(shè)計(jì)報(bào)到程序,細(xì)化優(yōu)化報(bào)到流程,避免人員交叉聚集。根據(jù)師生員工數(shù)量,結(jié)合應(yīng)急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設(shè)備等常用防疫物資儲備,儲備數(shù)量為不少于一個(gè)月使用量,安排專人管理,確保存放安全,合理使用與清潔。在校門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)和健康觀察室, 為入校時(shí)出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時(shí)處置場所。
(三)加強(qiáng)師生健康監(jiān)測。學(xué)校師生要堅(jiān)持在返校前連續(xù)14天體溫監(jiān)測報(bào)告制度,返校時(shí)上交《個(gè)人14天健康登記表》。校長、班主任、學(xué)生、家長分級簽定承諾書,承諾履行疫情防控職責(zé)和義務(wù),承諾不到高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),不接觸身體健康不明人員,承諾上報(bào)信息真實(shí)有效。學(xué)校要及時(shí)發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)疫情形勢和最新防控要求,宣傳疫情防護(hù)知識。引導(dǎo)師生員工及其共同生活居住人員,堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩,養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣,非必要不出市,有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應(yīng)主動(dòng)向社區(qū)和學(xué)校報(bào)備, 積極配合落實(shí)健康管理規(guī)定。教育師生在返校途中做好自身防護(hù),如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、腹瀉等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī),并報(bào)告學(xué)校。已完成核酸檢測的師生員工返校前不得離開駐地,不到人員聚集場所活動(dòng),不與健康狀況不明的人員接觸。
。ㄋ模┥钊腴_展消毒消殺和校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。返校前,對教室、宿舍、食堂、體育館、會議室、衛(wèi)生間、實(shí)驗(yàn)室等場所和計(jì)算機(jī)、鍵盤、課桌、餐桌、儀器等學(xué)生經(jīng)常觸摸的物品進(jìn)行全面專業(yè)消毒消殺。進(jìn)入學(xué)校的物品必須首先在“半污染過渡區(qū)”嚴(yán)格消毒后才可轉(zhuǎn)運(yùn)入校。對教室、辦公室、宿舍、食堂等學(xué)習(xí)、工作、 生活場所和校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行全面整治, 開展校園衛(wèi)生大掃除,不留盲區(qū),不留死角。提前開窗通風(fēng),保持空氣流通。
(五)設(shè)置充足的洗手設(shè)施。學(xué)校在體育運(yùn)動(dòng)場所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運(yùn)行正常,配備洗手液或免洗消毒液。引導(dǎo)師生員工注意個(gè)人衛(wèi)生,做好手衛(wèi)生,采用正確方法洗手,或使用速干手消毒劑揉搓雙手,避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻,打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。
。⿵(qiáng)化應(yīng)急演練。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)疫情以來的工作經(jīng)驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,健全完善校園突發(fā)疫情處置預(yù)案,健全應(yīng)急工作隊(duì)伍,加強(qiáng)教育培訓(xùn)。各學(xué)校要在返校日前開展返校復(fù)課專項(xiàng)演練,學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志親自安排、親自部署、親自實(shí)施。同時(shí)要在屬地疾控部門指導(dǎo)下,在返校前開展多場景、全過程、全要素應(yīng)急處置模擬演練,把做好應(yīng)急演練作為返校必要條件。要針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題,進(jìn)一步對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行改進(jìn)和完善,細(xì)化、強(qiáng)化應(yīng)對措施,提高預(yù)案的針對性、實(shí)用性和可操作性,確保各環(huán)節(jié)有效銜接、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
(七)做好校園后勤服務(wù)保障。做好學(xué)校食堂糧、油、米、面、菜、肉、蛋、奶等生活物資的采購儲備。食材采購過程做到供應(yīng)鏈可追溯, 切實(shí)加強(qiáng)對冷凍食品的管理, 不采購沒有許可證、營業(yè)執(zhí)照和產(chǎn)品證明等材料的冷凍食品,確保食品安全。科學(xué)制定供餐計(jì)劃,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)滿意的餐飲服務(wù)。針對實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整細(xì)化后勤服務(wù)措施,滿足學(xué)生校園內(nèi)購物、理發(fā)、就餐、洗浴、運(yùn)動(dòng)健身、熱水供應(yīng)等生活需求。對必須進(jìn)校的疫情防控、教育教學(xué)、師生生活等方面物資物品,必須首先送入“過渡區(qū)” ,運(yùn)送人員即送即走,不得進(jìn)校,不得與校內(nèi)人員接觸。送到“過渡區(qū)”的物資物品,嚴(yán)格按照要求進(jìn)行消毒,之后由校內(nèi)人員接收。因?qū)W生長期在校封閉管理,家長確需給學(xué)生送換季衣物等生活必需品的,也要嚴(yán)格按照以上要求執(zhí)行,做到家長與學(xué)生等校內(nèi)人員不見面、不接觸。
六、返校后的管理
(一)嚴(yán)格寄宿制學(xué)校封閉化、分區(qū)塊管理。嚴(yán)格落實(shí)市教育局《關(guān)于寄宿制和半寄宿制學(xué)校分區(qū)管理工作方案》,寄宿制學(xué)校實(shí)行封閉管理,確保不進(jìn)不出。確需外出的,無論什么原因,一旦出校,一般情況下不允許再回到學(xué)校,確需回校的,要居家隔離7天,進(jìn)行第一、第四、第七天核酸檢測,憑核酸檢測陰性證明及相應(yīng)返校條件合格后方可入校。嚴(yán)格落實(shí)公共區(qū)域戴口罩、安全社交距離、通風(fēng)、洗手等措施。加強(qiáng)宿舍出入管理,憑證出入并進(jìn)行體溫檢測。各學(xué)校根據(jù)學(xué)校建筑、年級、體育活動(dòng)設(shè)施、生活設(shè)施分布情況,按照每400至500人規(guī)模設(shè)置一個(gè)單元,至少劃分為3個(gè)以上的區(qū)域,也可劃分多個(gè)更小單元,進(jìn)行分區(qū)塊管理。各區(qū)域之間設(shè)置警戒線或進(jìn)行物理隔離,實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理。在各區(qū)域內(nèi)進(jìn)一步細(xì)分學(xué)習(xí)、工作、生活、運(yùn)動(dòng)單元,確定學(xué)生活動(dòng)的路線、樓層、樓梯和方向,明確活動(dòng)時(shí)間安排,實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰管理,最大限度實(shí)現(xiàn)不交叉、不重合、不聚集,一旦出現(xiàn)情況能夠以最快速度將疫情控制在最小范圍。
(二) 實(shí)化走讀學(xué)!皟牲c(diǎn)一線”管理。走讀學(xué)校師生實(shí)行從家到校“兩點(diǎn)一線”管理,每日“早進(jìn)晚出”,中午不離校,按照午餐供應(yīng)工作要求,在校午餐、午休。學(xué)校要指導(dǎo)和幫助學(xué)生家長科學(xué)規(guī)劃學(xué)生上下學(xué)路線,精準(zhǔn)計(jì)算路途時(shí)間,以班級為單位建立“兩點(diǎn)一線”管理臺賬。及時(shí)關(guān)注學(xué)生到家和入校時(shí)間,班主任要與學(xué)生家長建立“兩點(diǎn)一線”管理微信群,學(xué)校要把每天放學(xué)時(shí)間告知家長,家長要把每天學(xué)生回家時(shí)間、路線等情況反饋學(xué)校,共同督促學(xué)生按時(shí)上下學(xué),避免學(xué)生去人群集中的場所,避免與陌生人或健康狀況不明的人接觸,不允許學(xué)生在校外各類“小飯桌”居住,做到師生上下學(xué)全程可控。采取錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)措施,設(shè)置人群分流設(shè)施,保證兩米安全距離,做到有序、快速入校、離校,不在學(xué)校門口及周邊逗留和聚集。對學(xué)生需要家長接送的,學(xué)校要在學(xué)校門口合理設(shè)置家長等候區(qū),安排專人進(jìn)行管理和疏導(dǎo),家長接送學(xué)生要即接即走,即送即走。教育師生在上下學(xué)途中落實(shí)個(gè)人各項(xiàng)防護(hù)措施,全程佩戴口罩,保持安全社交距離,途中不拐彎,不逗留,不聚集,避免與陌生人或健康狀況不明的人接觸。
。ㄈ┞鋵(shí)半寄宿制學(xué)校模式調(diào)整和分區(qū)管理。轉(zhuǎn)為寄宿制模式后嚴(yán)格落實(shí)封閉化和分區(qū)塊管理, 轉(zhuǎn)為走讀模式后嚴(yán)格落實(shí)“兩點(diǎn)一線”管理。繼續(xù)實(shí)行半寄宿制學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)分區(qū)管理,合理利用地形、建筑物,采用分設(shè)通道、物理隔離等有效方式,在校內(nèi)設(shè)置出兩片不同的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活區(qū)域,采取重新編班的方式,將學(xué)生、教師和管理人員劃分成走讀和寄宿兩個(gè)群體,對兩個(gè)群體分別實(shí)施單獨(dú)閉環(huán)管理,做到人不越界,物不交流,工作不交集,實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)生活空間相對固定,各區(qū)域無時(shí)空接觸。寄宿區(qū)師生實(shí)行封閉管理,走讀區(qū)師生實(shí)行“兩點(diǎn)一線”管理。
。ㄋ模﹪(yán)格校園出入管理。嚴(yán)格執(zhí)行校門出入登記制度,認(rèn)真落實(shí)“六個(gè)一律”要求,即:校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,校內(nèi)學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)出校, 校外學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)提前返校,任何人進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和檢測體溫,對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察,不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。嚴(yán)禁外賣和快遞物品進(jìn)入校園。校外人員原則上不得進(jìn)入校園。確需入校的來訪人員必須查驗(yàn)健康碼、行程卡,測量體溫,并進(jìn)行登記。
(五)加強(qiáng)師生健康管理。建立在校師生信息臺賬,按“一人一檔”要求跟蹤掌握在校師生健康狀況。堅(jiān)持“日報(bào)告、零報(bào)告”和體溫“晨午檢”制度、因病缺勤追蹤登記制度,強(qiáng)化對師生和食堂、宿舍、保潔、安保等外聘人員的健康監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或嘔吐、腹瀉等消化道癥狀的人員,按程序及時(shí)處置。加強(qiáng)學(xué)校與屬地有關(guān)部門和定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)同聯(lián)動(dòng),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。落實(shí)師生員工在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等室內(nèi)場所全程佩戴口罩等防護(hù)要求。
。┘訌(qiáng)用餐管理。加強(qiáng)對食材尤其是冷鏈?zhǔn)称返牟少、存儲、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理,食品等原料從正規(guī)渠道采購,保證來源可追溯。直接接觸冷鏈人員采取相關(guān)一級防護(hù)措施和相對閉環(huán)管理,原則上工作時(shí)須佩戴N95口罩。不提供容易因加工不當(dāng)造成食物中毒的菜品。開餐前半小時(shí)完成就餐區(qū)域的消毒和通風(fēng)換氣。就餐人員須佩戴口罩進(jìn)入餐廳,取餐時(shí)必須佩戴口罩,分餐人員必須佩戴N95口罩和一次性手套。規(guī)范就餐流程,盡量集中分餐、送餐到班,或錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰食堂就餐,適當(dāng)延長食堂供餐時(shí)間。食堂餐桌安裝隔板,提倡就餐時(shí)定人定時(shí)定位。在醒目位置張貼海報(bào)、標(biāo)語提示就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持距離,避免扎堆就餐,減少交談。做好食堂地面、桌椅和餐(飲)具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理,制定專門的衛(wèi)生管理臺賬,重復(fù)使用的餐(飲)具應(yīng)當(dāng)“一人一用一消毒”。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套, 健康碼和體溫正常方可進(jìn)入學(xué)校指定區(qū)域,不與校內(nèi)人員接觸,即送即出。
(七) 加強(qiáng)活動(dòng)管理。組織活動(dòng)要根據(jù)疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排,合理管控人員密度。加強(qiáng)校園聚集性活動(dòng)管理,非必要不舉辦;確有必要舉辦的活動(dòng),報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T批準(zhǔn),壓縮規(guī)模、縮短時(shí)間、保持距離,可通過錯(cuò)峰開會、網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導(dǎo)學(xué)生在校期間保持安全社交距離, 盡量減少前往校外人員密集和通風(fēng)不良的場所,科學(xué)佩戴口罩,隨身備用口罩。
。ò耍⿵(qiáng)化衛(wèi)生整治和校園消殺。校園內(nèi)每周要進(jìn)行1至2次衛(wèi)生大掃除,每天至少2次預(yù)防性消毒,各類場所每日不少于3次通風(fēng)換氣,每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。除特殊天氣情況外,教室、辦公室應(yīng)保持全天開窗通風(fēng)。如使用空調(diào)尤其是中央空調(diào),應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全,保證充足的新風(fēng)輸入,所有排風(fēng)必須直接排到室外。校醫(yī)要做好個(gè)人防護(hù),預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播,相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。加強(qiáng)對師生處理廢棄口罩的教育,合理設(shè)置足夠數(shù)量的專用回收場所,加強(qiáng)管理,防止二次污染。
(九)加強(qiáng)健康教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內(nèi)容,學(xué)習(xí)《公民防疫基本行為準(zhǔn)則》,定期對學(xué)校黨政干部和師生員工開展培訓(xùn)指導(dǎo),通過多種途徑將相關(guān)信息推送給師生員工和學(xué)生家長。
。ㄊ⿵(qiáng)化應(yīng)急處置機(jī)制。要根據(jù)國家衛(wèi)生健康委辦公廳、教育部辦公廳印發(fā)的《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》、《全市學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》等文件要求,做好學(xué)校應(yīng)急處置。一是及時(shí)報(bào)告。如發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀,經(jīng)分析研判有疑似新冠肺炎風(fēng)險(xiǎn)的,出現(xiàn)已被確診、疑似病例的,發(fā)生重大聚集性發(fā)熱等異常癥狀和體征情況(1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生,即5例以上)的,學(xué)校要立即通過電話向?qū)俚匦l(wèi)生疾控部門和主管教育行政部門進(jìn)行報(bào)告,1小時(shí)內(nèi)通過文字情況報(bào)告。二是立即處置。學(xué)生在校期間出現(xiàn)異常癥狀和體征,包括發(fā)熱、干咳、咽痛、呼吸困難、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛等癥狀,要立即將其送至學(xué)校臨時(shí)隔離場所,并第一時(shí)間報(bào)告校醫(yī)、校領(lǐng)導(dǎo)及班主任。校醫(yī)要在第一時(shí)間將學(xué)生出現(xiàn)異常癥狀和體征情況報(bào)定點(diǎn)收治醫(yī)院,并對學(xué)生做好臨時(shí)處置工作,避免接觸其他人員。教職工在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的,立即聯(lián)系定點(diǎn)收治醫(yī)診治。學(xué)生或教職工中如在校內(nèi)出現(xiàn)新冠肺炎疑似情況,學(xué)校要在衛(wèi)生專業(yè)人員到來前,應(yīng)當(dāng)安排疑似人員到臨時(shí)隔離觀察室進(jìn)行隔離,隔離期間疑似人員不得隨意走動(dòng)。衛(wèi)生專業(yè)人員到來后, 學(xué)校應(yīng)當(dāng)協(xié)助配合衛(wèi)生疾控部門安排疑似患者安全轉(zhuǎn)運(yùn)到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療排查。學(xué)校工作人員和教職工要全程佩戴醫(yī)用外科口罩。三是妥處善后。學(xué)校一旦出現(xiàn)確診、無癥狀感染者、陽性病例,要在報(bào)告疾控部門進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離的同時(shí),積極配合開展流調(diào)排查、全員核酸檢測工作。同時(shí),要進(jìn)行環(huán)境核酸采樣,再開展環(huán)境消殺工作,防止新冠病毒“從物到人”傳播。當(dāng)校園內(nèi)一旦出現(xiàn)突發(fā)疫情時(shí),按照疾控部門和定點(diǎn)醫(yī)院指導(dǎo),及時(shí)隔離、治療、排查密切接觸者,實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理,將影響降到最小。
(十一)上好“返校第一課”。充分用我國疫情防控工作取得重大戰(zhàn)略成果形成的寶貴教育資源,針對學(xué)生特點(diǎn),采取主題班會等形式上好“返校第一課”,開展主題思政教育,宣傳弘揚(yáng)偉大抗疫精神。加強(qiáng)防疫知識和生命安全教育,增強(qiáng)學(xué)生防護(hù)意識和能力;加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育,增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)愛國主義和民族精神教育,增強(qiáng)學(xué)生家國情懷和民族自豪感。
。ㄊ┘訌(qiáng)心理疏導(dǎo)。高度重視疫情對師生心理健康的影響,組織專家有針對性地做好教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作,特別是對遭受疫情影響較大的師生,要重點(diǎn)加強(qiáng)心理干預(yù)和關(guān)愛幫扶。要重視學(xué)校整體環(huán)境創(chuàng)設(shè),幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài),以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學(xué)工作和學(xué)習(xí)生活。
。ㄊ┍U辖虒W(xué)質(zhì)量。 統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作,確保開足開齊開好國家規(guī)定課程,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,完善線上線下教學(xué)銜接方案,精心做好線上、線下教育教學(xué)有序轉(zhuǎn)換,保障教育教學(xué)質(zhì)量。半寄宿半走讀的學(xué)校要合理分配教學(xué)資源,確保寄宿生和走讀生教學(xué)進(jìn)度相當(dāng)、教學(xué)質(zhì)量基本均衡。切實(shí)做好有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶工作,不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊(duì)” 。
。ㄊ模┳龊梦捶敌W(xué)生教學(xué)管理。 一是嚴(yán)格學(xué)生居家管理。嚴(yán)格人員流動(dòng),做到不外出、不離邯、不聚集、不與健康不明人員接觸;嚴(yán)格個(gè)人防護(hù),教育引導(dǎo)學(xué)生自覺佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、保持安全社交距離。嚴(yán)格健康監(jiān)測,采取學(xué)生“五包一”措施,落實(shí)居家期間學(xué)生體溫等健康狀況“日報(bào)告、日監(jiān)測”。嚴(yán)格家校協(xié)同,班主任教師每天通過微信、電話等形式開展家訪督導(dǎo), 教育引導(dǎo)學(xué)生家長切實(shí)履行防疫職責(zé)。 二是同步線上教學(xué)。各級各類學(xué)校根據(jù)課程教學(xué)計(jì)劃,研究制定線上教學(xué)實(shí)施方案,對因疫情原因延期返校的,進(jìn)行線上教學(xué)工作。線上教學(xué)要與校內(nèi)教學(xué)計(jì)劃同步、進(jìn)度同步、內(nèi)容同步、作業(yè)同步、輔導(dǎo)同步,保證質(zhì)量和效果,最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響,切實(shí)做到“停課不停學(xué)”。三是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理。任課教師嚴(yán)格學(xué)生線上出勤打卡,通過視頻巡視、家長監(jiān)督等方式保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果,教育引導(dǎo)學(xué)生不曠課、不玩手機(jī),加強(qiáng)線上輔導(dǎo)和答疑,切實(shí)提高線上教學(xué)效果。
。ㄊ澹┘訌(qiáng)值班值守。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部在崗帶班和專人值班制度,值班人員要嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制,嚴(yán)守值班紀(jì)律,值班時(shí)間不得以任何理由空崗、離崗。保持信息暢通,遇有突發(fā)事件或緊急情況立即報(bào)告,并采取有效措施妥善處置。嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息報(bào)送制度,按有關(guān)要求及時(shí)報(bào)送疫情防控信息,不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。加強(qiáng)保安力量,確保門衛(wèi)人員充足。
七、工作保障
。ㄒ唬⿵(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要建立健全分級負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌抓好疫情防控和教育教學(xué)工作。要加強(qiáng)與屬地宣傳、網(wǎng)信、衛(wèi)生健康、公安、交通運(yùn)輸、市場監(jiān)管等部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),形成齊抓共管工作合力,確保學(xué)校順利返校復(fù)課。如果由于特殊情況不能按時(shí)返校,各縣(市、區(qū))教育行政部門和學(xué)校要向市教育局及時(shí)報(bào)告。
。ǘ⿵(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要壓實(shí)屬地管理責(zé)任,各縣校疫情防控工作要在屬地黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,納入屬地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。要落實(shí)教育行政部門行業(yè)監(jiān)管責(zé)任,各縣(市、區(qū))教育行政部門要擔(dān)負(fù)起行業(yè)主管責(zé)任,強(qiáng)化行業(yè)、系統(tǒng)管理,將疫情防控工作納入日常行業(yè)監(jiān)管范疇,切實(shí)做好教育系統(tǒng)防控工作。加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控、統(tǒng)籌調(diào)度,強(qiáng)化對基層學(xué)校常態(tài)化防控工作的指導(dǎo)和支持。要落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,各學(xué)校要根據(jù)返校復(fù)課工作方案,認(rèn)真進(jìn)行自檢自驗(yàn),對發(fā)現(xiàn)的問題立即整改到位,確保達(dá)到返校復(fù)課各項(xiàng)條件。要健全防控工作責(zé)任制和管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控規(guī)定,按照相關(guān)防控指引落實(shí)好各項(xiàng)防控措施。要落實(shí)師生個(gè)人和家庭責(zé)任, 師生個(gè)人和家庭要嚴(yán)格遵守疫情防控各項(xiàng)法律法規(guī),自覺履行防控義務(wù),主動(dòng)配合相關(guān)部門做好疫情防控工作,主動(dòng)報(bào)備相關(guān)行程,依法接受有關(guān)傳染病的調(diào)查、樣本采集、檢測、隔離治療等,做好個(gè)人防護(hù),發(fā)現(xiàn)患者或疑似患者及時(shí)報(bào)告。
。ㄈ⿵(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。靈活運(yùn)用師生喜聞樂見、通俗易懂的宣傳手段,教育引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,做好群防群控。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)陣地管理,主動(dòng)發(fā)聲、正面引導(dǎo),教育師生正確理解并積極配合疫情管控措施,不造謠、不信謠、不傳謠,使正能量始終充盈網(wǎng)絡(luò)空間。同時(shí),加強(qiáng)輿情跟蹤研判,做好輿情監(jiān)測處置工作,及時(shí)有效處置突發(fā)輿情。
(四)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。市、縣兩級教育部門要成立專項(xiàng)督導(dǎo)組,對學(xué)生返校和返校后進(jìn)行不間斷督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。凡因管理不到位、 責(zé)任不落實(shí)導(dǎo)致校園防疫工作失守的,要嚴(yán)格進(jìn)行追責(zé)問責(zé),決不姑息,確保師生群體絕對安全。
班級復(fù)課方案3
為保障廣大師生身體健康和生命安全,確保我校學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行,從細(xì)從實(shí)推進(jìn)教學(xué)任務(wù)開展,按照教育部和省教育廳精神,根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好全省高等學(xué)校(省屬中職學(xué)校)有序返校復(fù)學(xué)工作的通知》要求,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
避免學(xué)生返校后在教學(xué)場所聚集,有效減少相互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校,充分發(fā)掘?qū)W校和學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)資源,調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點(diǎn),安排錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課。學(xué)院充分考慮實(shí)際情況,按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實(shí)施細(xì)則,盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè),低年級學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。
二、基本原則
1、學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命安全放在第一位,考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),特別要關(guān)注因疫情滯留無法返校學(xué)生,教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,對其開展學(xué)業(yè)指導(dǎo),進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo),達(dá)成教學(xué)目標(biāo)要求,確保不落一人。
2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰原則。按學(xué)生對學(xué)院進(jìn)行分類,調(diào)整不同的上課節(jié)次時(shí)間,實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課,對教師和學(xué)生進(jìn)行分流,盡量減少聚集時(shí)間,有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時(shí)分組進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所。學(xué)生無課期間,在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)防控原則。嚴(yán)格學(xué)校疫情防控辦公室要求,全面落實(shí)新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作。排隊(duì)進(jìn)出教學(xué)樓、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生間等教學(xué)場所,保持一定間距。參與線下教學(xué)活動(dòng)的師生要全程帶口罩,學(xué)生分散落座。課間不聚集,師生間相互交流,盡量保持1米以上距離。積極應(yīng)變,隨時(shí)報(bào)告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。
4、有效銜接原則。學(xué)生返校后,全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)度和效果,適當(dāng)調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效銜接,有序推進(jìn)考試等教學(xué)任務(wù),補(bǔ)足補(bǔ)齊未開展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級,有針對性地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作,做好遠(yuǎn)程指導(dǎo)、線上答辯等工作預(yù)案,保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。
三、主要措施
(一)返校前教學(xué)安排
1、返校后教學(xué)任務(wù)變更。學(xué)校排查確定的教室統(tǒng)一納入教務(wù)系統(tǒng)管理,各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點(diǎn)從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù),公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行重新安排,按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點(diǎn)調(diào)整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行,生成新的課表。根據(jù)學(xué)生返校安排調(diào)整20xx、20xx級實(shí)習(xí)時(shí)間。
2、完成授課計(jì)劃填報(bào)。本學(xué)期第1周從開始計(jì)算。根據(jù)生成的新課表,所有任課教師在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺中完成本學(xué)期所授課程的授課計(jì)劃填報(bào),以便進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。
3、實(shí)踐課程排課。根據(jù)課程授課計(jì)劃,在教務(wù)處統(tǒng)一安排下,由課程所在學(xué)院在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺中完成后續(xù)實(shí)踐課程的排課。學(xué)生返校后,根據(jù)課程實(shí)際情況,仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺進(jìn)行授課,將虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺和線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)結(jié)合開展教學(xué)活動(dòng)。
4、考試工作安排。根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間,逐步分年級安排前期結(jié)課課程考試工作,鼓勵(lì)有條件的課程進(jìn)行線上考試,期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn),期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。
(二)學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排
1、學(xué)院分組。按本科生人數(shù)將各學(xué)院非畢業(yè)班平均分為A、B兩組;所有畢業(yè)班學(xué)生為C組。
2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課;趯W(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)和實(shí)踐教學(xué)管理平臺課表,任課教師根據(jù)授課班級學(xué)生所在學(xué)院組別錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上課。A組有課學(xué)生上下午提前30分鐘上課,下課時(shí)間不變;B組有課學(xué)生上下午上課不變,下課時(shí)間延后30分鐘;晚上上下課時(shí)間不變。課時(shí)延長30分鐘的課程,學(xué)校認(rèn)定在原課時(shí)基礎(chǔ)上增加1個(gè)課時(shí)。
3、逐步開展線下教學(xué)。各年級學(xué)生在返校途中的課程暫停,由任課老師和學(xué)生溝通之后進(jìn)行補(bǔ)課。返校日所在當(dāng)周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),返校后的下一周進(jìn)行結(jié)課課程考試和教學(xué),返校后的第二周進(jìn)行線下教學(xué)。公共選修課繼續(xù)采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式進(jìn)行,不再安排線下教學(xué)。
4、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補(bǔ)考、緩考和結(jié)課課程期末考試,探索線上考核模式,任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式,有序推進(jìn)課程考核工作。5月底結(jié)課課程,需在課程結(jié)束后2周內(nèi)完成課程考核和成績錄入工作。各學(xué)院根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間,返校后下一周安排已經(jīng)結(jié)課課程考核工作,由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)。所有學(xué)生返校后,學(xué)校利用周末等時(shí)間集中安排上學(xué)期公共課補(bǔ)緩考,各學(xué)院安排專業(yè)課補(bǔ)緩考。全部完成補(bǔ)緩考成績錄入工作。期末結(jié)課課程安排期末考試周進(jìn)行考試。大學(xué)英語四六級等其他社會考試,根據(jù)國家相關(guān)通知要求進(jìn)行。
5、安排畢業(yè)生實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。畢業(yè)生返校后,按照學(xué)院進(jìn)出機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)實(shí)習(xí)等教學(xué)場所排班情況,在教師指導(dǎo)下進(jìn)出教學(xué)場所,完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)后續(xù)環(huán)節(jié)。
6、不返校學(xué)生個(gè)性輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案,任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,加強(qiáng)遠(yuǎn)程指導(dǎo),做好因疫情或個(gè)人原因無法返校學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo),確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的順利開展。
7、安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)。要充分結(jié)合前期虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺教學(xué)內(nèi)容,選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式開展教學(xué)。為保證教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一致,原則上返校前因?yàn)槲磾y帶電腦無法開展線上實(shí)驗(yàn)的學(xué)生,返校后繼續(xù)利用原虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺等開展教學(xué)。按照A組、B組學(xué)院學(xué)生,參照上課時(shí)間要求,午餐和晚餐前最后一節(jié)課錯(cuò)開30分鐘,進(jìn)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、分批組織開展校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。受教學(xué)資源等原因限制,可利用中午和周末等時(shí)間安排實(shí)驗(yàn)教學(xué),但中午上課時(shí)間不得早于13:30之前。無法正常完成教學(xué)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)課程,需要書面報(bào)教務(wù)處備案。
8、開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。按照學(xué)生返校時(shí)間,通過增加當(dāng)天班次,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,暑假前有序完成校內(nèi)實(shí)習(xí)等,暫停安排校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。對確需開展的畢業(yè)生實(shí)習(xí)等,可以利用校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,或聘請校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師入校指導(dǎo),或利用社會免費(fèi)資源開展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等云實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式進(jìn)行。
9、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間,全面排查20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成進(jìn)度和面臨的困難,精準(zhǔn)掌握必須進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生清單。對于不需要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生,鼓勵(lì)其在宿舍完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)后續(xù)工作。對進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的總?cè)藬?shù)限流,一般按照間隔1米或者含儀器設(shè)備占用2.5平方米計(jì)算人數(shù)。對于必須進(jìn)入機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生,學(xué)院對學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)峰排班。指導(dǎo)教師對畢業(yè)生每周線下指導(dǎo)不少于2次,見面時(shí)相互間隔1米以上。超過10人,應(yīng)按學(xué)校要求報(bào)防控辦公室審批。對因疫情無法正常返校畢業(yè)生,要采取網(wǎng)絡(luò)答辯形式進(jìn)行。
10、體育課教學(xué)安排。在天氣條件允許的情況下,體育按現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)A、B組將各教學(xué)班在同一時(shí)間分開兩組上課,任課教師同時(shí)兼顧兩組教學(xué)。要求在開闊的室外進(jìn)行,師生上課期間戴口罩,間隔至少1米,嚴(yán)禁學(xué)生聚集和室內(nèi)上課。在天氣條件不允許室外上課時(shí),繼續(xù)安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
11、統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排。學(xué)院要提前進(jìn)行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核,合理安排畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù),提前安排好畢業(yè)生重修考試成績錄入工作,有序推進(jìn)畢業(yè)生相關(guān)安排,盡量保證畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè),減少疫情對畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分兩批開展畢業(yè)生離校工作,對不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書確認(rèn)和郵寄等個(gè)性化服務(wù)。
12、重修工作安排。繼續(xù)完成因疫情影響而無法重修報(bào)名學(xué)生的補(bǔ)錄課程工作,有序開展重修費(fèi)用收繳工作。安排有畢業(yè)生重修的課程結(jié)課后盡早考試和錄入成績,確保畢業(yè)生按時(shí)離校。
13、本學(xué)期教學(xué)校歷安排。根據(jù)目前的.教學(xué)安排,盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù),正常放假。如有特殊情況,考慮延長放假一周,放假,用于安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。
14、下學(xué)期教學(xué)校歷安排。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期共周,高年級學(xué)生正式上課;20xx級新生日報(bào)到,進(jìn)行入學(xué)教育,進(jìn)行軍訓(xùn),正式上課。
四、其他說明
1、強(qiáng)化課程思政。學(xué)院要充分發(fā)揮基層教學(xué)組織集中教研、備課等職能,任課教師充分結(jié)合疫情,挖掘黨的建設(shè)、科技創(chuàng)新、愛國主義、社會責(zé)任感等思想政治元素,融入課程教學(xué),把樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,落實(shí)課程思政,確保所有教育教學(xué)工作牢牢把握正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向。
2、避免聚集交叉。學(xué)生返校后,要積極配合學(xué)校教學(xué)相關(guān)要求,做好體溫監(jiān)測和個(gè)人防護(hù),進(jìn)出教室、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場所要自覺排隊(duì),保持間隔,主動(dòng)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格,營造和諧氛圍。不用進(jìn)實(shí)驗(yàn)室或無課的時(shí)候,選擇在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí),與同學(xué)交流時(shí),保持1米以上距離。出現(xiàn)特殊情況,要及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員或任課教師。
3、持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。以此次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為契機(jī),加快推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,挖掘經(jīng)驗(yàn)、研究舉措、形成機(jī)制,持續(xù)推動(dòng)高等教育教學(xué)模式和方式方法創(chuàng)新。深入挖掘疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進(jìn)典型、經(jīng)驗(yàn)做法、教學(xué)管理改革經(jīng)驗(yàn),完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程改革與應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)引導(dǎo)教師持續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法,積極構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式,不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新,切實(shí)提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。
五、工作要求
1、高度重視,深入一線。各單位要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校文件精神和要求,領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮,主動(dòng)深入教學(xué)一線,掌握教學(xué)運(yùn)行情況,保證學(xué)生返校后各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)有序推進(jìn),尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續(xù)環(huán)節(jié)任務(wù),保障畢業(yè)生順利畢業(yè)。
2、合理規(guī)劃,統(tǒng)籌安排。要充分考慮疫情對教學(xué)帶來的影響,對后續(xù)教學(xué)安排做出合理規(guī)劃,統(tǒng)籌做好返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)銜接,減輕疫情對學(xué)生的影響。在延期開學(xué)期間,要持續(xù)抓好線上教學(xué)工作,強(qiáng)化過程管理和質(zhì)量監(jiān)督,保證線上教學(xué)質(zhì)量。
3、轉(zhuǎn)變思路,積極應(yīng)變。教師要改變觀念,主動(dòng)作為,將此次疫情轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龑W(xué)生成長成才的重要素材,在教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)中融入課程思政原則,強(qiáng)化教書育人職責(zé)。學(xué)院要轉(zhuǎn)變工作思路,積極應(yīng)變,充分利用信息化手段推進(jìn)線上答辯、線上輔導(dǎo)和教育教學(xué)改革等。
4、加強(qiáng)防控,落實(shí)責(zé)任。根據(jù)學(xué)校安排,結(jié)合實(shí)際特點(diǎn),學(xué)院根據(jù)各自實(shí)際情況和專業(yè)課程特點(diǎn)制定具體實(shí)施細(xì)則,加強(qiáng)防控,克難攻堅(jiān),為授課教師提供必要場所和辦公設(shè)備,責(zé)任到人,確保開學(xué)后各項(xiàng)工作落到實(shí)處。教務(wù)處做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理服務(wù)工作。
班級復(fù)課方案4
在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民眾志成城,勠力同心,全力以赴,共克時(shí)艱,來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園,開始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康,確保校園安全,學(xué)校將面臨“一手抓防疫,一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬無一失,保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃,特制訂本工作方案。
一、總體思路
堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識,落實(shí)安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工,班主任,教師,門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng),對學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下,有計(jì)劃開展教育教學(xué)工作,圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
確保全校師生健康安全第一的前提下,學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上,畢業(yè)班成績繼續(xù)保持前列。
三、工作要點(diǎn)及措施
(一)建立疫情防控機(jī)構(gòu),落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任學(xué)校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,副組長由分管安全副校長承擔(dān),全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理,做好安全工作。安全工作無小事,學(xué)校要定期做好安全排查工作,開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查,消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課,學(xué)校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書,各司其職,各負(fù)其責(zé)。
校長為防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度:學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開學(xué)工作方案;
學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度,明確信息報(bào)告人,及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。
(二)、做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn),嚴(yán)防死守,堅(jiān)決把疫情拒之校門之外開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報(bào)等形式,對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育,動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施,提高自覺防控意識和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動(dòng),尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)報(bào)告學(xué);蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校,及時(shí)就醫(yī),待痊愈后再返校。
學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù),學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況,合理規(guī)劃,加大投資,做好防疫物資儲備,諸如紅外線測溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資,要準(zhǔn)備充分,教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用口罩,正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
(三)、堅(jiān)持,例會制度、日報(bào)告、零報(bào)告制度建立例會機(jī)制:堅(jiān)持每天召開工作例會,匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況,新問題,及時(shí)總結(jié),研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識,分工負(fù)責(zé),對學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測,仔細(xì)填寫,登記造冊,定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總,逐日向上級報(bào)告。
(四)、做好校園疫情發(fā)生預(yù)案,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào),做好科學(xué)應(yīng)對出現(xiàn)的校園疫情,要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,科學(xué)處置,并及時(shí)上報(bào)上級部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生,貽誤病情,造成不可挽回的損失。
(五)、加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施,確保師生上課安全課堂教學(xué)是師生容易聚集的場所,確保師生課堂安全,健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn),提高師生防護(hù)意識。教室上課期間,教師要佩戴口罩,學(xué)生也要佩戴口罩,避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開,盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,讓學(xué)生每天入教室前,每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒,每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次,上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際,可以采用室外授課方式,盡可能讓學(xué)生保持距離,以避免疫情發(fā)生。
(六)增強(qiáng)時(shí)間觀念,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度由于受疫情影響,學(xué)校根據(jù)上級部署,不得不推遲開學(xué)時(shí)間,讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間,接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式,雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用,但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約,或者其他因素,包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣,對知識的掌握也不盡相同。
開學(xué)后,各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)一定針對性的測試,對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底,因地制宜的查漏補(bǔ)缺,確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容,要按照教材,有計(jì)劃的重新開始,認(rèn)真講授,使學(xué)生弄懂弄會,學(xué)有所得。
針對延遲其間,教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短,學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究,合理規(guī)劃,科學(xué)決策,制定方案,有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間,把握春季美好時(shí)光,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下,不失去的時(shí)間補(bǔ)回來。
(七)、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,向過程管理要質(zhì)量
1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則,修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法,使之更加科學(xué)實(shí)用,通過常規(guī)教學(xué)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度,狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)工作,尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作,堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。
3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作,加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級精神,科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級期末質(zhì)量評估,穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。
(八)創(chuàng)新教研方式,提高校本教研質(zhì)量
1、扎實(shí)開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)。本學(xué)期,認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動(dòng),整合教研力量,建立學(xué)片教研組,發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用,提高小學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。
2、繼續(xù)開展周教研日活動(dòng),豐富周教研日活動(dòng)的內(nèi)容,提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期,周教研日活動(dòng)突出以下主題:小升初試題研究及信息采集交流,經(jīng)典誦讀、聽評課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng),每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開展,不流于形式,不走過場。
3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能,建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手,提高教師專業(yè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(九)、開展書香校園活動(dòng)。教育部20xx年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn),認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期,學(xué)校在開展讀書活動(dòng)時(shí),要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容,同時(shí),也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂,塑造學(xué)生高尚的靈魂,培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級活動(dòng),通過閱讀考級,擴(kuò)大學(xué)生閱讀面,同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿,爭取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等CN刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容,考察學(xué)生背誦和閱讀情況。
(十)加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),突出重點(diǎn),抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位:
一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位;
二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位;
三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實(shí)到位;
四是教師之間相互聽評課必須落實(shí)到位;
五是專題研究,集體備課,必須落實(shí)到位;
六是開好班級教導(dǎo)會,明確目標(biāo)任務(wù),培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位;
七是后勤保障,教學(xué)資料,獎(jiǎng)勵(lì)基金,特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位;
八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,以教導(dǎo)教,包班包科,必須落實(shí)到位。
總之,在新的學(xué)期,擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重,任務(wù)艱巨,希望廣大師生釋放正能量,堅(jiān)定信心,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動(dòng),凝聚新活力,合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺階、譜寫教育新篇章!
班級復(fù)課方案5
為全面貫徹落實(shí)國家和省、市、縣各級教育主管部門關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求,保障全校師生員工身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,學(xué)校對于近期的疫情做了如下工作。
一、總體要求
嚴(yán)格貫徹落實(shí)國家和省、市、縣各級新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求,按照上級部門統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控,建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制,積極主動(dòng)、規(guī)范有序開展疫情防控工作,以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實(shí)的作風(fēng),全力遏制新型冠狀病毒疫情擴(kuò)散和蔓延,切實(shí)保障師生員工身體健康和生命安全。
二、工作舉措
1.制定學(xué)校關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案,成立xx小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)工作組,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。
(1)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
職責(zé):全面負(fù)責(zé)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
(2)信息排查上報(bào)組
組長:
組員:各班主任
職責(zé):根據(jù)縣教育局要求,排查全校師生情況;做好日報(bào)工作;發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局。
(3)宣傳教育組
組長:
組員:xx各班主任
職責(zé):負(fù)責(zé)發(fā)布疫情防控期間的上級政策、公告、衛(wèi)生健康教育資料、生活提示和防控要求;做好防控的相關(guān)工作宣傳。
(4)物資保障組
組長:
組員:
職責(zé):及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)校疫情防控所需物資情況;負(fù)責(zé)緊急物資的采辦工作;做好防控物資發(fā)放工作。
(5)課業(yè)指導(dǎo)組
組長:
組員:xx、全體任課教師
職責(zé):負(fù)責(zé)延遲開學(xué)期間學(xué)生線上課業(yè)輔導(dǎo)的資料收集整理和學(xué)生在家學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)。
(6)環(huán)境消殺組
組長:
組員:
職責(zé):負(fù)責(zé)做好校園(包括學(xué)校食堂)消毒殺菌等校園疫情防范工作。
2.制定做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)春節(jié)和寒假期間的專人值班值守,確保信息暢通,嚴(yán)格落實(shí)校園出入等制度,嚴(yán)控外來人員和車輛進(jìn)入校園;
3.根據(jù)上級部門要求,認(rèn)真做好師生疾控應(yīng)急排查統(tǒng)計(jì)工作,密切跟蹤寒假期間到達(dá)或途經(jīng)湖北等疫情重點(diǎn)防控地區(qū)教職工和學(xué)生的情況,按時(shí)做好日報(bào)工作;
4.各班主任及時(shí)將上級文件精神予以傳達(dá),并要求班級同學(xué)將每天的身體情況進(jìn)行上報(bào);
5.各班主任積極進(jìn)行“停課不停學(xué)”活動(dòng),開學(xué)前的預(yù)習(xí)以及落實(shí)縣教育局的網(wǎng)絡(luò)資源平臺的利用;
6.通過學(xué)校微信公眾號、家長群、班級群等平臺渠道,及時(shí)向師生員工和家長發(fā)布相關(guān)通知和生活提示,積極開展衛(wèi)生健康教育,加大疫情防治知識和防控要求宣傳普及力度,引導(dǎo)師生、家長居家或外出時(shí)做好防控,勸誡師生、家長少外出盡量不外出,不參加集會,不到人群密集的地方去,外出要戴口罩,勤洗手,發(fā)現(xiàn)咳嗽、打噴嚏或發(fā)熱癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
三、工作要求
1.提高政治站位,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全校師生員工切實(shí)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識,牢固底線思維,充分認(rèn)識此次疫情的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和緊迫性,高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作,堅(jiān)決摒棄任何僥幸心理,確保各項(xiàng)措施貫徹落實(shí)到位。
2.強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控,及時(shí)有效處置。密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化,加強(qiáng)與所在街道、社區(qū)及區(qū)健、疾控等部門的密切聯(lián)系,及時(shí)掌握疫情信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施,切實(shí)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告,積極主動(dòng)配合相關(guān)部門快速有序做好疫情處置工作。
3.規(guī)范信息公布,確保教育穩(wěn)定。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的相關(guān)信息以權(quán)威部門發(fā)布為準(zhǔn),在疫情防控工作中要做到不信謠,不傳謠,營造健康輿論氛圍。有關(guān)新型冠狀病毒感染肺炎相關(guān)宣傳、防治等資料由學(xué)校宣傳教育組統(tǒng)一發(fā)布。
班級復(fù)課方案6
為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作,確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全,根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求,特制定以下工作計(jì)劃。
一、目標(biāo)任務(wù)
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識,提高全園師生的自我防護(hù)意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延,最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)人員組成
略
成員:各班班主任、生活老師
(二)主要職責(zé)
1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。
2.細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工,明確工作機(jī)制,制定各班級詳細(xì)預(yù)案,做好長期應(yīng)對準(zhǔn)備;
3.貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開園工作要求,做好20xx年春季開園準(zhǔn)備工作,保障開園后正常的教育教學(xué)秩序;
4.制定和完善疫情防控工作方案制度:幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開園工作方案;疫情報(bào)告制度,幼兒晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度,復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度,幼兒健康管理制度,免疫接種證查驗(yàn)制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度,防疫消毒制度,疫情防護(hù)健康教育制度。
5.認(rèn)真做好開園前全園師生疫情情況統(tǒng)計(jì)和開園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查,務(wù)必統(tǒng)計(jì)出來自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生;
6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護(hù)服裝、洗滌用品、口罩等物資,做好開園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作;
7.開展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);
8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。
三、具體工作安排
(一)開園前的準(zhǔn)備工作
1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺、手機(jī)短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識,引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動(dòng)。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。
2.提前告知具體開園時(shí)間。正式開園前,利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時(shí)間(待上級教育主管部門確定后另行通知),通知到每一位幼兒,并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩返校。
3.認(rèn)真落實(shí)“日報(bào)告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查,實(shí)行“日報(bào)告、零報(bào)告”制度,教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長必須堅(jiān)持日報(bào)告制度,沒有異常的可以不報(bào),如有異常必須及時(shí)報(bào)告;各班級要嚴(yán)格按要求,不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向,在確定開園日期前三日內(nèi),通知教職工和幼兒家長填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友,是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。
5.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨(dú)立的觀察室,用以暫時(shí)留觀身體不適的師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引幼兒學(xué)會正確洗手方法。
7.做好開園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管,提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,開展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查,重點(diǎn)對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒,使用化學(xué)藥劑消毒后,應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。
8.嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測,確保安全,為師生返校做好準(zhǔn)備。
9.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá),制定好班級課表和教師課表,檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況,檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等,確保正常開園。
(二)入園當(dāng)日工作計(jì)劃
1.入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園,避免人員聚集。
2.嚴(yán)控入園管理,建立入園體溫檢測制度,填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員,均需接受體溫檢測,體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室。
3.對去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒,入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒,應(yīng)由家長陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,并做好個(gè)人防護(hù),不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。
4.通過多種方式,對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5.統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒,保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,應(yīng)及時(shí)上報(bào),同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開園后的.工作安排
1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理,禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,在校門口逢車必查,逢人必檢。
2.實(shí)施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前,幼兒以班級為單位進(jìn)行測量體溫,結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課教師自測體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離,并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔,垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、衛(wèi)生,設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn);制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,對教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒,定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次,每次20-30分鐘,通風(fēng)時(shí)注意保暖),保持室內(nèi)空氣流通,并認(rèn)真做好記錄。
4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度,避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。
5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢,做好健康宣傳教育、心理健康教育,及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài),建立工作臺賬并及時(shí)上報(bào)。
6.組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課,開展好大課間活動(dòng),指導(dǎo)幼兒課余時(shí)間體育鍛煉,努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì),增強(qiáng)對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報(bào)告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報(bào)告病情和行蹤,并安排好調(diào)課。
8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除,學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng),如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng),不安排幼兒外出參加各類比賽活動(dòng)。
四、幾點(diǎn)工作要求
1.正確認(rèn)識當(dāng)前形勢和任務(wù),強(qiáng)化“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。
2.落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng),切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài),加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí);全園教職工要迅速行動(dòng)起來,積極配合,確保完成好各項(xiàng)工作;黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。
3.疫情信息需要向外發(fā)布時(shí),必須按規(guī)定逐級上報(bào),不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。
4.全體教職工堅(jiān)定信心,弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。
疫情就是命令,防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
班級復(fù)課方案7
在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民眾志成城,勠力同心,全力以赴,共克時(shí)艱,來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作,確保師生生命健康,確保校園安全,著力抓好“一手抓防疫,一手抓教學(xué)”的雙重工作,保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量,特制定本實(shí)施方案。
一、總體思路
堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識,落實(shí)安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級各類各個(gè)崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實(shí)到位,杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位、萬無一失的情況下,有計(jì)劃有秩序地開展教育教學(xué)工作,圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
確保全縣師生健康安全第一的前提下,學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,小學(xué)六年級畢業(yè)測試、小學(xué)和初中調(diào)研測試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升,過差率有較大幅度下降,高招成績穩(wěn)中有升,中招評比實(shí)現(xiàn)晉位升級,加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。
三、工作要點(diǎn)及措施
(一)建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任
縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,其他黨組成員任副組長,相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長為組長的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理,做好安全工作。安全工作無小事,學(xué)校要定期做好安全排查工作,開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查,消除隱患。開學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課,學(xué)校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書,各司其職,各負(fù)其責(zé)。
校長為疫情防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度,全面落實(shí)好《xx縣中小學(xué)校xxxx年春季開學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度,明確信息報(bào)告人,及時(shí)按要求向教育局防疫辦報(bào)送信息。
(二)做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn),嚴(yán)防死守,堅(jiān)決把疫情拒于校門之外
開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報(bào)等形式,對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育,動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施,提高自覺防控意識和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動(dòng),尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)報(bào)告學(xué);蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校,及時(shí)就醫(yī),待痊愈后再返校。
學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù),學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況,合理規(guī)劃,加大投資,做好防疫物資儲備,諸如紅外線測溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資,要準(zhǔn)備充分,教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用口罩,正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
(三)認(rèn)真落實(shí)復(fù)學(xué)后的疫情防控措施
1.堅(jiān)持日例會制度、日報(bào)告、零報(bào)告制度
建立疫情防控例會機(jī)制:堅(jiān)持每天召開工作例會,匯報(bào)疫情防控各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況,新問題,及時(shí)總結(jié),研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識,分工負(fù)責(zé),對學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測,仔細(xì)填寫,登記造冊,定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總,逐日向上級報(bào)告。
2.做好校園疫情突發(fā)處置工作
科學(xué)應(yīng)對突發(fā)疫情,第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作,決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象。
3.加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施,確保師生上課安全
課堂是師生聚集的場所,確保師生課堂安全,健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn),提高師生防護(hù)意識。教室上課期間,教師要佩戴口罩,學(xué)生也要佩戴口罩,避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開,盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,讓學(xué)生每天入教室前,按防控要求進(jìn)行消毒,每節(jié)課活動(dòng)之后要洗手。
(四)切實(shí)做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作
1.增強(qiáng)時(shí)間觀念,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度
由于受疫情影響,學(xué)校根據(jù)上級部署,不得不推遲開學(xué)時(shí)間,讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間,接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式,雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用,但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約,或者其他因素,包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣,對知識的掌握也不盡相同。
開學(xué)后,各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測試?h教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測試,進(jìn)行詳細(xì)的摸底,因地制宜的查漏補(bǔ)缺,確保學(xué)生都能跟上。要按照教材,根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況,有計(jì)劃地重新開始,認(rèn)真講授,使學(xué)生弄懂弄會,學(xué)有所得。
由于開學(xué)時(shí)間延遲,教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短,學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究,合理規(guī)劃,科學(xué)決策,制定方案,有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。
2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,向過程管理要質(zhì)量
(1)進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則,修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法,使之更加科學(xué)實(shí)用,通過常規(guī)教學(xué)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度,狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)工作,尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作,堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì)、抓實(shí)、抓落地。
(3)認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作,加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期,各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下,具體落實(shí)好期中期末素質(zhì)測試、小學(xué)六年級畢業(yè)素質(zhì)測試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測等,穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
3.創(chuàng)新教研方式,提高校本教研質(zhì)量
(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動(dòng)。初中、高中要以校為單位,認(rèn)真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作:一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復(fù)習(xí)備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況,緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問題開展教學(xué)研究,提高校本教研的針對性和實(shí)際性。
(2)堅(jiān)持開展每周一次的教研活動(dòng),豐富教研活動(dòng)內(nèi)容,提高教研活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng),每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展,不流于形式,不走過場。
(3)發(fā)揮名師引領(lǐng)功能,各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室,充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用,全面提高教師專業(yè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4.抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作
加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),突出重點(diǎn),提高高中招教學(xué)成績,加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到九個(gè)到位:一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準(zhǔn)掌握必須到位;三是計(jì)劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題過關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固必須落實(shí)到位;四是教師之間相互聽評課和互幫互學(xué)必須落實(shí)到位;五是專題研究,集體備課,必須落實(shí)到位;六是培優(yōu)補(bǔ)差工作必須落實(shí)到位;七是要適當(dāng)加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位;八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應(yīng)、資金經(jīng)費(fèi)保證、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制構(gòu)建必須落實(shí)到位;九是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長深入教學(xué)第一線,以教導(dǎo)教,包班包科,躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作
控輟保學(xué)工作是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù),主要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”:一抓重點(diǎn)人群。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問題,不漏一戶一人。二抓重點(diǎn)學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺賬,采取“一校一策”“一生一策”,教育局對其重點(diǎn)監(jiān)管,定期督導(dǎo)。三抓重點(diǎn)年級。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與xxxx年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對,對輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復(fù)學(xué)工作。四抓重點(diǎn)關(guān)愛。要健全控輟保學(xué)長效機(jī)制,根據(jù)勸返學(xué)生實(shí)際情況,有針對性地實(shí)施教育關(guān)愛,特別是要加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)愛,確保勸得回、學(xué)得好、留得住,堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù),落實(shí)好“一人一案”,采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式,幫助其復(fù)學(xué)和完成義務(wù)教育,確保今年鞏固率和報(bào)考率持續(xù)提升。
班級復(fù)課方案8
受疫情影響,學(xué)校不能如期開學(xué)。延期開學(xué)期間,線上教育教學(xué)工作正有條不紊的開展著。但是當(dāng)前疫情得以控制,開學(xué)也逐漸提上日程。為了使開學(xué)后的教育教學(xué)工作能夠更加順利有序的開展,保證教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合實(shí)際制定了如下的開學(xué)銜接教學(xué)計(jì)劃:
一、認(rèn)真開展調(diào)研檢測
線上教學(xué)存在著不確定因素,學(xué)生居家學(xué)習(xí)效果必定存在差異性。對線上教學(xué)開展的實(shí)際效果進(jìn)行科學(xué)準(zhǔn)確的研判,掌握第一手資料,并在此基礎(chǔ)上合理制定教學(xué)計(jì)劃是復(fù)學(xué)前的首要工作。
二、科學(xué)制定銜接方案
針對調(diào)研及檢測結(jié)果,本教研組開展了學(xué)科教學(xué)研討,制定切實(shí)可行的方案,不急于上新課,重新調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
三、復(fù)學(xué)伊始,德育先行。
繼續(xù)用好疫情防控這本“教科書”。開學(xué)第一課,應(yīng)該結(jié)合疫情防控工作給學(xué)生上一堂愛國主義、生命教育的大課,結(jié)合疫情防控常識,讓學(xué)生感受熱愛祖國、善待生命、維護(hù)健康的意義。要讓學(xué)生知道戰(zhàn)“疫”的勝利是國民配合、科學(xué)防控、眾多逆行者無私奉獻(xiàn)的結(jié)果,讓學(xué)生們懷著一顆感恩的心開啟遲到的新學(xué)期。
四、整體分析,有的放矢。
通過復(fù)學(xué)評價(jià)檢測,對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行整體分析,對于學(xué)生普遍存在的問題,要拿到課堂中,重點(diǎn)講解,強(qiáng)調(diào),對于個(gè)別學(xué)生存在的問題,可以通過同學(xué)之間相互交流討論,小組合作等方式,幫助孩子找到解決辦法;我們要認(rèn)真?zhèn)湔n,每次新授課之前可以結(jié)合前面的內(nèi)容進(jìn)行回顧梳理,尤其是有關(guān)聯(lián)的知識,加深學(xué)生的印象,從而達(dá)到學(xué)科知識學(xué)習(xí)上的銜接。
五、分層教學(xué),因生而異。
對知識掌握上的共性問題,可以采取課內(nèi)集中突破的方式解決。線上與線下教學(xué)銜接的難點(diǎn)在于線上學(xué)習(xí)期間,學(xué)生因自主學(xué)習(xí)能力和居家學(xué)習(xí)環(huán)境的不同而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量上的差異。實(shí)行分層教學(xué)是實(shí)現(xiàn)更好銜接的必然選擇。一方面可以讓學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻、微課等教學(xué)資源,根據(jù)自身需求自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難度、進(jìn)度適當(dāng)調(diào)整不同層次學(xué)生的教學(xué)方法,做到因人而異、因材施教。對學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的學(xué)生采用小綜合、大容量、定目標(biāo)的教學(xué)方法;對學(xué)習(xí)能力中等的學(xué)生采用重基礎(chǔ)、勤練習(xí)、促提升的教學(xué)原則;而針對學(xué)習(xí)能力相對較弱的學(xué)生應(yīng)遵循低起步、耐心教、補(bǔ)臺階的原則。
六、小組合作,有效幫帶。
復(fù)學(xué)后的工作一定是非常緊張而忙碌的,為了在精力有限的情況下更快、更好地完成線上教學(xué)與課堂教學(xué)的銜接,建立學(xué)生學(xué)習(xí)小組是一個(gè)可行而有效的手段。把學(xué)生動(dòng)員起來,根據(jù)學(xué)生層次和能力差異建立學(xué)習(xí)小組,實(shí)現(xiàn)互幫互助,共同提高。
班級復(fù)課方案9
為貫徹落實(shí)省委省政府災(zāi)后重建、疫情防控工作會議精神,確保全省中小學(xué)(含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園,下同)秋季如期開學(xué),恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序,結(jié)合我省實(shí)際,制定如下實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下,樹牢“人民至上、生命至上”理念,堅(jiān)持“省級統(tǒng)籌、地市組織、縣級實(shí)施、分類指導(dǎo)、因地制宜”的原則,壓實(shí)屬地管理責(zé)任,指導(dǎo)各校秋季開學(xué)工作安全有序進(jìn)行。堅(jiān)持災(zāi)后重建、疫情防控、恢復(fù)教育教學(xué)秩序、宣傳教育等工作相結(jié)合,一地一策、一校一案,一院一校、一院多校,分區(qū)域、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實(shí)施方案和具體措施,確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復(fù)教育教學(xué)秩序。
二、重點(diǎn)任務(wù)
(一)科學(xué)研判開學(xué)時(shí)間
按照教育部要求,中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)校暫緩開學(xué)、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢,堅(jiān)持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮,不能返校;學(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位、沒有落實(shí)“一院一校、一院多!眳f(xié)作機(jī)制的,不能返校;有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的,不能返校。要確保醫(yī)院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控,每所擬開學(xué)的學(xué)校,都要由一所屬地醫(yī)院進(jìn)駐,指導(dǎo)疫情防控工作,做好應(yīng)急處置。按照“市定省批”的原則,各地開學(xué)時(shí)間經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報(bào)省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批,經(jīng)審批后方可開學(xué)。尚未進(jìn)行新生入學(xué)注冊的地市,要抓緊利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行新生入學(xué)注冊,確保秋季正常開學(xué)。
針對受災(zāi)學(xué)校,各地要加快改造和修繕,及時(shí)維修補(bǔ)充課桌凳等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。要聯(lián)合當(dāng)?shù)刈〗ā⑿l(wèi)生、安全等部門,對受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行評估,確定校園無安全隱患的,方可正常開學(xué)。受災(zāi)嚴(yán)重,經(jīng)評估達(dá)不到開學(xué)條件的學(xué)校,各地教育行政部門要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實(shí),“一校一策”制定專門工作方案,通過合并安置、就近分流、臨時(shí)周轉(zhuǎn)等方式,確保受災(zāi)學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開學(xué),恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)后報(bào)省教育廳備案。
(二)做好入學(xué)入校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
1、科學(xué)制定開學(xué)方案。各地教育行政部門要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真履行疫情防控和秋季開學(xué)的主體責(zé)任,對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求,“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學(xué)返校工作方案,經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準(zhǔn),并報(bào)省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實(shí)施。對不能正常開學(xué)的地市,要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案,確保正常教育教學(xué)秩序,實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。
2、全面整治校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,開學(xué)前對校園環(huán)境開展一次全面整治,對重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開展清潔消殺,對學(xué)校疫情防控、校園安全和開學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行一次全面排查。
3、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排返校。開學(xué)前,全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況,在安全可控的情況下,按照“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”的要求,合理確定師生返校批次和時(shí)間間隔。中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生暫緩返校。原則上,高三、初三的學(xué)生先返校開學(xué),幼兒園最后開學(xué)。
4、精心組織開學(xué)前“線上家長會”。在明確開學(xué)時(shí)間后,各地教育行政管理部門要指導(dǎo)各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,面向班級學(xué)生和家長召開一次“線上家長會”,將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學(xué)計(jì)劃安排等向?qū)W生和家長進(jìn)行宣講,增強(qiáng)其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心,引導(dǎo)其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5、認(rèn)真上好入學(xué)后“開學(xué)第一課”。各地各校根據(jù)自身實(shí)際,充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源,針對不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn),用開學(xué)一天時(shí)間上好“開學(xué)第一課”。要聚焦“搶險(xiǎn)救災(zāi)”和“疫情防控”主題,深入挖掘搶險(xiǎn)救災(zāi)和疫情防控中的典型事跡、人物,凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念,“眾志成城,不怕艱險(xiǎn)”的拼搏精神,“一方有難,八方支援”的民族情懷。
6、高度重視師生心理疏導(dǎo)。各地各校要高度重視災(zāi)情和疫情對師生心理健康的影響,返校開學(xué)后第一時(shí)間開設(shè)心理專題講座,指導(dǎo)各年級、班級做好心理健康教育工作。要構(gòu)建起“家長、班級、年級、學(xué)校”四級聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康教育模式,通過班會活動(dòng)、課堂觀察、談話、問卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況,準(zhǔn)確把握學(xué)生心理需求。以班級為單位開展重大危機(jī)事件下心理調(diào)節(jié)活動(dòng)主題班會,對因?yàn)?zāi)因疫導(dǎo)致不良心理狀況的學(xué)生開展個(gè)別心理輔導(dǎo),對面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長開展心理輔導(dǎo),對貧困、留守、殘疾、單親等困境學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛,最大限度降低疫情災(zāi)情對中小學(xué)生心理健康造成的沖擊。
(三)提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作
1、提前開展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)。各地要于8月25日前,通過視頻會議形式,對擬參與網(wǎng)上授課和在線輔導(dǎo)的教師進(jìn)行一次系統(tǒng)培訓(xùn),指導(dǎo)教師進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律,熟練利用教學(xué)平臺和公共交流工具,科學(xué)開展教學(xué)組織、直播授課和在線輔導(dǎo)。要求同一學(xué)校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學(xué)和在線交流工具,減少家長和學(xué)生需安裝多個(gè)APP、上不同課反復(fù)切換APP的煩惱。
2、多種模式開展網(wǎng)上教學(xué)。一是搭建在線直播課堂。依托各地遴選的直播平臺,組織本地學(xué)校開設(shè)直播課堂,進(jìn)行線上授課。二是開展在線點(diǎn)播教學(xué)。組織學(xué)生根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求,綜合利用“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”、省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺和市縣兩級教育服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源在線自主學(xué)習(xí)。同時(shí),針對高中階段新老教材交替問題,委托省內(nèi)名校錄制高中同步課程,提供給相關(guān)地市使用,并在省基礎(chǔ)教育資源平臺提供訪問端口。三是組織線上輔導(dǎo)答疑。各地各校組織在線學(xué)習(xí)的同時(shí),可利用微信群、QQ群、釘釘、騰訊會議等免費(fèi)在線交流方式,組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo),跟蹤學(xué)習(xí)成效。四是要建立線上班會、線上家長會的工作機(jī)制,加強(qiáng)家校互動(dòng),引導(dǎo)家長做好學(xué)生管理和輔導(dǎo),科學(xué)、適度安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和鍛煉,保障學(xué)生身心健康。
3、家校協(xié)同育人,營造良好學(xué)習(xí)交流環(huán)境。學(xué)校要積極主動(dòng)與學(xué)生家長溝通,給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。班主任要和家長保持密切的溝通聯(lián)系,動(dòng)員家長主動(dòng)配合學(xué)校和衛(wèi)健疾控部門開展的各項(xiàng)調(diào)查摸底工作,配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習(xí)安排。教師要以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠(yuǎn)程教學(xué)管理方法,創(chuàng)新教學(xué)方式,提高教學(xué)效果。家長要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康,及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案,增強(qiáng)自我防病意識和疫情防控信心,做到科學(xué)防控疫情。
三、組織保障
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),壓實(shí)屬地責(zé)任。在省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班和省教育廳學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作專班領(lǐng)導(dǎo)下,各地教育行政部門要健全完善組織機(jī)構(gòu),制定工作方案,加強(qiáng)部門溝通協(xié)作,形成各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、共同推進(jìn)的工作格局,督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生秋季開學(xué)的各項(xiàng)防控措施和準(zhǔn)備工作,落實(shí)好屬地管理責(zé)任。
(二)確保“課前到書、人手一冊”。各地教育行政部門要與新華書店科學(xué)統(tǒng)籌安排,在做好疫情防控工作的同時(shí),堅(jiān)持“一校一案”,優(yōu)化細(xì)化教科書配送、發(fā)放工作措施和流程,嚴(yán)密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護(hù)工作,落實(shí)“一人一袋”,安全有序做好秋季中小學(xué)教科書供應(yīng)保障工作,保證中小學(xué)教科書到校率、到生率均實(shí)現(xiàn)100%,完成“課前到書、人手一冊”任務(wù)。
(三)校內(nèi)校外統(tǒng)籌做好“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作。各地各校要加強(qiáng)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理,促進(jìn)學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展、健康成長。學(xué)校要做好作業(yè)統(tǒng)籌管理,合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu),嚴(yán)控書面作業(yè)總量。指導(dǎo)家長和學(xué)生制訂學(xué)生作息時(shí)間表,確保學(xué)生睡眠時(shí)間。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī),提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。加強(qiáng)課外讀物管理,確保符合方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則,大力培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣。要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間及課間活動(dòng)時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理。加快推動(dòng)我省“雙減”工作落地落實(shí),各地各校要制訂課后服務(wù)具體實(shí)施方案,建立完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,確保今年秋季開學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。
班級復(fù)課方案10
為確保廣大師生生命安全和身體健康,做好開學(xué)前校園疫情防控工作,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署,增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在首位,以安全為底線,以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略,壓實(shí)“四方責(zé)任”,落實(shí)防控措施,切斷病毒傳播鏈條,堅(jiān)決守住疫情防控教育主陣地,確保校園一方凈土。
二、基本原則
(一)防控原則。堅(jiān)持健康第一、安全至上,落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控,屬地管理、分級負(fù)責(zé),人物同防、多病共防。
(二)開學(xué)原則。堅(jiān)持全面評估、確保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,分類施策、市定省批。
(三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的不得開學(xué),疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué),不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實(shí)“一院一校、一院多!眳f(xié)作機(jī)制的不得開學(xué),沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué),防疫物資儲備不到位的不得開學(xué),災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué)。
三、重點(diǎn)任務(wù)
(一)強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制
1、健全指揮體系。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實(shí)人員力量,層層傳導(dǎo)壓力、逐級壓實(shí)責(zé)任,多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制,加強(qiáng)部署調(diào)度,簡化工作程序,及時(shí)上傳下達(dá),確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時(shí)值班值守制度,強(qiáng)化陣地意識,做到嚴(yán)防死守,一把手堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮,切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。
2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練,提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平,確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。
3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點(diǎn)對點(diǎn)、人對人”協(xié)作機(jī)制;堅(jiān)持“一院一校、一院多!保_保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對口指導(dǎo),規(guī)模較大醫(yī)院可同時(shí)指導(dǎo)多所學(xué)校;所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理,服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度,與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門加強(qiáng)對接。校內(nèi)各部門之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理,強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。
(二)精準(zhǔn)摸排信息
1、做好回溯排查。嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”要求。中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位,全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況,精準(zhǔn)掌握開學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況,重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的``師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生,“一人一檔”建立健全健康檔案。
2、做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來豫的師生,要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備,做好自我健康監(jiān)測,配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作。對排查情況異常師生,堅(jiān)持逢“陽”必報(bào)、接報(bào)即查、應(yīng)隔盡隔,持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況,跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況,做到心中有數(shù)、主動(dòng)應(yīng)對。
3、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標(biāo),重點(diǎn)對受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報(bào)告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,經(jīng)科學(xué)評估、綜合研判斷達(dá)到開學(xué)條件后方能組織開學(xué)。
(三)嚴(yán)格校園管控
1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理,嚴(yán)格管控學(xué)校校門,重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作。強(qiáng)化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控,做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫,嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職,落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。
2、緊盯關(guān)鍵場所。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化管理,進(jìn)一步化整為零,縮小網(wǎng)格單元,細(xì)化明確每個(gè)樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé),做好巡查監(jiān)督、信息上報(bào)、應(yīng)急處置等各項(xiàng)工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運(yùn)動(dòng)館、廁所等關(guān)鍵場所進(jìn)行清潔通風(fēng),對水龍頭、電話機(jī)、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。
3、嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會議規(guī)模、人數(shù)和時(shí)長,做好場地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒有得到有效控制之前,不安排新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng)和托管服務(wù),嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課、考試、返校等活動(dòng)。
4、嚴(yán)格后勤管理。全面整治校園環(huán)境,嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,對校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開展清潔消殺,對學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣不進(jìn)門、運(yùn)輸車輛不進(jìn)校,對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴(yán)格檢測,做好消毒處置。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺,對二次供水和井水由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測,按要求實(shí)施處理。對校車、班車進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。
(四)加快疫苗接種
配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門,多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育,提高學(xué)生、家長對預(yù)防接種的認(rèn)知和理解,引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種,努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則,根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求,因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作,筑牢校園防疫屏障。
四、保障措施
(一)夯實(shí)多方責(zé)任。要清醒認(rèn)識當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢,壓緊壓實(shí)當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門管理責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個(gè)人健康管理責(zé)任,全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線,持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍保障。加強(qiáng)校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗(yàn)做法,多渠道充實(shí)校園防控隊(duì)伍,做好技能培訓(xùn)和演練,提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。
(三)加強(qiáng)物資保障。強(qiáng)化防疫資金支持,提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)等公共防控物資儲備,配備足夠的盥洗設(shè)備,在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對獨(dú)立的隔離觀察室。提升后勤服務(wù)保障水平,滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求,并確保校內(nèi)物價(jià)基本平穩(wěn)。
(四)強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,按照屬地管理和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則,開展好學(xué)校自查、市縣普查、省級抽查,采取聯(lián)合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、明察暗訪等形式,加強(qiáng)對防控機(jī)制建設(shè)、力量配備、措施完善、開學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo),確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人,堅(jiān)決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。
班級復(fù)課方案11
一、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)
至x月xx日,我市未出現(xiàn)疫情,全市無中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),全市義務(wù)教育學(xué)校、高中階段學(xué)校、幼兒園和特殊教育學(xué)校在開學(xué)準(zhǔn)備情況評估驗(yàn)收合格后,于x月xx日x月x日錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)報(bào)到。具體安排如下:
1、x月xx日,小學(xué)四、五、六年級,高中二年級、三年級開學(xué)報(bào)到;
2、x月xx日,小學(xué)二、三年級,初中二、三年級,高中一年級新生開學(xué)報(bào)到;
3、x月x日,全市幼兒園、特殊教育學(xué)校,小學(xué)一年級、初中一年級新生開學(xué)報(bào)到。
二、有序組織師生員工返校
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回;對從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返懷的師生員工實(shí)行“一人一案”、落實(shí)好回程指導(dǎo)、核酸檢測和隔離等措施;對在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未能返懷的師生員工,要告知其遵守當(dāng)?shù)胤揽匾,在?dāng)?shù)仫L(fēng)險(xiǎn)等級降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再行返回;要通過班主任與學(xué)生家長“一對一”的方式,全面告知學(xué)生家長,近期不允許前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
三、扎實(shí)做好疫情防控
各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學(xué)工作方案,進(jìn)一步完善疫情防控“兩案九制”,備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資,開學(xué)前3天對校園所有場所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次徹底清潔消毒。精準(zhǔn)掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況,師生員工返校報(bào)到時(shí)須提供近14天體溫監(jiān)測記錄、健康碼、行程卡(無手機(jī)學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供),健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的,須嚴(yán)格落實(shí)屬地疫情防控管理措施;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的,暫緩返;驊{醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開學(xué)后,各地各校要毫不松懈、精準(zhǔn)精細(xì)抓好常態(tài)化疫情防控工作,確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中小學(xué)幼兒園開學(xué)疫情防控工作方案》。
四、切實(shí)做好控輟保學(xué)
各地各校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),嚴(yán)格控輟保學(xué)。開學(xué)前后,各地各校要開展勸返復(fù)學(xué)專項(xiàng)行動(dòng),對未返校復(fù)課的學(xué)生,要及時(shí)聯(lián)系溝通,全面了解未返校原因,堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
五、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為
嚴(yán)格落實(shí)中辦、國辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、課外讀物、體質(zhì)健康管理,引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀,促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。
六、加強(qiáng)平安校園建設(shè)
各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維,強(qiáng)化安全管理,落實(shí)“三防”措施,全面排查、消除校園安全隱患,嚴(yán)格出入校園管理,嚴(yán)防校外無關(guān)人員進(jìn)入校園。開展校園欺凌專項(xiàng)治理,統(tǒng)籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學(xué)生安全重點(diǎn)工作。組織開展應(yīng)急演練,提高師生應(yīng)對突發(fā)事件能力。
七、加強(qiáng)督促檢查指導(dǎo)
各地要以秋季開學(xué)為契機(jī),深入基層、走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪家長,特別要深入基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校,指導(dǎo)開學(xué)工作,了解真實(shí)情況,傾聽意見建議,解決實(shí)際問題。市教育局將適時(shí)開展開學(xué)工作檢查,對開學(xué)工作中存在的突出問題予以通報(bào)。
班級復(fù)課方案12
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校防控新冠肺炎疫情的科學(xué)性、精準(zhǔn)性和實(shí)效性,切實(shí)做好我校教職員工返校途中、返校后的日常管理,全面保障我校教職員工身體健康和安全,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。
一、工作責(zé)任落實(shí)
教職員工管理組組織領(lǐng)導(dǎo):
學(xué)校黨委副書記張平。
教職員工管理組牽頭負(fù)責(zé):
人事處(黨委教師工作部、教師發(fā)展中心)、工會、離退休工作處、國際合作交流處等部門全體負(fù)責(zé)人。
教職員工管理組具體組織實(shí)施:
歸口報(bào)送疫情和健康監(jiān)測信息的48個(gè)二級單位(部門、公司)黨政主要負(fù)責(zé)人。
二、工作安排
。ㄒ唬├^續(xù)牽頭組織好發(fā)揮好比較成熟的“湖工防疫日報(bào)工作群”信息報(bào)送機(jī)制作用,組織各二級單位(部門、公司)對全體人員暑假期間的行程進(jìn)行必要的排查。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,領(lǐng)會文件精神
各單位(部門、公司)要繼續(xù)通過微信群、短信群、QQ群等,組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)8月20日發(fā)布的《國家衛(wèi)生健康委辦公廳教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第四版)的通知》、湖南省教育廳8月23日發(fā)布的《關(guān)于印發(fā)《湖南省中小學(xué)幼兒園和高校20xx年秋季開學(xué)新冠肺炎疫情防控工作基本方案》的通知》、衡陽市教育局20xx年8月10日發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步盡職盡責(zé)完成新冠病毒疫苗接種工作的通知》等文件內(nèi)容,做到人人皆知、遵照執(zhí)行。
2、繼續(xù)精準(zhǔn)摸排,掌握人員現(xiàn)狀
。1)各單位(部門、公司)要繼續(xù)實(shí)行目前報(bào)送格式和具體要求,每日對全體人員進(jìn)行全覆蓋、無遺漏排查,繼續(xù)實(shí)行“日報(bào)告、零報(bào)告”制度不松懈。
(2)各單位(部門、公司)要精準(zhǔn)掌握全體人員(特別是外籍教師和國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)教職員工)、離退休人員假期的出行情況、接觸史情況、身體情況動(dòng)態(tài)排查,在每天規(guī)定的時(shí)段內(nèi)實(shí)行日報(bào)告、零報(bào)告制度。從8月21日起,加強(qiáng)對全體教職員工進(jìn)行全面摸排,對有明顯接觸史或者發(fā)燒等癥狀的教職員工,請按照衛(wèi)健委專業(yè)要求,如推遲返校、就地隔離或赴醫(yī)院就診,請做好后期跟蹤工作。人員信息由各單位(部門、公司)留存、并發(fā)送給楊桂林副處長(電話xx)、張浦劍醫(yī)生(電話xx),備案備查。
。3)各單位(部門、公司)要對聯(lián)系對接的進(jìn)校服務(wù)人員的疫情信息排查,隨時(shí)關(guān)注旅居國外及國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)教職員工的動(dòng)態(tài),實(shí)行日報(bào)告、零報(bào)告制度。人員信息由各單位(部門、公司)留存、并發(fā)送給楊桂林副處長(電話xx)、張浦劍醫(yī)生(電話xx),備案備查。
(二)認(rèn)真做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作
1、各單位(部門、公司)要根據(jù)學(xué)校發(fā)布的通知,告知所屬全體人員在返校途中的防疫措施、到校后接受防疫工作安排等內(nèi)容,確保教職員工在返校前能詳細(xì)了解學(xué)校對報(bào)到日期、時(shí)段、報(bào)到流程、進(jìn)校路線、健康碼、體溫監(jiān)測、就餐等事項(xiàng)的安排。
2、各單位(部門、公司)要對所屬全體人員進(jìn)行全覆蓋無遺漏的培訓(xùn),及時(shí)傳達(dá)上級部門及學(xué)校發(fā)布的相關(guān)防疫工作精神。
3、各單位(部門、公司)要求所屬人員每日更新健康碼,正式開學(xué)后,所有教職員工必須提交健康碼、《湖南工學(xué)院教職員工健康情況登記卡》。
4、各單位(部門、公司)在提交健康碼和體溫檢測過程中,一旦發(fā)現(xiàn)異常,必須第一時(shí)間上報(bào)湖南工學(xué)院新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組疫情防控業(yè)務(wù)指導(dǎo)與技術(shù)處置組,并根據(jù)相關(guān)的醫(yī)學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)提出的指導(dǎo)建議做出相應(yīng)的應(yīng)急處理。
。ㄈ﹪(yán)防嚴(yán)控嚴(yán)管,分類做好防控
1、目前在國(境)外的教職員工返校要求
如需回國,請?zhí)崆皥?bào)學(xué)校審批同意后購買機(jī)票,嚴(yán)格按照衛(wèi)健委等上級部門的要求,認(rèn)真落實(shí)“14+7+7”醫(yī)學(xué)觀察和“2+1”核酸檢測健康管理措施,即在第一入境點(diǎn)實(shí)行14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察,并進(jìn)行2次核酸檢測;回居住地后繼續(xù)實(shí)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察7天,并進(jìn)行1次核酸檢測;解除隔離醫(yī)學(xué)觀察后,實(shí)行7天居家健康監(jiān)測。
2、國(境)內(nèi)教職員工返校要求
教職員工所在地市無疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)且開學(xué)前14天內(nèi)無疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的,憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報(bào)告報(bào)到入校;教職員工所在地市有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的暫緩報(bào)到入校,待降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后,持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報(bào)告報(bào)到入校。
3、健康碼及身體健康狀況要求
健康碼為黃碼、紅碼的教職員工暫緩報(bào)到入校,黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后,憑健康碼綠碼、14天自我健康監(jiān)測報(bào)告和72小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明報(bào)到入校;有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀的教職員工暫緩報(bào)到入校,治愈后憑醫(yī)院診斷證明報(bào)到入校;20xx年7月以來感染新冠病毒的教職員工暫緩報(bào)到入校,經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后報(bào)到入校(加強(qiáng)治愈出院教職員工隱私保護(hù),不得泄露其個(gè)人相關(guān)信息)。
4、推進(jìn)疫苗接種,實(shí)現(xiàn)接種全覆蓋
。1)督促、催進(jìn)無禁忌癥、符合接種條件的教職員工接種新冠病毒疫苗,切實(shí)做到“應(yīng)接盡接”,接種疫苗后仍需注意個(gè)人防護(hù),
。2)全面查驗(yàn)教職員工疫苗接種記錄,不漏一人,教職員工沒有新冠病毒疫苗接種記錄且不能提供二級以上醫(yī)院免接證明的,不得進(jìn)入校園。
5、教職員工按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定時(shí)間到崗到位,對因疫情影響不能正常按時(shí)到崗到位的`情形進(jìn)行分類管理
。1)身體健康但確實(shí)無法返崗的專任教師,為了保證教學(xué)任務(wù)的順利完成,經(jīng)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn),可實(shí)行線上教學(xué);旅居境外無法返崗且身體健康的坐班人員,可以申請請假,根據(jù)上級文件精神進(jìn)行處理。
。2)因身體健康原因而無法返崗的人員,執(zhí)行病假請假制度,專任教師的教學(xué)任務(wù)由各二級學(xué)院根據(jù)教務(wù)處要求,進(jìn)行調(diào)配解決。
。3)因其他原因無法返崗人員,按照《湖南工學(xué)院教職工考勤及請假管理辦法》(湖工人[20xx]14號)要求,執(zhí)行我校請假制度,如婚假、產(chǎn)假等。
。ㄋ模┳龊媒逃龑(dǎo),增強(qiáng)防控意識
1、建議減少乘坐公共交通工具,有條件的可乘坐私家車返校。如乘坐公共交通工具時(shí),須全程規(guī)范佩戴口罩,全面落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施。
2、返校途中做好健康監(jiān)測,感覺發(fā)熱時(shí)要主動(dòng)測量體溫。旅途中如到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,應(yīng)主動(dòng)告訴醫(yī)生相關(guān)疾病流行地區(qū)的旅行、居住史,以及發(fā)病后接觸人群情況,配合醫(yī)生開展相關(guān)調(diào)查。妥善保存旅行票據(jù)信息,以配合可能對相關(guān)密切接觸者調(diào)查。
3、返校途中應(yīng)留意周圍旅客健康狀況,避免與可疑癥狀人員近距離接觸。發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀人員,及時(shí)報(bào)告乘務(wù)人員。
4、排查本單位(部門)所有教職員工疫苗接種情況,督促全體教職員工開學(xué)前“應(yīng)接盡接”,并盡早完成全程接種。
。ㄎ澹┳龊贸B(tài)化疫情防控
各單位(部門、公司)不能“擅自加碼”,更不能“層層加碼”、簡單“一刀切”。教職員工管理組將根據(jù)上級和學(xué)校防控辦統(tǒng)一安排和要求,將視情況陸續(xù)在“湖工防疫日報(bào)群”發(fā)布相關(guān)通知,請及時(shí)查閱、組織學(xué)習(xí)并落實(shí)。
(六)與紀(jì)委辦、巡察督查辦公室等部門加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)調(diào)
切實(shí)壓實(shí)各單位(部門、公司)的主體責(zé)任,學(xué)校紀(jì)委辦、巡察督查辦公室等部門,要切實(shí)加大檢查督查力度,督促各單位(部門、公司)要按照學(xué)校要求和各工作組安排,毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作。
班級復(fù)課方案13
一、教職工返校條件
。ㄒ唬└鶕(jù)疫情形勢和防控要求,并確保安全的情況下,在非疫情重點(diǎn)地區(qū)的教職工,可以錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校。
。ǘ┇@得當(dāng)?shù)卮寤蛏鐓^(qū)出具的經(jīng)簽字和蓋章的健康證明。
。ㄈ┯幸韵虑闆r的,一律不得返校:
1.現(xiàn)身處湖北省境內(nèi)的教職工;
2.根據(jù)xx省疫情防控應(yīng)急綜合指揮部發(fā)布的全省縣域風(fēng)險(xiǎn)等級分類名單和全國疫情地圖,目前身處疫情較嚴(yán)重的高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的教職工;
3.在返回學(xué)校前14天內(nèi),與確診病例、疑似病例有密切接觸的教職工;
4.有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的教職工。
二、教職工返校審批流程
從即日起,擬返校教職工必須嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù),提前3天填寫《xx學(xué)院教職工返校申請表》,所填信息必須如實(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì),經(jīng)所在單位黨政主要負(fù)責(zé)人同意,發(fā)送至人事處郵箱(xx),并經(jīng)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)后,方可返校。
三、返校方式
。ㄒ唬┓敌=搪毠けM可能不乘坐公共交通工具。
。ǘ┙搪毠閤x本地戶籍、駕駛xx本地牌照車輛的,返回時(shí)通過手機(jī)提供返校申請表(電子版)作為驗(yàn)證信息,以便卡點(diǎn)驗(yàn)證。
。ㄈ┙搪毠し莤x本地戶籍、或駕駛非xx本地牌照車輛返回的,由所在二級單位安排人員,憑學(xué)校證明到相關(guān)卡點(diǎn)接回。
四、返校后居家醫(yī)學(xué)觀察
近期返校教職工及家屬必須嚴(yán)格遵守xx市防疫指揮部和學(xué)校關(guān)于疫情防控有關(guān)要求,主動(dòng)如實(shí)報(bào)告相關(guān)情況。
。ㄒ唬┚幼≡谛@內(nèi)(xx路校區(qū)、教育園區(qū)校區(qū))近期返校的教職工及家屬,進(jìn)入校園時(shí),必須登記并測量體溫,簽署“返校人員回校居住承諾書”,并自覺、嚴(yán)格、規(guī)范遵守xx市疫情防控關(guān)于居家醫(yī)學(xué)觀察和隔離的相關(guān)要求。
。ǘ┚幼≡谛@外近期返校教職工及家屬,進(jìn)入小區(qū)時(shí),必須及時(shí)向小區(qū)卡點(diǎn)登記報(bào)備、測量體溫,并自覺、嚴(yán)格、規(guī)范遵守xx市疫情防控關(guān)于居家醫(yī)學(xué)觀察和隔離的相關(guān)要求。
。ㄈ┓敌=搪毠に诙墕挝槐仨毬鋵(shí)包保責(zé)任制,二級單位黨政主要負(fù)責(zé)人為近期返校教職工疫情防控包保第一責(zé)任人,督促返校教職工及其家屬,嚴(yán)格遵守xx市和學(xué)校疫情防控要求,遵規(guī)守紀(jì),如實(shí)報(bào)告,認(rèn)真配合,確保醫(yī)學(xué)觀察各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
五、做好不能正常返崗教職工工作
對不能正常返崗的教職工,各二級單位黨政主要負(fù)責(zé)人要與其保持聯(lián)系,做好思想疏導(dǎo),引導(dǎo)他們按照所在地方政府的防疫要求,做好自我防護(hù),待疫情緩解后,再行返回。對因疫情不能正常返崗工作的教職工,不影響其年度考核、工資福利待遇等。
班級復(fù)課方案14
為全力做好新冠肺炎疫情防控工作,保障廣大教職員工身體健康和生命安全,根據(jù)國、省、市相關(guān)疫情防控文件精神和《西華師范大學(xué)應(yīng)對新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、西華師范大學(xué)開學(xué)通知等要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本方案。
一、工作目標(biāo)
貫徹落實(shí)國、省、市及學(xué)校防控辦關(guān)于疫情防控工作的各項(xiàng)決策和部署,以“分類分批、安全有序”為目標(biāo),確保教職工安全返校。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
各二級單位成立開學(xué)教職工返校工作小組,組長由教學(xué)單位書記、院長及機(jī)關(guān)教輔單位負(fù)責(zé)人擔(dān)任,組長是本單位教職工返校工作第一責(zé)任人。工作小組指定專人負(fù)責(zé)相關(guān)具體工作。
三、人員分類
根據(jù)當(dāng)前教職工身處地域和身體健康狀況,分為暫緩返校、正常返校兩大類。
(一)暫緩返校教職工
1.確診患者、疑似患者和居家醫(yī)學(xué)觀察的密切接觸者等暫緩返校;
2.身處中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或近14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的教職工暫緩返校;
3.黃碼、紅碼的教職工暫緩返校;
4.返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的教職工第一時(shí)間報(bào)告單位,治愈前暫緩返校。
對暫緩返校的教職工,各二級單位做好相關(guān)工作安排,確保教學(xué)工作和其他工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。后續(xù)根據(jù)屬地疫情防控措施落實(shí)管控,有序返崗。
(二)正常返校教職工
正常返校教職工按照學(xué)!堕_學(xué)通知》要求按時(shí)返校。身處川外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的教職工(含臨聘人員),且返校前連續(xù)14天自身及家庭成員身體健康良好,持報(bào)到前48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明和四川天府健康通綠碼返校,到校后24小時(shí)內(nèi)再進(jìn)行一次核酸檢測。其他正常返校教職工(含臨聘人員)于2月20日、21日8:30—18:00(教職工核酸檢測主要集中在20日)前往華鳳校區(qū)朝陽樓前或北湖校區(qū)一號教學(xué)樓前進(jìn)行核酸檢測。
四、返校流程安排
各二級單位嚴(yán)格按照防控辦要求做好本單位教職工返校工作。教職工須嚴(yán)格遵循返校流程安排,安全、有序返校。
。ㄒ唬┬谐虉(bào)告
返校教職工自行記錄所乘坐的交通工具具體信息、同行人員基本情況等。教職工返校后須第一時(shí)間向本單位返校工作組組長及工作人員報(bào)告返校前14天自身及家庭成員健康狀況、登機(jī)登車前48小時(shí)內(nèi)核酸檢測結(jié)果、“四川天府健康通”健康碼及返校后核酸檢測結(jié)果等情況。
。ǘ┩局蟹雷o(hù)
1.返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個(gè)人防護(hù)用品,全程佩戴好口罩,注意個(gè)人衛(wèi)生,做好個(gè)人防護(hù)。
2.在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流,避免聚集,與同乘者盡量保持距離。做好手衛(wèi)生,盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施,接觸后要及時(shí)洗手或用速干手消毒劑等進(jìn)行擦拭清潔處理。
3.返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀,應(yīng)當(dāng)及時(shí)就近就醫(yī)。在飛機(jī)、火車等公共交通工具以及機(jī)場、火車站,應(yīng)主動(dòng)配合工作人員進(jìn)行健康監(jiān)測、防疫管理等,并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告二級單位。
五、返校后管理措施
。ㄒ唬┳龊靡咔榉揽睾瞬
各二級單位及時(shí)通知返校教職工在規(guī)定時(shí)間內(nèi)前往參加核酸檢測,并做好疫情防控信息核查。
。ǘ┳龊媒搪毠さ綅徲涗
填寫《西華師范大學(xué)教職工到崗情況統(tǒng)計(jì)表》,經(jīng)本單位主管領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章后于2月24日前交人事處311辦公室。
表格電子版發(fā)送至xx。
聯(lián)系人:侯老師。
聯(lián)系電話:xx。
如有特殊情況,及時(shí)報(bào)告防控辦、校醫(yī)院、教師工作部(人事處)。
。ㄈ﹪(yán)格日常管理
各二級單位要強(qiáng)化日常管理和服務(wù),掌握已返校教職工動(dòng)態(tài),做好缺勤、早退、請假記錄。督促教職工每日進(jìn)行體溫檢測,返校后繼續(xù)填寫今日校園個(gè)人健康信息,嚴(yán)格落實(shí)“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度。嚴(yán)格請銷假管理,非必要勿前往疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),確需離開南充市轄三區(qū)的必須履行請銷假手續(xù),通過OA填報(bào)《西華師范大學(xué)疫情防控期間教職工離校(南充)請銷假登記審批表》,經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意后,方可離校。嚴(yán)格將疫情防控作為本單位日常管理的重要內(nèi)容。
。ㄋ模﹫(jiān)持分類施策
1.對暫緩返校教職工,切實(shí)做到統(tǒng)計(jì)底數(shù)清、具體情況明,安排專人與暫緩返校的教職工保持“一對一”聯(lián)系,精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職工情況,確保全覆蓋、無遺漏,并及時(shí)報(bào)告防控辦、校醫(yī)院;
2.對已返校教職工,加強(qiáng)常見傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置,開展經(jīng)常性防疫培訓(xùn)、檢查排查。對隔離的教職工,要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五到位”,并提供必要的康復(fù)期指導(dǎo)與心理疏導(dǎo);
3.對發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀和異常情況的教職工,要立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制,按照《西華師范大學(xué)應(yīng)對新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》相關(guān)規(guī)定處理。
六、工作要求
。ㄒ唬└叨戎匾暎鞔_責(zé)任。各二級單位要認(rèn)真做好教職工返校工作的貫徹落實(shí),動(dòng)態(tài)掌握家、校兩地防控政策,科學(xué)有效指導(dǎo)本單位教職工進(jìn)行疫情防控和健康管理,明確責(zé)任,具體到人。
。ǘ┙∪珯C(jī)制,科學(xué)管理。各二級單位要健全未返校教職工及已返校教職工的日常管理機(jī)制,時(shí)刻關(guān)注教職工身心健康,提供心理健康咨詢服務(wù)。
。ㄈ⿵(qiáng)化督查,嚴(yán)肅追責(zé)。對未按規(guī)定返校并造成嚴(yán)重后果的,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和倒查制度,對防控不重視、工作不落實(shí)、履職不到位的.按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定將嚴(yán)肅追責(zé)。
班級復(fù)課方案15
一、指導(dǎo)思想:
提高認(rèn)識,及早謀劃,全員參與,樹立良好形象,開創(chuàng)新學(xué)期開學(xué)工作新局面。
二、主要措施;
1、制定方案,及早謀劃。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,靠前指揮。
3、明確分工,各司其職。
4、狠抓落實(shí),安全有序。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
成立太和縣雙廟鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
四、開學(xué)工作實(shí)施步驟:
。ㄒ唬╅_學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
1、制定完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格落實(shí)校長第一責(zé)任人的責(zé)任。
2、做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。
3、全面摸排教職員工、學(xué)生假期去向,精準(zhǔn)掌握每位返校前14天的身體健康狀況,建立外出教職員工和學(xué)生、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史教職員工和學(xué)生及身體不適教職員工和學(xué)生信息臺賬。
4、結(jié)合實(shí)際制定延遲開學(xué)工作方案,及時(shí)調(diào)整春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,督促教師及課,提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過微信、QQ空中課堂等多種形式提供線上服務(wù),對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開展答疑輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。
5、在開學(xué)前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作,重點(diǎn)做好教室、食堂、圖書館、教師辦公室?guī)刃I岷凸不顒?dòng)場所的清掃和消毒,不留衛(wèi)生死角,保持室內(nèi)通風(fēng)換氣,全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。
6、通過家長群、教職工群和致師生家長一封信等方式,教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
(二)開學(xué)后工作
1、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及人員配備等組織管理工作。學(xué)校書記、校長須堅(jiān)守崗位、強(qiáng)前指揮,全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施,構(gòu)筑群等群治嚴(yán)密防線,確保防控工作無疏保。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測制度,嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢(其中寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)早、中、晩三次檢測體溫制度),做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生,第一時(shí)間在隔離場所進(jìn)行隔離觀察,安排專人負(fù)責(zé),并立即上報(bào)屬地衛(wèi)生作生機(jī)構(gòu)和教育主管部門,依規(guī)進(jìn)行妥善處置。
3、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日報(bào)告、零報(bào)告”制度,按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告屬地衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門,不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
4、及時(shí)補(bǔ)充物資儲備。有計(jì)劃采購補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次的手套、洗手液、消毒液等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開展。
5、不組織開展校級間聚集原教學(xué)和教研活動(dòng),倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研,可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動(dòng)。
6、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng),暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng),開學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開展,一律不開展師生聚集活動(dòng)。
7、錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級學(xué)生入校和離校時(shí)間,引導(dǎo)家長在校門外接送學(xué)生,避免家長進(jìn)入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。
8、持續(xù)深入開展健康教育,鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉,保證正常作息,增強(qiáng)身體素質(zhì)。
9、持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。圖書館、教師辦公室、廁所等校園公共活動(dòng)場所進(jìn)行清掃與消毒,經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。要減少室內(nèi)公共場所的使用,必須使用的公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等),要堅(jiān)持使用一次消毒一次。
10、落實(shí)手部衛(wèi)生,引導(dǎo)師生勤洗手,尤其在眼保健操前和午餐前,提醒學(xué)生洗手。幼兒園要專人落實(shí)幼兒每日洗手要求,推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等,定時(shí)對地面、墻面、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。
11、加強(qiáng)學(xué)校食堂疫情防控,提倡就餐人員自備飯盒、分段錯(cuò)峰、分餐進(jìn)步。可以班級為單位,佩戴口罩,分批到食堂購餐,返回教室或辦公室就餐,也可以分餐配送至教室、辦公室,減少學(xué)生流動(dòng)聚集。就餐時(shí)要保持適當(dāng)距離。餐廳每次用餐后消毒1次,重點(diǎn)對餐桌椅消毒,餐食用品高溫消毒。強(qiáng)化后勤保障人員疫情防控意識,加強(qiáng)后廚監(jiān)管,確保所用食材新鮮、清洗干凈。
12、嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生進(jìn)入校園,對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。
班級復(fù)課方案16
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院防控新冠肺炎疫情的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性,充分做好教職員工開學(xué)前各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和平穩(wěn)運(yùn)行,按照《xx大學(xué)教職工和其他人員返校工作方案》的總體要求,結(jié)合學(xué)院各類教職員工實(shí)際,特制定本方案。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)院教職工返校工作組,具體如下:
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
教職工返校工作組辦公室設(shè)在學(xué)院辦公室,負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)和相關(guān)信息匯總等工作。
具體聯(lián)絡(luò)人:xx
二、明確基本原則
按照“統(tǒng)籌安排,分級分類、分批分區(qū)、錯(cuò)峰有序”的原則。根據(jù)學(xué)校疫情防控的整體要求,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,制定工作方案。初步按照xx市內(nèi)人員、不包括xx市內(nèi)的省內(nèi)人員、非重點(diǎn)疫區(qū)的省外人員、重點(diǎn)疫區(qū)人員等四種情況進(jìn)行返校。尤其是跨區(qū)域返校的教職工,回到學(xué)校所在地后應(yīng)居家(或在指定場所)隔離觀查14天,無異常的經(jīng)學(xué)院疫情防控小組聯(lián)絡(luò)員請示學(xué)校疫情防控辦公室后方可返校上崗;在學(xué)校所在地居住不曾跨區(qū)域流動(dòng)的,應(yīng)確保返校前14天身體無異常情況。堅(jiān)持返校前健康監(jiān)測和日報(bào)制度,堅(jiān)決杜絕學(xué)院教職工帶病返校、帶病上崗。
三、學(xué)院人員范圍類別和類別劃分
包括:學(xué)校事業(yè)編、A類人事代理,B類人事代理、校發(fā)工資臨聘人員,以及學(xué)院長期聘用的開展教學(xué)科研的外籍教師等。以上人員以學(xué)院上報(bào)給校人力資源部的人員信息為準(zhǔn),統(tǒng)一納入教職員工“疫情防控通”每日健康打卡范圍。具體類別劃分為:
第一類:學(xué)校事業(yè)編、A類人事代理人員等,由學(xué)院疫情防控小組根據(jù)校疫情防控辦要求,組織實(shí)施相關(guān)管理工作。
第二類:B類人事代理、校發(fā)工資臨聘人員等,按照“誰用工,誰負(fù)責(zé)”的原則,按照校疫情防控辦要求,由相關(guān)人員報(bào)學(xué)院教職工返校工作組辦公室報(bào)備。
第三類:學(xué)院長期聘用的開展教學(xué)科研的外籍教師,由學(xué)院外事秘書與外籍教師本人聯(lián)系,將其相關(guān)情況報(bào)學(xué)院教職工返校工作組辦公室報(bào)備后,由學(xué)院教職工返校工作組辦公室報(bào)校國際合作部辦公室。
四、返校條件(待定)
教職工和其他相關(guān)人員的具體返校條件,由學(xué)校疫情防控辦根據(jù)上級要求確定(初步按以下情況進(jìn)行分類):
(一)xx市內(nèi)人員
(二)除xx市以外的省內(nèi)人員
(三)非重點(diǎn)疫區(qū)的省外人員
(四)重點(diǎn)疫區(qū)人員
五、錯(cuò)峰安排
由學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級有關(guān)要求和學(xué)院實(shí)際,在返校人員必須符合返校條件下,按照人員類別和工作需要確定分批錯(cuò)峰返校安排,錯(cuò)峰返校原則上按照人員類別順序開展。
(一)第一批人員返校安排
按照服務(wù)保障先行的原則,統(tǒng)籌安排,按照xx市內(nèi)的、除xx市以外的省內(nèi)的學(xué)院管理工作人員(不包括B級人事代理人員)錯(cuò)鋒返校。
(二)第二批人員返校安排
按照保障教學(xué)的原則,統(tǒng)籌安排,按照xx市內(nèi)、除xx市以外的省內(nèi)教學(xué)科研人員錯(cuò)鋒返校;
(三)第三批人員返校安排
按照學(xué)院B級人事代理人員、臨聘人員、非重點(diǎn)疫區(qū)的省外教學(xué)科研人員順序錯(cuò)峰安排;
(四)第四批人員返校安排
在確保重點(diǎn)疫區(qū)的人員符合返校條件的情況下,統(tǒng)籌、謹(jǐn)慎安排重點(diǎn)疫區(qū)人員返校事宜。
(五)第五批人員返校安排
對學(xué)院長期聘任外籍教師由學(xué)院教職工返校工作組按照國際合作部(國際教育學(xué)院)暨港澳臺事務(wù)辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執(zhí)行。
六、實(shí)施步驟
教職工及其他相關(guān)人員返校的實(shí)施步驟按照數(shù)據(jù)下發(fā)、單位報(bào)送、學(xué)校核準(zhǔn)、分階段返校的程序統(tǒng)籌進(jìn)行。
(一)第一類人員
1.信息報(bào)送。學(xué)院按照學(xué)校返校條件,結(jié)合職工個(gè)人及家屬“疫情防控通”每日健康打卡情況和教職工個(gè)人工作實(shí)際,逐一研判所屬教職工和其他相關(guān)人員是否具備返校條件。按要求填寫返校人員情況匯總表后,報(bào)學(xué)校教職工返校工作組辦公室。
2.學(xué)校審定。由學(xué)校教職工返校工作組按照要求,對信息意見進(jìn)行審核。
3.分批返校。根據(jù)學(xué)校教職工返校工作組的審核意見,按照學(xué)院制定的返校工作方案,做好符合返校條件的人員錯(cuò)峰返校具體工作。
(二)第二類人員
按照第一類人員返校方案執(zhí)行。
(三)第三類人員
國際合作部(國際教育學(xué)院)暨港澳臺事務(wù)辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執(zhí)行。
七、信息報(bào)送
(一)學(xué)院當(dāng)前進(jìn)行的各類常規(guī)性每日信息日報(bào)工作仍按要求進(jìn)行,保持不變。
(二)教職工“疫情防控通”每日健康打卡工作持續(xù)進(jìn)行,做好提醒督促,確保不漏一人,做好系統(tǒng)打卡數(shù)據(jù)的審核和上報(bào)。
(三)學(xué)院疫情防控工作組聯(lián)絡(luò)員做好返校人員每日信息日報(bào)臺賬整理,匯總上報(bào)學(xué)院教職工返校工作組辦公室備案。
八、相關(guān)要求
(一)根據(jù)疫情防控形勢變化和實(shí)際工作需要,根據(jù)本方案,清醒認(rèn)識、明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任、做好防控。
(二)承擔(dān)學(xué)院疫情防控的必要人員或其他緊迫工作崗位任務(wù)人員,必須經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn),在健康狀況良好的情況下可提前返校。其他人員在開學(xué)時(shí)間未確定前,一律不得提前返校和開展聚集性活動(dòng)。
(三)學(xué)院教職工須嚴(yán)格按照校人力資源部《返校人員情況匯總表》的填報(bào)要求,如實(shí)、準(zhǔn)確填寫匯總相關(guān)事項(xiàng),不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào),并對所填事項(xiàng)負(fù)完全責(zé)任。造成嚴(yán)重后果的,將按照相關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
(四)教職工符合返校條件的,必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的返校時(shí)間按期返校,否則按曠工處理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的,按照相關(guān)要求延期或暫不返校。因病缺勤人員應(yīng)由校醫(yī)院根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)健康證明和隔離期限確認(rèn)后,方可返校。
(五)持續(xù)加強(qiáng)對學(xué)院未返校教職工的監(jiān)管和聯(lián)系,安排專人做好思想教育和心理疏導(dǎo),充分體現(xiàn)工作學(xué)習(xí)關(guān)懷、情感關(guān)懷、人文關(guān)懷、心理健康關(guān)懷。
(六)學(xué)院要主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校人力資源部、教務(wù)處、研究生院、社科處、發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處、國際合作部等部門的請示溝通,合理安排未返校教師的教學(xué)科研工作。
班級復(fù)課方案17
為貫徹落實(shí)教育部、北京市和學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神,有效控制疫情蔓延,保障廣大師生員工身體健康,根據(jù)學(xué)校《學(xué)生延期返校期間教職工上班工作方案》文件精神,結(jié)合我院實(shí)際,特制定學(xué)生延期返校期間學(xué)院教職工上班工作方案。
一、工作總體要求
。ㄒ唬楸苊庖咔榻徊娓腥,除學(xué)校或?qū)W院安排的值班、疫情防控和教學(xué)等需要返校工作的教職工之外,其他教師和來訪人員原則上不得來校。教職工居家或在京外居住場所開展線上教學(xué)和科研工作。
。ǘ┤绱_實(shí)有來校需求的教師:
1.返京的教職工須在居家觀察期滿且無不良癥狀;
2.提前1-2天(最晚不遲于前一天12點(diǎn))通過“e服務(wù)”填寫《疫情防控期間教職工入校審批表》,經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意并報(bào)學(xué)校人事處備案后方可來校;
3.進(jìn)校門自覺攜帶一卡通、身份證等證件并接受體溫檢測;
4.在防控措施未正式通知解除前,教職工出現(xiàn)在校內(nèi)公共區(qū)域必須佩戴口罩,盡量減少和其他人接觸或保持一定距離,嚴(yán)禁無必要的人群聚集;
5.到辦公室后,室內(nèi)中央空調(diào)要保持關(guān)閉狀態(tài)。
。ㄈ┰诩肄k公的教職工要保持聯(lián)絡(luò)暢通,及時(shí)查看學(xué)校和學(xué)院通過電話、微信、短信或oa發(fā)布的各項(xiàng)工作通知,完成相關(guān)工作任務(wù)。
每名教職工需上報(bào)一個(gè)緊急聯(lián)系電話號碼,以便有事無法聯(lián)系到本人時(shí)的緊急聯(lián)絡(luò)。
。ㄋ模╅_學(xué)后尚未返京的教職工開學(xué)后通過“e服務(wù)”履行線上請假手續(xù),按事假類型請假并說明情況附相關(guān)材料,請假期間不扣發(fā)相關(guān)待遇。
二、方案有效時(shí)間范圍
自2月14日起至學(xué)生正式返校開學(xué)日止。
三、教師工作安排
。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
1.有教學(xué)任務(wù)的教師,需按照學(xué)校《20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)教育教學(xué)工作方案》的相關(guān)要求,可居家或在京外居住場所利用線上教學(xué)平臺開展教學(xué)工作,保障教學(xué)工作正常開展。
2.居家觀察期滿無不良癥狀的,可以根據(jù)教學(xué)日歷返校開展線上教學(xué)工作,但需按照第一、二條規(guī)定提前進(jìn)行申請,學(xué)院批準(zhǔn)后并報(bào)人事處備案后方可來校。
3.開展線上教學(xué)的教師要做到五個(gè)“提前”,要提前熟悉線上教學(xué)平臺環(huán)境,提前準(zhǔn)備線上授課的課程資源和設(shè)備,提前聯(lián)系授課學(xué)生發(fā)布相關(guān)信息,提前對設(shè)備和平臺進(jìn)行測試,提前做好平臺或設(shè)備故障的預(yù)案,確保線上教學(xué)質(zhì)量。
4.上學(xué)期末的教學(xué)存檔材料先由各位老師自行保管,電子歸檔材料以oa的形式發(fā)送相關(guān)教學(xué)秘書。
5.本科生的補(bǔ)考工作待正式開學(xué)后根據(jù)教務(wù)處通知再做安排。
6.本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)請各位指導(dǎo)老師主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生線上進(jìn)行指導(dǎo)。
7.其它本科教學(xué)工作以教務(wù)處具體通知為準(zhǔn)。
。ǘ┛蒲泄ぷ
1.有科研任務(wù)的教師,按照學(xué)!蛾P(guān)于疫情防控期間科研工作方案》,暫停與科研相關(guān)的外出實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場調(diào)研、野外取樣等工作,加大線上服務(wù)與合作。日?蒲泄ぷ魍ㄟ^oa、科研管理系統(tǒng)等信息系統(tǒng)有序推進(jìn)。
2.20xx年度國家自然科學(xué)基金的申報(bào)工作及其它科研項(xiàng)目的申報(bào)工作借助科研管理系統(tǒng)線上進(jìn)行,也請各位老師及時(shí)關(guān)注和查閱相關(guān)通知和信息。
(三)實(shí)驗(yàn)室工作
1.所有教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生工作室在疫情期間原則上禁止使用。
2.教師如特殊原因確需使用實(shí)驗(yàn)室,按照學(xué)!秾(shí)驗(yàn)室疫情防控管理工作方案》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、學(xué)院黨政辦公室工作安排
。ㄒ唬⿲W(xué)院院辦人員原則上居家線上開展各項(xiàng)工作,確需到學(xué),F(xiàn)場辦理的臨時(shí)或緊急性工作隨叫隨到。
。ǘ┰恨k安排一名值班人員每周一、周四下午到校集中辦理確實(shí)必需的開具證明、簽字蓋章等現(xiàn)場辦理工作,請至少提前一天進(jìn)行預(yù)約。如當(dāng)天無預(yù)約事項(xiàng),取消當(dāng)天值班。
預(yù)約聯(lián)系人:xx。
(三)學(xué)院按照學(xué)校要求安排領(lǐng)導(dǎo)班子成員到崗上班。
五、輔導(dǎo)員工作安排
在學(xué)生返校前,除工作需要或緊急情況外,輔導(dǎo)員不安排辦公室值班,首選在家利用網(wǎng)絡(luò)處理各項(xiàng)學(xué)生相關(guān)工作。期間涉及到的各項(xiàng)學(xué)生管理工作按照如下方式處理。
。ㄒ唬╅_具證明、材料蓋章等工作
學(xué)生返校前,需辦理成績單、黨組織關(guān)系證明、就業(yè)推薦表、就業(yè)協(xié)議書、公務(wù)員面試推薦等,需要學(xué)院、教務(wù)處、就業(yè)指導(dǎo)中心等單位蓋章的材料,由學(xué)生或用人單位郵寄給輔導(dǎo)員,由輔導(dǎo)員代為辦理,并郵寄給學(xué)生或用人單位。
(二)留校學(xué)生管理
建立專門的留校學(xué)生微信群,對外出進(jìn)行嚴(yán)格管理。特殊原因外出的,在群里向主管學(xué)生工作副書記請假,獲批后方可外出。返回在群內(nèi)銷假。做好留校學(xué)生的情感關(guān)懷、心理疏導(dǎo)等工作。
。ㄈ┢渌麑W(xué)生工作
利用微信、電話等做好全院學(xué)生的“日報(bào)告”、“零報(bào)告”工作,并配合學(xué)工處做好信息上報(bào)。鼓勵(lì)各班級、黨團(tuán)支部、社團(tuán)組織,利用網(wǎng)絡(luò)開展豐富多彩的活動(dòng)。做好網(wǎng)上授課期間,學(xué)生上課情況的巡查工作。配合做好學(xué)生返校前,學(xué)工處、團(tuán)委、就業(yè)指導(dǎo)中心等部門組織開展的各項(xiàng)學(xué)生工作。
六、其他
(一)全院教職工必須堅(jiān)持每日信息上報(bào)制度,每天12點(diǎn)前務(wù)必按照指定方式完成當(dāng)日疫情防控人員信息采集工作,并確保上報(bào)信息準(zhǔn)確無誤。
。ǘ┤缫騻(gè)人原因出現(xiàn)責(zé)任事件,按照學(xué)校和學(xué)院相關(guān)文件規(guī)定追究個(gè)人責(zé)任。
(三)其他未盡事宜按《中國石油大學(xué)(北京)學(xué)生延期返校期間教職工上班工作方案》執(zhí)行。
。ㄋ模┍痉桨附(jīng)學(xué)院20xx年第2次黨政聯(lián)席會通過,自發(fā)布之日起執(zhí)行。
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